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SABERES PREVIOS SOBRE LAS TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE. TEORIA CONDUCTISTA. Esta teoría nos habla más sobre la conducta, nos dice que trata de conseguir una conducta determinada. Esta fue fundada por J.B. Watson. Con esta teoría se refería a que TEORIA HUMANISTA. Esta teoría fue fundada por C.R. Rogers La teoría humanista se refiere a lo que es más del trato que se les brinda a las personas. Con esta se entiende que la conducta es indeterminada, ya que por unas de axiomas centrales, la persona es libre. TEORIA PSICOGENETICA. Teoría Psicogenética de Jean Piaget. Su teoría psicogenética se considera la columna vertebral de los estudios sobre el desarrollo intelectual del niño, niña, adolescente y el adulto, Ya que para el autor la lógica se construye de una manera más progresiva todo esto de acuerdo a sus propias leyes, que se le han inculcado a lo largo de la vida. TEORIA AUSUBELIANA. Nos menciona que el factor más importante que influye en aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Averígüese esto y enséñese consecuentemente. Aprendizaje significativo y aprendizaje mecánico. Un aprendizaje significativo es alguno que nos va a servir para un futuro o para diferentes situaciones.

Saberes previos sobre las teorías psicológicas del aprendizaje

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Page 1: Saberes previos sobre las teorías psicológicas del aprendizaje

SABERES PREVIOS SOBRE LAS TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE.

TEORIA CONDUCTISTA.

Esta teoría nos habla más sobre la conducta, nos dice que trata de conseguir una conducta

determinada. Esta fue fundada por J.B. Watson. Con esta teoría se refería a que

TEORIA HUMANISTA.

Esta teoría fue fundada por C.R. Rogers La teoría humanista se refiere a lo que es más del trato

que se les brinda a las personas. Con esta se entiende que la conducta es indeterminada, ya que

por unas de axiomas centrales, la persona es libre.

TEORIA PSICOGENETICA.

Teoría Psicogenética de Jean Piaget. Su teoría psicogenética se considera la columna vertebral de

los estudios sobre el desarrollo intelectual del niño, niña, adolescente y el adulto, Ya que para el

autor la lógica se construye de una manera más progresiva todo esto de acuerdo a sus propias

leyes, que se le han inculcado a lo largo de la vida.

TEORIA AUSUBELIANA.

Nos menciona que el factor más importante que influye en aprendizaje es lo que el alumno ya

sabe. Averígüese esto y enséñese consecuentemente. Aprendizaje significativo y aprendizaje

mecánico. Un aprendizaje significativo es alguno que nos va a servir para un futuro o para

diferentes situaciones.