4

Click here to load reader

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nilai Dan Keyakinan Beragama

Embed Size (px)

DESCRIPTION

srs

Citation preview

Page 1: SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nilai Dan Keyakinan Beragama

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA AJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (MKU 301)

POKOK BAHASAN : Nilai dan keyakinan beragama SUB POKOK BAHASAN

:

PESERTA DIDIK :

W A K T U :

T E M P A T :

D O S E N :

T U J U A N

1. Tujuan Intruksional Umum

Setelah mengikuti kegiatan perkuliahan Mahasiswa mampu memahami Nilai dan keyakinan

beragama

2. Tujuan Intruksional Khusus

B. MATERI DAN METODA

1. Materi

2. Metoda

Ceramah

Diskusi

Tanya jawab

Lecture

SGD

Log Book

Seminar

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN (SGD)

3. Pra kegiatan pembelajaran

UNIVERSITAS GALUH

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

Page 2: SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nilai Dan Keyakinan Beragama

Mempersiapkan Materi

Mempersiapkan Kasus

4. Kegiatan pembukaan pembelajaran

Salam

Memperkenalkan diri

Menguasai situasi dan lingkungan

Apersepsi tentang pokok bahasan

Membentuk / menentukan chair, scriber 1, scriber 2

Mengkomunikasikan tujuan belajar.

Mengali pengetahuan mahasiswa terhadap materi perkuliahan

5. Kegiatan pembelajaran

Mengemukakan kasus

Memberi kegiatan mahasiswa untuk membaca dan menganalisa kasus dengan

pengarahan chair

Memberi kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan memperdalam kasus bersama

chair

Memberi kesempatan mahasiswa untuk menjawab pertanyaan yang diajukan dalam

proses diskusi

Dosen memberi arahan jika tidak sesuai teori

Meluruskan jika jawaban menyimpang dari yang diharapkan

Memberi motivasi kepada mahasiswa yang tidak atau belum aktif dalam proses

diskusi

Memberi kesempatan mahasiswa untuk mencari bahan atau materi di sumber lain

(internet atau buku)

6. Kegiatan Penutup pembelajaran

Menyimpulkan materi yang akan

dibuat report

Presentasi hasil reporting

MEDIA DAN SUMBER MATERI PEMBELAJARAN

7. Media

Audiovisual

8. Alat

Spidol

LCD

White board

Page 3: SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nilai Dan Keyakinan Beragama

9. Sumber materi pembelajaran

C. EVALUASI

1. Prosedur :

2. Bentuk :

3.Alat evaluasi :

Selama proses pembelajaran

Setelah proses pembelajaran

Lisan

D. LAMPIRAN-LAMPIRAN

Mengetahui

Koordinator Mata Ajar

( )

Ciamis,

Dosen Pengajar

( )