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Ata da Assembleia Ordinária do Departamento

de Artes realizada no dia 09 de Maio de 2013.

Aos nove dias do mês de Maio de 2013, reuniram-se às 09h, em Assembleia

Ordinária, os professores do Departamento de Artes na Sala de Reuniões do Centro

de Ciências Humanas, para deliberar sobre pauta previamente distribuída.

Observando a existência de quorum, o presidente da Assembleia, professor Ricieri

Carlini Zorzal iniciou a reunião com os INFORMES: O professor Tácito entregou

convite para o evento "Da ideia à matéria". O professor Roberto Fróes apresentou os

professores para o curso de animação. O representante da APRUMA, Professor

Antonio Gonçalves, falou sobre o plano de luta e avaliação da última greve

realizada, lançou o caderno: 2 do ANDES e falou sobre a carreira do magistério

superior pleiteada pelo ANDES e a defesa da carreira; informou também que estão

se organizando em outra central sindical. O plano de Lutas consiste em reforma da

previdência, da carreira, com eliminação das classes. O Professor Daniel expôs ao. ~ l '

representante da APRUMA a situação da exclusão do teste de aptidão para ingresso

no curso de Música. O representante afirmou que levará a questão ao sindicato e em

seguida informou que o próximo congresso do ANDES será realizado em São Luís e

convidou a todos para participar. AFASTAMENTOS: O Professor Ricieri pediu

afastamento para participar como debatedor do I Congresso Internacional de Música

na UFRJ, de 21 de a 24 de Maio. O Professor Tácito pediu afastamento para os dias

06 e 07 de Junho. PROGRESSÃO: o processo de progressão da professora

Fernanda Areias teve seguimento, com aprovação. PROJETO DE PESQUISA e

EXTENSÃO:não houve apresentação. SELETIVODE ARTES VISUAIS:o seletivor·~::a d~a:a~; :~ ;:V:~:i:~~~I~i:: ~ú:::s I~:S::~~á~:~r::es:~:~~o ep:::á :::I~:a:: "JT

escultura, a Professora Cássia informou que serão mantidos os pontos feitos pelos ~

professores Lobato, Marcelo e Gersino, e as datas foram decididas para os dias 27 e

29 de Maio, 9h, Sala de Música 111. CONCURSO EFETIVO ARTES VISUAIS: o

Professor Ricieri informou que por razão da ocupação da Reitoria não conseguiu

obter informações sobre o pedido do concurso. E que foi encaminhado novo

processo para a abertura do concurso reforçando o pedido. O professor Lobato

reforçou a necessidade do Concurso para o Curso de Artes Visuais, de novos

professare, e de reforçar o pedido anterior para novos professores do DEARTjunto~.\p.

~ ~i\~'f .. ~ ~

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ao Reitor. CONCURSO DE MÚSICA: o professor Ricieri mandou e-mail para vários

professores e somente as professoras Cristina Tourinho e Ana Margarida e o

professor Joel Barbosa confirmaram. Logo a primeira banca ficou formada pelos

professores Ricieri, Cristina Tourinho e Joel Barbosa. A segunda banca está

formada com os professores Ricieri, Cristina Tourinho e Ana Margarida. As data são

3, 4 e 5 de Junho para o primeiro concurso e 6 e 7 de junho para o segundo. Os

suplentes são: Professor Daniel Lemos e Guilherme de Ávila, para o concurso com

Mestres para e e 7 de Junho e Professora Maria Mirtes e Tácito para o concurso

com doutores, dia 3, 4 e 5 de Junho. O professor Marcelo perguntou como foram os

procedimentos para aceitar candidatos com mestrado num edital que pedia

doutores. O Professor Ricieri procedeu a explicação e informou uma nova legislação. ~" ':; : .

a respeito da carreira do magistério superior. O ponto 10 da ata foi suprimido.

DISCIPLINAS: O professor Ricieri informou que, para os atrasos em consolidação de

notas em disciplinas, para fazer cumprir o dever de lançamento de notas, com base

nos deveres do servidor público estabelecidos na Lei 8.112, entende cabível

averiguação por meio de sindicância. A professora Luísa informou que com relação

às suas disciplinas o problema é com o sistema, e que já está em contato com o

DEOAC para solucionar. A professora informou ainda que as notas permanecem,

mas os conteúdos e as presenças dos alunos são apagados, impossibilitando a

consolidação. O professor Gersino informou que no DEOAC somente Herculano

está resolvendo os problemas, o que dificulta uma solução rápida e emergencial. O

professor informou ainda que o sistema apresenta uma lista de alunos matriculados

diferente daqueles que realmente cursaram a disciplina. O professor Gersino afirma ~8 .que a ausência de digitação de notas nem sempre é desídia do professor. A (rprofessora Mirtes sugeriu que o assunto pudesse ser resolvido no DEART, uma vez /

que a situação política dentro da Universidade é difícil e o problema pode se tornar . \

gigantesco e pessoal. O professor Roberto Fróes concordou. O professor Ricieri

afirma que uma sindicância pode evidenciar as verdadeiras causas desses

problemas. Em seguida as sugestões foram colocadas sob votação e, com 13 votos

a favor, 1 contra e 6 abstenções, decidiu-se pela abertura de sindicância para

apuração das causas de atraso de consolidação de notas e disciplinas no DEART

para o semestre 2012.2 que permanecem em aberto até a presente data. PIBID: o .~

professor Daniel fez uma introdução sobre o PIBID de Artes e informou que a

coordenação d~ projeto fará pedido de PIBID para as três linguagens de Artes.'#.~~), ~J)V ~ . ~ .1fP/~,

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Professora Mirtes disse que tem interesse em coordenar o PIBID de Artes Visuais.

Professor Daniel disse que não tem certeza de como serão separadas as

coordenações do PIBID. O professor Murilo disse que não tem havido muita procura

pelo PIBID pelos alunos, e que o valor da bolsa é muito baixo, cerca de R$ 400,00.

A professora Mirtes disse que a bolsa é apenas para ajudar o aluno numa espécie

de estágio não obrigatório, e também que não se pode acabar com critérios de

isonomia na escolha dos bolsistas. A professora Ana Teresa julga que também é

relevante ter uma divulgação clara e ampla. OUTROS ASSUNTOS: Compareceu na

Assembleia o Jonathan Almada, representante da PROEN, o professor Francisco,

diretor do Centro de Ciências Humanas, para ouvirem os alunos Elvis e Wgercilene

do curso de Artes Visuais que vieram à assembleia para relatar fato ocorrido na

disciplina Áudio Visual sob responsabilidade do professor Eugênio. O aluno Elvis,,'.,

tem problema de baixa visão, o que culminou, conforme relato dos alunos, em ato de

discriminação em sala de aula. Os alunos presentes relataram o que se segue: o

referido professor, em aula, interrompeu apresentação de slides do aluno Elvis

afirmando que seus slides não eram compatíveis com os slides dos outros alunos; o

professor desdenhou do aluno, imitando os gestos de dificuldade de enxergar que o

aluno faz; o professor disse que não daria aulas para os analfabetos do Governo

Federal, que o aluno não tinha capacidade para ser professor e que ele estava

perdendo o tempo dele no curso. Os alunos afirmaram ainda que alguns colegas

ficaram indignados e que teve aluno que saiu chorando da sala por presenciar o

::~O~sOt~v:~sneO~:~~~:iam::c:::~::.tr~~x:::i:: f:::~u::ae:p:::e;:::i:~:;: ~~:N~ .presentes. A professora Mirtes lamentou o ocorrido e afirmou que nenhum professor (J'tem direito a dar mau exemplo, ressaltou os problemas que trazem a falta de Vformação para a educação especial, o que não minimiza a crueldade do ocorrido, em r?'sua opinião, e que isso não dá direito a ferir o moral de nenhum estudante, e que

deve ser repudiado o fato ocorrido. A fala anterior foi corroborada pelo professor ~

Lobato, que também elogiou o Elvis como aluno. O professor Marcelo endossou os , ..

elogios ao aluno Elvis e afirmou que problemas deste tipo com o professor Eugênio .

são recorrentes. O representante da PROEN somou-se às falas já pronunciadas,

dizendo que o ocorrido não condiz com a conduta de um docente. Sobre a formaçãoV'do professora discussão é' antiga, sobre a capacitação do professor ingressante na 2

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Vr:~'1-Y~C)~l,&V·/' $'

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resolvido internamente com um pedido de desculpas que seja encaminhada às

instâncias superiores para a abertura de sindicância. A professora Luísa

parabenizou a iniciativa dos alunos em reclamar, relembrou o caso da aluna Ana Lú,

cadeirante, que sofreu muito por causa do professor Eugênio e que ela mesma tinha

muito medo de retaliação. Elvis relatou ainda que o professor sequer ouvia as

explicações sobre suas limitações, afirmando que história triste por história triste ele

contaria a dele. A professora Ana Socorro colocou que o professor é experiente, mas

também há falta de treinamento e de formação contínua, e é um problema a ser

enfrentado pela Universidade. A professora Elisene se colocou à disposição dos

alunos para ajudá-Ios. SOBRE ESPAÇOS DO DEART: Foi colocado sobre a

possibilidade do uso da sala ao lado da sala de gravura. A professora Luísa diz que

a sala ao lado da sala de gravuras é destinada para realização de projetos,

monografias e estágio, que o espaço foi utilizado na Semana de Artes e que não

serve somente ao Edital 15. A professora Maria José afirmou que seu curso tem o

menor espaço, e não há espaço para colocar os arquivos. O professor Ricieri

afirmou que o curso de Música tem apenas uma sala para professores e que os

outros cursos têm mais salas, e afirmou a necessidade de reorganizar a divisão dos

espaços. O professor Marcelo afirmou que o primeiro ponto de desproporcional idade

é em relação ao outros cursos do CCH; que os espaços foram sendo alterados pela

diretoria de Centro e o DEART foi perdendo espaço, questionando ao final sobre a

proporcionalidade entre as disciplinas do DEART e outros cursos. Outras questões é

a divisão interna entre os cursos do DEART. A professora Ana Socorro reclamou l'llJ-A~'que a infraestrutura das salas já existentes é insuficiente, falou ainda sobre a (Jfragilidade da segurança dos arquivos do curso de Teatro, e que é necessária uma ~

sala para arquivo das coordenações, que poderia ser a sala do Edital 15. O ~}r

professor Daniel sugeriu que se façam duas frentes complementares de trabalho. A

primeira é realizar um levantamento das salas existentes e evidenciar como elas

estão sendo utilizadas; a segunda é levar essas informações para o Centro e

pressionar a criação do Núcleo de Artes. O professor Ricieri sugeriu como

providência o levantamento da utilização das salas do DEART. O professor Marcelo

sugeriu o encaminhamento do professor Daniel; que se trabalhe em duas frentes, e \l ~j

sugeriu a criação de uma Comissão. A comissão foi criada e é formada pelos ~Gfa professores Marcelo, Daniel e Maria José. Em seguida, a pr.ofessora Ana Socorro

~ pediu para referendar os nomes dos seguintes professores para participarem d

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Núcleo Docente Estruturante (NDE) dos cursos de Teatro presencial e à distância:

Arão Nogueira Paranaguá de Santana, Tácito Freire Borralho, Fernanda Areias de

Oliveira, Michelle Nascimento Cabral, Ana Socorro Ramos Braga, Maria José Silva.

Foi referendado. Nada mais foi falado, seguindo-se o término da Assembleia às

dezessete horas e vinte e cinco minutos. Eu, Tatiane de Maria Pinho Sodré,

Assistente em Administração, lavrei esta ata que será assinada pelos presentes na

reunião.