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SECTOR Artes Visuales IV° Medio PROFESOR/A Jetzabel González Farías CORREO [email protected] SEMANA 07-11 de Mayo CONTENIDOS TRABAJADOS Pintar un mural que represente un baile típico de la zona norte, centro, sur y de la Isla de Pascua. CONTENIDOS PRÓXIMOS Conocer los elementos básicos del cómic (viñetas, planos, ángulos, onomatopeyas, globos) ACTIVIDADES Y RECURSOS UTILIZADOS Croquera Lápiz mina Goma de borrar regla Evaluaciones 1° semestre TRABAJO FECHA DE ENTREGA 1 Mural 04 de mayo 2 Cómic 08 de Junio 3 Graffiti 29 de junio OTROS Saint Louis School Dirección Académica

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SECTOR Artes Visuales IV° Medio

PROFESOR/A Jetzabel González Farías

CORREO [email protected]

SEMANA 07-11 de MayoCONTENIDOSTRABAJADOS

Pintar un mural que represente un baile típico de lazona norte, centro, sur y de la Isla de Pascua.

CONTENIDOS PRÓXIMOS Conocer los elementos básicos del cómic (viñetas, planos,ángulos, onomatopeyas, globos)

ACTIVIDADES YRECURSOS UTILIZADOS

CroqueraLápiz minaGoma de borrarregla

Evaluaciones 1° semestre N° TRABAJO FECHA DE ENTREGA1 Mural 04 de mayo2 Cómic 08 de Junio3 Graffiti 29 de junioOTROS

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SECTOR

DOCENTE A CARGO

Ciencias Naturales - BiologíaCurso: IV° A - BMarcela Saavedra Aravena

CORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 07 al 11 de Mayo

OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS

Estructura y funciones proteicasEnzimas

OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS

Mecanismos de acciónInhibidores y cofactoresMutacionesBiotecnología

ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS

Texto del estudiante (PSU y Biología III° y IV° medio MINEDUC)PPTMaterial audiovisual

EVALUACIONES IV° A 10/04 okIV° B 11/04 ok

OTROS

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SECTOR Educación Física Damas IV° MedioVoleibol

PROFESOR/A Ms. Airam Nerea Pérez – Ms. Alejandra GómezCORREO [email protected] - [email protected] 07 al 11 de MayoCONTENIDOS TRABAJADOS Conocer las modificaciones que provocan en el organismo las

distintas manifestaciones del entrenamiento físico.Realizar un diagnóstico de su aptitud física personal.

CONTENIDOS PRÓXIMOS Ejecutar ejercicios y actividades tendientes a incrementar laaptitud física.Seleccionar los niveles de esfuerzo y actividades deportivas

más adecuadas a sus necesidades motoras y de condición física

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Ambientación con balón.Fundamentos técnicos básicos.Ac, físicoHigiene Personal.Dialogar sobre los beneficios de la práctica del ejercicio físico.Recalcar normas para la asignatura de Educación Fisica

1º SEMESTRE Acordonamiento Físico / EvaluadaVoleibolPilates/ YogaHigiene Personal

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todaslas alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Físicacon buzo del colegio. Mencionado en el reglamento delestablecimiento.Además cumplir con su higiene personal (ducha) en elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA

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VARONES

SECTOR Educación Física

SEMANA 07 de Mayo

CONTENIDOSTRABAJADOS

Diseñar un programa de entrenamiento físico y de salud y lo aplican respetando losprincipios básicos que lo rigen.

Ejecutar ejercicios y actividades tendientes a incrementar la aptitud física.

ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS

ENTRENAMIENTO DE VELOCIDAD Y POTENCIASe entrenarán ambas variables, a través de circuitos de entrenamiento.

EVALUACIONES2º SEMESTRE

11-04-18: Acondicionamiento Físico16-05-18: Velocidad y Potencia13-06-18: Voleyball

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos al final dela jornada de educación física, deben BAÑARSE en las dependenciasestablecidas por el colegio. Por lo tanto, es de suma importancia que losalumnos traigan sus útiles de aseo, los cuales son: Toalla, sandalias, polera decambio y antitranspirante.“NO HAY EXCEPCIÓN PARA ESTA NORMA”

Si su hijo no puede realizar la clase de educación física con normalidad porque se encuentra enfermo, no lo envié a clases con buzo, así evitaremosconfusiones.

CORREOS PROFESORES:[email protected]@[email protected]@profesor.stls.clLa información de los talleres deportivos estará publicada en lapágina web del establecimiento www.stls.cl

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Any question?... send me an e-mail to [email protected]

SECTOR English 4 medio A – BCarlos Schwerter García

SEMANA May 7th to May 11th

CONTENIDOS TRABAJADOS Cleft sentences part 2ListeningReading the stuffSimilar words

CONTENIDOS PRÓXIMOS ConditionalsChallengeInteractionWriting a comment on a blog spot

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Power pointBoard ExercisesAchievers C1 student bookWork book C1Listening

EVALUACIONES1º SEMESTRE

Control 4 medio A May 8th4 medio B May 8th

Test N3 4 medio A May 22nd4 medio B May 22nd

OTROS

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SECTORDOCENTE A CARGO

Filosofía IV° MedioAgustín Orellana Kanoc

CORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 07 al 11 de mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS Feriado legal

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Conocer las dudas metódicas y aplicarlas a la Vida Cotidiana.Someter a análisis las distintas reglas del método cartesiano.Analizar las ideas innatas como claras y distintas.Interpretar el Cogito ergo sum como inicio de unexistencialismo en tanto humanismo.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Plumón, pizarra y textosLectura y Análisis de Texto “Meditaciones Metafísicas(Primera y Segunda Meditación Metafísica).

EVALUACIONES

OTROS

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[email protected]

SECTOR Fisica

SEMANA 7 al 11 de Mayo.

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Conocer el funcionamiento de condensadores, y sus tipos deconexiones.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Evaluación SumativaCalculo y características del Campo eléctricoCalculo de Potencial eléctricoCondensadores

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

PPT , animaciones , Libro del estudiante

EVALUACIONES1º SEMESTRE

03-04; 15-05; 19-06

OTROS

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[email protected]

SECTOR Funciones y Procesos infinitos

SEMANA 7 al 11 de mayo.

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Trabajaremos con libro psu avanzaremos por unidad del libroPotencias. Pág. 33 a 50

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Operatoria con números reales.Página 47 a 63 libro SM

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

PPT, animaciones, Libro SM PSU matemática.

EVALUACIONES1º SEMESTRE

4° A 11-04; 16-05; 6-06

4° B 12-04; 17-05; 7-06

OTROS Los alumnos deben traer un cuadernillo de oficio hojascuadriculadas, que serán guardadas acá para las evaluaciones.

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SECTORDOCENTE A CARGO

Historia IV° mediosPatricio Escobar Hernández

CORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 7 de mayo al 11

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

UnidadRégimen político y constitucional chileno

DERECHOS Y DEBERES

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

TRATADOS

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Presentación Power pointTexto del estudiante

EVALUACIONES IV A: 17 de mayoIV B: 16 de mayo

OTROS

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SECTORDOCENTE ACARGO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓNMiss Damaris Gonzá[email protected]

SEMANA Del 7 al 11 de Mayo

OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS

Literatura contemporánea textos literarios de carácter reflexivo-argumentativo (ensayos, crónicas de opinión, columnas

de opinión, etc) Estructura texto argumentativo Secuencias textuales Modos de razonamiento. Ficha literaria

Narrativa contemporánea: novela Comparan novelas caracterizan a los personajes principales de una novela de anticipación social. Sintetizan mediante frases nominales u oraciones el tema central de una novela de

anticipación social. Caracterizan el mundo narrado de una novela de anticipación social distópica. Caracterizan

los rasgos distópicos del mundo narrado de una novela de anticipación en particular. Establecen relaciones entre los rasgos distópicos del mundo narrado y la conducta de los

personajes. Establecen relaciones entre los rasgos distópicos del mundo narrado y el desarrollo de la

trama. Elaboran un comentario interpretativo respecto de la función política e ideológica de una

novela de anticipación en particular. Desarrollan un cuadro comparativo de las novelas “Un mundo feliz” y “1984” Parafrasean la tesis y los argumentos expresados por alguien y evalúan sus relaciones lógicas. Analizan el tipo de argumento usado para sostener una tesis (definiciones, datos, ejemplos,

analogías, autoridad, etcétera) y califican su grado de relación con el modelo ideal.

OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS

Argumentación Argumentan su juicio evaluativo respecto de la opinión expresada por alguien, por ejemplo, en

informaciones, datos estadísticos o definiciones.

ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS YPOR UTILIZAR.

Texto PSU.PPT Argumentación propósito y estructura.PPT secuencias discursivasPPT La disponía a través de la literatura.

Realizado

Mes Día Fecha Evaluaciones o trabajos.Marzo Jueves 22 Jornada ensayo PSU Realizado

Miércoles 28 Lectura n° 1 “Bonsái” Realizado

AbrilViernes 13 Prueba I Unidad (I parte) Realizado

viernes 25 Lectura n° 2 El extranjeroRealizado

MayoMiércoles 9 Prueba I Unidad ( II parte)Miércoles 30 Lectura n° 3 “Boquitas pintadas”

Junio Lunes 11 Prueba II UnidadMiércoles 27 Lectura n° 4 “Farenheit 451”

OTROSSe les recuerda que deben traer a todas las clases su cuaderno, libro de PSU en la clase estipulada yademás, su guía virtual impresa.

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SECTORDOCENTE A CARGOCORREO

Matemática (Cuarto medio A y B)Eduardo [email protected]

SEMANA 7 al 11 mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Calculan elementos de las progresiones aritméticas ygeométricas

Vectores unitariosModulo, dirección y sentido de un vector.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Resuelven problemas que involucran progresiones

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Proyector, texto del estudiante y trabajo colaborativo

EVALUACIONES1º SEMESTRE

3 de mayo (IV medio A) ok4 de mayo (IV medio B) ok

OTROS Contenidos: Funciones polinomiales Dominio y recorrido Inyectividad y epiyectividad Análisis de gráficos Función inversa

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Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.

SECTOR ARTES MUSICALES IV MEDIO A-BMíster Marcelo Mesina [email protected]

SEMANA 07 al 11 DE MAYO

CONTENIDOS TRABAJADOS Descubren, analizan y caracterizan las funciones, desarrolloe interinfluencia de las músicas en la actualidad,investigando acerca de sus características distintivas yreflexionando acerca de su relación con las redestecnológicas de comunicación. (AE 3)

CONTENIDOS PRÓXIMOS Descubren, analizan y caracterizan las funciones, desarrolloe interinfluencia de las músicas en la actualidad,investigando acerca de sus características distintivas yreflexionando acerca de su relación con las redestecnológicas de comunicación. (AE 3)

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

-USO DE VARIADOS INSTRUMENTOS-AUDICIÓN MUSICAL, VARIADOS ESTILOS-MÚSICA POPULAR URBANA-PRACTICAN TEMA MUSICAL SELECCIONADO

EVALUACIONES1º SEMESTRE

EVALUACIÓN FORMATIVA DE PROCESO-PRACTICAN TEMA MUSICAL TRABAJADO ENCLASES

OTROS ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUETODOS LOS ALUMNOS DEBEN TRAER SUINSTRUMENTO MUSICAL: GUITARRA, TECLADO,METALÓFONO, FLAUTA O MELÓDICA.

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SECTOR QuímicaSEMANA 07 al 11 de mayo.

CORREO [email protected]

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Unidad II. Equilibrio Químico.- Energía libre y equilibrio.- Grado de disociación.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

- Principio de Le Chatelier.- Guía de ejercicios.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

PPTGuías de ejercicios.

EVALUACIONES1º SEMESTRE

- Martes 03 de abril OK.- Martes 15 de mayo.- Martes 19 de junio.

OTROS