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Samedi 18 septembre 2010Samedi 18 septembre 2010 Réunion d’information pour les élèves de 1ère Réunion d’information pour les élèves de 1ère 11
Définition des TPEDéfinition des TPE
(Travaux Personnels Encadrés)(Travaux Personnels Encadrés)
Réaliser une Réaliser une productionproduction (support divers) (support divers)à caractère à caractère pluridisciplinairepluridisciplinaire
à partir d’une à partir d’une recherche documentairerecherche documentaireQui permet de Qui permet de dégager une problématiquedégager une problématique
Donnant lieu à une Donnant lieu à une soutenance oralesoutenance orale
Samedi 18 septembre Samedi 18 septembre 20102010 Réunion d’information pour les élèves de 1ère Réunion d’information pour les élèves de 1ère 22
Le calendrier des TPE en 1èreLe calendrier des TPE en 1ère
Les réunions d’information pour les élèvesLes réunions d’information pour les élèves
Info n°1: Samedi 18 septembre Info n°1: Samedi 18 septembre dede 10h25 à 12h15 10h25 à 12h15Info n°2: Samedi 25 septembre Info n°2: Samedi 25 septembre dede 10h25 à 12h15 10h25 à 12h15
Planning des séancesPlanning des séances
du samedi 25 septembre au samedi 15 janvier 2011du samedi 25 septembre au samedi 15 janvier 2011 (soit (soit 15 séances15 séances))
Dernière séance: Dernière séance: Samedi 15 janvier 2011Samedi 15 janvier 2011
Les dates des examensLes dates des examensRemise des synthèses et production: semaine du 17 Remise des synthèses et production: semaine du 17
janvier 2011. janvier 2011. Soutenance orale: à Partir du 31 janvier. (date à Soutenance orale: à Partir du 31 janvier. (date à
préciser).préciser).
Réunion d’information pour les élèves de 1ère Réunion d’information pour les élèves de 1ère 33
Les thèmes choisisLes thèmes choisis
Séries LSéries L : L’image. : L’image.
Série SSérie S: Modèles, modélisation.: Modèles, modélisation.
Séries ESSéries ES: : Pouvoirs et société.Pouvoirs et société.
Séries L, ES, SSéries L, ES, SL’homme et la Nature.L’homme et la Nature.
Samedi 18 septembre Samedi 18 septembre 20102010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère Réunion d’information pour les élèves de 1ère 44
Le sujetLe sujet
Il est en rapport avec le thèmeIl est en rapport avec le thème
Il fait appel à deux disciplinesIl fait appel à deux disciplines(au moins une discipline dominante de la série)(au moins une discipline dominante de la série)
À partir du sujet, À partir du sujet, vous devrez dégager une problématiquevous devrez dégager une problématique
Samedi 18 septembre Samedi 18 septembre 20102010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère Réunion d’information pour les élèves de 1ère 55
Le carnet de bordLe carnet de bord
Le supportLe support
Un cahier ou un lutin avec sur la page de garde: Un cahier ou un lutin avec sur la page de garde: Un cahier ou un lutin avec sur la page de garde: Un cahier ou un lutin avec sur la page de garde:
Nom, prénom.Nom, prénom.ClasseClasse
Nom des tuteursNom des tuteursNom des autres élèves du groupeNom des autres élèves du groupe
Nom, prénom.Nom, prénom.ClasseClasse
Nom des tuteursNom des tuteursNom des autres élèves du groupeNom des autres élèves du groupe
Il doit comporterIl doit comporter
❖La date et le lieu de chaque séanceLa date et le lieu de chaque séance❖Un bilan de chaque séance: Un bilan de chaque séance:
❖Vos réflexions, vos hésitations, etc.Vos réflexions, vos hésitations, etc.❖L’objectif de la séance suivanteL’objectif de la séance suivante
❖Les RV futurs, le travail projeté, les questions à poser en cas d’interview Les RV futurs, le travail projeté, les questions à poser en cas d’interview ❖Même en cas de sortie à l’extérieur, le carnet de bord est rempliMême en cas de sortie à l’extérieur, le carnet de bord est rempli
Ce carnet de bord est exigible à tout moment par vos tuteurs. Ce carnet de bord est exigible à tout moment par vos tuteurs. Samedi 18 septembre Samedi 18 septembre
20102010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère Réunion d’information pour les élèves de 1ère 66
Les Trois RéalisationsLes Trois Réalisations
1.1.La synthèse écriteLa synthèse écrite
•La productionLa production
2.2.La soutenance oraleLa soutenance orale
Samedi 18 septembre Samedi 18 septembre 20102010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère 7
La synthèse écriteLa synthèse écrite
La synthèse est un travail individuel, de deux pages maximum, en plus de la page de garde
La page de garde
Nom, classe de l’élèveNom des tuteurs
Nom des élèves du groupe
Le thèmeLe sujet exactLes 2 matières
Le type de production
Elle reprend: les raisons du choix du sujetLe parcours suivi
Le bilan personnelLa bibliographie
et
Samedi 18 septembre 2010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère Réunion d’information pour les élèves de 1ère 88
La synthèse écriteLa synthèse écrite
Son contenuSon contenu
1ère partie:1ère partie: les raisons du choix du sujet, de la problématique, les raisons du choix du sujet, de la problématique,
le parcours suivi, les recherches,le parcours suivi, les recherches, les rencontres ou sorties effectuées ….. les rencontres ou sorties effectuées …..
2ème partie: 2ème partie: fait le point sur fait le point sur votre investissement personnelvotre investissement personnel,,
l’intérêt pour le sujet, les difficultés rencontrées,l’intérêt pour le sujet, les difficultés rencontrées,l’enrichissement personnel…l’enrichissement personnel…
Samedi 18 septembre Samedi 18 septembre 20102010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère Réunion d’information pour les élèves de 1ère 99
La synthèse écriteLa synthèse écrite
La bibliographieLa bibliographie
Livre Livre NOM (en majuscules) et prénom de l’auteur, NOM (en majuscules) et prénom de l’auteur, titre complet, éditeur et année d’édition.titre complet, éditeur et année d’édition.
ArticleArticleNOM (en majuscules) et prénom de l’auteurNOM (en majuscules) et prénom de l’auteur
Titre de l’article, nom du périodique, n°, Date de sa parutionTitre de l’article, nom du périodique, n°, Date de sa parution
Site InternetSite InternetNOM (en majuscules) et prénom de l’auteur ou organisme, NOM (en majuscules) et prénom de l’auteur ou organisme,
date de consultation de la page date de consultation de la page titre de la page d’accueil, adresse du site, date de dernière mise à jourtitre de la page d’accueil, adresse du site, date de dernière mise à jour..
Logiciel ou CD ROMLogiciel ou CD ROM
Samedi 18 septembre Samedi 18 septembre 20102010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère Réunion d’information pour les élèves de 1ère 1010
La productionLa production
La production doit répondre à la problématique. On peut envisager différents types La production doit répondre à la problématique. On peut envisager différents types de réalisation : maquette, journal, poème, expérience, pièce de théâtre, diaporama…de réalisation : maquette, journal, poème, expérience, pièce de théâtre, diaporama…
si K7 vidéo, entre 10’ et 15’si K7 vidéo, entre 10’ et 15’Si dossier, entre 20 et 30 pages + annexesSi dossier, entre 20 et 30 pages + annexes
Si panneau, éviter panneau du niveau collègeSi panneau, éviter panneau du niveau collègeSi CD Rom ou site InternetSi CD Rom ou site Internet
Etc.…Etc.…
Samedi 18 septembre Samedi 18 septembre 20102010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère Réunion d’information pour les élèves de 1ère 1111
La soutenance oraleLa soutenance orale
Le jury:Le jury:Le jury:Le jury:Deux examinateurs :
(professeurs des matières choisies ou professeur documentaliste)Mais pas son propre tuteur!
La duréeLa duréeLa duréeLa durée
30 minutes pour un groupe de 3 élèvesExposé du TPE par le groupeEntretien avec interrogation
de chaque candidat sur sa contribution
Dans l’établissement des candidats LieuLieu LieuLieu
Samedi 18 septembre 2010
Samedi 18 septembre 2010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère 12
La soutenance oraleLa soutenance orale
Un oral se prépare!Un oral se prépare!
Il faut s’entraîner. Le temps de parole doit être réparti équitablement
entre les membres du groupe.Rendez votre oral vivant !
Soignez l’introduction et la conclusion Vous devez être capable de défendre vos choix et votre démarche.
Vous pouvez utiliser du matériel…Suivant la nature de la production,
il faudra penser à l’apporter le jour de l’oral
Samedi 18 septembre 2010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère 13
Les critères Les critères d’évaluationd’évaluation
Les 3 critères:
Sur 8 points:Sur 8 points: La démarche personnelle et l’investissement du candidat
Sur 6 points:Sur 6 points: Les réalisations finales
(Synthèse et Production)
Sur 6 points:Sur 6 points: La présentation orale du projet
Samedi 18 septembre 2010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère 14
Les critères Les critères d’évaluationd’évaluation
Le 1er critère:La démarche personnelle et l’investissement du candidat
• Recherche documentaire et traitement pertinent des informations
• Adaptation de la démarche au sujet et tenue du carnet de bord
• Contenus disciplinaires, appropriation et croisement de connaissances et de compétence
• Contribution au travail collectif, esprit d’initiative et travail en équipe
Sur 8 points:Sur 8 points:Évalué par le tuteur
Samedi 18 septembre 2010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère 15
Les critères Les critères d’évaluationd’évaluationLe 2ème critère:
Les productions finales (Synthèse et Production)
•PertinencePertinence de la production et de la forme choisie avec le sujet de la production et de la forme choisie avec le sujet traité.traité.
•Inventivité, soin.Inventivité, soin.•Achèvement de la production,Achèvement de la production,
•Cohérence de la construction de la synthèse, Cohérence de la construction de la synthèse, •Qualité de l’expression, Qualité de l’expression,
•Restitution de l’ensemble de la démarche.Restitution de l’ensemble de la démarche.
Sur 6 points:Sur 6 points:Par le jury
Samedi 18 septembre 2010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère 16
Les critères Les critères d’évaluationd’évaluation
Le 3ième critère:La présentation orale du projet
• Construction de l’exposé•Argumentation et justification des choix
•Réactivité face aux questions•Richesse des connaissances mises en jeu
•Qualité de l’expression orale (Clarté, audibilité, richesse du vocabulaire)
•Prise de distance par rapport aux notes écrites
Sur 6 points:Sur 6 points:Par le jury
Samedi 18 septembre 2010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère 17
Modalités d’encadrement des séances
Vous devez commencer à l’heure, même si le tuteur n’est pas dans la salle.
Vous ne partez pas en avance.
Vous travaillez dans le calme.
Vous pouvez avoir accès à des salles spécialisées telles que salle informatique, CDI, laboratoires. Ces salles sont à réserver auprès de vos tuteurs!
NB: Un seul élève du groupe a accès aux ressources informatiques
lors d’une même séance.
Samedi 18 septembre 2010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère 18
Sorties à l’extérieur
Pour toute demande de sortie
Adressez vous d’abord à votre responsable de niveau
au moins une semaine à l’avance
Vous devez ensuite, après signature de vos parents,
la remettre à Mme Adam de Villiers pour autres signatures
Samedi 18 septembre 2010
Réunion d’information pour les élèves de 1ère 19
La notation au BacLa notation au Bac
Coefficient 2Coefficient 2Points supérieursPoints supérieurs
à 10à 10
L’épreuve est obligatoireL’épreuve est obligatoire
Samedi 18 septembre 2010
Pourquoi ne pas plagier c'est-à-dire tricher ?
• Rappel : qu'est-ce que plagier ?
1) C'est interdit par la loi.
- Attention citer n'est pas plagier.
2) C'est facile mais cela ne rapporte rien.
3) Vous avez les moyens de ne pas tricher !
Pourquoi ne pas plagier c'est-à-dire tricher ?
• Rappel : qu'est-ce que plagier ?
- Copier / coller ou Recopier.
1) C'est interdit pas la loi.
Loi inscrite dans le Code de la propriété Intellectuelle (CPI).Loi du 1er juillet 1992 sur le droit d’auteur. Loi 92-597, Articles L 122-1 à L 122-12.
"Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droits au ayants cause est illicite." (Article L 122-4, Code la Propriété Intellectuelle).
L'auteur reste toujours propriétaire de son œuvre.
Ex. : Quand j'achète un livre, qu'est-ce que j'achète ?- Le droit de le lire + L'objet matériel.
Et quand tout est gratuit ?Un document pris sur Internet ne déroge pas au droit d'auteur. L'auteur du document
électronique reste lui aussi propriétaire de son œuvreGratuit ne signifie pas que "tout est permis" !!!
Pourquoi ne pas plagier c'est-à-dire tricher ?
Attention citer n'est pas plagier !
La citation est aussi encadrée par la loi sur le droit d’auteur. Code de la Propriété Intellectuelle.
2 articles de loi. L 122-5 et L 211-3
En résumé :
Vous avez le droit de citer une partie du texte d'un auteur si :
- Vous utilisez des guillemets " "- Les citations sont "courtes"- Vous mentionnez l'auteur du passage cité + la source.
Pourquoi ne pas plagier c'est-à-dire tricher ?
• 2 ) C'est facile mais cela ne rapporte rien.
- Les travaux seront vérifiés.
- Sanction prévue en cas de triche : 0
3) Vous avez les moyens de ne pas tricher
- Vous avez les capacités intellectuelles pour réussir à vous « approprier » des textes, à les assimiler. Vous savez : lire, repérer ce qui vous intéresse, prendre des notes et retranscrire avec vos propres mots.
- En cas de difficulté : tous les professeurs sont prêts à vous aider !