Santé, Protection sociale, Solidarité - N° 2 du 15 mars 2017

MINISTÈRE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTÉMINISTÈRE DES FAMILLES, DE L’ENFANCE ET DES DROITS DES FEMMES

BO Santé – Protection sociale – Solidarité no 2017/2 du 15 mars 2017, Page 1

SANTÉ

PrOfeSSiONS de SANTÉMiNiSTÈre deS AffAireS SOCiALeS

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Arrêté du 17 janvier 2017 modifiant l’arrêté du 23 juillet 2012 relatif à la formation conduisant au diplôme d’État d’infirmier anesthésiste (JORF no 0020 du 24 janvier 2017)

NOr : AFSH1630231A

La ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche et la ministre des affaires sociales et de la santé,

Vu le code de la santé publique ;Vu le code de l’éducation, notamment les articles d. 611-1 à d. 611-6 et d. 613-1 à d. 613-5 ;Vu le décret no 2002-550 du 19 avril 2002 modifié portant statut particulier du corps de directeur

des soins de la fonction publique hospitalière ;Vu le décret no 2008-824 du 21 août 2008 relatif à la formation professionnelle tout au long de la

vie des agents de la fonction publique hospitalière ;Vu l’arrêté du 31 juillet 2009 relatif aux autorisations des instituts de formation préparant aux

diplômes d’infirmier, infirmier de bloc opératoire, infirmier anesthésiste, puéricultrice, masseur-kinésithérapeute, pédicure-podologue, ergothérapeute, manipulateur d’électroradiologie médicale, aide-soignant, auxiliaire de puériculture, ambulancier, technicien de laboratoire d’analyses biomé-dicales, cadre de santé et aux agréments de leur directeur ;

Vu l’avis du Haut Conseil des professions paramédicales en date du 24 novembre 2016 ;Vu l’avis du Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche du 15 novembre 2016 ;Vu l’avis du Conseil national d’évaluation des normes du 15 décembre 2016,

Arrêtent :

Art. 1er. – Après l’article 21, il est ajouté un article 21 bis ainsi rédigé :« La compensation des notes s’opère entre des unités d’enseignement d’un même semestre en

tenant compte des coefficients attribués aux unités, à condition qu’aucune des notes obtenues par le candidat pour ces unités ne soit inférieure à 8 sur 20.

Les unités d’enseignement qui donnent droit à compensation entre elles sont les suivantes :

1o Au semestre 1, les unités d’enseignement :

Ue 2.1 « Physique, biophysique, chimie, biochimie et biologie cellulaire » et Ue 2.2 « Physiologie intégrée et physiopathologie » ;

Ue 2.3 « Pharmacologie générale » et Ue 2.4 « Pharmacologie spécifique à l’anesthésie réanima-tion et l’urgence » ;


Ue 2.1 « Physique, biophysique, chimie, biochimie et biologie cellulaire » et Ue 2.2 « Physiologie intégrée et physiopathologie »


Ue 1.1 « Psycho-sociologie et anthropologie » et Ue 1.2 « Pédagogie et construction profession-nelle » et Ue 1.3 « Management : organisation, interdisciplinarité et travail en équipe dans des situations d’urgence, d’anesthésie et de réanimation » ;

Ces trois unités d’enseignement du semestre 3 se compensent entre elles. dès lors qu’un étudiant obtient une ou deux notes supérieures ou égales à 8 sur 20 et inférieures à 10 sur 20, la moyenne des trois unités d’enseignement est effectuée avec le coefficient eCTS de 1. Si la moyenne est égale à 10 sur 20, les trois unités d’enseignement sont validées.

Ue 1.4 « Santé publique : économie de la santé et épidémiologie » et Ue 5.1 « Statistiques ».



Art. 2. – A l’article 25, il est ajouté un alinéa rédigé comme suit :« en cas de non-présentation au diplôme d’État, le candidat a le droit de se présenter à une

session supplémentaire dans l’année scolaire qui suit la fin de la formation de la promotion dans laquelle il était inscrit pour la première session, hors temps d’interruption ».

Art. 3. – A l’article 34, l’alinéa : « le rapport annuel d’activité pédagogique dont le contenu est défini en annexe XX du présent arrêté » est remplacé par les dispositions suivantes :

« Le rapport annuel d’activité pédagogique défini en annexe 1 de l’arrêté du 31 juillet 2009 relatif aux autorisations des instituts de formation préparant aux diplômes d’infirmier, infirmier de bloc opératoire, infirmier anesthésiste, puéricultrice, masseur-kinésithérapeute, pédicure-podologue, ergothérapeute, manipulateur d’électroradiologie médicale, aide-soignant, auxiliaire de puériculture, ambulancier, technicien de laboratoire d’analyses biomédicales, cadre de santé et aux agréments de leur directeur. »

Art. 4. – L’annexe iV « Maquette de formation » et l’annexe V sont remplacées par une nouvelle annexe iV « Maquette de formation » et une nouvelle annexe V « Unités d’enseignements » publiées au Bulletin officiel santé – protection sociale – solidarité.

Art. 5. – Les dispositions du présent arrêté sont applicables à compter de la rentrée 2017-2018.Art. 6. – La directrice générale de l’offre de soins et la directrice générale de l’enseignement

supérieur et de l’insertion professionnelle sont chargées, chacune en ce qui la concerne, de l’exécu-tion du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la république française.

ait lef 17 janvier 2017.

La ministre des affaires sociales et de la santé, Pour la ministre et par délégation : La directrice générale de l’offre de soins, A.-M. ArMAnterAs-de sAxcé

La ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche,

Pour la ministre et par délégation : La directrice générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle, s. BonnAfous

Les annexes seront publiées au Bulletin officiel santé no 2017/02 du mois de février 2017.

Annexe iV

Maquette de formation

Annexe V

Unités d’enseignement



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liée

s au

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terr

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130

10

UE

3.3.

1 L

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UE

3.3.

2 L

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655

ECTS

77

14

300

110

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10

UE

4.1

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4545

2U

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1 S3

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née

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UE

4.3

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UE

4.2

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UE

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4.4

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4.5

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2

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5.1

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1

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née

UE

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1.4

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E 5

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1 S3

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UE

1.4

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UE

5.2

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cher

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UE

5.3

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ques

2020

1

DOM

AINE

5 :

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indi

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issan

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situ

atio

n

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uatio

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n

DOM

AINE

4 :

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3.3.

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Heures

Semaines

Heures

Semaines

Heures

Semaines

Heures

Semaines

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UE

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1515

1515

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UE

6.1.

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UE

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E 1.

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56

UE

7. M

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00

140

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035

012

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1416

1460

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014

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1416

1416

6060

TRAV

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310

52

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LEG

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UE6

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Trav

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d'u

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lisée

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stre

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u en

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vidu

el.

Trav

ail

d'an

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e d'

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situa

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clin

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UE7

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EL

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sHe

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Sem

aine

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ures

Sem

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Sem

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eure

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M +

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7530

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t mét

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alua

tion

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ANIS

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N

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1.1

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1010

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l de

grou

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stre

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nten

u de

s ens

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UE

1.2

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101

Trav

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rest

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t éva

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t le

cont

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des e

nsei

gnen

ents

de

l'UE

conc

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UE

1.3

Org

anisa

tion,

in

terd

iscip

linar

ité e

t tra

vail

en

équi

pe d

ans d

es si

tuat

ions

d’

urge

nce,

d’a

nest

hésie

et d

e ré

anim

atio

n

1010

1Tr

avai

l de

grou

pe re

stre

int é

valu

ant l

e co

nten

u de

s ens

eign

enen

ts d

e l'U

E co

ncer

née

UE

1.4

Sant

é pu

bliq

ue :

écon

omie

de

la sa

nté

et é

pidé

mio

logi

e15

151

Anal

yse

com

men

tée

d'un

e ét

ude

stat

istiq

ue e

n gr

oupe

rest

rein

t en

lien

avec

l'éc

onom

ie d

e la

sant

é et

l'é

pidé

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logi

e

Eval

uatio

n si

mul

tané

e U

E 1.

4 S3

ave

c U

E 5.

1 S3

et 5

.5 S

3 U

E 1.

4 S3

com

pens

able

av

ec U

E 5.

1 S3

UE

1.5

Dro

it, é

thiq

ue e

t dé

onto

logi

e30

302

Trav

ail é

crit

d'an

alys

e d'

une

situ

atio

n cl

iniq

ue ré

alis

é en

indi

vidu

el.

UE

1.5

S4 p

ouva

nt ê

tre

éval

uée

de fa

çon

sim

ulta

née

avec

UE

6.4

S4

ECTS

42

6

Dom

aine

1 :

SCIE

NC

ES H

UM

AIN

ES, S

OC

IALE

S ET

D

RO

IT

Eval

uatio

n si

mul

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E 1.

1 S3

et U

E 1.

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UE

1.3

S3

Ces 3

UE

sont

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n du

tem

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CA

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DR

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tre

2e S

emes

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3e S

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4e S

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Tota

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aine

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Sem

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ures

Sem

aine

s Heu

res

Sem

aine

s Heu

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Semaine

sH

eure

sC

M+T

DTP

G EC

TS

6060

120

308

Principe

s et m

étho

dologie de

l'évalua

tion

ORG

ANISAT

ION

UE 2.1. P

hysiq

ue, b

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ysique

, chim

ie, b

iochim

ie et b

iologie

cellu

laire

1010

201

Evalua

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nnaissan

ces p

ar se

mestre.

UE 2.2. P

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logie intégrée

et

physiopa

tholog

ie

3020

503

Evalua


elle des co

nnaissan

ces p

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mestre.

UE 2.3. P

harm

acolog

ie gén

érale

1010

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anim

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l’urgen

ce10

3040

3Evalua


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ECTS

44

8

UE2.1 et 2

.2

compe

nsab

les e

n S1

et e

n S2

UE2.3 et 2

.4

compe

nsab

les e

n S1

Les U

E 2.1 ‐ 2

.2 ‐ 2.3 et 2.4

sont évaluées e

n sim

ultané

e en

S1

Les U

E 2.1 ‐ 2

.2 ‐ 2.4 sont

évalué

es en sim

ultané

es

en S2

Dom

aine

2 :

SCIE

NCES

PHY

SIQ

UES,

BIO

LOG

IQUE

S ET

MED

ICAL

ES

Répa

rtition

du temps de form

ation MAS

TER IADE

: UE2

CALE

NDRI

ER1e

r Sem

estre

2e Sem

estre

3e Sem

estre

4e Sem

estre

Total des 2an

s

Sem

aine

sHe

ures

Sem

aine

sHe

ures

Sem

aine

s Heu

res

Sem

aine

s Heu

res

Semaine

sH

eure

sC

M+T

DTP

G EC

TS

135

105

240

6014

Princip

es et m

étho

dologie de

l'évalua

tion

ORG

ANISAT

ION

UE 3.1 Les te

chniqu

es

d’an

esthésie,

réan

imation et urgen

ce,

princip

es et m

ises e

n œuv

re (1

ère pa

rtie)

6060

2Evalua


elle

UE 3.2 Le

s techn

ique

s d’an

esthésie,

réan

imation et urgen

ce,

princip

es et mise

s en

œuv

re (2

ème pa

rtie)

5050

2Evalua


elle associant co

ntrôle de conn

aissan

ces e

t ana

lyse de situa

tion

130

10

UE 3.3.1 Les ch

irurgies

3035

655

Evalua


elle associant co

ntrôle de conn

aissan

ces e

t ana

lyse de situa

tion cliniqu

e pa

r semestre

UE 3.3.2 Les te

rrains du

patie

nt45

2065

5Evalua


elle associant co

ntrôle de conn

aissan

ces e

t ana

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tion cliniqu

e pa

r semestre

ECTS

77

14

Evalua

tions

simultané

es des UE

3.3.1 et 3.3.2 en S1

et en S2

Répa

rtition

du temps de form

ation MAS

TER IADE

: UE

3

CALE

NDRI

ER

1er S

emestre

2e Sem

estre

3e Sem

estre

4e Sem

estre

Total des 2an

s

UE 3.3 Le

s mod

alité

s spé

cifique

s d’ane

sthé

sie, réa

nimation et urgen

ce liée

s aux différen

ts ty

pes

d’interven

tions et a

ux différen

ts te

rrains

Dom

aine

3 :

FOND

AMEN

TAUX

DE

L'AN

ESTH

ESIE

, REA

NIM

ATIO

N ET

UR

GEN

CE



Sem

aine

sHe

ures

Sem

aine

sHe

ures

Sem

aine

s Heu

res

Sem

aine

s Heu

res

Semaine

sH

eure

sC

M+T

DTP

G EC

TS

135

105

240

6014

Princip

es et m

étho

dologie de

l'évalua

tion

ORG

ANISAT

ION

UE 3.1 Les te

chniqu

es

d’an

esthésie,

réan

imation et urgen

ce,

princip

es et m

ises e

n œuv

re (1

ère pa

rtie)

6060

2Evalua


elle

UE 3.2 Le

s techn

ique

s d’an

esthésie,

réan

imation et urgen

ce,

princip

es et mise

s en

œuv

re (2

ème pa

rtie)

5050

2Evalua


elle associant co

ntrôle de conn

aissan

ces e

t ana

lyse de situa

tion

130

10

UE 3.3.1 Les ch

irurgies

3035

655

Evalua


elle associant co

ntrôle de conn

aissan

ces e

t ana

lyse de situa

tion cliniqu

e pa

r semestre

UE 3.3.2 Les te

rrains du

patie

nt45

2065

5Evalua


elle associant co

ntrôle de conn

aissan

ces e

t ana

lyse de situa

tion cliniqu

e pa

r semestre

ECTS

77

14

Evalua

tions

simultané

es des UE

3.3.1 et 3.3.2 en S1

et en S2

Répa

rtition

du temps de form

ation MAS

TER IADE

: UE

3

CALE

NDRI

ER

1er S

emestre

2e Sem

estre

3e Sem

estre

4e Sem

estre

Total des 2an

s

UE 3.3 Le

s mod

alité

s spé

cifique

s d’ane

sthé

sie, réa

nimation et urgen

ce liée

s aux différen

ts ty

pes

d’interven

tions et a

ux différen

ts te

rrains

Dom

aine

3 :

FOND

AMEN

TAUX

DE

L'AN

ESTH

ESIE

, REA

NIM

ATIO

N ET

UR

GEN

CE



Sem

aine

sHe

ures

Sem

aine

sHe

ures

Sem

aine

s Heu

res

Sem

aine

s Heu

res

Semaine

sH

eure

sC

M+T

DTP

G EC

TS

300

110

4518

550

10Principe

s et m

étho

dologie de

l'évalua

tion

ORG

ANISAT

ION

UE 4.1 Patho

logies et

gran

ds sy

ndrômes

4545

2Evalua


elle associant co

ntrôle de conn

aissan

ces e

t ana

lyse de situa

tion

UE 4.1 S3

pou

vant être

évalué

e de

façon

simultané

e avec UE 4.3 S3

UE 4.2 Techn

ique

s et

organisatio

n de

s soins

4545

2Evalua


elle associant co

ntrôle de conn

aissan

ces e

t ana

lyse de situa

tion

UE 4.3. G

estio

n de

la

douleu

r40

402

Evalua


elle associant co

ntrôle de conn

aissan

ces e

t ana

lyse de situa

tion

UE 4.3 S3

pou

vant être

évalué

e de

façon

simultané

eavec UE 4.1 S3

UE 4.4 Vigilances

3030

2Evalua

tion individu

elle de conn

aissan

ces d

ont CU

P (con

trôle ultim

e pré tran

sfusionn

el) e

n pratique

ou en

simulation

UE 4.5 qua

lité et gestio

n de

s risq

ues

2525

2Travail de grou

pe re

streint : ana

lyse d'un incide

nt critiqu

e à pa

rtir d'un

e fiche

d'in

cide

nt

ECTS

26

210

Domaine

4 : EX

ERCICE

DE LA

PRO

FESSION D'IA

DE

dans des dom

aine

s spé

cifiq

ues

Prop

osition

de répa

rtion du

temps de form

ation MAS

TER IADE

: UE4

CALE

NDRI

ER

1er S

emestre

2e Sem

estre

3e Sem

estre

4e Sem

estre

Total des 2an

s



Sem

aine

sHeu

res

Sem

aine

sHeu

res

Sem

aine

s Heu

res

Sem

aine

s Heu

res

Semaine

sH

eure

sC

M+T

DTP

G

ECTS

1515

6035

125

606

Principe

s et m

étho

dologie de

l'évalua

tion

ORG

ANISAT

ION

UE 5.1. Statistiq

ues

1010

1An

alyse commen

tée d'un

e étud

e statistiq

ue en grou

pe re

streint

Evalua

tion simultané

e UE 5.1 S3

avec UE 1.4 S3

et UE 5.5 S3

UE 5.1 S3

com

pensab

le

avec UE 1.4 S3

UE 5.2 Metho

dologie de

recherche. Les essais clinique

s.20

202

Rapp

ort é

crit du

stage

recherche et présentation orale

UE 5.3. Analyse com

men

tée

d’articles scientifiqu

es20

201

Analyse commen

tée d'un

article scien

tifique

en grou

pe re

streint ‐ présentation écrite

et /ou

orale

UE 5.4 Langue

vivante

1515

1515

601

Présen

ce et p

articipation (sem

estres : 1, 2, 3) e

t abstract d

u mém

oire (sem

estre 4).

Evalua

tion simultané

e UE 5.4 S4

avec UE 7 S4

: réda

ction de

l’ab

stract

du m

émoire

UE 5.5 Inform

atique

15

151

Présen

tatio

n d'un

travail collectif en

lien

avec l'évaluation de

s UE 1.4 S3

et 5

.1 S3 sur la

base des logiciels de

bureautique

Evalua

tion simultané

e UE 5.5 S3

avec UE 5.1 S3

et 1.4 S3

ECTS

33

6

Dom

aine

5 :

ETU

DES

ET

REC

HER

CH

ES E

N S

AN

TE

Répa

rtition

du temps de form

ation MAS

TER IADE : U

E5

CA

LEN

DR

IER

1er S

emestre

2e Sem

estre

3e Sem

estre

4e Sem

estre

Total des 2an

s



Sem

aine

sHe

ures

Sem

aine

sHe

ures

Sem

aine

s Heu

res

Sem

aine

s Heu

res

Semaine

sH

eure

sTD

TPG

ECTS

4030

3030

130

5010

Principe

s et m

étho

dologie de

l'évalua

tion

ORG

ANISAT

ION

UE 6.1 Intégration de

s savoirs de l'IAD

E : p

hase 1

4040

3Travail d'ana

lyse d'une

situation clinique

réalisé

en grou

pe re

streint o

u en

individu

el.

UE 6.2 Intégratio

n de

s savoirs de l'IAD

E : p

hase 2

3030

3Travail d'ana

lyse d'une

situation clinique

réalisé

en grou

pe re

streint o

u en

individu

el.


s savoirs de l'IAD

E : p

hase 3

3030

2Travail d'ana

lyse d'une

situation clinique

réalisé

en grou

pe re

streint o

u en

individu

el.


s savoirs de l'IAD

E : p

hase 4

3030

2Travail d'ana

lyse d'une

situation clinique

réalisé

en individu

el.

UE 6.4 S4 po

uvan

t être

évalué

e de

façon

simultané

e avec UE 1.5 S4

ECTS

33

22

10

Domaine

6 : INTEGR

ATION DE

S SA

VOIRS DE

L'IADE

Répa

rtition

du temps de form

ation MAS

TER IADE

: UE

6

CALE

NDRI

ER

1er S

emestre

2e Sem

estre

3e Sem

estre

4e Sem

estre

Total des 2an

s



Sem

aine

sHe

ures

Sem

aine

sHe

ures

Sem

aine

s Heu

res

Sem

aine

s Heu

res

Semaine

sHe

ures

TPG

ects

3535

706

Princip

es et m

étho

dologie de

l'évalua

tion

ORGA

NISA

TION

Mém

oire professionn

el35

35Mém

oire : Travail écrit et argum

entatio

n orale sur u

n sujet d

'intérêt p

rofessionn

el

Souten

ance

publique

possib

le

ECTS

66

6

UE7

MEM

OIR

E PR

OFE

SSIO

NNEL

Répa

rtition

du temps de form

ation MAS

TER IADE

: UE

7

CALE

NDRI

ER

1er S

emestre

2e

Semestre

3e

Semestre

4e

Semestre

To

tal des 2an

s



DISC

IPLI

NES

INCO

NTOU

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LES

…

Duré

e m

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ale

oblig

atoi

re p

ar

spéc

ialli

té(s

emai

nes)

Tota

l des

sta

ges

(sem

aine

s)

Anes

thés

ie r

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ion

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hiru

rgie

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iges

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, vas

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ynéc

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ique

….

8

Anes

thés

ie ré

anim

atio

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chi

rurg

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épha

lique

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ou :

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, OPH

, max

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..4

Anes

thés

ie ré

anim

atio

n en

chi

rurg

ie o

rthop

édiq

ue o

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umat

olog

ique

4An

esth

ésie

réan

imat

ion

obst

étric

ale

4An

esth

ésie

réan

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ion

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Prise

en

char

ge e

n pr

é-ho

spita

lier (

SMUR

, Urg

ence

s…..)

4Pr

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.2

Stag

e au

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e4 34

58

Le te

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gré

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stag

es c

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58

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aine

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sem

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s

Pour

les

24 s

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s, a

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tudi

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Les

16 s

emai

nes

rest

ante

s so

nt ré

parti

es p

ar l'é

quip

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dapt

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tion

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rgie

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rven

tionn

elle

, con

sulta

tions

d'an

esth

ésie

...)

DOMAINE 1: Sciences humaines, sociales et droit (75 h CM/TD + 30 h TPG)

Unité d’enseignement 1.1 Psycho-sociologie et anthropologie

Semestre : 3 Compétence : 5 ECTS : 1

CM –TD : 10 H

Objectifs :

Eléments de contenu :

Intervenants :

Mode d’évaluation :



A N N e X e V

UNiTÉS d’eNSeiGNeMeNT

DOMAINE 1: Sciences humaines, sociales et droit (75 h CM/TD + 30 h TPG)

Unité d’enseignement 1.1 Psycho-sociologie et anthropologie


CM –TD : 10 H

Objectifs :


Intervenants :




DOMAINE 1 : Sciences humaines, sociales et droit

Unité d’enseignement 1.2 Pédagogie et construction professionnelle.


CM TD 10 H

Objectifs :


ooo

Intervenants :.



Unité d’enseignement 1.3

Management : organisation, interdisciplinarité et travail en équipe dans des situations d’urgence, d’anesthésie et de réanimation


CM - TD : 10 H

Objectifs :


Intervenants :.





Unité d’enseignement 1.3

Management : organisation, interdisciplinarité et travail en équipe dans des situations d’urgence, d’anesthésie et de réanimation


CM - TD : 10 H

Objectifs :


Intervenants :.





Unité d’enseignement 1.4 Santé publique : économie de la santé et épidémiologie

Semestre : 3 Compétences : 6 et 7 ECTS : 1

CM – TD : 15 H

Objectifs :


oooo

Intervenants : .

Mode d’évaluation : é


Unité d’enseignement 1.5Droit, Ethique et Déontologie

Semestre : 4 Compétences : 1 - 3 - 4 - 5 ECTS : 2

CM – TD : 30 H

Objectifs :


Intervenants :





Unité d’enseignement 1.5Droit, Ethique et Déontologie

Semestre : 4 Compétences : 1 - 3 - 4 - 5 ECTS : 2

CM – TD : 30 H

Objectifs :


Intervenants :




DOMAINE 2 : SCIENCES PHYSIQUES, BIOLOGIQUES ET MEDICALES(CM/TD 120h + 30h TPG)

Unité d’enseignement 2.1. Physique, biophysique, chimie, biochimie et biologie cellulaire

Semestres : 1, 2 Compétences : 1, 2, 3 ECTS : 1

CM & TD : 20 H

Objectifs :

Eléments de contenu : Sciences physiques :

Biophysique :

Approfondissement des connaissances en biologie moléculaire et génétique :

Approfondissement des connaissances en biologie cellulaire :

Intervenants :


DOMAINE 2 : SCIENCES PHYSIQUES, BIOLOGIQUES ET MEDICALES

Unité d’enseignement 2.2. Physiologie intégrée et physiopathologie


CM & TD 50 H

Objectifs

Eléments de contenu

Intervenants :





Unité d’enseignement 2.2. Physiologie intégrée et physiopathologie


CM & TD 50 H

Objectifs


Intervenants :





Unité d’enseignement 2.3. Pharmacologie générale

Semestre : 1 Compétences : 1, 2, 3 ECTS : 1

CM & TD : 10 H

Objectifs :


Intervenants :





Unité d’enseignement 2.4. Pharmacologie spécifique à l’anesthésie réanimation et l’urgence


CM & TD : 40 H

Objectifs :


Intervenants :




DOMAINE 3 : LES FONDAMENTAUX DE L’ANESTHESIE-REANIMATION ET URGENCE

(240 h CM/TD + 60 h TPG)

UE 3.1. Les techniques d’anesthésie, réanimation et urgence, principes et mises en œuvre (1ère partie)

Semestre : 1 Compétences : 1, 2, 3, 4 ECTS : 2

CM & TD : 60 H

Objectifs : Objectifs généraux

Objectifs spécifiques :


Intervenants :


DOMAINE 3 : LES FONDAMENTAUX DE L'ANESTHESIE-REANIMATION ET URGENCE

UE 3.2. Les techniques d’anesthésie, réanimation et urgence, principes et mises en œuvre(2ème partie)


CM & TD : 50 H

ObjectifsApprofondissement des connaissances Objectifs généraux

Objectifs spécifiques


Intervenants





UE 3.2. Les techniques d’anesthésie, réanimation et urgence, principes et mises en œuvre(2ème partie)


CM & TD : 50 H

ObjectifsApprofondissement des connaissances Objectifs généraux



Intervenants





UE 3.3 Les modalités spécifiques d’anesthésie, réanimation et urgence liées aux différents types d’interventionsaux différents terrains

UE 3.3.1 Les chirurgies

Semestres : 1, 2 Compétences : 1, 2, 3, 4, 6 ECTS : 5

CM & TD : 65 H

Objectifs :Objectif général:



ooooo

ooo

ooooooo

oo

ooo

Intervenants :



UE 3.3 Les modalités spécifiques d’anesthésie, réanimation et urgence liées aux différents types d’intervention et aux différents terrains

UE 3.3.2 Les terrains du patient

Semestres : 1,2 Compétences : 1, 2, 3, 4, 5 ECTS : 5

CM & TD : 65 H

Objectifs : Objectif général:



Intervenants : .





UE 3.3 Les modalités spécifiques d’anesthésie, réanimation et urgence liées aux différents types d’intervention et aux différents terrains

UE 3.3.2 Les terrains du patient

Semestres : 1,2 Compétences : 1, 2, 3, 4, 5 ECTS : 5

CM & TD : 65 H




Intervenants : .




DOMAINE 4 : Exercice de la profession de l’infirmier (ère) anesthésiste dans des domaines spécifiques

(185 h CM/TD + 50h TPG)

UE 4.1 Pathologies et grands syndrômes

Semestre : 3 Compétences : 1, 2, 3, 5, 6 ECTS : 2

CM & TD : 45 H




o

o

o

o

Intervenants :





UE 4.2 Techniques et organisation des soins

Semestre : 4 Compétences : 1, 2, 3, 4, 5, 6 ECTS : 2

CM & TD : 45 H

Objectifs : Objectifs généraux :



o

oooo

oo

oo

ooooooo

ooo

Intervenants :





UE 4.3. Gestion de la douleur


CM & TD : 40 H

Objectifs :

Objectifs généraux :



oo

Intervenants :





UE 4.4 Vigilances


CM & TD : 30 H

Objectifs : Objectif général :

Objectif spécifique :


Intervenants :





UE 4.5 Qualité et gestion des risques


CM & TD : 25 H

Objectifs :

Objectif général :



:

Intervenants :


DOMAINE 5 : ETUDES ET RECHERCHES EN SANTE ( 125 h CM/TD + 60 h TPG)

Unité d’enseignement : 5.1. Statistiques


CM & TD : 10 H

Objectif :


Intervenants :

Mode d’évaluation



DOMAINE 5 : ETUDES ET RECHERCHES EN SANTE ( 125 h CM/TD + 60 h TPG)

Unité d’enseignement : 5.1. Statistiques


CM & TD : 10 H

Objectif :


Intervenants :




DOMAINE 5 : ETUDES ET RECHERCHES EN SANTE

Unité d’enseignement 5.2 Methodologie de recherche. Les essais cliniques.


CM & TD : 20 H

Objectifs :


Intervenants





Unité d’enseignement 5.3. Analyse commentée d’articles scientifiques


CM & TD : 20 H

Objectifs :


Intervenants :





Unité d’enseignement 5.4 Langue vivante

Semestres : 1, 2, 3 et 4 Compétence : 7 ECTS : 1

CM & TD : 60 H

Objectif :


Intervenants :



Unité d’enseignement 5.5 informatique


CM & TD : 15 H

Objectifs :


Intervenants :





Unité d’enseignement 5.5 informatique


CM & TD : 15 H

Objectifs :


Intervenants :




DOMAINE 6 : INTEGRATION DES SAVOIRS DE L’IADE 130 h TD + 50 TPG

Unité d’Enseignement 6.1. Intégration des savoirs de l’IADE : Phase 1

Semestre : 1 Compétences : 1 et 3 ECTS : 3

TD 40 H

Objectifs :

GENERAL

SPECIFIQUES

Compétences visées : 1 et 3

Compétence 1 : organisation du site d’anesthésie

Compétence 3 : Mettre et adapter la procédure d’anesthésie


Intervenants :


DOMAINE 6 : INTEGRATION DES SAVOIRS DE L’IADE



TD 30 H

Objectifs :

GENERAL

SPECIFIQUES


Compétence 2 : analyser la situation

Compétence 5 : comportement du patientinformation adaptée


Intervenants :







TD 30 H

Objectifs :

GENERAL

SPECIFIQUES


Compétence 2 : analyser la situation

Compétence 5 : comportement du patientinformation adaptée


Intervenants :






Semestre : 3 Compétences : 1, 2, 3, 4, 5, 6 ECTS : 2

TD 30 H

Objectifs :

GENERAL

SPECIFIQUES


Compétence 4 : qualité sécuritéCompétence 6 : coordonner ses actions et former des

professionnels


Intervenants :




Semestre : 4 Compétences : les 7 ECTS : 2

TD 30 H

Objectifs :

GENERAL

SPECIFIQUES :

Compétences visées

En lien avec les 7 compétences :

7.


Intervenants :






Semestre : 4 Compétences : les 7 ECTS : 2

TD 30 H

Objectifs :

GENERAL

SPECIFIQUES :

Compétences visées

En lien avec les 7 compétences :

7.


Intervenants :




UE 7 : mémoire professionnel (TD 35 h et TPG 70 h)

ECTS : 6Semestres 3 et 4

Cahier des charges : mémoire professionnel

1 Définition du Robert



UE 7 : mémoire professionnel (TD 35 h et TPG 70 h)

ECTS : 6Semestres 3 et 4

Cahier des charges : mémoire professionnel

1 Définition du Robert

Documents

Santé, Protection sociale, Solidarité - N° 2 du 15 mars 2017