Upload
adsila
View
80
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Samningur Sameinuðu þjóðanna um réttindi fatlaðs fólks og ný hugmyndafræði. Fatlað fólk á tímamótum. Eru mannréttindi faltaðs fólks virt? Helga Baldvinsd. Bjargardóttir, þroskaþjálfi, lögfræðingur og MA nemi í fötlunarfræðum við Háskóla Íslands. Hugmyndafræðilegur grunnur. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Samningur Sameinuðu þjóðanna um réttindi fatlaðs fólks og ný hugmyndafræði
Fatlað fólk á tímamótum. Eru mannréttindi faltaðs fólks virt?
Helga Baldvinsd. Bjargardóttir, þroskaþjálfi, lögfræðingur og MA nemi í fötlunarfræðum við Háskóla
Íslands
Hugmyndafræðilegur grunnur
• Þróun frá ölmusu og góðgerðar sjónarhorni yfir í réttindamiðað sjónarhorn
• Hvers vegna hafa fyrri mannréttindasáttmálar ekki duga?– Ósýnileiki fatlaðs fólks– Viðfangsefni annarra– Félagsleg vandamál
Mannréttindasjónarhorn
• Fjögur grundvallargildi mannréttinda:• 1) Mannleg reisn• 2) Sjálfræði, frelsi til að taka eigin ákvarðanir• 3) Jafnrétti• 4) Samstaða og félagslegur stuðningur
Mannleg reisn
• Hornsteinn allra mannréttinda• Sérhver manneskja er óendanlega verðmæt • Virðing er ekki tengd notagildi• Brýtur gegn mannlegri reisn að útskúfa þá sem
teljast öðruvísi og gera þá að samfélagslegu “vandamáli”
• “Vandamál” fötlunar er staðsett hjá samfélaginu:– Skylda stjórnvalda til að uppræta hindranir
Sjálfræði
• Gamlar hugmyndir um sjálfstæði• Tvö vandamál:
– Tilhneiging til að láta fötlun jafngilda skort á hæfileikanum til að njóta sjálfræðis
– Sjálfræði fatlaðs fólks ekki tekið alvarlega, vanrækt að gera fötluðu fólki kleift að nýta þennan hæfileika sinn.
Jafnrétti og fjölbreytileiki
• Allir jafnir að virði óháð fjölbreytileika• Krafan um jöfn tækifæri:
=> Grípa þarf til aðgerða til að koma til móts við ólíkar þarfir fólks
=> Koma þarf á jafnréttislöggjöf sem bannar mismunun=> Vinna þarf markvisst gegn fordómum og neikvæðum
staðalímyndum=> Skapa þarf samfélag án aðgreiningar sem virkjar og
eflir vald einstaklingsins yfir eigin lífi
Samstaða: félagslegur stuðningur
• Erum öll tengd órjúfanlegum böndum• Frelsi verður ekki til í tómarúmi, það krefst aðgerða
til að gera það áþreifanlegt– Löggjöf ein og sér ekki nóg– Geta allir lært verkfræði?
• Ef aðgengi og næg þjónusta eru til staðar• Félagsleg þjónustukerfi eiga ekki að leiða til ófrelsis
og einangrunar• Markmiðið er full þátttaka fatlaðs fólks á öllum
sviðum
Afhverju sérstakur sáttmáli?
• Fatlað fólk á sama tilkall til allra mannréttinda sem áður hafa verið tryggð
• Samt sem áður hefur það ekki haft sömu tækifæri og aðrir.– Álitið þiggjendur velferðarþjónustu frekar en
einstaklingar sem eiga réttindi. • Sáttmálinn sýnir hvaða breytingar þarf að gera til
að fatlað fólk hafi í raun sömu réttindi og aðrir.
Nýi sáttmálinn
• Samþykktur frá allsherjarþingi Sameinuðu þjóðanna 2006.
• Ísland undirritaði þann 30. mars 2007.
• Í dag hafa hafa 147 lönd undirritað sáttmálann og 98 þjóðir fullgilt hann.
• Tók gildi sem mannréttindasattmáli 3. maí 2008
Markmið (1. grein)
• Að fatlað fólk hafi í raun sömu mannréttindi og frelsi og aðrir.
• Passa upp á að þessi réttindi og frelsi séu virt.
• Auka virðingu fyrir fötluðu fólki sem manneskjur.
Skilgreining á fötlun (2. grein)
• Fötlun er hugtak sem er breytingum háð• Fötlun verður til þegar:• 1) einstaklingar með skerðingar• 2) eiga í samspili við umhverfi og viðhorf• 3) sem hindra fulla og virka samfélags þátttöku
þeirra til jafns á við aðra
Meginreglur (3. grein)
Virðing fyrir mannlegri reisn og sjálfræðiBann við mismununFull og áhrifarík þáttakaVirðing fyrir fjölbreytileikaJöfn tækifæriAðgengiJafnrétti kynjannaVirðing fyrir réttindum fatlaðra barna
Skilgreiningar (2. grein)
• Mismunun:
– Aðgreining, útilokun eða takmörkun af hvaða tagi sem er, sem kemur í veg fyrir að fatlað fólk njóti réttinda sinna
– Eða þegar ekki er tekið tillit til fötlunar • T.d. Skortur á aðgengi eða þjónustu sem mætir
þörfum allra
Skilgreiningar (2. grein)
• Viðeigandi aðlögun:– Nauðsynlegar breytingar
(lagfæringar) sem tryggja að fatlað fólk geti notið eða nýtt sér mannréttindi sín til jafns á við aðra
– Skilyrði:• 1) Sérstakt tilvik• 2) Ekki meiri en eðlilegt getur talist• 3) Ekki of íþyngjandi• DÆMI: Lyftarapróf á 30 dögum í stað 5
Jafnrétti (5. grein)
• Allir eru jafnir fyrir lögum
• Mismunun vegna fötlunar á að banna með lögum
• Fatlað fólk á rétt á viðeigandi aðlögun
• Sértækar aðgerðir teljast ekki mismunun
Réttarstaða til jafns við aðra (12. grein)
• Réttur til að fara með réttindi sín á öllum sviðum– Taka eigin ákvarðanir – Fara með fjármuni sína
• Aðstoð!– Vilji og séróskir virtar– Laus við hagsmunaárekstra
• Endurskoðað af sjálfstæðu og hlutlausu yfirvaldi
Frelsi frá misnotkun (15. og 16 grein)
• Nauðsynlegar ráðstafnir til verndunar – Misnotkun í gróðaskyni– Ofbeldi– Misþyrmingar
• Fræðsla og upplýsingar– Forvarnir– Hvernig koma skuli auga á ofbeldi– Hvernig beri að tilkynna
• Stuðningur við þolendur ofbeldis
Sjálfstætt líf (19. grein)
• Rétturinn til að velja og hafna:– Velja sér búsetustað.– Hvar og með hverjum.
• Fjölbreytt þjónusta:– Heimaþjónusta.– Aðstoð við að taka þátt í samfélaginu.– Koma í veg fyrir einangrun.– Þjónusta fyrir almenning á að standa öllum til
boða
Skoðanafrelsi (21.grein)
• Réttur til að segja skoðanir sínar.
• Réttur til að nota þá samskipta aðferð sem hentar hverjum og einum.
• Aðgengi að upplýsingum sem eru fyrir alla:– Til dæmis á auðskildu máli.
• Hvetja fjölmiðla og aðra sem veita upplýsingar til að gera þær aðgengilegar fyrir alla.
Virðing fyrir einkalífi (22. grein)
• Enginn fatlaður einstaklingur skal, sæta því að einkalíf hans, fjölskyldulíf, heimilislíf, bréfaskipti eða samskipti af öðru tagi séu trufluð að geðþótta eða með ólögmætum hætti
• Upplýsingar um persónulega hagi, heilsufar og endurhæfingu fatlaðs fólks skal farið með sem trúnaðarmál á sama hátt og gildir um aðra.
Fjölskyldulíf (23.grein)
• Uppræta mismunun gagnvart fötluðu fólki í öllum málum sem lúta að hjónabandi, fjölskyldu, foreldrahlutverki og samböndum
• Réttur til að eignast börn.• Fræðsla og stuðningur.• Réttur til að halda frjósemi sinni• Ekki má taka barn af foreldrum sínum
eingöngu vegna fötlunar þeirra eða barnsins.
Menntun (24. grein)
• Menntakerfi á öllum skólastigum án aðgreiningar • Menntun á að gera fötluðu fólki kleift að vera
virkir þátttakendur í frjálsu þjóðfélagi • Tryggja að fatlað fólk sé ekki útilokað frá hinu
almenna menntakerfi vegna fötlunar • Stuðningur í samræmi við þarfir.
– Viðeigandi aðlögun.• Kennarar hafi sérþekkingu á fötlunum og
sérkennslu aðferðum.
Heilsa (25. grein)
• Besta þjónusta sem völ er á.• Þjónusta nálægt heimabyggð.• Greining og þjónusta sem uppfyllir þarfir allt frá
barnsaldri. • Réttur til líf- og sjúkdómatrygginga.• Bannað að neita fötluðu fólki heilbrigðisþjónustu.
Vinna og starf (27. grein)
• Lög sem banna mismunun• Vinnumarkaðurinn á að vera opinn öllum. • Vinnu umhverfi sem er sanngjarnt og hvetjandi. • Jöfn tækifæri og sömu laun fyrir sömu vinnu. • Ekki má þvinga fatlað fólk til að vinna. • Vernd stéttarfélaga. • Vernd gegn áreitni. • Viðeigandi aðlögun
Stjórnmál (29. grein)
• Nota stjórnmálaleg réttindi sín.• Taka þátt í stjórnmálaumræðu:
– Beint eða í gegnum talsmann• Réttur til að kjósa:
– Velja eigin aðstoðarmann• Réttur til að bjóða sig fram.• Réttur til að stofna hagsmuna samtök og berjast
fyrir rétti sínum.
Menning (30. grein)
• Þátttaka í menningarlífi og aðgengi:– Sjónvarpsþættir, kvikmyndir og leikhús
• Hvetja til þátttöku í íþróttum og tómstundum í skólum.
• Hvetja til þátttöku í algengum íþróttagreinum– Veita stuðning eftir þörfum
• Hafa aðgengi að stöðum þar sem íþróttir, menning og tómstundir fara fram.
Skuldbindingar (4. grein)
• Samþykkja lög og reglur svo réttindin verði virk
• Afnema lög, reglur, venjur og starfshætti sem fela í sér mismunun
• Stefnumótun og áætlanagerð– Taka mið af réttindum fatlaðs fólks
Skuldbindingar (4. grein, framh.)
• Samvinna við fatlað fólk og hagsmuna samtök
• Auka meðvitund starfsmanna um réttindi fatlaðs fólks
• Fyrirvari um efnahagsleg og félagsleg réttindi:– Eins og efni þess frekast leyfa– Ekki afsökun fyrir aðgerðarleysi
Vitundarvakning (8. grein)
• Viðeigandi ráðstafanir– Auka virðingu fyrir réttindum og reisn
• Vinna gegn fordómum og staðalímyndum• Efla vitund um framlag og færni• Leiðir:
– Börn læri um réttindi fatlaðra– Fjölmiðlar gefi ímynd í samræmi við þessi markmið– Átaksverkefni um fræðslu
Aðgengi (9. grein)
• Sjálfstætt líf og full þátttaka krefst:– Aðgengi að efnislega umhverfi og samgöngum– Aðgengi að upplýsingum og samskiptum
• Aðstaða innandyra jafnt sem utan• Bein aðstoð og þjónusta milliliða• Internetið og aðrar nýjungar• Ryðja hindrunum úr vegi og setja reglur um
lágmarkskröfur.
Yfirfærslan og umbætur
• Umbætur að verða lagaleg skylda• Ný hugsun og ný nálgun varðandi hvernig fötlun
er skilin og skilgreind– Fatlað fólk á að hafa frelsi og tækifæri til að velja
• Samvinna helstu hagsmunaaðila• Nú er sögulegt tækifæri til umbóta• Gerum þetta saman og gerum þetta vel!
Helga Baldvins- og Bjargardóttir
Rannsóknasetur í fötlunarfræðumFélagsvísindasvið
Háskóli Íslandshttp://www.fotlunarfraedi.hi.is