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S S a a l l v v a a r r a a l l G G o o r r i i l l a a U U n n p p r r o o b b l l e e m m a a d d e e V V a a l l o o r r e e s s y y d d e e E E d d u u c c a a c c i i ó ó n n

Salvemos al Gorila

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Reportaje digital

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Page 1: Salvemos al Gorila

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Comentarios Iniciales:Este reportaje me resultó muy interesante comoreportera de un diario de alta divulgación enVenezuela como es el “Nacional” ya que fue

necesario indagar acerca de varios elementos queson fundamentales para comprender porque el Gori lase encuentra en extinción y, luego con toda esainformación buscar datos concretos acerca delParque Odzla como reserva ecológica. Estosaspectos fueron fundamentales para lograr

comunicar los hechos en forma sistematizada yconcreta, y lograr finalmente que el reportaje fuerapublicado en el órgano divulgativo antes indicado.

Las secciones de este reportaje son: a) El gori la,descripción y datos científicos; b) Comunicación a lacomunidad de Odzala indicándoles los riesgos deextinción del Gori la; c) Una noticia indicando lasactividades para salvar al gori la y; d) Una opinión

sobre sobre la misión.

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La respuesta es muy sim-ple, el Gori la es un animalen extinción y el que másse parece a los seres hu-manos tanto en sus rasgoscomo en la estructura delesqueleto aunque sushuesos son más anchos ylargos. Estudios indicanque los gori las son un98% idénticos genética-mente a los seres huma-nos.

Científicamente, este ani-mal se denomina Gorri l laberingei. Vulgarmente, sele conoce como Goril la.Pertenece al orden de losprimates y desciende de lafamil ia Pongidae.Estos animales se carac-terizan principalmente porandar siempre en mana-das y se alimentan de ho-jas, tal los, brotes, bayas yfrutos. Los gori las al nacerpesan unos 2kg. El machoy la hembra se diferenciantanto en peso, pelaje y enla altura. El primero, pesa

entre 1 40 y 1 80 Kg. y l le-gan hasta una altura de 1 ,8m. La hembra tiene un pe-so de unos 90 Kg. y unaaltura de 1 ,5 m. Los gori lamas adultos tienen un colorgris en la espalda. Los go-ri las tienen una cabezagrande, con la cara des-provista de pelo, la narizchata, con grandes venta-nas nasales anchas, ymandíbulas fuertes. Losojos y las orejas son pe-queños. La caja craneanay el tamaño del cerebroson más chicos que en losseres humanos. La colum-na vertebral carece de lascurvaturas que necesitapara mantenerse derecho.

Los gori las emiten grandescuando están alarmados.Los gruñidos pueden seragudos para asustar a otrogori la y tenues paraexpresar placer. Todos losgori las se golpean en elpecho. De esta manerapueden demostrar su

poder, autoridad eintimidación.Todos los países, dondeviven los gori las,presentan leyes para suprotección. A pesar deello, son especies enpeligro de extinción acausa de la invasión ydestrucción de su hábitat,y a la caza furtiva quenutre a un mercadointernacional de trofeosde animales salvajes.También se cazan paraobtener su carne o paracapturar a las crías. Losgori las de montaña queviven en RepúblicaDemocrática del Congo,Ruanda y Uganda, juntocon una pequeñapoblación de ellos quehabitan en la fronteraentre Nigeria y Camerúnestán en más gravepeligro de desaparición.

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La Comunidad de Odzala se encuentra ubicada en el corazón de la cuencade la selva tropical del República del Congo, cerca de la frontera con Gabón.Es un parque nacional que se constituyó en 1 977, como reserva de labiosfera, por tener una rica variedad de flora y fauna y por presentar unavariedad de animales salvajes como como gori las, leones, elefantes, búfalos,leopardos y mucho más que allí habitan . Tiene aproximadamente1 3.600km2.

Este parque, dadas sus características es muy visitado por los turistas y tieneuna gran atracción por los animales feroces que allí habitan, mucho de loscuales entre el los, los gori las se encuentran en extinción en los diferenteslugares donde habitan, África central y occidental. La Unión Internacionalpara la Conservación de la Naturaleza y los Recursos Naturales (UICN)señaló que el proceso de extinción se ha acelerado debido al impacto sobrelos ecosistemas naturales de la explosión demográfica y de los avancestecnológicos. Hoy en día, los cambios que sufre el medio ambiente son másrápidos que la capacidad de la mayoría de las especies para adaptarse aellos mediante selección natural. Según datos actual izados de la UICN,(2008) una cuarta parte de las especies de los mamíferos del mundo estáamenazada de desaparición si no cambian las causas de esta extinción. Losgori las, de acuerdo a la clasificación UICN se encuentran en un nivel alto deextinción o desaparición en un futuro inmediato; el lo se debefundamentalmente a la destrucción del hábitat, captura de los ejemplaresjóvenes, caza furtivas, entre otras. Otra de las causas es el lucrativo que,este animal por sus características está destinado a zoológicos,coleccionistas e institutos de antropología. Los estudios indican que quedanunos 600 ejemplares de gori las en las montañas húmedas del continenteafricano.

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Ante la situación descrita, no podemos quedarnos con los brazos cruzados ytenemos la obligación de alertar a la comunidad de Odzala para que comience atomar las siguientes acciones:

• Proteger a sus especies mediante leyes y normas que eviten su destrucción paraello sería necesario tomar en consideración los esfuerzos que están haciéndose através de los Convenios Internacionales y tomar en cuenta los acuerdos decongresos y cumbres nacionales e internacionales sobre los particulares;• Aplicar las normas en forma estricta no solo con la cancelación de altos impuestossino con cárcel para evitar la negligencia de algunos segmentos de la sociedad queconsienten el comercio con especies amenazadas, y a que las actividades decazadores furtivos y traficantes sin escrúpulos facil itan este comercio• Llevar un registro sistemático del periodo de reproducción de las hembras porcuanto estas alcanzan la madurez sexual a los nueve años. La hembra menstrúacada 28 días y puede aparearse en cualquier estación del año. Tras un periodo degestación nace una única cría, aunque a veces pueden ser dos. El lo permitiríaaumentar la población natural• Mantener resguardadas las crías ya que al nacer no pesan más de 2 kilos ypueden ser uti l izadas por inescrupulosos como mascotas.• Evitar la destrucción del hábitat natural de los gori las, debido a la tala i legal eigualmente la agricultura de subsistencia, lo que trae como consecuencia, que estosanimales se muevan a otros espacios y lugares que no son suficientementeapropiados para ellos, lo que les causa la muerte.• Evitar el contagio de estos animales con los virus, pues estos son enemigosnumero uno de estas especies. El virus del Ébola es una enfermedad infecciosa quecausa la fiebre hemorrágica viral del Ébola que ha cobrado la vida de centenares degori las. Su impacto ha sido devastador.•I nsertar a la comunidad de Odzala en la organización de actividades y tal leresdestinados a aumentar la conciencia ecológica, así como en la creación de unareserva para acoger a los animales confiscados al tráfico i legal de especies.

En consecuencia, pedimos a la comunidad de Odzala evitar la destrucción de susanimales. Deben estar atentos para salvar especies en peligro de extinción. La

consigna debe ser SALVEMOS A LOS GORILAS.

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En mi condición deeducadora y rol dereportera de un problemacomo es la extinción delgori la, considero que laactividad fundamentalque debe hacerse paraevitar esta situación tantriste es desarrol laractividades de educaciónpara concientizar alhombre del significadoque tiene este animalpara la humanidad.No hay duda que laextinción es producto delhombre, por sus deseosinescrupulosos deobtener dinero sinimportarle que lanaturaleza es sabia y quedebemos respetar susespecies.

Las principalesactividades de laUNESCO en favor de laprotección de los gori lasse l levan a cabo en elmarco del Centro delPatrimonio Mundial y delPrograma sobre El

Hombre y la Biosfera(MAB). No obstante, elSector de Educación de laOrganización aportatambién su contribución,sobre todo con motivo dela acción l levada a caboen el marco del actualDecenio de las NacionesUnidas de la Educaciónpara el Desarrol loSostenible.

Recientemente, laUNESCO (2006) hafinanciado con una sumade 1 00.000 dólares unaserie de becas deinvestigación del Proyectopara la Supervivencia delos Grandes Simios(GRASP). Esas becas seotorgan a científicosjóvenes que hanefectuado estudios sobrelos grandes simios durantedos años.Se han generado asímismos cursosinterdiscipl inarios eneconomía, sociología,biología, ecología,

geografía para abordar laproblemática de la extinciónde los simios desdediferentes perspectivas,cursos que se hanextendido a diferentespaíses africanos. Dice laUNESCO que para el año201 3 el proceso deformación en dichos paísesirá en aumento.

Se pueden desarrol larcampañas educativascomenzando desde losprimeros grados con lafinal idad de orientar anuestros niños y jóvenessobre los animales enextinción.Todas las iniciativaseducativas que se realicendeben permitir alertar sobrelaSobre la fragil idad de lasperspectivas desupervivencia de estaespecie. El lema debe ser.SALVAR AL GORILA UNPROBLEMA DE TODOS

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EEXXTTIINNCCIIÓÓNN DDEE LLAASS EESSPPEECCII EESS

"Es una tragedia para los grandes simios y para incontablesespecies afectadas por este comercio i legal", afirmó ayer el jefedel PNUMA, Achim Steiner. El informe de su organismo tira de lasorejas a otros cuerpos de Naciones Unidas. Según el documento,es necesario que la misión de la ONU en la RepúblicaDemocrática de Congo, la Monuc, se implique más en la región,con el fin de quitar el control de las fronteras de las manos de lasmil icias. Steiner acabó con una buena noticia: han descubierto ungrupo no fichado de 750 gori las orientales de llanura en elcorazón del confl icto. Ya están oficialmente en peligro deextinciónMi opinión sobre la misión es que podemos ayudar a salvar algori la. La educación es fundamental Juntos lo lograremos .Esto se ratifica en el pensamiento expresado por Juan Pablo I Ique reza asi:"En un mundo más interdependiente que nunca, la paz, la justiciay la protección de la creación no pueden ser mas que el fruto deun compromiso de todos para lograr el bien común."

Entonces, no podemos indicar que la misión de salvar al gori laculminó con este reportaje. Estamos empezando, pero si algoquedó claro en esta travesía es que PODEMOS SALVAR ALGORILA. LA EDUCACIÓN ES FUNDAMENTAL.JUNTOS LOLOGRAREMOS.

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