Pelajaran : SBK

MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN

NO SOAL

Seni rupa murni di Indonesia

Patung

Seni rupa murni nusantara dan Mancanegara

Siswa dapat medesripsikan pengertian seni rupa

Siswa dapat menyebutkan karya seni rupa murni

Siswa dapat mengidentifikasi cabang-cabang seni

Siswa dapat menunjukan karya seni rupa murni dua dimensi disajikan dalam bentuk gambar

Siswa dapat menyebutkan karya seni yang terkenal dari daerah Cirebon

Siswa dapat menyebutkan tema seni rupa murni daerah disajikan dalam bentuk gambar

Siswa dapat mendeskripsikan pengertian patung

Siswa dapat menyebutkan alat utama dalam membuat patung.

Siswa dapat mengidentifkasi bahan yang diperlukan sebagai media karya seni patung.

Siswa dapat menyebutkan tehnik yang digunakan dalam pembuatan patung

Siswa dapat menyebutkan tokoh patung yang terkenal dengan karyanya “Garuda Wisnu Kencana”

Siswa dapat mendeskripsikan pengertian ekspresionisme.

Siswa dapat mengidentifikasi gaya seni rupa modern

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Pameran dan pergelaran sekolah

Seni music Mancanegara

Siswa dapat menyebutkan pelukis Impresionis mancanegara yang berasal dari Prancis

Siswa dapat menyebutkan alat yang digunakan dalam melukis disajikan dalam bentuk gambar.

Siswa dapat mengidentifikasi tehnik dalam melukis

Siswa dapat menyebutkan langkah- langkah melukis

Siswa dapat mengidentifikasi fungsi patung

Siswa dapat menjelaskan pengertian pameran dan pergelaran

Siswa dapat mendeskripsikan tugas seksi dokumentasi dalam susunan panitia pameran .

Siswa dapat menyebutkan alat yang digunakan untuk menempatan lukisan dan gambar

Siswa dapat mengidentifiasi langkah awal dalam susunan proposal pameran dan pergelaran

Siswa dapat mendeskripsikan pengertian seni music

Siswa dapat mengidentifikasi ragam music tradisional Cina

Siswa dapat menunjukan alat music petik tradisional dari India yang disajikan dalam

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

Pelajaran : SBK

Musik Nusantara dan Mancanegara

Berkreasi musik

Tari Mancanegara

Seni teater mancanegara

bentuk gambar. Siswa dapat mengidentifikasi

instrument musik Jepang. Siswa dapat menyebutkan

judul lagu India yang menjadi soundtrack film Mohabattein.

Siswa dapat menyebutkan ciri music yang berasal dari barat.

Siswa dapat mendeskripsikan yang dimaksud dengan music instrument.

Siswa dapat menyebutkan cara memainkan alat music mancanegara yang disajikan dalam bentuk gambar.

Siswa dapat menjelaskan pengertian music rakyat.

Siswa dapat mengidentifikasi gaya/ aliran yang terdapat dalam music pop.

Siswa dapat menyebutkan ciri terpenting dari music jazz

Siswa dapat mengidentifikasi alat musik membranofon yang berasal dari Indonesia.

Siswa dapat menjelaskan pengertian improvisasi dalam ragam karya music.

Siswa dapat menyebutkan nama akor trinada tingkat I.

Siswa dapat menjelaskan pengertian tari berpasangan

Siswa dapat mengidentifikasi ciri ragam gerak tari kerakyatan Yang didukung oleh kaum buruh.

Siswa dapat menyebutkan

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

tarian tradisional Korea yang terkenal di mancanegara.

Siswa dapat menunjukan nama tarian yang berasal dari Spanyol yang disajikan dalam bentuk gambar.

Siswa dapat menjelaskan pengertian koreografer

Siswa dapat menyebutkan salah Satu nama tari kreasi baru karya

Didik Hadiprayitno (Didik Nini Thowok) yang berasal dari Yogyakarta.

Siswa dapat menunjukan variasi gerakan hand to hand dalam tarian cha-cha.

Siswa dapat mengidentifikasi bentuk penyajian dalam seni tari.

Siswa dapat mendeskripsikan pengertian drama.

Siswa dapat menyebutkan salah satu ciri drama/teater tradisional.

Siswa dapat menunjukan adegan teater kabuki dari Jepang yang disajikan dalam bentuk gambar.

Siswa dapat mengidentifikasi teater modern yang berasal dari India.

Siswa dapat menjelaskan istilah casting.

Siswa dapat mendeskripsikan maksud pendekatan penulisan kritik secara jurrnalistik dalam

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

Pelajaran : SBKsajian teater.