16

s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el
Page 2: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

Les nostres escoles estan en procés de canvi. Ens agrada aprendre de manera diferent, amb jocs i reptes, propostes divertides que ens facin sentir protagonistes. Però per això, els espais de les nostres escoles han de canviar, perquè puguem treballar més còmodes i tranquils, perquè puguem parlar i explicar-nos les coses que descobrim, perquè puguem compartir i aprendre junts. Els mobles s’han de moure, les aules s’han de poder canviar i poder-nos agrupar de diferent manera. Per això, en moltes de les escoles estem fent obres i canvis en les aules, passadissos i edifici. Hem de fer una escola acollidora i que ens permeti treballar millor! D’aquest repte en diem: ELS ESPAIS PARLEN! A les nostres escoles també tenim molts ordinadors, portàtils, tablets, pissarres digitals... molts aparells que ens ajuden a aprendre millor i de forma més divertida! Haurem d’aprendre com funcionen aquests aparells perquè els necessitarem sempre i al mateix temps, aquests aparells ens ajudaran a comunicar-nos i parlar amb gent fora de les aules, sense tenir en compte l’hora en que ens comuniquem! D’aquest repte en diem TÀCTIL! Ho veiem molt clar que la manera d’aprendre ha canviat i per això, cal que adeqüem les nostres escoles. Quines propostes faries per canviar els espais? Has après alguna cosa utilitzant els aparells tecnològics?

Page 3: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

AMISTAD LO QUE PERDURA (Akil Ammar)

Compartimos mas que tiempo compartimos ideales

compartimos las historias que van por estos canales compartimos nuestra fiesta pero tambn nuestra lucha

antes que una cancion amistad lo que perdura (coro x 2)

esque dime quien puede vivir en este mundo solo sin apoyarse de un amigo y hombro con hombro si tienes problemas dímelo que yo soy todo oidos sabremos responderlo oye no todo esta perdido

Lo de siempre siempre aburre

no pasa nada nuevo si no se te ocurre estuve conectado al mundo artificial

computadoras celular y la tele nacional mal mal mal

conocí las mañas de quien es capaç de usar personas solo por su beneficio no es amigo es una cobra

podran rodearme muchos pero en pocos yo confío para ese show en vivo.

Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado

tampoco el escenario de se me serviría tenerlo todo pero vivir solitario

compartimos mas que tiempo...

Un buen amigo no pelea y te roba a tu mujer un buen amigo está contigo al ganar y al

perder cuando eres rico el dinero inventa mil amigos

cuando eres pobre la función acaba y se han ido.

Prefiero compartir con mis amigos cada sueño cada etapa si tengo su confianza y amistad nada me falta

crecimos juntos luchando y sin dinero el rap en los audífonos con nuestro sueño

Parece que todo se ha vuelto un toque de queda

cuadno se ha acabado el vino y no hay ni una cerveza defectos y virtudes si es amigo asi lo aceptas

no intentas cambiarlo como lo hacen en la sectas (...)

nos protejemos uno al otro sta el final

en un mismo canal por un ideal en las buenas y en las malas cuando lo necesites llamas

Page 4: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

Dia mundial del medi ambient

Estigues dos minuts en silenci i pensa en quins moments de la vida és important per a tu que la gent que estimes et sigui fidel. Comparteix-ho si en tens ganes després en veu alta amb els teus companys.

Page 5: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

El forant de la Lluna Explica una antiga llegenda que en una època de gran calor, la gran muntanya nevada va perdre la seva capa de neu, i amb ella tota la seva alegria. Els seus rierols s’assecaven, els seus pins es morien, i la muntanya es quedà coberta d’una trista roca de color gris. La Lluna, aleshores sempre plena i brillant, va voler ajudar a la seva bona amiga. I com que tenia molt cor però molt poc cervell, no se li acudí altra cosa que fer un forat a la seva base i bufar suaument, perquè una petita part de la màgica pols blanca que li donava la seva brillantor caigués sobre la muntanya en forma de neu suau. Un cop obert, ningú podia tapar el forat. Però a la lluna tant li feia. Va seguir bufant i, després de diverses nits buidant-se, perdé tota la seva pols blanca. Sense aquesta estava tant buida que semblava invisible, i les nits es tornaren completament fosques i tristes. La muntanya, també trista, va voler tornar la neu a la seva amiga. Però com que era impossible que nevés cap amunt, s’incendià per dins fins a convertir-se en un volcà. El seu foc transformà la neu en un dens fum blanc que pujà fins a la Lluna, omplint-la una mica cada nit, fins que es va tornar del tot rodona i brillant. Però quan la neu es va acabar, i amb aquesta el fum, el forat de la Lluna seguia obert, obligada de nou a compartir la seva màgia fins a buidar-se del tot. Viatjava amb l’esperança de trobar una altra muntanya disposada a convertir-se en volcà, quan va descobrir un poble que necessitava urgentment la seva màgia. No va tenir forces per frenar el seu generós cor, i bufà sobre d’ells, omplint-los de felicitat fins apagar-se ella mateixa. Semblava que la Lluna no tornaria a brillar però, com la muntanya, l’agraït poble també va trobar la forma de fer nevar cap amunt. Igual que feren els següents, i els següents, i els següents... I així, cada mes, la Lluna es reparteix generosament per tot el món fins desaparèixer, sabent que en uns pocs dies els seus amics trobaran la forma de tonar a donar-li llum.

Page 6: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

Rumia durant uns instants quina relació hi trobes entre estimar i fidelitat. Comenta-ho després amb els teus companys.

Page 7: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

Oi que t’agrada poder fer classe al pati? I sortir al carrer per observar els arbres i les façanes que estan al nostre entorn? Veritat que és divertit sortir fora de l’aula i descobrir per tu mateix tot el món que t’envolta? Així són les escoles FEDAC. Som escoles obertes perquè ens agrada estar al teu costat i acompanyar-te a veure com és el teu barri, el teu poble, la teva ciutat... Ens agrada que els alumnes i les famílies pugueu venir a escola i estar-hi bé, parlar amb els mestres, jugar una estona plegats... Diguem que les escoles FEDAC són escoles obertes perquè tothom hi és benvingut, ens agrada descobrir el món amb tu i perquè sempre estem canviant per a ser cada vegada millors i ajudar-te més a aprendre. Aquest repte en diem OBERTS!

Les nostres escoles han d’estar obertes a tot el que passa al seu voltant. Els mestres ens han d’ensenyar nous jocs, noves maneres d’aprendre, noves activitats que ens facin ser millors persones i que ens omplin d’il·lusió. Ens han d’ensenyar a ajudar a totes les persones que estan a prop nostre. Plegats, l’escola i els alumnes, hem d’aconseguir transformar el nostre barri, el nostre poble i la nostra ciutat. Ho hem de canviar i fer-ho millor i més bonic. Tenim un gran repte: ser TRANSFORMADORS i canviar el món!

Page 8: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

AMISTAD LO QUE PERDURA (Akil Ammar)

Compartimos mas que tiempo compartimos ideales

compartimos las historias que van por estos canales compartimos nuestra fiesta pero tambn nuestra lucha

antes que una cancion amistad lo que perdura (coro x 2)

esque dime quien puede vivir en este mundo solo sin apoyarse de un amigo y hombro con hombro si tienes problemas dímelo que yo soy todo oidos sabremos responderlo oye no todo esta perdido

Lo de siempre siempre aburre

no pasa nada nuevo si no se te ocurre estuve conectado al mundo artificial

computadoras celular y la tele nacional mal mal mal

conocí las mañas de quien es capaç de usar personas solo por su beneficio no es amigo es una cobra

podran rodearme muchos pero en pocos yo confío para ese show en vivo.

Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado

tampoco el escenario de se me serviría tenerlo todo pero vivir solitario

compartimos mas que tiempo...

Un buen amigo no pelea y te roba a tu mujer un buen amigo está contigo al ganar y al

perder cuando eres rico el dinero inventa mil amigos

cuando eres pobre la función acaba y se han ido.

Prefiero compartir con mis amigos cada sueño cada etapa si tengo su confianza y amistad nada me falta

crecimos juntos luchando y sin dinero el rap en los audífonos con nuestro sueño

Parece que todo se ha vuelto un toque de queda

cuadno se ha acabado el vino y no hay ni una cerveza defectos y virtudes si es amigo asi lo aceptas

no intentas cambiarlo como lo hacen en la sectas (...)

Page 9: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

Dia mundial contra el treball infantil

Sigues fidel a tu mateix i així, de la forma com la nit segueix al dia, seràs conseqüent amb els teus semblants.

Page 10: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

Dia mundial de la prevenció del càncer de pell

(...) No existeixen les fronteres hi ha una fe, hi ha un sol cor. l’impossible s’ha fet vida com a signe d’amor. La resposta a aquesta crida és fer el somni realitat. i és que només el que estima entén la fidelitat(...)

Page 11: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

Dia del donant de sang

Què t’inspira aquesta imatge? Com creus que pots ser una persona fidel amb la gent que estimes, família, amics...?

Page 12: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

La nostra escola no és només un lloc on anem a aprendre diferents matèries quan els nostres pares i familiars no poden estar amb nosaltres. Ha de ser un lloc on puguem aprendre tot el que ens interessa i que també ens ofereixi la possibilitat de fer activitats divertides fora de l’horari escolar. Un lloc de trobada amb altres nens i nenes que venen a fer esports, teatre, idiomes... un munt d’activitats que ens ajudaran a créixer feliços tots junts. Aquest és el darrer repte: el d’OFERTA! Un lloc on aprendre de manera diferent, on siguem feliços i creixem de manera diferent.

Page 13: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

AMISTAD LO QUE PERDURA (Akil Ammar)

Compartimos mas que tiempo compartimos ideales

compartimos las historias que van por estos canales compartimos nuestra fiesta pero tambn nuestra lucha

antes que una cancion amistad lo que perdura (coro x 2)

esque dime quien puede vivir en este mundo solo sin apoyarse de un amigo y hombro con hombro si tienes problemas dímelo que yo soy todo oidos sabremos responderlo oye no todo esta perdido

Lo de siempre siempre aburre

no pasa nada nuevo si no se te ocurre estuve conectado al mundo artificial

computadoras celular y la tele nacional mal mal mal

conocí las mañas de quien es capaç de usar personas solo por su beneficio no es amigo es una cobra

podran rodearme muchos pero en pocos yo confío para ese show en vivo.

Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado

tampoco el escenario de se me serviría tenerlo todo pero vivir solitario

compartimos mas que tiempo...

Un buen amigo no pelea y te roba a tu mujer un buen amigo está contigo al ganar y al

perder cuando eres rico el dinero inventa mil amigos

cuando eres pobre la función acaba y se han ido.

Prefiero compartir con mis amigos cada sueño cada etapa si tengo su confianza y amistad nada me falta

crecimos juntos luchando y sin dinero el rap en los audífonos con nuestro sueño

Parece que todo se ha vuelto un toque de queda

cuadno se ha acabado el vino y no hay ni una cerveza defectos y virtudes si es amigo asi lo aceptas

no intentas cambiarlo como lo hacen en la sectas (...)

Page 14: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

Song with lyrics: Lean on me (Bill Whiters)

Listen to the song and enjoy the music. Read the lyrics carefully and try to find

out the message of the song.

https://www.youtube.com/watch?v=N5jlPL1tNDY&list=RDN5jlPL1tNDY#t=57

Page 15: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

Al llarg d’aquest curs, hem anat descobrint i parlant dels 24 reptes que tenim a la FEDAC. Les famílies i els pares també hi ha dit la seva, i ara és moment de fer un pas més! Junts anirem construint i treballant per fer de les nostres escoles, unes escoles diferents, on tots hi tinguem cabuda i tots hi aprenguem a ser persones d’un demà diferent. Recordeu quins són els reptes que ens hi han d’ajudar? Entre tots seríeu capaços de fer-ne la llista? Ànims!

Page 16: s s’han de moure, les aules s’han de poder anviar i poder · Aquíi no es mi lugar jugar al empleado asalariado y explotado y luego agonizar anestesiado y olvidado tampoco el

Dia mundial del refugiat

Fixa’t en aquest cor que es va formant d’altres petits cors. Imagina que aquest cor és el teu i, cadascun dels petits cors són instants, persones, moments, noves amistats i accions teves que han anat engrandint-lo. Pensa ara en tots aquests petits cors teus personals que han anat apareixent al llarg de tot el curs. Ens agradaria que recordessis totes aquestes vivències que durant l’any escolar, t’han fet de ben segur millor persona.

Que passis unes bones vacances!