SANTOS/JAN/FEV/MAR/2011ANO 15 - Nº 122

AV. FRANCISCO GLICÉRIO, 642JOSÉ MENINO - SANTOS/SP

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FECHAMENTO AUTORIZADOPODE SER ABERTO PELA E.C.T.

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E Órgão Informativo do Liceu Santista, publicado sob responsabilidade da Co-ordenadoria de Comunicação do Com-plexo Educacional São Leopoldo.Diretora: Profa. Me. Cláudia Cristina T. M. Santiago - Conselho Editorial: Profa. Maria Aparecida Esteves Martins e Roberta Barbosa de Araújo - Editor: Prof. Antonio Fernando C. Santos - Tex-to: Roberta Barbosa de Araújo - Jor-nalista Responsável: Roberta Barbosa de Araújo - Mtb 27.352 - Fotografia: Roberta Barbosa de Araújo. Arte e Edi-toração: Matiz Comunicação.Liceu Santista Av. Francisco Glicério, 642 Santos/SPTel.: (13) 3205-1010www.liceusantista.com.br comunicacao@liceusantista.com.brDistribuição Gratuita

EM NOTÍCIAS

reocupada com a gravidade do aquecimento global e das mudan-ças climáticas, a Igreja Católica,

responsável pela Campanha da Fraterni-dade, propôs, para 2011, o tema “Frater-nidade e a Vida no Planeta” e o lema “A criação em dores de parto” (Rm 8,22).

Trata-se de uma questão polêmica, pois alguns pesquisadores defendem a ideia de que as alterações climáticas re-sultam de um processo natural do pla-

De modo simplificado, o efeito es-tufa pode ser entendido como a reten-ção de parte do calor proveniente da interação da luz solar com a atmosfera e superfície da Terra e refletido de vol-ta ao espaço. Tal barreira é constituída por vários tipos de gases, denomina-dos GEE (gases de efeito estufa) entre os quais o metano, o dióxido de carbo-no e o vapor de água. Convém salien-tar que o efeito estufa é um fenômeno natural, importante para a vida, pois, sem ele, a temperatura da superfície da Terra seria demasiadamente baixa. A grande preocupação está no fato de essa estufa gigantesca reter calor de forma excessiva, por conta da grande concentração de gases na atmosfera atual, sobretudo o metano e o dióxido de carbono.

Flávio Oliveira RocaProfessor de Química do Liceu Santista

És menina do astro sol,És rainha do mundo marTeu luzeiro me faz cantarTerra, Terra és tão estreladaO teu manto azul comandaRespirar toda criaçãoE depois que a chuva molhaArco-íris vem coroarA floresta é teu vestido

O grito da terra

neta, enquanto outros as relacionam com o processo de industrialização que se intensificou nos últimos dois séculos. Como agente que colabora na composição do clima, é certo que o ser humano é o principal respon-sável pelo aquecimento global, ao derrubar florestas, poluir rios, mares e atmosfera.

Parece que a natureza reivindi-ca o espaço que o ser humano lhe usurpou, e a resposta são os desas-tres ecológicos e sociais causados por chuvas, ventos, furacões, ondas de calor e incêndios que não pou-pam as populações, principalmente as mais pobres.

O equilíbrio ambiental, que se mantinha antes dos últimos 260 anos, rompeu-se em razão da quan-tidade crescente de dióxido de car-

bono e outros gases expelidos na atmos-fera e diminuição dos seres vivos capazes de absorver o dióxido de carbono, geran-do e liberando oxigênio. O resultado é a quantidade cada vez maior de gases que guardam o calor do sol na atmosfera, o que provoca aumento da temperatura da Terra. Entre 1995 e 2006, o mundo teve 11 dos 12 anos mais quentes já registrados, e a previsão é o aumento da temperatura média, conforme o excesso da emissão de gases de efeito estufa.

EstreladaE as nuvens, o teu colarÉs tão linda, ó minha TerraConsagrada em teu girarNavegante das solidõesNo espaço a nos levarNave mãe e o nosso larTerra, Terra és tão delicadaOs teus homens não têm juízoEsqueceram tão grande amorOfereces os teus tesourosMas ninguém dá o teu valorTerra, Terra eu sou teu filhoComo as plantas e os animaisSó ao teu chão eu me entregoCom amor, firmo tua paz

(Mílton Nascimento, CD Angelus, 1995.)

Esse quadro pouco promissor leva-nos a alguns questionamentos: como será o futuro das próximas gerações? Qual a nossa contribuição, hoje, para a preservação ambiental? Só nos resta a opção entre manter o modelo egoísta de produção e consumo ou assumir o prota-gonismo na construção de outras formas de crescimento que não ameacem a vida na Terra e a vida da própria Terra.

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Clubinho de férias

o sábado, 29 de janeiro, manhã de acolhida recebeu os novos alunos do Liceu Santista

e suas respectivas famílias. O encontro, realizado anual-mente, tem o intuito de receber os novos inte-grantes da família lice-ísta para momentos de confraternização. Diretoras, coordena-dores, professores e funcionários estiveram presentes para dar-lhes aos boas-vindas.

Alunos da Educação Infantil aos Ensinos Fun-damental e Médio partici-param de muitas atividades, carinhosamente pensadas pe-los coordenadores. Muitos espaços da escola foram utilizados para a realiza-ção das tarefas, como os laboratórios de Biologia, de Química e de Física, ginásio poliesportivo, biblioteca e salas de aula. Ao final, uma festa comemorou o início do ano letivo.

Acolhida aos novos alunos

O mês de janeiro foi especial para as crianças que participaram do Clubinho de Férias do Liceu Santista. A cada dia, uma novidade fez a alegria dos peque-

nos. Muitos espaços da escola foram utilizados para o desenvolvimento

das atividades, como cinema, ofi-cinas de desenho, pintura, cola-

gem, oficinas de culinária, jo-gos multimídia e muito mais.

A programação, monta-da com carinho pela coor-denação, esteve recheada de brincadeiras que envol-veram as crianças de modo a exaltar a amizade, o amor

e o respeito ao próximo.

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A partir de 2011, as piscinas do Liceu Santista terão novo sistema de trata-mento. Com o processo de salinização, alergias, crises de rinite e sinusite, olhos vermelhos e pele ressecada por causa do cloro ficam para trás. A desinfecção à base de sal oferece água pura e crista-lina 24 horas por dia, o que torna as au-l a s de natação ainda mais seguras

e atrativas para todos os alu-nos, incluindo os alérgicos. As aulas de natação estão na grade curricular da Edu-

moção e muita alegria marcaram as cerimônias de formatura dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e

do 3º ano do Ensino Médio, ambas reali-zadas na segunda-feira, 20 de dezembro, no ginásio poliesportivo da escola. Com o término de mais um ciclo de estudos, os liceístas deram início a uma nova etapa em 2011, agora no Ensino Médio e na universidade, respectivamente. Mui-tos familiares, amigos, professores e fun-cionários do Liceu Santista prestigiaram

o evento, que coroou a amizade entre os estudantes nesse momento importante da vida de cada um.

O cotidiano escolar, as brincadeiras, as amizades, as viagens, os professores e até as “conversas sérias” foram lembra-dos pelos formandos por meio de seus oradores, que representaram as turmas.

A proficiência em inglês é uma necessidade cada vez maior para estudantes em todo o mundo, pois permite o acesso a muitas oportuni-dades educacionais, pessoais e pro-fissionais. Uma avaliação confiável e reconhecida do progresso no apren-dizado do idioma é fundamental para o desenvolvimento do aluno ao longo dos anos de estudo. Pensan-do no futuro dos educandos e for-talecendo ainda mais o seu Ensino Bilíngue, o Liceu Santista tornou-se a única escola da Baixada Santista a oficializar-se como centro examina-dor para aplicação dos exames de proficiência na língua inglesa TOEFL® Júnior™ e TOEIC Bridge.

O TOEIC (Test of English for Inter-national Communication) é reconhe-cido mundialmente, aferindo não apenas o conhecimento de inglês como também certificando o estu-dante a usá-lo como documento de qualificação ao pleitear uma vaga em um disputado MBA ou em uma uni-versidade estrangeira. Ele é aplicado em candidatos de nível avançado, que tenham pelo menos cinco anos de estudo contínuo do idioma. Já o TOEIC Bridge é aplicado em candi-datos com conhecimento básico ou intermediário na língua inglesa.

TOEFL JúniorO teste TOEFL® Júnior™ foi de-

senvolvido pela ETS® (Educational Testing Service) com o intuito de ava-liar o grau de proficiência alcança-do por alunos entre 11 e 17 anos de idade. Essa avaliação não se baseia nem se limita a um currículo especí-fico. Ela foi elaborada para medir a compreensão auditiva, a compreen-são de leitura e a forma e significado do idioma para aquela faixa etária. E mais: o teste TOEFL® Júnior™ au-xilia a colocação de alunos em pro-gramas de idiomas, preparando-os para futuras experiências acadêmi-cas em inglês.

MissaOs formandos reuniram-se na Igreja

de Nossa Senhora do Rosário de Pom-peia para a missa de formatura, celebra-da pelo padre Antonio Baldan Casal, na sexta-feira, 17 de dezembro. Antes de abençoar os estudantes e toda a comuni-dade liceísta, padre Baldan lembrou o ca-minho percorrido pelos alunos, os anos de dedicação aos estudos até completar cada uma das etapas, a importância das amizades conquistadas neste período, que devem ser guardadas para toda a vida, e da luz que cada um irradia e que também deve continuar brilhando.

cação Infantil aos Ensinos Fundamental e Médio.

A diferença básica entre os tratamen-tos é o tipo de cloro utilizado. No sistema de limpeza tradicional, é usada a subs-tância industrializada; na salinização, o cloro é produzido naturalmente, ou seja, com menos componentes químicos e sal em baixa dosagem.

Como funcionaO processo da salinização é simples:

a água da piscina, previamente salgada na proporção de três a quatro gramas de sal comum por litro, passa por um pro-cesso de eletrólise, produzindo hipo-clorito de sódio - um cloro ativo natural que desinfeta e destrói bactérias, algas e microorganismos sem provocar tantos efeitos colaterais. Liberado na água, o cloro evapora, deixando para trás o sal. Deste modo, a água nunca deixa de es-tar salgada e o ciclo não termina, man-tendo a autonomia no sistema.

Certificação Internacional TOEFL® Júnior™ e TOEIC

Piscina salinizada

Formaturas

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Aconteceu

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Os pequenos atendidos pela Creche Mundo da Criança tiveram uma festa de Natal especial, carinhosamente prepa-rada pelos alunos que integram o gru-po FASE. As crianças foram recebidas no Liceu Santista e passaram uma tarde de alegria, com brincadeiras, lanchinho e muitos presentes. Cada uma recebeu uma sacolinha com brinquedos e do-ces, doados em campanha realizada pelo Serviço de Psicologia e pela Pasto-ral do Liceu.

Estavam todos lá: o Pedrinho, a Nari-zinho, a boneca Emília, o Visconde de Sa-bugosa, a Dona Benta, a tia Anastácia, até a Cuca e o Saci. O Auto de Natal do Liceu Santista trouxe toda a turma do Sítio do Picapau Amarelo para fechar o ano letivo de 2010 de forma especial. Tanta alegria culminou com a chegada do Menino Je-sus e da Sagrada Família, numa encena-ção do presépio vivo.

Alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, além de liceístas convida-dos do Grupo FASE e do Ensino Médio, participaram da festa, que reuniu muitos familiares no ginásio poliesportivo do Liceu Santista. Separados em grupos, os estudantes acompanhavam as aventuras dos personagens do sítio, interagindo e se divertindo com eles.

Alunos do 9º ano do Ensino Funda-mental subiram a serra para um estudo do meio que uniu arte, política e intera-ção científica. Os liceístas visitaram a 29ª Bienal de São Paulo e o Espaço Cultural Catavento, ambos na capital paulista. Acompanhados pela coordenadora Alcielle dos Santos e pelos professores José Luiz Ferreira e Roberto Alfeu Inno-centi, os estudantes tiveram a oportu-nidade de exercitar diferentes leituras artísticas na Bienal, utilizando conheci-mentos prévios de História, Geografia e Artes, além de Ciências e Matemática no Catavento.

Uma grande festa reuniu os alunos que fazem parte do grupo FASE, as vo-vós do projeto Vamos Tricotar e os in-tegrantes do Coral Canta Mais em um momento de muito encanto. A confra-ternização dos grupos do Liceu Santis-ta premiou um ano de conquistas e de realizações.

finalização do ano letivo dos alu-nos da Educação Infantil foi come-morada de diferentes maneiras.

Para os pequeninos do Infantil, houve uma atividade especial em que são tra-balhadas cores, texturas, imaginaçao e criatividade. No cenário, especialmente montado para a ocasião, desenhos, pin-turas, colagens e as famosas “melecas”, como macarrão cozido, sagu e gelatina.

Uma apresentação especial de capo-eira, com o professor Igor Braga Perroni, fechou o ano letivo dos alunos do In-fantil 1. Os pais tiveram a oportunidade de acompanhar a desenvoltura dos pe-quenos, que já dão os primeiros passos na dança. Durante todo o semestre, as crianças trabalharam a cultura africana, suas expressões artísticas, vestuário, ins-trumentos muscais.

Os alunos do Infantil 2 preparam uma festa especial para os pais, recebendo-os em um castelo medieval, com direito a um banquete servido ao som de instru-mentos como violoncelo e flauta trans-versal. Ao final, todos compartilharam

Educação Infantil

momentos de alegria e diversão no baile de máscaras, sob o comando do Rei Bigo-deira, interpretado pelo coordenador de Pastoral, Sérgio Pereira Nogueira Júnior.

A história contada no livro “Bruxa, bruxa, venha à minha festa”, de Arden Druce, foi a escolhida pelos alunos do Infantil 3 para ser recontada no palco do auditório Santa Bakhita para os pais e familiares que compareceram para prestigiar a festa. Com a ajuda de um aluno-narrador, cada criança interpretou um personagem e foi contando parte da história de forma agradável e com desen-voltura, finalizando mais uma etapa do ano letivo.

Bienal e Catavento

Confraternização de grupos

Natal Mundo da Criança

Auto de Natal

luna do 5º semestre do curso de Jornalismo da Católica UniSan-tos, Tatiana de Araújo Paiva foi a

vencedora do concurso Cruzeiro Fitness, promovido pelo caderno Campus, do Jornal A Tribuna. Ela concorreu com mais de 270 participantes e embarcou no dia 26 de fevereiro para um cruzeiro de 7 dias a bordo do navio Costa Serena.

Tatiana venceu com a frase: “Nada-ria os 7 mares mesmo sem saber nadar, ficaria 7 dias sem ir para o campus da faculdade, 7 dias recuperando a matéria perdida. Mas não 7 dias sem ler o Cam-pus, que dá vontade de ler até debaixo

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Alunos da UniSantos recebem prêmios e são destaque em concursos

d’água. Imagina em alto-mar?”. Sua inten-ção foi sintetizar em uma frase o fato de não saber nadar, usar o número 7, que é a quantidade de dias do cruzeiro, e ainda usar o nome do caderno, que promoveu o concurso.

Com direito a acompanhante, decidiu levar a mãe. Durante a viagem, a aluna es-creveu, para o caderno Campus, uma es-pécie de diário, no qual contou como foi o passeio. “Mantive um diário, enviando fotos e escrevendo o que vivi na viagem”, diz Tatiana, que fez o roteiro Santos, Rio de Janeiro, Salvador, Ilhéus e Ilhabela.

DireitoMais uma vez, alunos da Faculdade de

Direito comprovam a qualidade do ensino da UniSantos. Dos 51 candidatos classifica-dos no concurso para estágio do Tribunal Regional do Trabalho da Segunda Região, 34 (66,67%) são alunos da UniSantos.

A  Faculdade de Direito é reconhecida nacionalmente pelo alto índice de apro-vação dos seus alunos no exame da OAB, em concursos públicos para a Magistra-tura e seleção para estágios. Entre os seus ilustres ex-alunos figura a presença do presidente do Supremo Tribunal Federal, ministro Antonio Cezar Peluso.  

FarmáciaFormado pelo curso de Farmácia, Mar-

co Aurélio Pereira foi condecorado com a Comenda do Mérito Farmacêutico 2011, outorgada pelo Conselho Federal de Far-mácia (CFF). Com indicação dos conselhei-ros federais e aprovação no plenário do CFF, a entrega da comenda, um reconhe-cimento pelos relevantes serviços presta-dos à categoria, foi realizada no dia 20 de janeiro, no Memorial JK, em Brasília.

  Especialista em Farmacologia, Mar-co Aurélio é diretor do Departamento de Assistência Farmacêutica e Insumos Es-tratégicos do Ministério da Saúde, sendo que uma de suas atribuições é coordenar o Programa Farmácia Popular do Brasil. É professor em universidades de Farmácia de São Paulo, nas disciplinas de Deontolo-gia e Fundamentos e História da Farmácia.

o segundo semestre de 2010, estudantes do 9º ano EF prati-caram exercícios específicos na

piscina da escola para a aprendizagem do surfe. Com o intuito de promover a continuidade do trabalho e oferecer uma vivência maior do esporte, em dezembro, os liceístas tiveram a oportunidade de surfar no mar, sob a orientação do professor de natação, Fábio Eleutério da Silva, do educador físico Rodrigo Fiore e do instrutor Maurício Vassão, como convidados.

Entre os dias 1º e 11 de fevereiro, alu-nos do Ensino Médio tiveram a oportu-nidade de participar de aulas abertas de Educação Física. Neste período, foram oferecidas diferentes modalidades es-portivas para que os estudantes pudes-sem praticar e escolher a de sua prefe-rência. Entre as opções, natação, futsal, basquete, badminton, capoeira e condi-cionamento físico.

Cerca de 250 alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e também os alunos do Infantil II e III que fazem oficina participaram do 5º Festival de Natação Liceu Santista. O evento aconteceu no sábado, 27 de novembro, e contou com a presença de muitos familiares, que vieram prestigiar a performance dos lice-ístas. Os alunos do Fundamental 1 rece-beram medalhas de participação e os do Fundamental 2, certificados e medalhas para os três primeiros colocados.

Surfe na praiaO surfe exige diferentes

habilidades natatórias, da re-mada (semelhante ao nado crawl) às situações de sobre-vivência na água, que são

5º Festival de NataçãoSegundo o professor Fábio Eleutério

da Silva, organizador do festival, o obje-tivo da atividade foi incentivar a prática esportiva, integrando pais, alunos, pro-fessores e funcionários da escola. Até o 5º ano, as provas tiveram um caráter de apresentação. Para os maiores, do 6º ao 9º ano, foi realizado o sistema de com-petição.

“Foi um festival de nado livre, por isso os alunos puderam escolher o es-tilo”, ressalta o professor. “Mais impor-tante do que apenas participar das

provas, é a autoestima dos alunos, a vitó-ria de mais um desafio.”

Aulas experimentais de Educação Física

de socialização e autoestima, com a inclusão de temas transversais, como a consciência ecológica e a importância da boa alimentação.

A loja Surf Store patrocina os even-tos do Liceu Santista relacionados ao surf, oferecendo todo o recurso ma-

terial necessário para aulas. Os alunos Catarina Almeida Muniz (8º ano EF) e Matheus Vasconcellos (2º ano EM), além da estagiária Brenda Tiriba Gomes, auxi-liaram o professor fotografando a aula.

de extrema importância tanto para o surfista quanto para o nadador. Além disso, como proposta pedagógica, permite também um amplo trabalho

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ntre os dias 19 e 21 de janeiro, professores da Educação Infan-til aos Ensinos Fundamental e

Médio estiveram reunidos na sétima edi-ção do FormAção Liceu Santista. O curso de capacitação dá início aos trabalhos pedagógicos da escola no sentido de oferecer aos educadores liceístas oportu-nidades de ouvir, refletir e debater temas que contribuem para a sua formação continuada. O intuito é envolver ainda mais os docentes com o Projeto Político-Pedagógico, de forma a manter um olhar atento às necessidades dos alunos.

Com uma programação especial-mente pensada pela equipe pedagógi-ca, a FormAção 2011 trabalhou temas pertinentes ao dia a dia escolar. “Foram momentos para construirmos juntos novos conhecimentos, que nos auxilia-rão a reinventar práticas pedagógicas e a ressignificar valores que nos garan-tam a coragem de prosseguirmos”, ex-plica a diretora do Liceu Santista, Cláu-dia Cristina Taboada Mathias Santiago.

Entre os temas abordados durante os três dias do encontro, “A avaliação de de-sempenho e a Teoria de Resposta ao Item (TRI)”, com Guilherme Panzetti Alonso; “Gêneros textuais”, com Luciana Falcia-no Cruz; “Proposta Pedagógica 2011”, com Alcielle dos Santos; “Brigada de in-cêndio”, com Ricardo Fischer da Silva; “Prevenção de acidentes / Atendimento

e medicação”, com as enfermeiras Maria carla Moraes da Silva e Roberta Rodrigues Pereira Schott; “For-mando leitores na escola”, com Ilan Bren-man; “Quando a razão e a emoção saem do cérebro e vão para a escola”, com Dr. Sidney Gaspar; “Desafios sócio-ambien-tais”, com Fábio Alexandre de Araujo

Nunes. Dois convidados espe-ciais fecharam a FormAção: Roger Vianna, conhecido como Chocolate, que con-

versou sobre o Projeto Co-leta Seletiva / Cata Sampa, e Luciano Prozillo, que expla-nou sobre tecnologias para o meio ambiente.

PastoralDurante os três dias, a

Pastoral do Liceu Santista recebeu os professores com momentos de oração e reflexão. Na abertura, uma encenação de Santa Clara e São Francisco de Assis emocionou os presentes. Exemplos de renúncia aos bens materiais e comu-

nhão com os homens e com a natureza, Clara e Francisco, representados pelos funcionários Lilian Menezes e Mário Marcos Alves Teixeira, distribuíram flo-res e pãezinhos, que foram compartilha-dos pelos educadores.

FuncionáriosAssim como os professores do Liceu

Santista, também os funcionários tive-ram um encontro de formação continu-ada. A reunião foi realizada no sábado, 22 de janeiro, e reuniu colaboradores de todos os setores da escola. A diretora Cláudia Cristina Taboada Mathias San-tiago fez a abertura do encontro, deta-

lhando a programação e os objetivos de cada atividade proposta.

“Cada funcionário do Liceu Santista é muito importante para o bom funciona-mento da escola. É fundamental que to-dos compreendam a relação de interde-pendência que temos uns com os outros, que nossas ações interferem direta ou indiretamente na função dos colegas”, explica a diretora.

Na FormAção dos funcionários hou-ve momentos de reflexão com o coor-denador de Pastoral, Sérgio Nogueira Júnior; palestra “Viver e conviver”, com a psicóloga Flávia Regina Gonzalez; prevenção de acidentes com a enfer-

meira Roberta Schott; nova normati-zação da Brigada de Incêndio, com o funcionário Ricardo Fischer; e o trabalho dos catadores no projeto Cata Sampa, com Roger Vianna.

FormAção 2011E

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