Scanned by CamScanner

Scanned by CamScanner

SALAM S M A R T TEACHER

Pembaca yang senantiasa setia, I * ~ m i men~ucapkan terima kasih atas papti: irasi

yang luar biasa, sehingga keberacJ2an Jurnd Pejumg F'endidikan yaig di terb t'tan

Yayasan Global Bakti Asih damt -adir szln'u menemani Anda.

Edisi ka7 ini memperingati h ~ r i ./ ir Sedunla, yang ja--uh pada Tanggal 22 Nanet

setiap tahunnya. Harapan 'tam dalam twingatan hari penting ini rnei:idi

renungan kita bahwasanya air sc iga+ pending dalam kehidupan, oleh karen- i tu

wajib k i ta menjaga lingkungan selli@qcl tetap tersed a air bersih, air seha? dcn

air yang jernih.

h S a w c k -- karya v ~ n g

r tiada henti ...

- -

Salam

Redaksi

. - - No Judu' Peneliti Hal

-. --

PENGARUH PENDIDIKAN DF\N LATIHI \I PROFESI GURU (PLPG), Kalpin 1 KEDlSlPLlNAN DAN KOMPETENEI TEr YADAP KlrJERJA GURC' 309

Dl SMP YPPK PAULUS JAYAPUR '4 Provinsi Papt a

MENINGKATKAN KECERDASAN SPA: AL PJAHA: ISWA GEOGRAFI Rahwnnelli 2 VELALUI TEKNIK MEDIA PETA P JZZL I T Prov:nsi 323

DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI I'EGIONAL Surnatera Bar a"

PENINGKATAN MUTU MELALUI EVAL. AS1 ElRl SEKOLAH Makmun I b r a b i n '='ADA SATUAN PENDlDlKAN Dl ACEH

3 17 Provirlsi Ace 7

--

PENGARUH PENGAW 32 1

. -- --

PENINGKATA

326 INDONESIA DENGAN MENGGUN 'IKAI blETO!.!E 3EMONSTRFi;I Provinsl' Ace+

Dl SMP 1\13 MEUREUDU KABUPATEN I'IDIE JAVP

PENGGUNAAN METODE GROUP IN\/1'STIGAT/OlJ (GI) UNTUK hlENlNGKAT KAN PREST4SI F :LA.JAP Umi Kalsutr SlSWA KELAS IV MATERI KENAFIPAI. qN ALAM

330 Provins ACP+

PELAJAPAN IPS PADA SD N PLFNG 1' I[IEE ACEI-1 BESAS

PENGGUNAAN METODE DlSKUSl UN-UK MENINSKATKAN PRESTASI BELAJAR SlSWA KELAS VI VATERI BrrNCANA ALAV Azizah DAN CARA MENGHADAPINYA PELAJ,'-?AN IPS P4DA

334 Provins: Ace $

SD N ULEE GLE TUNONG KABUFATE" ' PlOlE JA'A

PENINGKATAN HASlL BELAJAR SISh \ KELAS IX Fatimah 8 MATERI ARUS LlSTRlK PELAJAR 4N 11' 9 Y ELALC'I 3 3 8

MODEL FEMBELAJARAN KOOPERIT ' LE4RNlAlG Provins' Ace 4 TIPE JIGSAW PADA SMP N 2 uurn KP.:UPA-EN "IDIE JAYA -- -- --

-- - - I Val. 3 1 No. 03 1 EZnret 2017 1 TSSN : 2442-644X

--

MODEL PEMBELAJARAN KOOP,?RA" F TlPE ST JDENT TEAhlS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UN ' UK MENIN 3KATKAN HASIL Anfsah

9 BELAJAS SlSWA KELAS IX.l MPTER MENGIDEFITIFIKASI 342 DAMPAK-DAMPAK HUBUNGAN 3 0 s +i PELAJA7AN IPS Drovinsi Ac ?b PADA SMP N 1 BANDAR DUA W\BUF \TEN PiDlE JAYA

UPAYA MENINGKATKAN HASlL ~ E L I \ JAR SISWI'i KELAS VII MATERI MENEMUKAN GAGASAU UT \MA CAI-Ard TEKS: PARAGRAF

10 PELAJARAN BAHASA INDONES A Dt' IGPN blEbiGGUNAKAN Muzakir

346 MODEL PEMBELAJARAN KOOPERA 'IF T,'PE CI/?C PAD4 Provinri AC 3h SUP N 2 BANDAR DUA KABUPPTEN 'IDII: JAYP

MENINGKATKAN KREATlVlTAS '3AN 'RESTASI 3ELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEVAT ':A NELALL'I PENDEKATAN Aniyat PEMBELAJARAN KETERAMP1LF.N PI 3SES SISIVA KEL4S IV

3 50 Provinsi Ac et7

SD N LAMTHEUN KABUPATEN ACE1 BESAR

UPAYA MENINGKATKAN PRESTA: B E W A R FlSlKA SlSWA KELAS XI PADA Mlp4?RI Dl. ,A~((I P hSL;~sl @AN Helrniah

12 KESEIMBANGAN BENDA TE >, \&f" $;: 353 MODEL PEMBELAJARAN P.-':; l : PI: SII I:: Provinsi Ac eh SMA N 2 M E U R ~ C ~ F -.

I : ' *r

A , - -ye. - -* - -& - -- --

\\L -j , - i A . L A

MENINGKATU4kHASIL BELPJF R i :h4~11d. I N 331.~ V: ILLY Nurhaya- i 13 MELALUI PENGGUNAAN MET03E E :MONS7PJ,SI PADA 356

SlSWA <ELAS Vlll-2 SMP N 2 ULlM k \BUDATEP PIDIE .IAYF\ C?$ Provinsi Ace+

MELALUI MODEL PEMBELAJARAN C' DAPAT M:NINGKATKAN HASlL BELAJAR SlSWA KELAS Vlll.; VATERI PriRKEMRANCAN Asniah

l4 PERGEQAKAN KEBANGSAAN IIdDO ESlA PELF JARAN IPS

3 60 Provirsi At e+

Dl SMP N 1 BANDAR DUA KABL'PAT7 N PIPIE J/iYA

MENINGKATKAN HASlL BELAJAR P ' I DENG4N MENERAPKAN Surnaitun~i h l5

MODEL STAD PADA SISWA KELAS ' 'I A SMPN 1 KOTABUMI 2 64

Provins' L a v p ~ ~ n g

PENER.4PAN METODE PEMBELAJE I A N KONTZKSTUAL DENGAN MODEL THINK PAIR P ND ;: YARE DAL 4M MENINGKATKAN PRESTASI BELAJL. 3 S'SWA F'ADA M.4TA Herman bwi h t n o k o

16 PELAJARAN BAHASA INDONESIA S ;WA KELA < VI1.C 368 SMPN 1 KOTABUMI TAHUN PEIAJA-IAN 2015 12016 Provinsi Lanp?lng

I - -- I Vol. 3 1 No. 03 I Marc+ 2017 1 155N : 2442-644X I 7

-- .. -. . m --

PEMBELAJARAN KOOPERATIF MIEMIC' 1 KEAYT IF,\U SlSWA DALAM PELAJARAN PENDIDII<," U KELVAR(;4NEGARAAtI Ihda Nurhayo ti

17 (NON EKSAK ) KELAS IV.8 SDN O ? RA ' U ABlJNG 372 KECAMATAN ABUNG SELATAN K,?BUF' \TEY Provinsi Lampu?c LAMPUNG UTARA TAHUN 2016

RlENlNGKATKAN HASlL BELAJAR IPA i. 'ELALUI Joko Witonc 18 NUMBER HEAD TOGETHER SlSWA KE A S IX 376

SMPN 8 KOTABUMI -TAHUN PELAJAR ' .N 27"6'20 17 Provinsi Larnpu.1~

PENINGKATAN HASlL BELAJAR I1 MU I-ENGET4H JAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIP, PE' 4 PADA SlSWA KELAS \JIB Juhairiah SEMESTER 1 SDN 4 NATAR KECAMAT \N KATAR

380 Provinsi Lampuip

KABUPATEN LAMPUNG SELATAh TAF JN AJARAPJ 201512'l16

PENINGKATAN AKTlVlTAS DAN H4SIL 3ELAJAR LIATEMATIKA SlSWA KELAS VC PADA MATERI KELC APOK PEPSEKUTUAN tXCIL Nurlina

383 Provinsi Lampu~o

LAh4PUNG SELATAN SEME

7 9 ' 4 -y'&- H[,$ 3 - -AJ R PE Uf - * r.

C ~ N LC--C iKAl'r\P . . l iTE ;STUt $1- *- ?A Yf: qr r; ? r b ~ 'Tf Rokhna 388 Provinsi Lampi nq

MENINGKATKAN HASlL BELAJAR MAT 'iMATIK4 FESERTA DID'Y KELAS VI C SDN 4 NATAR KECAR'ATA' NATAR K WUPATEN Rusni. T

22 LAMPUNG SELATAN DENGAN MENGC JNAK4N VEDIA KONKF'ET

392 Provinsi Lamp~lnq

SEMESTER I TAHUN AJARAN 2014120" 5

PENINGKATAN AKTlVlTAS DAN P?ES -4SI BE LAJ AR SIS\fi/A LIENGGUNAKAN METODE IVKUIF I PA- A MATA P'LAJAPAN PENDIDIFAN KEWARGANEGRAAN (Pt- d ) KELAS IvA Sahlqni

23 SD N PANCASILA LAMPUNG SELt\TAP SEhlESTE I II

396 Provfnsi bampr nq

TAHUN AJARAN 2014l2015

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR I'N'TL : ME.WING~.:I~TI(AN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAH 'AN ALAM (IPA) Sulastri

24. SlSWA K E L M V B SDN 4 NATAR <ECt VATAN NP TAR 400

Provinsi Larnpr "7 KABUPATEN LAMPUNG SELATAF' SEP. 'ESTER I TAHUN AJARAId 20141201 5 -- -- --

I Vo l .3 1 N o . 0 3 Naret XI17 1 I S S N : 2442-644X -- --

IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM 6,' SED INSTF'UCTION BERBANTUAN MEDIA CROSSWORD ' UZZLE

25 UNTUK MENINGKATKAN KUALIT4S F' MBELAJAlI4N IPA Mujiati

404 SlSWA KEL.4S IV SDN PURWODADI S ' bIPPNG Provinsi Lomp J P ~

TAHUN PELAJARAN 201 51201 6

PENINGKATAN KOMPETENSI MENUL ; PPNTUN 26 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTU ' L PADA SI <WA

SD N 3 SINDANGSARI TAHUN PELAJI ?AN 20141:'015

Ngadiman 438

Provinsi L a m p ~ n c j

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE ' EARh'lNG TlPE NUEAGERED HEADS TOGThER (' HT) Bertiana

27 UNTUK MENINGKATKAN HASlL EELA. 4R IDS PAD4 SlSWA

412 Provinsi Lamp 1ng

KELAS IL SDN 2 SERDAlJG TAHCN Pt _AJAPAN 2 0141 2015

MELALUI PENERAPAN MO 28 PADA SlSWA KELAS IV S D T $ ' ;i F :

Soni Dwi Hartati 414

KECAMATAN TANJUNG BIQ - Ar : Provinsi Lampt mj

TAHUN P E L A J A ~ >- .. . 7- -- -3- -

-7- /

D E I \ I G A N M E N G o u ~ A ~ . : ~ ~ M . o , ~ ~ - P ~ $ E L P ~ ( ' R / * K ? ~ ~ E F I I ~ I I F ~ HeriGunawaq 29 T/PESTADPADASISNIA-//F~~<>'T=C. . $ i i j ~ ~ ~ : $ . c ; ~ p f : ~ r ~ . 6 7. C @ r l 420

*rovinsi Larnpr nq SMk N 1 *ALAS TAHUN PELAJAR4bi 2 : 3,: 01.1

PENINGKATAN KETERAMPILAN AIENC1 .IS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNI (AN Dalud

30 METODE EXAMPLES NON EXAlWPLES ='AD4 SISVIX KELAS VII 424

Provinsi Larnpi'nq SMP N 3 -ANJUNG RAJA TAHUN =ELI IARAN 201 2

PENINGK4TAN AKTlVlTAS DAN H 4SIL 3ELAJA9 FKN I

PvlELALUl pEMBELA.JARAN KOOPERA7 TIDE STI13ENT TEAM Linda A m a r 1 31 ACHIEVEMENT DEVlSlON (STAD) SlSl A KELAS \ 427

SD N 1 KOTABUMI UDlK SEMESTER G NJII- Provinsi Larnp~ rln

TAHUN PELAJARAN 2015

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PFNGL' 4SA4N YO :A KATA Aida Yanti 32 MENGGUNAKAN UMPAN BALlK PADA ;ISVIA KELFiS Vlll C 4'1 1

SMP N 1 KOTABUMI TAHUN PELAJAR, .J 20141201 5 Pnovinsi Larnpl'?~

I Vol. 3 1 No. O? i More+ P I 1 7 I 1.334 : 2442-hb4X 77 p p p p p p p - - - - - - - - - - - - - - - -

-- 1

PENINGK4TAN KEMAhAPUAN GURU F ZNDIDIKAPI AGAMA ISL4M DALAM MEMBUAT SILABUS MEL4LUI 'ELAKSAP AAN SIJPER'JISI

33 AKADElvllY DENGAN TEKNIK KOLABOF 4TIF DAN WORKSHOP Hasyim

43 5 Dl KELOMPOK KERJA GURU KECtIMA- I N Y\FLUMP*AYAN Proviosi Lampu8*c TAHUN PELAJARAN 20141201 5

SUPERVlSl AKADEMIK MELALUl PV'ODE I- TE4M ASEISTED INDIVIDUALIZATION ( TAI) UNTUK ME!' NGKATKPF.1 KOMPETEYSI Suriyono

34 GURU DALAM MEMBUAT RPP Dl SEK 1LAH RINAZN

439 Provinsi Larnpu-lp

KECAMATAN SEMAKA KABUPATEV TTP' IGGAVUS T.P. 20161 2017

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR I1<N SISWP. 35 MENGGUNAKAN METODE INKUIR SIS"'A K E U S 1):

SMPN 1 S'JNGKAI BARAT TAHUN ,UAF .\N 2015'2216

1 zroni 443

Provinsi Lornpurg

VENINGK,4TKAN HASlL BELAJAR 'PS A'ZLALUI DEMBELA.JARAN KOOPERATIF NL MBE "ED HEAD 3 TOGETHEF' Maisaroh

36 <ELAS IV SDN SUKAMAJV KECAhl4TPS IflOkALlL YO

446 Provinsi Lawpurq

K4BUPATEN LAMPUNG SEI!MFRN TA ' l : ' ~ A I A N 2014/2015 2' - --

UENINGKATKAN- MODEL PEMBE~AJARA~ K .,c.kL.-

37 PADA SISiVA F!ELA@,sD... 1 SL-TN Sukimqn , 450

KECAMATAN MER~QGVA-~T. %; 4 ~ . al EN .A bu \(M Provinsi ~owputig SELATAN TAHUN-PELA~RAN 201 1/20?

-- - -- Y -- $12 - - - - - T ~ C V & ~ ? ~ C I ? - - -- .- -- . - - - - --

MENINGKATKAN HASlL BELAJAR IDS h/ XALLII MODEL PEMBELAJARAN MAKE A IJATC i PAPA Sl' jWA KELAS Ill SuPar?i

38 SDN 1 SUBAN KECAMATAN MERB,IU W,,TARAhS

454 Prcvinsi Lampurq

KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHl \1 PELAJAF:AN 201 112012

1 I S S N : 2442-644X 1 - -- - -

!MPROVING SPATIAL INTELLIGENZE STUDENTS GEOGRAPM'J BY TECHNIQUE MEDIA I"4AF1 PUZZLE IN GEOGRAPHY REGIQN/lb,

LEA RA1!NG

MENINGKATKAN KEC ERDASAN SPASlAL MAHASISIYA GEOGRAFI MELALnLll TEKNIK MEDIA PETA PUZZLE

DALAM PEMBELF, JAqAN GEOGREiFl REGIONAL

Rahrnarlelli Dosen Jurusan Geogr:14 F:! iultls Ilrlii~ Sosial Universitaq Negeri Padang

Tl~is study aimed to obtnin informatio:~ ant, .~n ov(.ii.ieu of spaficl ,neor:raphy stucJ~r~? I / Z ~ O . O N S ~ a picz:.'~ map media techniques in teaching regional reog . yhy. Thip ri.~earch is a cl(q.~s act'i.~n (c:ossl-o?m ac.ion re .eqrch) pr?foonned at the Department of Geo,a.-ilpi~~ FIS UYP. 5econd srsrnepte: stzidcr~ts svrdy .subjects j-om ' I , ( I~ to llec.ember, 2016 amounted to 52 people. Dat r.eseor-ci, or! spatial ivtelfi,g~nce or spafial i?~t~?lfi:~en:e by I fi':zin,o the map to stimzllate thinking a h i l i ~ ir- ltnd tandi ding th * phenomenon nf advancer! c:rst~vlia/ gcorrap ,J Tlze

technique cfcollecting data throzlgh ooh~crvo, c!es eacl! q r l e offorlr mee!inqs. ,9ata cd'ectr-- !'sing u map forrxat media observati

studyfountl that the puzzle m the World iZegiona1 Geogropi

I(EJ W O ~ : s P q t i a z & ._

k vi . .

geognfi melalui t ; k n i k = i ~ ~ ~ ~ ~ & ~ ~ L~+JP, ini me ii*->akan penclitian tindakan kelas .irh?d !'r.h,...l* ,.<ii:

penchian mahasisma semester gennp Juli. ; )esernl,e:- Z ) L6 bericrnlab 52 orang. D?':I penclitian te ltang keccrclasan ken~angan atau kecerdasa!~ spa nl c 'enpn 1rlernanfi~;ltkzn peta untuk mer~ngsnnl: kem !r-puan berfikir tirgknt lanjut tlalarn me1ilah;rmi : nornera e5: nsial grograri. T e l n ~ k peng~rnpulnn dnta ~r.:lnlui obsenasi dalam dua siklus masing-rn:~sing , iklu:: c:rnpnr kali pertemua.1. Alnr pen~umpu! dnta men_e!'~~r.alcan format pengamatan media peta puzzle, 1:uis. I ' in format ul. t-lk r~en ;~ l i imp.~n partisipaqi dalnm diskusi ke' 7:-1pok. Hasil pencliti~n menemukan hahwa tekni' med% pe : puzzie tlapnt meningkatkan kecerdasan srlasial nqahasiswa dalarn pembela!aran Ge0gra.i Re! nnal Dunia.

Kata Kunci: Kecerdasan Spasial Dar Tekr k Mcdia Fc. I Pmide

Fenomena dan gejala ynng terdapat di :-srm~lkann !>nmi pada dayarnyn tidnk bcrdiri s:ndiri +:tapi terkait dergan bidang ihml lainnya. P e r . havan ten*ang keterkait In gejala-gejaln tersebut, b u r l tlan regionlah sebagai inti dari ilmu gecgrafi Untuk rnel~~apresiasika~~ s.cntu tempnt p ~ r l u men@ ~ ~ l k a n beberapa pendekatan yang bersifa: hi 1olo;;is da:: rnempnkan ciri !:has disinlin ilrn11 gr.ot7r:lfi.

Geografi resional berkornpeten u n n ~ k m ~.ijelasl<an ('an menpana!i.is gcinla konsrp esecsial ,o :cg-afi regional. c?eografi regional jugn mernt, rikan ciri khas wilayak di perm~:knan bumi baik ::.cnra kuantitas, naupun secara kualitas.

Peta men~pakan konsep dasar dalim r:rnb.:l~jnran geografi, mzlalui peln ah-an rnuncul xqrep regional (ivhere, ~wlzy, dm how) sc1:alir 1s melluml lthknn k0nsl.p hert~ikir secira sp;~s;al f y z:inl

intelligence) bagi seorsng geograr. 01 ' I karenn it-1, mengrrajark.-rn d;in rnerxpelajan eog ra - i tnnpa peta, tidak akan membcntuk citra clan k nsep pada tliri seorang g-ogrni.. Menurur Sunarko (2111 1: 48) pembelajaran Geografi Regional tic. k cuh!p tlisampaikan dengnn mernaka~ l~ahas: ti:npa menggunakan peta, karena peta men -)aka,l siira 2 yang pop~ le r dan rnutlak untuk mer y ~.j,kan informas: ke ruangan (geografis). Selas i merupak: r medi:l, pet.1 juga sebngni run~ber helq 1 1 >ang esensial bagi pembeiajaran geograti reg ; mal. Sudihlrdjo (drrlam Suasti 2001 j mcnyam1)aikm b~hwa , terdapat kesan visual yang kuat rada . zta, a m yang ingil: dismpail.:nn si penlgirirn pesan ci:ngan mudah d:serap si penelina pesan, dn11 . udall menj.ldi aksiomn tahwil "stiatr~ pn~nhcrr rliraitr .I: l ~ b i h dari serihu kata".

Peta bagi seorang geograf peta rrcrup: can alat d a : ~ media utanla, o!ch seb:tb itu h a ~ l s mi r ~Ilarni bahasa peta, khususnya konsep $kala, pro).eltsi p::a, sistem Icxlinat, darl s1mbolis:isi pa 1;) peta. Seseorans yang merniliki kecerdasan : mi61 ynng tinggi, peta dapat menyajikan informas ' ~ktual untuk rnemahami unsur-unsur escnsia geograti re:l;ional dalacl mcnjawab pcrtanyaan 51' hat, when, where, who, wlzy) dan 1H (hour} : alanl nrnktl.knya, pembe!njar:\n geogrnfi regional tid:,;,: 'lanya peta semsta yang dibutuhkan, tetapi ilrri! geografi tutuh ilmu geognfr penduhrung baik fisik c o:ogi, geornorfologi, meteorologi, klimatolc i, cceano~rsfi) maupun sosi:ll (qeografi sosinl, ~ s q a f i ekonomi. geografi politik, geograf pen' ' .~dul.:, biogcografi, tian ar tropologi).

Setiawan (2013) mengemukakan hahv i, k5~erdas.m spasial merupakan dayn ~ngat nfau (I: v p~lcir seseoran; terhadap ke ruan 'end; ~ @ ~ ? P i ~ a m e n g a t a k m : bahvra, kecerdasan ;pasi- idalah

' 1

kombinasi dalam berbagai . . z - ! , i d i;.::~.:?: ; melihat duria secara \,isu: untuk

c~scbut. dan mt'.l~rt r :17iawab

bahwa h~gu itu

spasin' t i~~g; , i Fright Sptial Intellegence) biasanya rnemi'ki day2 majinatif cepat cl;m tepat. In jengai repat menerjemahkan ketidakaturan be:ldn-t nda cii seli~arnya (mel:lui pilcirannya') merijrdikan s:suatu yang indah dan teratur. Ia mampu merm elur~rl:arl h lsil olal~. pikimya dalam ben~i ik garlbar, !i gram, ataupun lukisan. Rumi (201 3) jug? mer .katcgorika I bahwa oran;-orang yang tcnnasuk ke d: i:,.n tipe kecerdasan spsial tinggi memiliki kepc' nan t2,jijam lu~tuk visual, I;eseirnban<:.n, wama, garis I-altuk, dan ruang. Selain itu, rnerelca juga pa lai ~nembu i t skets:i ide dengan jelas. ?ekel:ia::n ynl il cocok untuk tipe kecerdasan ini addah al-sitek. fotograftr, desainer. pilot, atau insinjvr.

Salah satu tujuan pembelajaran ge 2gal; . Sutlannn ( 2015:77) bertujua11 untuk rncmb;inni pest -t didik agar rnernahami fenomena geogfe- derCsan mc:n::erlbangkan kaj an Iwg-eo_erafi:ln mela U I pe 1c':katan ekologi, kewilayahan, dan kernanitan. ' clajnr atlal; h n~enjz!rvab ceingirtahuan dan kebutuha I I )eserta didik terhadap fenornena yeng bcraga 1 tentnng geograti. Pcmlnfmtan model-model pem ~c alaran geografi adalah sebuah proses telbul:: (lcnming c s on open-erded p~ .oce~s ) a:~inya. terhu :? u ~ t u k mengembangkan sikap, penge-ahuc11, 1:eteranpilan dalanl k q ~ a n I:e~cogmtiar,, .cilngga pembelajaran lebih bermakna s e s u ~ i ha ikat g:oeraFi itu sendiri.

Di perguluan tinggi, geog:-afi regional 1 srul~akdn s ilah sob1 mat:^ kuliah w:ljib, haik pl- ,di pc ;( irlikan maupun non pendidikan, mata hilinh ni l~erbilbct (3 Sk:;). JurnIal~ sks tersel~ut. :;el>erlan ;: :idak cukup waktu untuk mernbahas dar mcr rnnalir;is m; t e ~ i gcografi ~-sgic~n,ll st.c:lra c'ctnil ~lctign ! , ~ctodc

--

I V o l . 3 1 N o . 0 3 M a r e t 2017 1 ISSN : 2442-444X

konvension2l. Oleh karena i t ~ . perlt! strr. :gi pemhel qaran jrang c.ncok ~ m t u k mengata:irya 2 :nr capaian pembelajaran geografi regional tepat .as:ran dan terintegraci cJc-~gnn ilrnl gel e afi pendulcunglya.

Salah satu model yang dianggap cccok -galah "Tekvik Mecfia P17ra Pztrzle" Proses perrbel::?rnn dalanl geog,rafi regional ciirancang u 7 n k I ienc,rnpkan unsur-nnsur esensinl geogrnii regional 1 aiam rlenjawab 3ertanyaan JVl~ere, Wiy, clan OM^. Mode' pembclajaran dal:~m gec~grnfi regional -!,-pat men_einteg~sikan model pembelajar~n L, Tcovely Rrsed Lecz.ning. Pro!llem Ra~ccf Le(rmin~, tan Projcct Based Learning yang divisua'isasi ; In dalan rr etode Cnopcrrltive Learning.

F'enelitian Tindakan Kelas (Clnssrocr~~ ion Reseal :It) dilaksana <an 61 Junls:in Creoq:rfi Fa :v'tns Ilmu Sosial Universitas Negeri Patlang. Sub;eL pe~lelitian adnla? nlnhasislva Turusan Ge y .afi Angkatan 2014 yang terdaftar pat'n sc~iestt:r .luli Deseml~er 2316, dengln j ~ m l a h rnah?;icwa sebanyak 5 2 orang.

I<as~l penelitian bahwa antuslns makncrs~ I ing.1 5cr anya pnda silclus pertanla 21 orang (42.: 1 YO) clan siklus kedua men~ngkat menjad: 24 rang (45.1 i %) Walaup,ln secnra rersentasc [leninrr-tan cukup kecil (8.30 %), tctapi fakta tcrse 11t nenunlirlckan bdnva teknik media Deta pllzzle -I pi t memicu tillgkat berpikir spasial n ahas wa mellla 11 teransang dan rnsa keinn1nt:lh~an IT -r:ka ~neningkat, narnun karena keterbata.tan XT heberapa sai :~ pertnnyann ynng dia, ukan d p ~ t terlavani. Angka tersebut ha terlayani p a h sikllis pertzrnn clan 13 I 1. ' 6 9'0) pertanyan terlayani pada ;ilXi L- keg! penyaji dengan tuntas.

dnlain diskus1

geosfer mcnj;ld~ sebuah gelala r11 t l ~ n I ktual dnial i konteb? ke(7eogr.-~fian Penlbelaj:~rnn ( cV Fan tekn~k media peta puzzle dengan vfcual nsi me~jac i lebih herm;rb..a, F arena 41 orang (78. :.' 'yo)

lnenlngkat menjadi 51 olang ntau sellesnr 19.61 a -tinya, pnda srltlus pertama ticlnk aktif 11 r.-ang (21 . I 5 %), namun pada siklus kedui han n 1 orang I 1.92 Oh', y a n tidak akt~f . Kegiatan rnah swa dnlarn mencocokkan jawaban kuis c nlarr diskusi ke'3mpok dalalr benhlk t e h ~ i k rnedin petri ~ i z z l e dapat merru~puk kerjasama, kebertrngg~ gawnbnn, dan kedis i~l~nan sertn kenvmimpinan (I 1:rm nngguta kelompok Dalam berdisku<~ da. tanyn Inv ab. dapat menciytal.:an pernhelniarln ko ~ c ' x i f , t~da!c membosankan, bergalrali, men~~liarc 1 peqtlanat orang I:un, pcrcayi thri clan I-rl:ranr I)erpe~ I! \pat. Dengan dcmiluan pemhelajai-an lelih I -rm;rkn:, d lam meningkatkan kernamman l~erplk r ('an kecerdasan spasial mahasiswa dalall rrg ma barn^ ncpek, gqiala-pejala geosfer i'nn qecara t >r1luka dnlain rnengembangkan sikap, pe igetp' uan kctcr ampilan d a l ~ i n kajian kepeogafian. rapat dislmpulkan bahwa, teknik mcdia petnp1l :le 6apnt rreningkatkan 1. ccerci~san spas1:rl dan kema 1.-luan I7crlxkir tingknt lanjut bagi mehasis17 n (13' m pcrnl3el:- j Iran geograf reqional.

Teknik media peta pzlzzel mempakaq sal 'I sam alter natif stratesi pembnlajarm uqtuk IT enin: -rtkan Itxerdasan spasinl clan kemampuan 'xrpi Ir tinzknt I tr!jut dalnm _rf ngrnfi regloqal Hal irli dibi 'cril<an pnda siklus kedua lnenjawab benar d m rr ncol:ckl:nn di petn pzrzzic. ben:ls sel~esas -I! oran? (8 '.'P%) dengan pe.lingkatan 52.27 76, menlaw: 1 bennr cla I rnencocokk7n snlgh hinyn 1 orang: ( I 7 ' ) 76) denpan peningltatan 1.76 %, rnenjau nb s: ah tidlk nJ 1 samn :cknl~ ?tau mcnirgkat sebes:r 100 "'

- --- - ,- I Vol. 3 1 No. 03 1 Mnret 2.117 1 I 5 S N : 2442-h44X I

Saran penelitian sebagai berikut : Seb: ni seor2ng mahasiswn g eografi, pcr'u ~nelatill kern r pgan I berpikir untuk meningkatkan kecerdas: 1 sp;~s!al r engan rnernanfaa~k~~n p.la .cbagal med .I y v ~ g I paling tepat. Melalui peta kecerdas:, 1 spasial nahasiswa citpat (iipupuk dengan r n ~ ~~-~ 'x lca , 1 menganalisis, dan menginterpretasi peta Bagi gun1 geografi, teluiik ~ncctia ;m!:z.'c memp:tknr r : h ik pembe1aj:uan yang dianggap cocck ur I uk 111t:nyaj kan unsur-unsur esens! ai (inlam rienin :k ttkan kecerdasan spasial siswa. Kecerdaian I ! asia'l :iiswa melalui peta dapat divisuali:,asikni kett :.! aitnn nntara unsur fisik dan sosial dalam kehic lpan sehari -1lari di lingk11ngar-1 tempat tingp:tl sisnra. '..knik media puzzle bukan hanya diterapk~n p: 1'3, prn~belai aran geografi, tetapi dapnt ditcrapk~ln pa( ;I n:ata pelajaran lain, karena kecerdasan i ~ a s i , rnen~pnkaq 1~ernarnpu:a~i seceoranq ynng s u d ~ h ad I iejak lahir untuk memahami ruang.

DAFTAR PUSTAKA Anwar, Svafri. 2009. Penelitian Tin Ialca.~ Kekls (Tear.; dan Pralctii-) Padang: TPJP l'ress Punvanto. 20 12. Karaktevistik Pend'ckntr . Sp~lsia' D, [!am PI-0se.s I'em he1nja1-air C;eog?-al: Di S . I - dab.

Internet: Diakses 30 Oktober 201 ! ,, pula11 16.39 Rumi, Jalaluddin. Pengertian Kecer-tlasa. dun ,'enis Y-ecerdasa~l. rnternet: Diakscs 30 Oktobe, '016,

ptlkul 17.00 Sardiman A.M. 2007. Interaksi & Motiv~ i Belajar Msngajar. Jakmta: PT Raj~t Gr:!tinc!c> I'ersac I

Setiawan, Agnas. 2013. Suasti, Yumi. 2001. ))eta. F ,rum

Psndidikan, Univcrsi Suciadi, Flora. 2000. Pen

Teknik Gro

* Rahmanelli * Dosen Jurusarl Geografi Fakultas 1lm11 So~ial Universitas Negeri Padan? * rahmanelliunp@,vahoo.c~~.icJ

i r++x** ir

I

-

I Val. 3 1 No. 03 1 ldaret 2017 1 IS.SN : 2442-644X ------ - -

Ya)vsan Globcl Bakti Asih

RurnaCl 6 ~ - u - Konsultan Pendidikcln Komplek Imam Boi jo l ^ aic'ence --aman qunter II Plok R Yc 12 JI. Imam Bonjol, Ranc' ?r Lnrnpunrl, Lampung 35115 - Indoneqra

Telpon ( 0721) 7629028, Mabil- 0813 7959 0922 Emclrl : rumahgur~!@yahoo.ca. d

Yang bertanda tangan di bawab ini Nama : 'B. Iraw~n, S.Korn, MM Jabatan : 'imolnan Unit Kerja : ' l u r~e l "eluang Pendidikaq

Menerangkan bahwa : Nama : ?at-manelli Jabatan : 'rosen Jur~rsan Geografi Fakultas llmu Sos s

Iniversites Negeri Pgdang

Telah mengumpulkan tulisan beru-a hasil ~enelitian cada bulan Februnri, Lemda Tim Redaksi Jurnal Pejuang Pcndic ~kan urltc k dipublikz$~kan p2da Vol 3 No : bjcrlan Maret 2017 dengan ISSN 2447-61 IX yang terb~t cetalc. Tulisaq yaag masu 'elah mengalami edit naskah ol3h Editor dan R4itra Bestari. dengarl :gdul: MENINGKATKAN KECERDAS'iN SP4SIAA MAHA$lSWA I(;EO"JAFI MELALUI TEKNIK MEDIA E T A =UZZLE 9ALAM pEMSE:LAJiaQAN GEBGRAFI REGIONAL

Terbitan Jurnal di bawah Y2va.s- n Glob21 Bakti Asih s e e m rutin mel:ll.ukan pelaporan simpan wajib (buC"i t-rlamoir) kepada Lembaga Ilmu Penge ~i7uan Indonesia {LIPI) sehingga penillis j rnal secara otomatir tutisaniva akan terd di lndonesiar Scientific Journal Dltal: ase (IS J C ).

Demikian surat keterangan in1 dik at c'eng3n sebenarnva, a y r daoat dig~lrakan sebagaimgna mestinya.

I 20 Maret 20 17

1'40. OCO5.05:'IJI 3 2ISK.ISSN12015.03 Hal. lnternat~onal Standard Serial Hurnber

Icepada \'th Penanggung Jawa9:Pemirnpin Redak~i Penerbl-?n ' JURN 11- DEJUANG W5NUIDIKF hl : F lBLlY ?$I 1 ' MlAY PAGI F'CF'CIDIK 3.4W TEP141;F KEPEY 3101 GIN" d.a. Ruriah S U ~ U - Konsultan Pendidiksn Dekerjac ma ,jcr.ngar Kernen:~?rian Peqc1i5kap cf.3r Keb'jdavspr TqppTK LPMP ; Fengawas Kepala Seknlah. G9~ru. M >'7as1 ca c4aq '?r gama* r'~n31c can. .'I. Irnanl Eco?!ol, Komn. Ferurn Tanan Gunk. 'I !' i: e vo. 1'2: :emilanc, pa.\ 7,Gp -Av71JK; 'elp (0721 1 762 9C.28 ; 0913 799'7 OP22 Surat-e: rumah~ur~~@vaboo.co.~d

PUSAT DOK' 'MEYTPSI TAN INFORWASI ! I -WAY LEMP4GI 'I-Frltr P:Y,;ETAtJ\J4N I1 '30rJrSI I

fit =pai

PUSAT hASIONA1. ISSN (1NTERNATlC)NAL STA OAflL' FEF 14L NUNrSEK: un+~lk Ind?nep*a ya lg berp! +-.t di Paris Dengan in1 nernberikan ISSN (In'emationsl ::'3nr: TI S r i a ' .?'I /?her) kc.o;ld; ferh '?q b-cat I d i7;~v~CI

Juclul JURNAL PEJUANG PEkJCllr'4AY : PUP'-IKASI 'I-MIAI.4 RPCI P f VDl31K r )P N TE JbGA KEPENDIDIKAN

Pe~erb i t : Rurnah Guru - Konsultqn Pt. ~did ikan brbke jasarna d v ~ a n Yernclrltfirian Psndic' t in dan Kebudayaan ; PpPPTP ; hF 'P ; Penqt rfas K e ~ a f a !'skal?'i, G*J+-u. Aflahasiswn - n Pengarnat Pendidikan

Mula; Edisi : Vol. I. No. I, Maret 201 5.

Sebagai syarat setclah rnernperoleh ISSN, p ~ q e * ?iwnji~ken ~rltuk

1. Crlencantumkan ISSN di poiok E-anan n'as 1 . ~ d a halans 1 kulit muka, brrlarnn judr~l. ;l>n h2l;tran ' ~ ' t ~ r isi terbitan t?rsebut di atas dengan di;.*nl! ' sari STtJ

2. bleqcantumtan barcode ISSN c ' ! polo k3? I b a w a ~ ccfa halaman 4,.11it bslqkarp ter?ita7 ilmish, sed~ngkan ~q tuk terbitan 9ibunnlpoc :ler ( 301c,k C r 7 t 3wah o~trfa h~ amat-! kuli rflu:.a

3. h.lr?7[3ir1rnka? terbitannya minimal 2 id. 1.1) e -t3rnl)lnr re1 ~p kali tfrhit ke PI)II-LIP uvtuk di dokumentasikan ag? . a?:'! d :el I3 dan r l aLser mera ui ;?d?n~sinn !:c ~1 - r . J?i~mal Llataiiase (13JD). khususrya urtuk !ert-!3ri "via 1.

4. l l~tub. terbit 3n .lmiah onl~nr;., rnengirir? :?n t , % ~ c r'ig !?I ?tau so'fcoov r!alaw formpt F7F r'3131-7 C:C) Taupun, terbitan dalam ben'uk cet:,<

5. Apab4a judill terbitan diganti, h;rrus se7era . lelaxv-kan i e PDII-LIP1 u q t u k mendqaatbnn ISSN bar 6. blcsrnor lSSrl untuk terbitan tercefak tic : ~ k r! . ?at (IijruwC an untulc te+i ~n 0 - 1 ne, ?'i'T ,:iarl p:. la set 3 ' kqya.

P ~ d u 3 rned,a terb'tsn tersebut I w u s ( ,-la? ( a n n3m3r I jSN n)'n sec:lra t.?rj,isa'i. 7. F'cmc!r ISSr'l rnulal berlak~i sqia'r tang~al , i- ?n, c1.3n iqt L I ~ dibe-.k?nr;.a no:T3or torseb!~? d m tid-lak - ~ - f 2 k u

nillnrjur. Perierbit atau pevgelol3 terbl- - n hc ..ala * d-L, 1 whak mr?n;;l1,"ur:.?7 nr n c T : 7Sh! v3rg dinal.:sud p:3d2 terb!tan terdahliiu.

\

Yep?lq!,, ., ' ~ . b ,

~, / , '

i , I/ -. \- - J%--.n

3r. "- . Tri Waraono <ep "1 7 Birl: nc L?cL :~niel?a' ',,JI= - 367 "'q, inti ' (2: 7 33.:

PUSAT DOKUMENTASl DAN I'VFOI' VlASl lLMl I H a'h LEMBAGA ILMlJ PENGETAHUAW WDON,Y,,, a; p JI. Jend. Gatot Subroto Kav.10, Jat m a S? ?tan 1273')

T13,VDA TEQIMA L C 1 Telp. 021 5733465, Email: issn?dii@ . ~ail.cam

Telal- diterirna berupa terbitan berkala dan atau CD ( S c f ! j i ! ~ r I - , . . . i ~ . 2-9, P ,

Dari , 4 Glr~.n! 'nk4' I"+

i pcv+y i7&$ C'J./fib > !'As ' #l ,<Ls tdm>-i ' > - . o b. ,$ -<:t 'fiL- 2.)-L ! I L P r n > ? , ~ ~

Judul Terbita? :

ISSN : ~ 1 4 ~ 2 - b44y:

Voltrrne

L' [L, .2. ( ' ! ,

.-

Pemherian terSitan sangat bermanfaat bagi pendokunenta. ?n ka-va i ' r ~h l rdnnes~a d3n penarnb?'l.ln "oleksi Iterpur >!?;in kami. I -n tuk lebih rnenkoptimalkan proses tliseminasi informasi rnelalui I<!D ( b , n:/f. i~rn.,l n. i .lipi.go.td) parnrbit,'pange'gla *nvbit>n ~eekal , : ga wajib n~wg i r i r nkan softcopy terhitannya d a l m format pdf dan d.kir im [? lam a n t ~ k C? d n atau :.?lavl i . I.pdiilpi@:a'lo:>.:orc ; tr ,no@yahor corn. Atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan t e r i v a kas? .

, 'l;ccb ? @l

aka%,, )ai& . t

- '\

I

1 ,' . -- 4 --- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- I - - - -. - -- - - --------- I Catatan:

1

I 1. Tarlda terima ~ n i sebigai bukti penye raha~ tertrit21 be. ->la J?n ?!~:;rn Sura! K e t ~ r a n g q r Vai; cir-?arr Tr--h!tan 'r.-FaI3, k z r t ~ r a belum I

I dil3kukan verifikasi teriladap identitas terbi tan berk; !? d ; ; qs. I

1 2. Surat Keterangan Waji '~Si.npan berisi keteraqgan 6 2 - edir 'erbitan \,an: :elah di::srahk;*n ke V l l (k lpiuj?t;f r c i a l d bczr d : i r y a ISSN) I

1 3. Koleksi yang t ~ i l a h diterima PDll LIP1 bis2 d i cek mela , . % isir l l i i lipi.gr7 4 r)ada r-cru T , r ~ ~ ? t c r ~ ! ~ . r n a l I 1

I

PUSAT DOKUMENTASl D A N 'WFO 'MAS1 ILFflIA 4 $k LLMBAGA I L V U PENGETAI4UAP YDOPllClri JI. Jend. Gatot Srrbroto Kav.10. I - 6 arta .tan -2- 10

%. &

1 ; I Telp. 021 5733465, Ernall r s >od IA -?il.com

Telah d,terima beru3a terbitan berkala dan atau CD [ C c f t f i l ~ . . - Dari Uaqan ~ $ 4 ~ 4 .iq(d- h ' n Judul Trrbitan

I --

Vrlume Nomr - - - - - .- - . 2uh.1 - - -- P i -

. . -* - - --

Pernberian terbitan sangat bermanfaat bag; pendokt.ment; an k;.rya ; 'ma1 Indonesia dan ~~nambahan tol?kst perp,~stekaan k r llntuk lebb mengoptirnalkan prxes diserninasi inforrnasi melarui i5lD [i x / / J lrnal oc!i I,pi.go.id) penor5 t!peivr,'~la tv t i ran !xrlr;.la upa w; t. mengirimkzn softccpy terbttannya da1a.n format pdZ dan dikirm .'?l3rn :?ntu: CC c'in atau em:i i5id.c ! : , c i a o ' 1r.csrn. Atic perharian d3n kerja,;arn?nva kami ucapkan terima kar ti.

I / - , - _ _ - - - -. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - . - - - - - ..--- - tatatan: I

I 1. T~nda terima iri i sebagai bukti penyera7an tert :!an t . -4ala d:n 5vk n Surat vrteranvan W f ? i', S i r -p~n 'erbitarl 3e-kal? k I rma belum I di'akukan verifikasi terhadrp identit3s ter;itan bc b a l l d iar. I

I 2. Swat Kcterangai WajibSimpan berisi ketprangan Tan r: tertitzn ,imp tolah diw-hkan cp PDI ~kumu'?t f so ?k d i k r blqm i r Y c . I

1 3. Kcleks8 vang tel; h diterirna PDll LIP1 bisa Si cek rnc':r:~.i ; r odii. ip..g-.,d, 13da me-.] Di-ekt?.i J I J ~ ? ~ ' I I L --------------------- -------------.-------------.-----..A