I.E. N 20321SANTA ROSA HUACHONIVEL PRIMARIAPLAN LECTOR 2014

Grado :6to.

Seccin:B

Docente :Ada R. Maturrano Quiche

HUACHO PER2014

I.E. N 20321 SANTA ROSA HUACHONIVEL PRIMARIA PLAN LECTOR6TO. GRADO

I. DATOS INFORMATIVOS DREL : Lima UGEL:09 H H I.E.:N 20321 Santa Rosa DIRETOR(a):Lic. Regulo Romeo Concepcin SUBDIRECTORA-PRIMARIA :Lic. Elsa Chumbes Espinoza DOCENTE:Ada Maturrano Quiche GRADO :6to. B TURNO:Tarde DISTRITO:Huacho PROVINCIA :Huaura DEPARTAMENTO :Lima

II. FUNDAMENTACIN:2.1 LINEAMINETOS DE POLTICA EDUCATIVA Entre los objetivos de la educacin plasmados tanto por la Ley General de educacin como por el Acuerdo Nacional se da prioridad, en una perspectiva de mediano plazo a los siguientes: Frenar el deterioro y las desigualdades en la calidad de la educacin, revertir dicha tendencia y reducir a la vez, las desigualdades entre sectores, reas y por gneros. Universalizar una educacin bsica integral, inclusiva, de calidad y gratuita que como servicio pblico esencial debe estar al alcance de todos los peruanos como base de una sociedad peruana, libre, democrtica y equitativa. Desarrollar la carrera magisterial poniendo nfasis en la formacin inicial y continua del magisterio y la revaloracin del status profesional, econmico y social del magisterio. Incrementar las inversiones de expansin, ampliacin y mejoras de la planta fsica que Requiere la red de Instituciones Educativas de todo el pas. 2.2 NECESIDADES E INTERESESLos indicadores aplicados en nuestro pas en lo que respecta a la comprensin lectora han demostrado un nivel bajo en nuestros estudiantes, en razn de no haber desarrollado una cultura lectora desde la familia, la escuela y la comunidad en su conjunto, incluso que el Ministerio de Educacin no ha cumplido con su rol orientador y normativo al respecto, por lo que para tratar de alguna manera de revertir esa situacin se han dictado normas para organizar y aplicar el Plan Lector en las Instituciones Educativas de EBR una de ellas es la R.M. N 0386-2006, en los cuales resume los propsitos y las estrategias a desarrollar para el logro de las capacidades comunicativas relacionadas con la comprensin de textos y a nosotros como maestras y ejes importantes del quehacer educativo aplicar las estrategias adecuadas para el logro de lo que se busca: nias con hbitos lectores y con capacidad de comprensin y anlisis.

Las alumnas que ingresan al 6to. Grado de Educacin Primaria presentan las siguientes caractersticas: Experimentan con las cosas, comprendiendo como son, como se relacionan y cul es su funcin. Los nios y nias de primaria tienen un pensamiento concreto. No existe acompaamiento lector en la familia. Uso inadecuado de los medios de comunicacin como la televisin por programas que daan la educacin de los nios. Su lenguaje mejorara poco a poco. III. OBJETIVOS Sensibilizar a las nias para el acercamiento libre a los textos. Acompaar estratgicamente a las nias para desarrollar hbitos de lectura. Adquirir, desarrollar y consolidar las capacidades comunicativas para lograr una cultura lectora para toda la vida. Evaluar el avance de las capacidades lectoras de las nias.

IV. RESPONSABLES Director Subdirectora de Primaria Docentes Comits de Aula CONEI APAFA Equipo Responsable

V. PROGAMACIN DE ACTIVIDADES Y CRONOGRAMANACTIVIDADACTIVIDADRESPONSABLE

INICIOTERMINO

1Desarrollar estrategias de sensibilidad para la lectura: Implementar la biblioteca del aula. Promover concursos de lectura en el aula. ABRILNOVIEMBRE Director

Subdirectora

Equipo Responsable

Docente

Estrategias basadas en el vocabulario: Seleccionar palabras que causan dificultad. Realizar ejercicios orales. Parafraseo. Quebrantahuesos. Refranes quebrados. MAYO OCTUBRE

Aplicar estrategias para la comprensin lectora: Conocer el orden alfabtico de las palabras en peridicos. Ordenadores de textos (ndice, captulos) en textos selectivos y rpidos. Leer todo el texto y comprenderlo en textos funcionales. Leer para obtener una informacin de carcter general (titulares) en textos de lectura crtica. Leer para aprender o ampliar conocimientos. Leen rpidamente y subrayan. Elaboran mapas conceptuales y organizadores grficos. Aplicacin de preguntas de comprensin criterial, inferencial, literal y metacognitivo. MARZODICIEMBRE

VI. METAS6.1 Atencin a las nias del 6to. Grado B 6.2 De lectura Director Subdirectora Docente Personal Administrativo Padres de Familia VII. ESTRATEGIAS Realizar talleres de sensibilidad a los padres y madres de familia para hacerlos participes del Plan Lector. Realizar campaas de difusin dentro y fuera de la I.E. sobre la importancia de la lectura. Organizar con las nias la Biblioteca del aula, solicitando la donacin de libros. Seleccionar con las nias los libros a leer, socializando un libro por mes mnimo, cuidando que lo seleccionado guarden correspondencia con los temas transversales, las unidades didcticas. Asimismo se debe tener en cuenta el grado de estudios, la edad cronolgica y el nivel de lectura de las nias. Sensibilizar a los padres y madres de familia para destinar un tiempo para poder compartir actividades de lectura en familia.

VIII. MATERIALES8.1 Comits de aula y padres de familia ayudarn a equiparar las bibliotecas del aula.8.2 Elaboracin de los propios libros a cargos de las nias. 8.3 Solicitar donaciones

IX. PRESUPUESTODebe de ser el mnimo y lo asumirn los padres de familia de cada aula. X. INFORME Y EVALUACINAl trmino de cada actividad se evaluar los logros y dificultades, debiendo cada docente emitir un informe mensual sobre la ejecucin de las lecturas y al final de ao se evaluar el Plan Lector en su conjunto, identificando logros, dificultades y emitiendo recomendaciones.

XI. ANEXOS AO LECTIVO 2014

GRADOTEMAS TRANSVERSALESMESLECTURA

6to. Educacin para el cuidado del agua y tierra.

Educacin para una conciencia ambiental

Educacin para una familia comprometida con el plan de Dios.

MARZOabril de 2014

MAYO JUNIO

JULIOAGOSTO

SETIEMBRE OCTUBRE

NOVIEMBRE DICIEMBRE

ACTUALIZO MIS DATOS

FECHA: 03/04/2014

FICHA PERSONAL

DATOS PERSONALESCDIGO DEL EDUCANDO .DNI: 73706581APELLIDOS Y NOMBRES: Salinas Roca Maricielo Cristel EDAD: 10 aos GRADO: 5to. SECCIN: B FECHA DE NACIMIENTO: 2003 LUGAR: Huacho DOMICILIO: Av. Hualmay N 141 RELIGIN: Cristiana DATOS FAMILIARESVive?Nombres y ApellidosEdadEscolaridadOcupacin

Padre Si Willy Ismael Salinas Canales 32Vigilante

Madre Si Dalila Amanda Roca Padilla 31Comerciante

1 Hermano

2 Hermano

3 Hermano

4 Hermano

5 Hermano

Estn separados tus padres? Si Por qu razn? Por problemas familiares Con quin vives? Papa: .Mam: Si Abuelos: .Tos: . Otros (especificar) Con mi perrito y mi gatito Cuntas personas viven tu casa? 2 personas Cuntas habitaciones tiene tu casa? 4Tienes un ambiente adecuado para estudia y hacer tus tareas? Si Cul? Mi habitacin

DATOS ACADMICOS Cmo han sido tus notas el ao pasado? ( ) malas ( 9 regulares ( x ) buenas ( ) muy buenas Asignaturas que te gustaron ms: C. Integral. L. Matemtico, Arte, R. Verbal, C. AmbienteAsignaturas que no te gustaron: P. Social, Ingls En qu asignaturas sacaste ms alta nota: Comunicacin IntegralEn qu asignatura sacaste menor nota: Personal Social Te gusta leer? Si Qu has ledo ltimamente? Cuentos, poemas, textos

DATOS SOBRE TU VIDA SOCIALHaces amigas con facilidad entre sus compaeras de clase? Si Prefieres estar sola? No Por qu? me gusta jugar y divertirmeQu deporte practicas? Voley y BasquetEn qu ocupas tu tiempo libre? Ayudo a mi mam, veo televisin y juegoAnota alguna inquietud, puede proponer temas para tratar en tutora:Me gustara que me enseen a actuar y oratoria

FICHA MDICA

APELLIDOS Y NOMBRE : Salinas Roca Maricielo Cristel DNI : 73706581NIVEL/GRADO/SECCIN: Primaria 5to. B EDAD : 10 aosTELFONO: 980660285 / 965353160 PADECE DE ENFERMEDADES:Ninguna

TIPO DE SEGURO:SIS GRUPO SANGUNEO : O+N DE SEGURO SOCIAL: 70193 ALERGIA A: EN CASO DE EMERGENCIA LLAMAR A: TELEF. 23281 CELULAR: 98066028

Da de la tierra

El 20 de abril se conmemora el Da de la Tierra. Es un homenaje al planeta en el que vivimos, al mismo tiempo que una reflexin acerca de los diversos problemas que el hombre realiza en su contra, como la contaminacin, la devastacin de los bosques, las guerras, la extincin de los animales, la drogadiccin. En el Da de la Tierra se intenta despertar la conciencia de la humanidad a favor de la vida y de la salud. La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar, con una distancia aproximada de 150 millones de km del Sol, la estrella ms prxima. Su rea total es de 510000.000 km2.Toda la superficie est dividida en varias naciones, con pueblos de diferentes costumbres y lenguas, lamentablemente la historia humana se caracteriza por las guerras, la ambicin desmedida y el egosmo, que ponen en riesgo la propia existencia de la vida. A veces el hombre se olvida de que Dios hizo el mundo y le dio la responsabilidad de cuidarlo, no de destruirlo. El Da de la Tierra debe ser celebrado con espritu de paz y de fraternidad.

Completa el Mapa Conceptual El Da de la Tierra