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Saber ser Descripción de la observación Trabajo en equipo. Trabajar colaborativamente. Tener un conocimiento del pensamiento numérico. Orden de los números y formas geométricas. La actividad se debe realizar con respeto y responsabilidad. La actividad se realizo adecuadamente. Saber conocer Descripción de la observación Explicar bien la actividad para alcanzar el objetivo. Conocer referencias personales. Reconocer figuras geométricas elementales. Identificar las figuras esperadas. Saber hacer Descripción de la observación. Plantear y realizar las actividades. Tener estrategias y conocimientos del problema. Resuelve problemas numéricos en situaciones cotidianas Conocer usos de los números en la vida cotidiana Alcanzar los objetivos esperados. Conocer las competencias y estrategias.

Saber ser

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Page 1: Saber ser

Saber ser Descripción de la observaciónTrabajo en equipo. Trabajar colaborativamente.

Tener un conocimiento del pensamiento numérico.

Orden de los números y formas geométricas.

La actividad se debe realizar con respeto y responsabilidad.

La actividad se realizo adecuadamente.

Saber conocer Descripción de la observaciónExplicar bien la actividad para alcanzar el objetivo.

Conocer referencias personales.

Reconocer figuras geométricas elementales.

Identificar las figuras esperadas.

Saber hacer Descripción de la observación.Plantear y realizar las actividades. Tener estrategias y conocimientos del

problema.

Resuelve problemas numéricos en situaciones cotidianas

Conocer usos de los números en la vida cotidiana

Alcanzar los objetivos esperados. Conocer las competencias y estrategias.

Page 2: Saber ser

Escuela: Prof. Darío Rodríguez Cruz

Curso: pensamiento cuantitativo

Producto: registro de la observación.

Alumna: Rut Nuevo Hernández

Maestra: Minerva Montes Espinoza

Fecha: 19/septiembre/2012