AGENTE, HUÉSPED

Y AMBIENTE.

HUESPE

D

•Huésped: es cualquier ser vivo que en circunstancias naturales permite la subsistencia o el alojamiento de un agente causal de la enfermedad.

HUÉSPED

C) Edad: Al nacer el niño es resistente a enfermedades como el sarampión y la difteria. La varicela y el sarampión se presentan con más frecuencia en niños preescolares y escolares. Ciertos tipos de cáncer aparecen en personas mayores de 40 años.

D) Sexo: Ciertas enfermedades se presentan con más frecuencia en uno u otro sexo.

A) Estructura genética: El huésped puede tener alteraciones o modificaciones genéticas y padecer o contraer ciertas enfermedades hereditarias.

B) Raza o étnica: Ciertas enfermedades se presentan con mayor frecuencia en determinadas razas.

FACTORES BIOLÓGICOS

E) Integridad anatomofuncional: El estudio de la anatomía y la fisiología nos permite conocer los mecanismos que mantienen la salud.

F) Nivel de inmunidad: Es la seguridad o protección que tiene el huésped a una enfermedad particular.

G) Estado de nutrición: Cuando es inadecuado, constituye en si un enfermedad o condiciona la presencia de otras.

H) El aspecto psicológico: Es importante en la aparición de algunas enfermedades mentales y físicas.

I) Los hábitos del huésped: Generalmente están en relación con su nivel cultural. Falta de higiene, tomar alimentos contaminados...

AGENTE

Agente: Es el factor proveniente del ambiente o del propio individuo, que por alteración, presencia o ausencia, se considera el responsable de la presentación de la enfermedad.

Agentes biológicos: Pueden ser bacterias, virus, hongos, parásitos, y/o sus toxinas.

MANOS.40,000 microorganismos.

Agentes físicos: Cambios de temperatura, presión de gases o líquidos, efecto mecánico de objetos o instrumentos, electricidad y radiaciones

 

BOCA.1000 millones de microorganismos

Agentes químicos: Fármacos (efectos secundarios), sustancias toxicas (alcoholes, metales y sus sales, gases, insecticidas, venenos de plantas y animales).

AMBIENTE

Ambiente: Es el conjunto de factores físicos, biológicos y socioculturales que intervienen en el proceso Salud Enfermedad.

Ambiente: El medio ambiente es importante para la existencia de una determinada patología, ya que de el depende en gran parte la presencia o persistencia de distintas fuentes de infección o de producción de agentes estáticos.

el medio ambiente es :

• FISICO• BIOLOGICO• SOCIAL

Físico.- Representado por las características geográficas y climatológicas de la zona, las condiciones del aire, del agua etc. Que pueden ser generales a dicha zona o región o limitarse a la habitación, escuela, lugares de trabajo o de recreo, etc.

-Biológico.- compuesto por la flora y fauna del lugar en estudio, pueden actuar como huéspedes definitivos o intermediarios, o enfermar y contaminar otros animales y al hombre.

-Social.- Puede limitarse al núcleo familiar, de trabajo o estudio, o extenderse a todas los habitantes de una zona. Del medio social se estadía su economía, nivel cultural, organización social, política, religión, movimientos migratorios, hacinamiento, organización sanitaria, etc.

Modelo de Elievell y Clark

El concepto “Historia Natural de la Enfermedad”, fue introducido por Sir MacFarlane Burnet en 1940, para enfermedades infecciosas.

Posteriormente Leavell y Clark propusieron el uso de este modelo para cualquier tipo de enfermedad, estructurando un sistema de prevención niveles de prevención.

Huésped

Agente

Ambiente

•Hay saludPeriodo prepatogénico

•Subclínico o clínicoPeriodo patogénico

•Recuperación•Cronicidad• Incapacidad•Muerte

Periodo postpatogénico

Prevención secundaria

Promoción de la salud

Protección específica e inespecífica

Diagnostico precoz y

tratamiento oportuno

Limitación del daño

Rehabilitación

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 Nivel 5

Prevención Primaria

Prevención Secundaria

Prevención Terciaria

Modelo de Leavell y Clark, 1965

Modelo de Leavell y Clark Adaptado por Milton Terris, 1978

Prevención primariaEducación para la Salud y promoción de la salud • Nutrición acorde con la

edad• Atención al desarrollo de

la personalidad• Actividades recreativas y

físicas • Seguridad laboral• Educación sexual• Investigación genética• Chequeos periódicos

Protección específica e inespecíficaInmunizaciones

Higiene Personal

Saneamiento ambiental

Protección de riesgos laborales

Protección de accidentes

Ingesta de nutrimentos específicos

Protección contra carcinógenos

• Evitar de alérgenos

Prevención secundaria El diagnostico precoz y el tratamiento

oportuno tienen como objetivo: Limitar el daño Curar la enfermedad Reducir las consecuencias mas graves

Prevención terciariaMedidas encaminadas a: Reducir las secuelas y la discapacidad

que pudiera producirse Minimizar el sufrimiento por la pérdida de

la salud Facilitar la adaptación del paciente a

condiciones incurables

Rehabilitación