www.krantas.telsiai.lm.lt/savaskampas savaskampas.krantas@gmail.com „Savas kampas“, 220 kab.

SSaavvaass kampas TTTTTTTTeeeeeeeellllllll šššššššš iiiiiiiiųų „„„„„„„„KKKKKKKKrrrrrrrraaaaaaaannnnnnnnttttttttoooooooo““““““““ vvvvvvvviiiiiiiidddddddduuuuuuuurrrrrrrr iiiiiiiinnnnnnnn÷÷ssssssss mmooooooookkkkkkkkyyyyyyyykkkkkkkklllllllloooooooossssssss llllllllaaaaaaaaiiiiiiiikkkkkkkkrrrrrrrraaaaaaaašššššššštttttttt iiiiiiii ssssssss

2009-2010 m. m. vasaris Nr. 2 Kaina 1 Lt

Žiemos išdaigos Sveikučiai visi, kurie nepasidav÷ speigams

ir šąlančiomis ausyt÷mis bei varvančiomis nosyt÷mis žingsniuoja į mokyklą! Žiemuž÷ mums nepašykšt÷jo gausaus sniego ir besižnaibančio šaltuko.

Mes gyvename puikioje klimato juostoje, tad turime puikią galimybę pasidžiaugti visais metų laikais. Taigi nepražiopsokite! Noriu pridurti, kad nebijotum÷te nors trumpam pabūti mažais vaikais ir pasivažin÷ti rogut÷mis ar įkritę į pusnį padaryti sniego angelą.

Baltoji žiemuž÷ dovanoja mums puikų gamtovaizdį. Mes turime nuostabią gamtos dovaną – Masčio ežerą, Zakso kalną. Pasivaikščioję kelias minutes pakrante, palyp÷ję ant Zakso kalno, pasijusite kaip pasakoje...

Jeigu jau pasiryžote nutrūktgalviškai padūkti, visų pirma turite apsišarvuoti labai šiltais drabužiais ir išgerti karštos imbierin÷s arbatos. Siūlau trumpą ir nesud÷tingą receptą: 1 arbatinį šaukštelį imbiero sumaišykite su 1 arbatiniu šaukšteliu medaus, šį mišinį reiktų vartoti 2 – 3 kartus per dieną. Tada joks gripas, bacilos ir visokie žiemą tykantys pavojai jums bus nebaisūs.

Tikiuosi, smagiai ir sveikai praleisite šią žiemą. Pasigalyn÷kim su šaltuku, pasim÷-gaukim žiemos malonumais.

Elvyra Tepelyt÷, 10a kl.

Pamin÷ta Laisv÷s gyn÷jų diena

Sausio 13-osios rytą mokyklos kori-doriuose išjungus šviesą dešimtokai ant palangių uždeg÷ žvakutes. Klas÷se per pirmąją pamoką buvo kalbama apie svarbius Lietuvai įvykius.

Taip mūsų mokykla istorijos mokytojo A. Gintauto iniciatyva dalyvavo pilietin÷je akcijoje „Atmintis gyva, nes liudija“. Akcijos tikslai: suteikti prasmę Laisv÷s gyn÷jų dienos min÷jimui mokyklos ir miesto bendruo-men÷se; prisiminti ir pagerbti žuvusiuosius ir nukent÷jusius per kruvinuosius sausio įvykius 1991 m.; puosel÷ti jaunimo istorinę atmintį bei patriotiškumą.

„Savo kampo“ informacija

Amžinas noras – aukštyn Žmogui būdinga svajoti, laukti rytojaus, tik÷ti, kad jis bus kitoks –

geresnis negu šiandieną. Žaviuosi mokinių mintimis, skaidriomis, lengvomis, tarsi kylančiomis į dangų, padedančiomis patik÷ti, kad šiame vartotojiškame pasaulyje ne viskas keičiama, ne viskas parduodama ir ne viskas perkama. Dar yra viltis, yra tik÷jimas, yra daug jaunatviško entuziazmo.

Šios mokinių mintys tegu būna link÷jimas dvyliktokams art÷jančio 100-tadienio proga.

D. Saplinskien÷, lietuvių kalbos mokytoja

* S÷džiu dabar prie blankios šviesos, o pasukusi galvą matau, kaip lauke sūkuriuoja baltos snaig÷s. Jos tyliai ir ramiai krenta žemyn... Tai man suteikia ramyb÷s ir noro neatitraukti akių nuo to vaizdo. Tokiomis akimirkomis dažnai pasineriu į apmąstymus. Pradedu svajoti, o mintys liejasi taip lengvai ir ramiai, visai kaip tos snaig÷s...

Kažkod÷l dažniausiai mano minčių kelion÷ nusidriekia į tolimą ateitį. Nem÷gstu galvoti apie tai, kas jau buvo, apie klaidas, kurių kiekvienas žmogus padaro daug... Visada m÷gstu svajoti apie šviesią savo ateitį ir viską įsivaizduoti su menkiausiomis smulkmenomis. Širdy pasidaro taip lengva ir gera, bet tuo pačiu ir sunku, gal net ir skaudu, kad mano svajon÷s gali neišsipildyti...

Kartais pagalvoju, ar neužsibr÷žiu sau per didelius tikslus. Ar įmanoma viską įgyvendinti, ką esu taip kruopščiai apmąsčiusi? Manau, kad galbūt tai įmanoma ir tereikia didelio noro, kuris pastūm÷tų imtis veiksmų...

Gal aš per daug keliauju savo mintimis... Bet jaučiu, kaip mano sieloje tada pasidaro ramu ir norisi, jog tas jausmas niekada neišnyktų, o tas užsidegimas siekti ir kopti aukštyn niekada neužgestų...

Inga Tupikait÷, 11a kl.

* Kai yra gerai, norisi dar geriau. Žmogus jau toks sutv÷rimas – jam niekad nieko negana. Gyvenimas pateikia daug pavyzdžių ir įrodymų, jeigu kas nors nor÷tų paneigti šią tiesą. Svarbiausia tai, kad žmogus ir pasiekęs aukštumas kopia aukštyn, pamiršęs žymiai svarbesnius dalykus – šeimą, artimus žmones. O atsipeik÷ja, deja, tik praradęs abu šiuos dalykus, kada ką nors pakeisti jau būna per v÷lu. Gail÷jimasis nieko nebepakeis, atsukti laiko atgal dar niekam nepavyko. Tad tenka susitaikyti su tuo, kas vyko, vyksta ir nesustabdomai vyks toliau.

Kod÷l žmon÷s negali surasti aukso vidurio? Kod÷l jie vis nori kilti, nepaisydami visų galimų pasekmių?

Vis kartojasi istorija apie Dedalą ir Ikarą... Akvil÷ Jodkauskait÷, 11a kl.

* Nuo pat seniausių laikų žmogus svajoja kilti aukštyn į debesis, žvaigždes. Ir ką gi visi tie žmogeliai tik÷josi ten rasti? Negi naiviai galvojo ten, už debesų, netoli nuolat žybsinčios mažos žvaigžd÷s, rasti vartus ir senyvą žmogų, vardu Petras, kuris turi raktą nuo tų vartų? Gal ir taip, aš nežinau, nors kai tamsią naktį, tokią kaip bus šioji, aš žvelgiu į dangų, man tokių minčių nekyla. Man gera čia, kur aš dabar esu, tačiau geriau pagalvojus, būtų visai įdomu pakilti virš debesų, nors trumpam. Gal man vis d÷lto pasisektų surasti tuos vartus, o jeigu ir ne, bent jau išvysčiau viską, kas man brangu iš viršaus. Vis d÷lto būtų smagu pakilti į tą svaiginantį aukštį.

Vilmantas Rekašius, 11a kl.

„ SavasSavasSavasSavas kampas“ vasaris 2010

www.krantas.telsiai.lm.lt 2 „Savas kampas“, 220 kab.

Teisių ir pareigų šaly Pažįstu teisių šalį Ir aš po ją keliauju. Žinių ir mokslo lobių Ieškoti nepaliauju.

Šioje šaly dainuoju, Piešiu ir dar skaičiuoju. Ir pasakų heroje Save įsivaizduoju.

Turiu dar teisę didžią - Aš asmenybe būti! Sveikai man augti, bręsti, Tai medicinai spręsti.

O kad gražiai aš augčiau, Turiu dar teisę mielą – Tai su t÷vais gyventi Man malonu kas dieną.

Bet apsauga vaikyst÷j Išties man reikalinga. Nenoriu būt parduota Ar kitaip išnaudota!

Skelbiu aš mintį drąsiai: Turiu dar teisę vieną – Naudotis visom teis÷m Galiu kiekvieną dieną!

Dar pareigų šalyje Man tenka pabuvoti, Daug nuostatų ir normų Aš privalau žinoti.

Turiu aš gerbti mamą, Turiu aš gerbti t÷tį. Ir jei b÷da ištinka, Jiems privalau pad÷ti.

Gerbiu pedagogus, Istorijos vertybes, Gerbiu kultūrą, gamtą,

Tausoju nuosavybes. Aš Lietuvai – T÷vynei – Stengiuosi būt naudinga, Bet pareigas ir teises Vykdyti sud÷tinga!

Dovil÷ Lučinskait÷, 5c kl.

Nepamirškite tų, kuriems esame reikalingi

Dar visai neseniai, prieš Kal÷das, dail÷s būrelio vaikai žygiavome į senelių namus. öjome ne vieni, o kartu su dail÷s mokytoja J. Beliaus-kiene, socialine darbuotoja S. Končiene ir istorijos mokytoja L. Avyžiene. Tai buvo tartum gerumo akcija vienišiems seneliams. Jiems padovanojome pačių darytas at-virutes, dainavome, ant langų kabinome angeliukus. Po apsi-lankymo pasitaisydavo senelių nuotaika. Jie mums d÷kojo, vaišino saldainiais. Per šventes nepamirškite tų, kuriems mūsų paramos taip reikia.

Dovil÷ Lučinskait÷, 5c kl.

Kad kelias į mokyklą būtų saugus Sausio 26 d. Telšių „Kranto" vidurin÷je mokykloje vyko pradinių klasių

„Šviesoforo“ varžybos. Jose dalyvavo 9 komandos. Varžybų tikslas yra mažinti eismo įvykių, kuriuose nukenčia mažamečiai vaikai, skaičių, mokyti pradinių klasių mokinius saugiai elgtis gatv÷se ir keliuose, pad÷ti jiems ugdyti savisaugos jausmą ir atsakomybę už savo veiksmus, nuo kurių dažnai priklauso ne vieno žmogaus likimas.

Varžybų programos užduotis sudar÷ teorin÷s, praktin÷s ir menin÷s rungtys. Jaunieji eismo dalyviai savo sumanumą ir žinias demonstravo dalyvaudami viktorinoje „Gatv÷j būki atsargus, šito mokyk ir draugus“, teisingai pasaky-dami kelio ženklų pavadi-nimus, eidami per neregu-liuojamą p÷sčiųjų per÷ją. Savo meninius geb÷jimus mokiniai atskleid÷ piešdami piešinius saugaus eismo tema.

Pradinukų žinias išsiaiškinti pad÷jo Telšių rajono Policijos komisariato Viešosios tvarkos sk. Prevencijos poskyrio Nepilnamečių specialistai bei pradinių klasių mokytojos. Nors visos komandos pasirod÷ gerai, bet susumavus rezultatus paaišk÷jo, kad geriausiai saugaus eismo taisykles išmano ir I vietos nugal÷tojais tapo 2b klas÷s „Žaliosios šviesel÷s“ komanda (mokytoja V. Gabalyt÷), II vietos nugal÷tojai - 2c klas÷s „Amsio draugų“ komanda (mokytoja R. Mejerien÷) ir III vietos – 4 klas÷s „Tvarkos serg÷tojų“ komanda (mokytoja A. Simanavičien÷). Geriausiais balais buvo įvertinti šie mokiniai: Kotryna Vilkait÷ (2c), Gabija Bogvilait÷ (2b), Kotryna Igaryt÷ (2b), Gabija Šarkauskait÷ (2b), Akvil÷ Juciūt÷ (3b) ir Karolis Baranauskis (4 kl.).

Varžybų pabaigoje į svečius atvyko „Amsis“, kuris suteik÷ daug teigiamų emocijų vaikams. Jis apdovanojo geriausias žinias parodžiusius mokinius. Taip pat komandoms ir jas ruošusioms mokytojoms įteik÷ Pad÷kos raštus bei atminimo dovan÷les, o nugal÷tojų komandos gavo dar ir kompaktines plokšteles „Policijos bičiulio Amsio patarimai“.

Svarbiausia, norisi tik÷tis, kad varžybose dalyvavę mokinukai nepamirš kartu su mokytojomis išmoktų saugaus elgesio kelyje taisyklių ir bus drausmingi bei pavyzdingi eismo dalyviai.

Saugaus eismo būrelio vadov÷ Vilija Gabalyt÷

Mokykla duris atv ÷r÷ būsimiems penktokams Sausio 21 d. „Kranto“ vidurin÷je mokykloje buvo organizuota atvirų durų

diena. Renginyje be šeimininkų, „Kranto“ vidurin÷s mokyklos ketvirtokų, dalyvavo „Džiugo“ vidurin÷s mokyklos, Rainių, „Žemaituko“ ir „Saul÷tekio“ mokyklų - darželių mokiniai - būsimieji penktokai. Jie susirinko susipažinti su būsimąja mokykla, mokytojais ir draugais. Su mokyklos istorija, gausiu mokytojų kolektyvu svečius supažindino direktoriaus pavaduotoja Daiva Saplinskien÷. Be to, papasakojo apie mokykloje veikiančius būrelius, tradicinius renginius, trumpai apibūdino mokymosi sąlygas, sudaromas penktų klasių mokiniams padedant jiems adaptuotis naujoje aplinkoje.

Jaunieji mokiniai įd÷miai steb÷jo vieni kitus, atidžiai klaus÷si, džiaug÷si erdvia mokyklos sporto sale, sak÷, kad labiausiai laukia galimyb÷s patekti į kompiuterių klasę.

Kad svečiams būtų smagiau, trumpą muzikinę programą jiems dovanojo mokyklos saviveiklininkai: liaudies šokių, šiuolaikinio šokio šok÷jai, devintok÷ Roberta ir mokinių tarybos nariai.

Roberta Vitkevičiūt÷, 9b kl.

„ SavasSavasSavasSavas kampas“ vasaris 2010

www.krantas.telsiai.lm.lt 3 „Savas kampas“, 220 kab.

. Prisiminus S. N÷ries kūrybą

Jau 105 metai, kai čiulba Lietuvos lakštingala. Salom÷ja N÷ris romantin÷s pasaul÷jautos poet÷.

Savo jausmų grynumu, emocijų tikrumu, formų lengvumu ir melodingumu ji tarsi lakštingala, čiulbanti Lietuvos padang÷je. Apmaudu, kad šių dienų pasaulyje vis mažiau d÷mesio skiriama pripažintai ir įvertintai Salom÷jos N÷ries poezijai.

Mūsų mokykloje sausio 22 d. vyko meninio skaitymo popiet÷, skirta Salom÷jos N÷ries 105 gimimo metin÷ms pamin÷ti.

Popiet÷ prasid÷jo visiems gerai žinomos dainos „M ūsų dienos kaip švent÷“ akordais. Dainos teksto

autor÷, žinoma, S. N÷ris. Nuskamb÷jus paskutiniam dainos akordui dvyliktokai paž÷r÷ minčių lietų apie Salom÷ją N÷rį ir jos kūrybą. V÷liau meninio skaitymo įgūdžius demonstravo Agn÷ L÷veryt÷ (5b kl.), Mantvyd÷ Juškait÷ (5b kl.), Dovil÷ Lučinskait÷ (5c kl.), Ema Žilakauskait÷ (5c kl.), Gabija Baliutavičiūt÷ (5c kl.), Arnas Lakačauskas (7a kl.), Deimant÷ Gudjonyt÷ (9b kl.).

Popietę užbaig÷ lietuvių kalbos mokytoja Genut÷ Juškien÷, kuri pad÷kojo skaitovams už raiškų žodį ir įteik÷ pad÷kos raštus.

Gintar÷ Čioladyt÷, 12b kl.

Mokytoja v ÷l tapo studente Mokosi ne tik mokiniai, mokytojai taip

pat nori gilinti savo žinias ar pradeda dom÷tis naujais dalykais. Pradinių klasių mokytoja Adelija Budginien÷ nusprend÷ savo j÷gas išbandyti anglų kalbos kursuose. Apie tai su mokytoja ir kalb÷jom÷s. – Kas paskatino v÷l mokytis anglų

kalbos? – Prad÷jau mokytis d÷l savęs. Nor÷jau

suprasti ir laisvai šnek÷ti angliškai. Mokslas buvo įdomus, noriai lankiau paskaitas. V÷liau nusprendžiau, kad šios kalbos gal÷čiau mokyti ir savo vaikus. Šie kursai man buvo tarsi naujas nuotykis, iššūkis.

– Kaip jaut ÷t÷s v÷l sugrįžusi į studentavimo laikus?

– Man patiko v÷l tapti studente. Buvo įdomu pajusti jaudulį, baimę prieš egzaminus. Dabar supratau, kaip atsargiai reikia vertinti mokinius ir kiek daug jiems reiškia pažymys. Manau, kad visiems mokytojams reik÷tų pabūti studentų kailyje.

– Kaip sek÷si mokytis? – Mokytis buvo įdomu, bet kartu ir sunku.

Buvo momentų, kai galvodavau, ką aš čia darau ir kam man šito reikia. Kartais net kartu su dukra tekdavo mokytis. Nepaisydama visų negandų, džiaugiuosi, kad mokiausi anglų kalbos.

– Kaip žadate toliau gilinti savo žinias? – Nor÷čiau išvažiuoti į Angliją. Jaučiuosi

lyg pusiaukel÷je, dar noriu daug sužinoti. Manau, kad mokytis reikia visą gyvenimą. Kalb÷josi Ieva Bartkut÷ ir Egl÷ Eitkevičiūt÷,

10a kl.

Dešimtokai „šturmuoja“ miesto darbo įstaigas Taip greitai b÷ga dienos, ir mokslo metų pabaiga tuoj atskub÷s. Kur

eiti, kuriuo keliu pasukti dešimtokams? Tik dabar mums iškilo šie klausimai. Vis dažniau praveriamos mokyklos PIT-o durys. Kas pad÷tų apsispręsti: paskaitos, projektai, klas÷s valand÷l÷s, išvykos, testai? Pasirinkom projektinę veiklą ir išvykas į įstaigas. Norim iš arčiau susipažinti, kokių profesijų žmon÷s čia dirba, kokia veikla jie užsiima.

Pirmoji išvyka į Jaunimo darbo centrą, įsikūrusį Telšių darbo biržoje. Maloniai pabendravome su šio centro direktore Vitalija, testo pagalba nusistat÷me, koks mūsų temperamento tipas, susipažinome su

darbo biržos patalpomis, darbuotojais, šios įstaigos teikiamomis paslaugomis.

Smagiausia buvo keliauti į Telšių Jaunimo centrą, kuriam vadovauja mūsų mokyklos buvusi mokytoja Saulena. Tikrai neman÷m, kad patirsim tiek emocijų, kad nor÷sim v÷l ir v÷l grįžti į šį centrą. Maloni aplinka, šaunūs direktor÷s Saulenos pagalbininkai Gedas, Vytas, Andželika, įdomūs žaidimai neleido mums nuobodžiauti. Čia mes žaid÷me stalo futbolą, biliardą, oro ritulį, išm÷ginome savo reakciją ir loginį mąstymą stalo žaidimuose „Halli-galli“, „Jungle speed“, „Big bam“ ir kt. Mūsų bendraklasis Tomas pristat÷ savo klubo veiklą. Neprailgo mums šios išvykos, tod÷l kviečiame ir kitų klasių mokinius kartu su aukl÷tojomis apsilankyti šiuose centruose.

Na, o kaip mums seksis visa projektin÷ veikla, informuosime kitose žinut÷se. Lankykit÷s mokyklos svetain÷je, skaitykite mokyklos laikraštį.

Profesijos patar÷ja mokytoja S. Rekašien÷

„ SavasSavasSavasSavas kampas“ vasaris 2010

www.krantas.telsiai.lm.lt 4 „Savas kampas“, 220 kab.

Pažinkime t÷vų profesijas

Taip vadinosi projektas, kurį lapkričio ir gruodžio m÷nesiais vykd÷ devintokai. Per šį laikotarpį mokiniai dom÷josi t÷vų profesijomis, rinko informaciją, lank÷si mokyklos PIT-e, dar÷ profesijų aprašus.

Gruodžio 17-os dienos popietę visi devintokai rinkosi į baigiamąjį projektin÷s veiklos renginį mokyklos aktų sal÷je, kuri laikinai buvo tapusi „Darbo rinkos centru“. Prie sal÷s durų mokinius pasitiko centro darbuotojos, kurios skirst÷ devintokus į grupes pagal profesijas. Taip „tapę“ teisininkais, masažuotojais, gydytojais, dainininkais, baleto artistais ir fotografais jie prad÷jo savo darbinę veiklą. Kiekviena komanda tur÷jo pristatyti savo profesiją. O čia devintokams tikrai nestigo minčių. Jie ir „nusikalt÷lį teis÷“, ir „operavo“, ir visai neblogai padainavo bei masažą atliko.

Smagiausia buvo paruošta namų užduotis. 9a klas÷ pristat÷ puikų „Namų šeiminink÷s“ vaizdelį. Jie mano, kad ši profesija gali tapti populiariausia ateities profesija Lietuvoje. Na, o 9b klas÷ pakviet÷ visus į televizijos Šou laidą. Čia pamat÷me ne tik laidos ved÷jų darbą, bet ir susipažinome su apsaugos darbuotojo veikla. Gražiai nuskamb÷jo jų daina apie tai, kad gera tur÷ti darbą.

Po linksmųjų užduočių visos komandos palinko prie kryžiažodžių, kuriuose buvo pasl÷pti žodžiai su profesijomis. Čia ne visiems greitai sek÷si atlikti užduotį. Bene daugiausia vargo tur÷jo klasių aukl÷tojos.

Kiekvienas renginys turi pradžią ir pabaigą. Taigi, dar kartą pasidžiaugę savo dviejų m÷nesių projektine veikla, gavę pad÷kos raštus, palink÷ję vieni kitiems gražių šv. Kal÷dų atsisveikinome iki kitų metų.

Profesijos patar÷ja mokytoja S. Rekašien÷

Aštuntokai baig÷ profesijų pažinimo projektinę veiklą

Du m÷nesius truko aštuntų klasių projektin÷ veikla „Pažinkime profesijas“. Mokiniai lank÷si PIT-e, sprend÷ kryžiažodžius, atliko įvairius savęs pažinimo, asmenyb÷s tipo nustatymo testus, žiūr÷jo filmus apie įvairias profesijas, ieškojo medžiagos apie profesijas internetiniuose puslapiuose. Sausio pabaigoje aštuntokai rinkosi į baigiamąją projektin÷s veiklos pamoką. Čia jie pristat÷ savo pasirinktą profesiją. Vieni pateik÷ spausdintą variantą, kiti – skaidres. Labai gražius darbus pristat÷ 8c klas÷s mokinių Juliaus, Egl÷s ir Simonos bei Kotrynos, Gabijos ir Eligijaus grup÷s.

Profesijos patar÷ja mokytoja S. Rekašien÷

Konkursai, olimpiados

Sausio 8 d. „Germanto“ vidurin÷je moky-kloje vyko rajono matematikos olimpiada. Kaip ir kasmet, „proto varžybose“ dalyvavo nemažas būrys vaikų iš „Kranto“ vidurin÷s mokyklos. Džiaugiam÷s, kad tarp nugal÷tojų yra mūsų mokyklos mokiniai. Tai Povilas Gedminas, 7a kl., – II vieta (mokytoja L. Stulpinien÷); Paulius Buivydas, 8a kl., – I vieta (mokytoja V. Martin-k÷nien÷); Petras Gedminas, 8c kl., – III vieta (mokytoja J. Vainorien÷); Edvardas Žutautas, 10a kl., – II vieta (mokytoja D. Kungien÷).

Lapkričio m÷nesį vidurinių mokyklų moksleiviai gal÷jo išbandyti savo j÷gas respublikiniame informacinių technologijų konkurse „Bebras“. Tradiciniame konkurse šiemet panoro dalyvauti 20 mūsų mokyklos moksleivių. Geriausių rezultatų pasiek÷ Elvinas Monstavičius, 9b kl. (14 vieta); Julius Daraškevičius, 7a kl. (20 vieta); Paulius Buivydas, 8a kl. (31 vieta); Dovydas Sabaliauskas, 8c kl. (43 vieta); Paulius Rekašius, 9b kl. (37 vieta). Deja, d÷l sunkmečio nuvykti į apdovanojimo ceremoniją į Kauną negal÷jome. Sveikiname visus dalyvius ir linkime drąsos bei s÷km÷s kitąmet!

„Savo kampo“ informacija

Netik÷tumai muziejuje Išaušo lauktoji gruodžio 5 diena. Visi skub÷jome

mokyklos link. Štai ir mokytojos, apsuptos būrelio mokinių. Autobuso lauk÷me neilgai. Visi sulipome į jį. Buvo linksma, autobusas skendo juoke. Visi buvome tokie laimingi. N÷ nepasteb÷jome, kaip greit atvažiavome į Kelmę.

Atvažiavus į Kelm÷s kraštotyros muziejų, mus pasitiko malonios išvaizdos vyriškis. Visi ÷jome rūsio link. Į÷ję nelabai supratome, ką veiksime. Prasid÷jo programa. Buvo labai įdomu. Mes būr÷me, taip išsiaiškindami, ar toli nuvažiavome nuo namų, ar ateinantys metai bus geri. öjome paragauti tokio maisto, kokį valgydavo mūsų prot÷viai.

O štai koks netik÷tumas! Pro duris įženg÷ Kal÷dų Senelis. Su juo žaid÷me žaidimus ir net gavome dovanų. Susiskirstę į grupes po dešimt, pasivažin÷jome vežimu aplink muziejų. Grįžę į muziejų, visi mąst÷m, ką dar įdomaus mums parodys. Ši staigmena nuk÷l÷ mus į Amerikos ind÷nų laikus. öjome į ind÷nų palapinę. Mums papasakojo, ką ind÷nai valgydavo, ką darydavo jų šamanai, kaip kovodavo ir daug kitų negird÷tų dalykų. Taip pat nuvykome prie vandens malūno, kuris savo gaminama elektros energija aprūpina visus gyventojus.

Parvažiuojant autobusas v÷l skendo juoke. Visi aptarin÷jome ekskursiją. Taigi, grįžome pilni įspūdžių.

Dovil÷ Lučinskait÷, 5c kl.