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Trabajo Práctico N 3 Sacco y Vanzetti Alumnos : Durañona Diego Rafael Barrios Jonátan Furik Marlene Peroni Enzo Velazquez Alan 01/06/2015 Relación Estado y Sociedad

Sacco y Vanzetti

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Trabajo Práctico N 3Sacco y Vanzetti

Alumnos : Durañona Diego Rafael

Barrios JonátanFurik MarlenePeroni Enzo

Velazquez Alan

Relación Estado y Sociedad

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Instituto Superior de Formación Docente “Jorge Luis Borges”

1) Analicen la escena inicial. ¿Cuándo y donde tuvo lugar?

La historia transcurre en el siglo XX en Estados Unidos en un barrio de inmigrantes italianos.

¿Quiénes y cómo llevaron a cabo la represión?

Las Fuerzas de Seguridad ingresan al barrio casa por casa expulsando a sus ocupantes a la fuerza y golpeándolos

¿Contra quienes?

La redada fueron contra los inmigrantes que integraban organizaciones políticas

¿Por qué?

Porque la totalidad de inmigrantes comenzaron a sentir la penuria económica y la desigualdad social

¿Qué organización resultó afectada?

La organización que resultó afectada fue la Anarquista

¿Con cuál de los 2 protagonistas se relaciona?

Se relaciona con Bartolomeo Vanzetti

2) Una vez detenido, Sacco y Vanzetti son condenados ¿de qué modo se realizan esos interrogatorios?

El interrogatorio fue con presión psicológica sin ejercer violencia física

¿Qué preguntas se le formula?

Las preguntas que se le formula son: ¿Dónde estaban el 2 de enero y el 15 de abril? ¿si estaban el algún grupo político? ¿de que trabajaban? ¿Por qué mentían? ¿Por qué llevaban armas? ¿A dónde iban? ¿si eran mafiosos? Entre otras…

¿En qué contradicciones incurren?

Incurren en la contradicción que tiene Vanzetti en el juicio cuando confiesa que es Anarquista

¿De qué son acusados?

Son acusados de doble homicidio (Contador y su Guardaespaldas)

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¿Qué datos utiliza la policía para justificar su acusación?

Municiones idénticas al calibre del arma que efectuó los disparos en el atraco; Nicola Sacco no fue a trabajar el 15 de Abril

3) ¿Cuál es su nacionalidad?

Son italianos

¿Cuándo y por qué llegaron a EEUU?

Llegaron a EEUU en 1920 porque la vida en Europa no era la mejor ya que la economía no era muy buena

¿A qué sector social pertenecen?

Pertenecen al sector obrero

Registren escenas que estas diferencias resulten claramente marcadas

Nicola Sacco pierde la cordura luego de ser encarcelado porque no soportaba la idea de ser acusado de homicidio y ser condenado a muerte, y es trasladado a un asilo para reclusos

A la hora de pedir clemencia, Bartolomeo redacta una nota al gobernador, la misma no fue firmada por Nicola Sacco, a la hora de enfrentar al gobernador pidiendo clemencia, Vanzetti se pone a la defensiva respondiendo que no es la autoridad para dar clemencia a nadie

4) ¿Qué concepción tiene Vanzetti del Anarquismo?

La concepción que tiene Vanzetti sobre el Anarquismo es que los anarquistas tienen una idea de un mundo sin violencia y abusos y sabe que puede ser condenado por su ideología, a pesar de ello se mantiene firme

¿Qué concepción tiene Sacco del Anarquismo?

La concepción de Sacco sobre el Anarquismo es que buscan la igualdad sin tener en cuenta la nacionalidad, color de piel, sexo, ideología o religión. Que están en contra de las guerras, la violencia y respetan la vida en sí.

5) Busquen información sobre el movimiento anarquista (origen, principales representantes, principios ideológicos, estrategia política, actividad sindical). Como conclusión elaborar un texto.

Origen

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El anarquismo se creo en, y por, la lucha de los oprimidos por la libertad. El anarquismo se deriva de la lucha directa de los trabajadores contra el capitalismo, de la necesidad de los trabajadores de sus aspiraciones de la libertar e igualdad, aspiraciones que están particularmente vivas en el periodo mas heroico de la vida y la lucha de las masas trabajadoras.

Principales Representantes

Uno de los primeros en exponer las ideas anarquista fue Williams Godwin en 1793 en su libro “Ensayos sobre la Justicia Politica” a raíz del surgimiento de la revolución industrial. Sin embargo, como principales ideólogos del anarquismo como teoría coherente debemos mencionar a Max Stirner, Pierre Joseph Prodhon, Mikhal Bakunin, Piotro Kropotkin, Gorge Sorel.

Principios Ideológicos

El anarquismo es un movimiento ideológico que reniega abiertamente del proceso de industrialización producido durante de la I y la II revolución industrial, denunciando sus consecuencias sociales y mirando con cierta nostalgia al mundo agrario de pequeños núcleos de población, se trata de un movimiento heterogéneo, de escasa cohesión doctrinal, donde caben desde paladines de la no violencia hasta defensores de su uso como procedimiento de lucha política. Se mantienen al margen de la vida política.

Actividad Sindical

Aspiramos a que los sindicatos se vean influenciados por los anarquistas, a que la actividad sindical tenga un fin determinado, de acuerdo con la concepción económica de los comunistas, anarquistas; pero todo eso sin que los anarquistas actúen en los sindicatos como agentes de grupo colectivos distantes, sin ningún otro objetivo que el de llenar al sindicato, a precisión y la eficiencia revolucionaria, si los sindicatos han tenido eso alguna vez ha sido a causa de los anarquistas

Conclusión

Llegamos a la conclusión de que los anarquistas tienen una forma revolucionaria de pensar, son personas liberales que buscan el bien común para todos los grupos sociales, exigen el mismo nivel de educación sin importar el nivel económico, una paga digna al trabajo que hagan, exigen mayor seguridad.

6) Relacionen la actividad anterior con las siguientes frases: a) Tras una de las jornadas del juicio, Vanzetti dice “si fuéramos asesinos nos iría bien. Pero somos anarquistas”; b) después de una discusión con Katzman, Moore

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dice: “el banco de los acusado es el lugar más limpio aquí.” Como conclusión elaboren un texto

Estas dos frases hacen referencia a la mala posición en la que se encuentran Sacco y Vanzetti por ser anarquistas, ya que la condena podría ser menor si solo se los acusara de asesinato y robo a mano armada, en cambio fueron juzgados por ser anarquistas por ende representan una amenaza para el sistema político del país, ya que representan una revolución contra el gobierno.

7) ¿A que conclusiones llegan respecto del alcance y la trascendencia del caso Sacco y Vanzetti? Consideren: a) El contenido de la película; b) Los temas investigados por ustedes; c) El reconocimiento de la inocencia de Sacco y Vanzetti por parte de los tribunales Norteamericanos, en 1977

El caso de Sacco y Vanzetti tuvo un gran impacto social debido que los demás anarquistas al saber y tener en cuenta la condena realizada no por el delito sino por la ideología realizaron una gran protesta reclamando la situación de Sacco y Vanzetti esto fue considerado una revolución agresiva al gobierno actual en ese entonces. Y su inocencia fue demostrada en 1977 por el gobernador de Massachusetts tras firmar una declaración donde aceptaba los errores cometidos en el juicio.

8) ¿Están de acuerdo con la siguiente afirmación? “El proceso Sacco y Vanzetti no fue penal sino político ya que no se juzgo un hecho policial sino las ideas de los acusados.” Como conclusión elaboren un texto

Si estamos de acuerdo con la afirmación anteriormente mencionada, teniendo en cuenta escenas de la película e información obtenida por investigación propia podemos aceptar esta afirmación ya que durante todo el juicio, en ningún momento tocan el tema por el cual fueron acusados constantemente hablan de si son o no de una organización

9) ¿Qué violaciones de los Derechos Humanos reconocen en la película? Citen ejemplos.

A la vida: no respetaron la vida de los acusados simplemente los condenaron.

A la integridad personal -física, psíquica y moral: por sometimiento a presión

psicologíca durante interrogatorios y juicio.

A la libertad personal: porque fueron detenidos.

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A la igualdad: porque al ser inmigrantes se les hacia mas difícil que al resto de la

población conseguir un trabajo decente.

A la libertad de expresión y opinión de ideas/culto: porque fueron condenados por

pensar diferente.

A la seguridad jurídica

A peticionar ante las autoridades.

A no ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o

degradantes.

A la protección de la libertad de conciencia y de religión.

A la privacidad

A reunirse libremente y asociarse.

A la nacionalidad

A la propiedad privada

A buscar asilo y a disfrutar de él en cualquier país, en caso de persecución política

A circular libremente, a migrar y a elegir su residencia

A un juicio justo en un plazo razonable ante un tribunal objetivo, independiente

e imparcial y a la doble instancia judicial.

A la presunción de inocencia.

A no ser discriminado

A la salud física y mental.

A la cultura.

A la protección y asistencia familiar

A la seguridad social.

Al desarrollo humano económico y social sostenible.

A vivir en paz.

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10) ¿Qué valor otorga este pacto al derecho de la vida?, ¿Qué implicancia jurídica tiene la incorporación de este pacto en la constitución nacional? ¿Por qué? Averigüen a qué otros pactos o tratados internacionales ha adherido Argentina desde 1983 y registren aquellos que han sido incorporados a la constitución nacional. (Pueden consultar el artículo 75 inciso 22)

Los Estados en esta Convención se "comprometen a respetar los derechos y libertades reconocidos en ella y a garantizar su libre y pleno ejercicio a todas las personas que estén sujetas a su jurisdicción, sin discriminación alguna".

Aprobar o desechar tratados concluidos con las demás naciones y con las organizaciones internacionales y los concordatos con la Santa Sede. Los tratados y concordatos tienen jerarquía superior a las leyes. La Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre; la Declaración Universal de Derechos Humanos; la Convención Americana sobre Derechos Humanos; el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales; el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y su Protocolo Facultativo; la Convención sobre la Prevención y la Sanción del Delito de Genocidio; la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial; la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer; la Convención contra la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes; la Convención sobre los Derechos del Niño; en las condiciones de su vigencia, tienen jerarquía constitucional, no derogan artículo alguno de la primera parte de esta Constitución y deben entenderse complementarios de los derechos y garantías por ella reconocidos. Sólo podrán ser denunciados, en su caso, por el Poder Ejecutivo nacional, previa aprobación de las dos terceras partes de la totalidad de los miembros de cada Cámara. Los demás tratados y convenciones sobre derechos humanos, luego de ser aprobados por el Congreso, requerirán del voto de las dos terceras partes de la totalidad de los miembros de cada Cámara para gozar de la jerarquía constitucional.

- La Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre(Asamblea ONU, 16- 12-1948).

- La Declaración Universal de Derechos Humanos (IX Conferencia Internacional Americana Bogotá, 1948. Decreto Ley 9983/57).

- La Convención Americana sobre Derechos Humanos (Pacto de San José de Costa Rica, 1969. Ley 23054 ).

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- El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (Asamblea general de la UN del 16-12-1966. Ley 23.313).

- El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y su Protocolo Facultativo (Asamblea general de la UN del 16-12-1966. Ley 23.313)

- La Convención sobre la Prevención y la Sanción del Delito de Genocidio (Asamblea general de la UN del 9-12-1948. Ley 6286/56).

- La Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial (Asamblea general de la UN del 21-12-1965. Ley 17.722).

- La Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (Asamblea general de la UN del 18-12-1970. Ley 23.179).

- La Convención contra la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes (Asamblea general de la UN del 10-12-1984. Ley 23.338).

- La Convención sobre los Derechos del Niño (Asamblea general de la UN del 20-12-1989. Ley 23.849).