SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING

Nomor Satuan Layanan :

Sekolah : SMP Negeri 2 Punggur

Kelas / Program : VIII / -

Semester : Ganjil

Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

Tugas Perkembangan : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja

Standar Kompetensi :

Kompetensi Dasar :

Indikator :

A. Bahasan / Topik Permasalah : Cara berkomunikasi yang efektif

B. Bidang Bimbingan : Pribadi

C. Jenis Layanan : Informasi

D. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan

E. Tujuan :

F. Materi Layanan : Terlampir

G. Sasaran Layanan : Siswa – siswa kelas VIII.I

H. Uraian Kegiatan dan Materi Layanan :

1. Pembukaan

a. Memberikan salam

b. Menanyakan kabar

c. Menyampaikan maksud dan tujuan

bimbingan

d. Melakukan kegiatan apersepsi

2. Kegiatan Inti

a. Memberikan garis besar materi

b. Melakukan permainan tentang cara

komunikasi yang efektif

c. Menanyakan point yang dapat

diambil dari permainan tersebut.

3. Penutup

a. Penyimpulan materi

b. Mengucapakan salam.

I. Metode : Permaianan, ceramah dan diskusi

J. Tempat penyelenggraan : Ruang kelas VIII.I

K. Waktu : 1 x 30 menit

L. Penyelenggara Layanan : Mia Riawati

M. Pihak yang Disertakan : Siswa

N. Alat dan Perlengkapan : white board, spidol, kertas

O. Rencana Penilaian : laiseg, laijapen, laijapan

P. Rencana Tindak Lanjut : Konsultasi

Q. Catatan Khusus :

Punggur, Februari 2013

Mengetahui,

Kepala SMP Negeri 2 Punggur Pembuat Satlan

Samino Suradi, S.pd Mia Riawati

NPM : 10130793

Materi Layanan

Komunikasi Efektif dalam Bergaul dengan Teman Sebaya

Permainan yang dapat dipakai dalam layanan ini adalah bermain dengan “kata berantai”.

Dalam permainan ini, anggota kelompok dapat menumbuhkan rasa kerja sama saat

melakukan permainan ini, anggota kelompok satu persatu menguingkapakan isi pesan yang

disampaikan oleh guru pembimbing kepada anggota kelompok yang berada paling ujung

barisan(anggota terakhir). Dalam permainan ini, anggota kelompok mendapatkan berbagai

macam manfaat yaitu : bagaimana cara berkomunikasi secara efektif dengan orang lain,

menambah konsentrasi anggota kelompok serta melatih daya ingat anggota kelompok yang

dapat digunakan dalam kehidupan sehari – hari.

Langkah – langkah dalam permainan ini antara lain :

1. Anggota kelompok dibagi menjadi beberapa kelompok.

2. Anggota kelompok berdiri sejajar dengan pemimpin berada di paling ujung.

3. Guru pembimbing membisikkan sebuah kalimat kepada pemimpin kelompok.

4. Tugas pemimpin kelompok adalah menyampaikan kalimat tersebut kepada anggota

kelompoknya, tetapi dengan catatan kalimat tersebut hanya boleh diulangi sebanyak

dua kali.

5. Kemudian kalimat tersebut disampaiakan secara berantai kepada anggota kelompok

lainnya.

6. Kelompok yang dapat menjaga pesan dari guru pembimbing dialah pemenangnya.