SAP KGD 3

PRODI S-1 KEPERAWATANSTIKES KUSUMA HUSADA SURAKARTA

TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Mata Kuliah

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) MATA KULIAH

: Keperawatan Kegawatdaruratan Sistem III

Kode Mata Kuliah : S1 742

Semester : VII

Periode : Ganjil

Program Studi : S-1 Keperawatan

Koordinator Mata Kuliah : Ika Subekti Wulandari, S.Kep.,Ns,M.Kep (IS)

Dosen Pengampu : 1. Ika Subekti Wulandari, S.Kep., Ns, M.Kep (IS)

2. Anita Istiningtyas, S.Kep., Ns, M.Kep (AI)

3. Setyawan, S.Kep., Ns, M.Kep (SW)

4. Galih Setia Adi, S.Kep, Ns., M.Kep (GS)

4. Yunita Wulandari, S.Kep., Ns (YW)

5. Ari Setiajadi, S.Kep.,Ns, M.Kes (AS)

6. Eny Widaryanti, S.Kep., Ns. (EW)

7. Ariyani, S.Kep., Ns., M.Kes (AY)

Learning Outcomes 1. Melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi,

pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen dengan berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional dan internasional

dengan memperhatikan aspek legal dan etis

2. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan pada kasus pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi,

pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen dengan berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional dan internasional

dengan memperhatikan aspek legal dan etis

1



3. Mengidentifikasi masalah-masalah penelitian yang berhubungan dengan kasus pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler,

perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen menggunakan hasil-hasil penelitian dalam

mengatasi masalah kegawatdaruratan

4. Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada sekelompok klien pada kasus pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi,

kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen berbagai tingkat usia di daerah,

nasional, regional dan internasional dengan memperhatikan aspek legal dan etis

5. Melaksanakan fungsi advokasi pada kasus pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik,

penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional dan internasional.

6. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi,

pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional dan internasional sesuai

dengan standar yang berlaku dengan berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektif

2



TTMHari/

TanggalKemampuan akhir yg diharapkan Materi kuliah

Bentuk pembelaja-

ranKriteria penilaian

Aktifitas dosen

Aktivitas mahasiswa

AlatMetodeEvaluasi

1. Senin/5 Okt 201508.20-10.00

Mampu menjelaskan garis besar kompetensi yang akan dicapai dalam proses pembelajaran keperawatan kegawatdaruratan sistem III

Penjelasan Silabus dan gambaran perkuliahan

KuliahDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan silabus dan gambaran perkuliahan

Menjelaskan silabus dan gambaran perkuliahan (IS)

MemperhatikanBertanyaDiskusi

LCDSilabus

2,3 Senin/5 Okt 201510.10-11.50

Mengidentifikasi masalah serta penelitian tentang disaster manajemen pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional dan internasional dengan memperhatikan aspek legal dan etis

a. Konsep manajemen pada berbagai bencana.

b. Konsep Rumah Sakit Lapangan

c. Pengkajian dan penatalaksanaan pasien trauma

d. Evakuasi pada kondisi bencana

e. Konsep komunikasi elektronika pada kondisi bencana

f. Triage lapangan pada kondisi bencana.

Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi disaster manajemen padaberbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional dan internasional dengan memperhatikan aspek legal dan etis

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (IS)

Memperhatikan,Bertanya,Membuat resume

LCD,Lembar balik

Ujian Blok

4,5 Senin/5 Okt 201513.00-14.40

Mengidentifikasi masalah serta penelitian tentang perjalanan pendakian dan survival pada kondisi bencana

Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi perjalanan pendakian dan survival pada kondisi bencana

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (IS)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

6, 7 Senin/5 Okt 201514.50 – 16.30

Melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus kegawatdaruratan sistem kardiovaskuler dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

a. Patofisiologi kegawatdaruratan sistem kardiovaskuler pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi kegawatdaruratan sistem kardiovaskuler pada berbagai tingkat usia di daerah,

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (AS)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

3



b. Pengkajian kegawatdaruratan sistem kardiovaskuler

c. Diagnosa kegawatdaruratan sistem kardiovaskuler

d. Perencanaan/ implementasi/ evaluasi keperawatan pada kegawatdaruratan sistem kardiovaskuler

e. Dokumentasi asuhan keperawatan

nasional, regional, dan internasional

8,9 Selasa6 Okt 201508.20-10.00

Melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus kegawatdaruratan pediatrik dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

a. Patofisiologi kegawatdaruratan pediatrik pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

b. Pengkajian kegawatdaruratan pediatrik

c. Diagnosa kegawatdaruratan pediatrik

d. Perencanaan/ implementasi/ evaluasi keperawatan pada kegawatdaruratan pediatrik


Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi kegawatdaruratan pediatrik di daerah, nasional, regional, dan internasional

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (AI)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

10, 11

Selasa6 Okt 201510.10-11.50

Melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus kegawatdaruratan sistem imun hematologi dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

a. Patofisiologi kegawatdaruratan sistem imun hematologi pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

b. Pengkajian kegawatdaruratan sistem imun hematologi

c. Diagnosa kegawatdaruratan sistem imun hematologi

Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi kegawatdaruratan sistem imun hematologi pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (GS)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

4



d. Perencanaan/ implementasi/ evaluasi keperawatan pada kegawatdaruratan sistem imun hematologi


12, 13

Selasa6 Okt 201514.50-16.30

Melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus kegawatdaruratan sistem pencernaan dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

a. Patofisiologi kasus kegawatdaruratan sistem pencernaan

b. Pengkajian kasus kegawatdaruratan sistem pencernaan

c. Diagnosa kasus kegawatdaruratan sistem pencernaan

d. Penanganan kasus kegawatdaruratan sistem pencernaan


Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi kasus kegawatdaruratan sistem pencernaan pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (AY)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

14, 15

Rabu7 Okt 201508.20-10.00

Melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus kegawatdaruratan sistem reproduksi dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

a. Patofisiologi kegawatdaruratan sistem reproduksi pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

b. Pengkajian kegawatdaruratan sistem reproduksi

c. Diagnosa kegawatdaruratan sistem reproduksi

d. Perencanaan/ implementasi/ evaluasi keperawatan pada kegawatdaruratan sistem reproduksi


Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi kegawatdaruratan sistem reproduksi pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (YW)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

5



16, 17

Rabu7 Okt 201514.50-16.30

Melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus kegawatdaruratan sistem sensori persepsi dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

a. Patofisiologi kegawatdaruratan sistem sensori perspsi pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

b. Pengkajian kegawatdaruratan sistem sensori persepsi

c. Diagnosa kegawatdaruratan sistem sensori persepsi

d. Perencanaan/ implementasi/ evaluasi keperawatan pada kegawatdaruratan sistem sensori persepsi


Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi kegawatdaruratan sistem sensori persepsi pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (EW)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

18, 19

Kamis8 Okt 201508.20-10.00

Melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus kegawatdaruratan penyakit infeksi tropis dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

a. Patofisiologi kegawatdaruratan penyakit infeksi tropis pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

b. Pengkajian kegawatdaruratan penyakit infeksi tropis

c. Diagnosa kegawatdaruratan penyakit infeksi tropis

d. Perencanaan/ implementasi/ evaluasi keperawatan pada kegawatdaruratan penyakit infeksi tropis


Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi kegawatdaruratan penyakit infeksi tropis pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (SW)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

6



20, 21

Kamis8 Okt 201514.50-16.30

Mengidentifikasi masalah serta penelitian tentang obat-obat emergency

Konsep obat-obat emergency

Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi konsep obat-obat emergency

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (AS)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

22 Jumat9 Okt 201508.20-09.10

Mengidentifikasi masalah serta penelitian tentang fungsi advokasi perawat pada kondisi emergency kasus pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen

Prinsip-prinsip etika keperawatan: otonomi, beneficience, justice, nonmaleficience, moral right, nilai dan norma masyarakat Nursing advocacy

Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi fungsi advokasi perawat pada kondisi emergency kasus pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen



LCD,Lembar balik

Ujian Blok

23 Jumat9 Okt 201514.50-16.30

Melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus kegawatdaruratan geriatrik dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

a. Patofisiologi kegawatdaruratan geriatrik pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

b. Pengkajian kegawatdaruratan geriatrik

c. Diagnosa kegawatdaruratan geriatrik

d. Perencanaan/ implementasi/ evaluasi keperawatan pada kegawatdaruratan geriatrik


Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi kegawatdaruratan geriatrik di daerah, nasional, regional, dan internasional

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (AY)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

24, Sabtu/ Mengidentifikasi masalah-masalah Hasil-hasil penelitian pada Project Ketepatan dalam Memberikan Memperhatikan, LCD, Ujian Blok

7



25 10 Okt 201508.20-10.00

penelitian dan menggunakan hasil-hasil penelitian dalam mengatasi masalah kegawatdaruratan yang berhubungan dengan kasus pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen

kasus kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen

Kelompok 1,2

based LearningSmall group discussionMini lecture

membahas jurnal-jurnal keperawatan yang terkait masalah kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen

ceramahMembimbing diskusi (AI)

Bertanya,Membuat resume

Lembar balik

26, 27

Sabtu/10 Okt 201510.10-11.50

Mengidentifikasi masalah-masalah penelitian dan menggunakan hasil-hasil penelitian dalam mengatasi masalah kegawatdaruratan yang berhubungan dengan kasus pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen

Hasil-hasil penelitian pada kasus kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen

Kelompok 3,4

Project based LearningSmall group discussionMini lecture

Ketepatan dalam membahas jurnal-jurnal keperawatan yang terkait masalah kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (GS)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

28, 29

Senin/12 Okt 201508.20-10.00

Mengidentifikasi masalah-masalah penelitian dan menggunakan hasil-hasil penelitian dalam mengatasi masalah kegawatdaruratan yang berhubungan dengan kasus pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi,



Ketepatan dalam membahas jurnal-jurnal keperawatan yang terkait masalah kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler,



LCD,Lembar balik

Ujian Blok

8



serta disaster manajemen Kelompok 5, 6 perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen

30, 31

Senin/12 Okt 201510.10-11.50

Mengidentifikasi masalah-masalah penelitian dan menggunakan hasil-hasil penelitian dalam mengatasi masalah kegawatdaruratan yang berhubungan dengan kasus pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen


Kelompok 7, 8


Ketepatan dalam membahas jurnal-jurnal keperawatan yang terkait masalah kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen



LCD,Lembar balik

Ujian Blok

32, 33, 34

Senin/12 Okt 201514,50-16.30

Mampu mendemonstrasikan pemberian kompres pada kasus kejang demam anak

Prosedur pemberian kompres pada kasus kejang demam anak

Kelompok 1,2,3

Praktikum Ketepatan dalam melakukan tindakan pemberian kompres pada kasus kejang demam anak

Memberikan demonstrasi (AY)

mendemonstrasikan

Phantom, alat dan bahan lab

OSCA

35, 36, 37

Senin/12 Okt 201516.30-18.10

Mampu mendemonstrasikan pemberian kompres pada kasus kejang demam anak

Prosedur pemberian kompres pada kasus kejang demam anak

Kelompok 4,5,6

Praktikum Ketepatan dalam melakukan tindakan pemberian kompres pada kasus kejang demam anak

Memberikan demonstrasi (AY)

mendemonstrasikan


OSCA

38, 39

Selasa/13 Okt 201508.20-10.00

Mengidentifikasi masalah-masalah penelitian dan menggunakan hasil-hasil penelitian dalam mengatasi masalah kegawatdaruratan yang berhubungan dengan kasus pencernaan, sensori persepsi, imun

Hasil-hasil penelitian pada kasus kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit

Project based LearningSmall group discussion

Ketepatan dalam membahas jurnal-jurnal keperawatan yang terkait masalah kegawatan sistem pencernaan, sensori



LCD,Lembar balik

Ujian Blok

9



hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen

infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen

Kelompok 9, 10

Mini lecture persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis, farmakologi, serta disaster manajemen

40 Selasa13 Okt 201514.50-16.30

Melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus kegawatdaruratan sistem perkemihan dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

a. Patofisiologi kegawatdaruratan sistem perkemihan pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

b. Pengkajian kegawatdaruratan sistem perkemihan

c. Diagnosa kegawatdaruratan sistem perkemihan

d. Perencanaan/ implementasi/ evaluasi keperawatan pada kegawatdaruratan sistem perkemihan


Kuliah teoriDiskusi

Kejelasan dalam menyampaikan materi kegawatdaruratan sistem perkemihan pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional, dan internasional

Memberikan ceramahMembimbing diskusi (EW)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

41, 42, 43, 44

Rabu14 Okt 201508.20-11.50

Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada sekelompok klien pada kasus kegawatan sisitem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis pada berbagai tingkat usia di daerah, nasional, regional dan internasional dengan memperhatikan aspek legal dan etis

Manajemen kasus dan prioritas masalah pada kasus kegawatan sisitem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis

Kelompok 1 & 2 (AI)Kelompok 3 & 4 (GS)

Seminari Kejelasan dalam menyampaikan pengelolaan kasus dan prioritas masalah pada kegawatan sisitem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik,

Memberikan ceramahMembimbing diskusi(AI) dan (GS)

MemperhatikanBertanya,Membuat resume

LCD,Lembar balik

Ujian Blok

10



penyakit infeksi tropis45, 46, 47, 48

Kamis15 Okt 201508.20-11.50



Kelompok 5 & 6 (SW)Kelompok 7 & 8 (AI)

Seminar Kejelasan dalam menyampaikan pengelolaan kasus dan prioritas masalah pada kegawatan sisitem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi tropis

Memberikan ceramahMembimbing diskusi(SW) dan (AI)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

49, 50, 51, 52

Sabtu17 Okt 201508.20-11.50



Kelompok 9 & 10 (SW)Kelompok 11 & 12 (GS)


Memberikan ceramahMembimbing diskusi(SW) dan (GS)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

53, 54

Senin19 Okt 201508.20-10.00



Kelompok 13 & 14 (YW)


Memberikan ceramahMembimbing diskusi(YW)


LCD,Lembar balik

Ujian Blok

11



55, 56, 57

Senin19 Okt 201510.10-11.50

Melakukan simulasi pencegahan primer, sekunder, tersier kasus kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi

Pencegahan primer, sekunder, tersier kasus kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi

Kelompok 1,2,3

Roleplay Ketepatan dalam mensimulasikan pencegahan primer, sekunder, tersier kasus kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi

Membimbing diskusi (IS)

Berdiskusi, membuat makalah

LCD, laptop, lembar balik

Laporan

58, 59, 60, 61, 62, 63

Senin/12 Okt 201514,50-18.10

Mampu mendemonstrasikan pemberian DC syok

Prosedur pemberian DC syok

Kelompok 1,2,3Kelompok 4,5,6

Praktikum Ketepatan dalam melakukan tindakan pemberian DC syok

Memberikan demonstrasi (AS)

mendemonstrasikan


OSCA

64, 65, 66

Selasa20 Okt 201508.20-10.00

Melakukan simulasi pencegahan primer, sekunder, tersier kasus kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi

Pencegahan primer, sekunder, tersier kasus kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi

Kelompok 4,5,6

Roleplay Ketepatan dalam mensimulasikan pencegahan primer, sekunder, tersier kasus kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi



LCD, laptop, lembar balik

Laporan

67, 68, 69

Rabu21 Okt 201508.20-

Melakukan simulasi pencegahan primer, sekunder, tersier kasus kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi,

Pencegahan primer, sekunder, tersier kasus kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi,

Roleplay Ketepatan dalam mensimulasikan pencegahan primer,



LCD, laptop, lembar

Laporan

12



10.00 kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi

kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi

Kelompok 7,8,9

sekunder, tersier kasus kegawatan sistem pencernaan, sensori persepsi, imun hematologi, kardiovaskuler, perkemihan, reproduksi, pediatrik, penyakit infeksi

balik

70, 71, 72

Rabu21 Okt 201514,50-18.10

Mampu mendemonstrasikan kumbah lambung (lavage)

Prosedur pemberian kumbah lambung (lavage)

Kelompok 1,2,3Kelompok 4,5,6

Praktikum Ketepatan dalam melakukan tindakan pemberian kumbah lambung (lavage)

Memberikan demonstrasi (EW)

mendemonstrasikan


OSCA

Senin s/d Rabu26-28 Okt 2015

READING DAY

Kamis29 Okt 2015

UJIAN BLOK UTAMA

Jumat30 Okt 2015

UJIAN BLOK REMEDIAL I

Sabtu 31 Okt 2015

UJIAN BLOK REMEDIAL II

13



BOBOT EVALUASI

NO. ASPEK PENILAIAN BOBOT BOBOT X NILAI

1. Soft Skill 20%2. Ujian Blok 40%3. Ujian OSCA Laboratorium 10%4. Tugas Individu (Telaah Jurnal) 10%5. Tugas Kelompok (Role Play, Seminar) 20%

TOTAL NILAI 100%

Mengetahui, Surakarta, Ka.Prodi S-1 Keperawatan Koordinator MK Keperawatan Kegawatdaruratan Sistem III

Wahyu Rima Agustin, S.Kep., Ns, M.Kep Ika Subekti Wulandari, S. Kep, Ns.,M.Kep

14

Documents

SAP KGD 3