• Home

  • Documents

  • Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan...
27
Scanned by Easy Scanner

Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 2: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 3: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 4: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 5: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 6: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 7: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 8: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 9: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 10: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 11: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 12: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 13: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 14: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 15: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 16: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 17: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 18: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 19: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 20: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 21: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 22: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 23: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 24: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 25: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 26: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner

Page 27: Scanned by Easy Scanner...Kedua definisi tersebut memiliki implikasi dalam pendekatan dan pengembangan kurikulum. Kurikulum yang menekankan pada isi bertolak dari asumsi bahwa masyarakat

Scanned by Easy Scanner


PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAMe-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8369/1...mempelajari teori-teori kurikulum dari berbagai literatur kurikulum umum. ... menekankan pada

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAMe-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/8369/1...mempelajari teori-teori kurikulum dari berbagai literatur kurikulum umum. ... menekankan pada

Documents
Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah ...kc.umn.ac.id/1134/3/BAB II.pdf10 lebih menekankan pemberitaan ke arah politik semata, sedangkan Kompas lebih menekankan ke ranah

Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah ...kc.umn.ac.id/1134/3/BAB II.pdf10 lebih menekankan pemberitaan ke arah politik semata, sedangkan Kompas lebih menekankan ke ranah

Documents
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA - SUAIDINMATH'S …  · Web view(6) Kurikulum dan silabus SD/MI/SDLB/Paket A, atau bentuk lain yang sederajat menekankan pentingnya kemampuan

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA - SUAIDINMATH'S …  · Web view(6) Kurikulum dan silabus SD/MI/SDLB/Paket A, atau bentuk lain yang sederajat menekankan pentingnya kemampuan

Documents
PENJAJARAN KURIKULUM BAGI KEGUNAAN PEMBUKAAN … · 2021. 1. 16. · 4.1 Catan 9.1 Folio Seni Halus 4.1.4 Menghasilkan catan bertemakan objek benda dengan menekankan kesan jalinan

PENJAJARAN KURIKULUM BAGI KEGUNAAN PEMBUKAAN … · 2021. 1. 16. · 4.1 Catan 9.1 Folio Seni Halus 4.1.4 Menghasilkan catan bertemakan objek benda dengan menekankan kesan jalinan

Documents
fsi2011.files.wordpress.com€¦  · Web viewDalam mendefinisikan sistem terdapat dua kelompok pendekatan yaitu menekankan pada prosedurnya dan yang menekankan pada komponen atau

fsi2011.files.wordpress.com€¦  · Web viewDalam mendefinisikan sistem terdapat dua kelompok pendekatan yaitu menekankan pada prosedurnya dan yang menekankan pada komponen atau

Documents
SEKILAS · Kursus Bahasa Inggris yang menekankan percakapan inggris sehari hari dalam pembelajarannya. Modul yang penuh warna dan gambar yang disusun sederhana dan sesuai dengan kurikulum

SEKILAS · Kursus Bahasa Inggris yang menekankan percakapan inggris sehari hari dalam pembelajarannya. Modul yang penuh warna dan gambar yang disusun sederhana dan sesuai dengan kurikulum

Documents
A. Identitas Program Studielektro.um.ac.id/wp-content/uploads/2020/03/Kurikulum-S2-2020-V2.… · menekankan pada Sistem Komunikasi Cerdas, Sistem Elektronika Cerdas, Sistem Tenaga

A. Identitas Program Studielektro.um.ac.id/wp-content/uploads/2020/03/Kurikulum-S2-2020-V2.… · menekankan pada Sistem Komunikasi Cerdas, Sistem Elektronika Cerdas, Sistem Tenaga

Documents
Esensi dan Tujuan Kurikulum PKn SLTP dan SLTA · 2019. 5. 11. · 1. Baik tujuan PKn di SLTP maupun SLTA sama-sama bertolak dari sila-sila Pancasila. 2. Tujuan PKn yang dijabarkan

Esensi dan Tujuan Kurikulum PKn SLTP dan SLTA · 2019. 5. 11. · 1. Baik tujuan PKn di SLTP maupun SLTA sama-sama bertolak dari sila-sila Pancasila. 2. Tujuan PKn yang dijabarkan

Documents
PENGARUH KEBIASAAN MENONTON TAYANGAN INDONESIA … · ke dalam bahasa tulis. Hal ini sangat berkaitan erat dengan Kurikulum 2013 yang menekankan ... pelajaran Bahasa Indonesia untuk

PENGARUH KEBIASAAN MENONTON TAYANGAN INDONESIA … · ke dalam bahasa tulis. Hal ini sangat berkaitan erat dengan Kurikulum 2013 yang menekankan ... pelajaran Bahasa Indonesia untuk

Documents
D. Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti BAB I … · Menengah Atas sebagaimana tertuang dalam Kurikulum 2013, meliputi: 1. Kitab Suci Veda yang menekankan kepada pemahaman Veda

D. Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti BAB I … · Menengah Atas sebagaimana tertuang dalam Kurikulum 2013, meliputi: 1. Kitab Suci Veda yang menekankan kepada pemahaman Veda

Documents
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Konsep Dasar Sistemelib.unikom.ac.id/files/disk1/303/jbptunikompp-gdl-zelvarizan... · menekankan pada prosedur dan pendekatan yang menekankan pada elemen

BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Konsep Dasar Sistemelib.unikom.ac.id/files/disk1/303/jbptunikompp-gdl-zelvarizan... · menekankan pada prosedur dan pendekatan yang menekankan pada elemen

Documents
PENDAHULUAN - digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/20077/4/8. 8146171079 CHAPTER I.pdfKemendikbud tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013, matematika ... menekankan kepada

PENDAHULUAN - digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/20077/4/8. 8146171079 CHAPTER I.pdfKemendikbud tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013, matematika ... menekankan kepada

Documents
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pengertian Imigrasiperpanjangan visa kunjungan, pemberian izin masuk kembali, izin bertolak dan pemberian tanda bertolak dan masuk. 24. b). Fungsi Kemanan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pengertian Imigrasiperpanjangan visa kunjungan, pemberian izin masuk kembali, izin bertolak dan pemberian tanda bertolak dan masuk. 24. b). Fungsi Kemanan

Documents
EVALUASI KURIKULUM PK750 - file.upi.edufile.upi.edu/.../Evaluasi_Kurikulum_Pressentasi_Final.pdf · kurikulum berbasis kompetensi (KBK), yaitu pendidikan yang menekankan pencapaian

EVALUASI KURIKULUM PK750 - file.upi.edufile.upi.edu/.../Evaluasi_Kurikulum_Pressentasi_Final.pdf · kurikulum berbasis kompetensi (KBK), yaitu pendidikan yang menekankan pencapaian

Documents
MAKALAH ILMIAH - repository.unp.ac.idrepository.unp.ac.id/772/1/DESRI NORA_588_14.pdf · Makalah ini dilatarbelakangi oleh kebijakan kurikulum 2013 yang menekankan pada ... guru-guru

MAKALAH ILMIAH - repository.unp.ac.idrepository.unp.ac.id/772/1/DESRI NORA_588_14.pdf · Makalah ini dilatarbelakangi oleh kebijakan kurikulum 2013 yang menekankan pada ... guru-guru

Documents
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Kompetensi · 2015. 3. 25. · 1 BAB II LANDASAN TEORI . 2.1 . Kompetensi . Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) menekankan pada kompetensi yang harus

BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Kompetensi · 2015. 3. 25. · 1 BAB II LANDASAN TEORI . 2.1 . Kompetensi . Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) menekankan pada kompetensi yang harus

Documents
Pengembangan kurikulum (desain kurikulum)

Pengembangan kurikulum (desain kurikulum)

Education
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA · Web view(6) Kurikulum dan silabus SD/MI/SDLB/Paket A, atau bentuk lain yang sederajat menekankan pentingnya kemampuan dan kegemaran membaca

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA · Web view(6) Kurikulum dan silabus SD/MI/SDLB/Paket A, atau bentuk lain yang sederajat menekankan pentingnya kemampuan dan kegemaran membaca

Documents
IMPLEMENTASI KURIKULUM INTEGRASI (KURIKULUM … fileIMPLEMENTASI KURIKULUM INTEGRASI (KURIKULUM CAMBRIDGE DAN

IMPLEMENTASI KURIKULUM INTEGRASI (KURIKULUM … fileIMPLEMENTASI KURIKULUM INTEGRASI (KURIKULUM CAMBRIDGE DAN

Documents
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalahdigilib.unimed.ac.id/22855/1/9. NIM 8146192005 CHAPTER I.pdfPembelajaran bahasa Indonesia adalah bagian dari Kurikulum 2013 yang menekankan

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalahdigilib.unimed.ac.id/22855/1/9. NIM 8146192005 CHAPTER I.pdfPembelajaran bahasa Indonesia adalah bagian dari Kurikulum 2013 yang menekankan

Documents
KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN …moraltingkatan4.weebly.com/uploads/4/0/0/5/40059703/hsp_moral_f4.pdf · kemanusiaan, bidang pembelajaran itu juga menekankan aspek

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN …moraltingkatan4.weebly.com/uploads/4/0/0/5/40059703/hsp_moral_f4.pdf · kemanusiaan, bidang pembelajaran itu juga menekankan aspek

Documents
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang · 2019. 9. 6. · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kurikulum 2013 yang diterapkan mulai tahun ajaran 2013/2014 ini lebih menekankan pada

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang · 2019. 9. 6. · 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kurikulum 2013 yang diterapkan mulai tahun ajaran 2013/2014 ini lebih menekankan pada

Documents
LAPORAN PENYERTAAN PSIS DI IKA CULINARY OLYMPIC 2016 ... · Bertolak dari Malaysia 16 Okt 2016 9.00 am 10.00 am 11.00 am 3.00 PM Transit di Istanbul Bertolak ke Frankfurt Tiba di

LAPORAN PENYERTAAN PSIS DI IKA CULINARY OLYMPIC 2016 ... · Bertolak dari Malaysia 16 Okt 2016 9.00 am 10.00 am 11.00 am 3.00 PM Transit di Istanbul Bertolak ke Frankfurt Tiba di

Documents
Kursus Foto di APV KL copy.pdf · Bertolak ke lokasi bagi sesi outdoor fotografi Portraiture, scenery & landscape Bertolak pulang Makan tengahari Solat Zohor

Kursus Foto di APV KL copy.pdf · Bertolak ke lokasi bagi sesi outdoor fotografi Portraiture, scenery & landscape Bertolak pulang Makan tengahari Solat Zohor

Documents
Membelajarkan Kompetensi Kurikulum 2013 · PDF fileNaskah Pembelajaran Fisika Kurikulum 2013 di SMA ... kemampuan berpikir kreatif siswa ... keterampilan proses sains menekankan pada

Membelajarkan Kompetensi Kurikulum 2013 · PDF fileNaskah Pembelajaran Fisika Kurikulum 2013 di SMA ... kemampuan berpikir kreatif siswa ... keterampilan proses sains menekankan pada

Documents
dari Diunduh - assets.annibuku.comassets.annibuku.com/bse/Kelas10/Kelas10_matematika_buku_siswa_1770.pdf · Sebagai bagian dari Kurikulum 2013 yang menekankan pentingnya keseimbangan

dari Diunduh - assets.annibuku.comassets.annibuku.com/bse/Kelas10/Kelas10_matematika_buku_siswa_1770.pdf · Sebagai bagian dari Kurikulum 2013 yang menekankan pentingnya keseimbangan

Documents
repository.unpas.ac.idrepository.unpas.ac.id/28210/3/bab 1 perpus.docx · Web view1964, Kurikulum 1968 Kurikulum 1975, Kurikulum 1984, Kurikulum 1994, Kurikulum 2004 (KBK), Kurikulum

repository.unpas.ac.idrepository.unpas.ac.id/28210/3/bab 1 perpus.docx · Web view1964, Kurikulum 1968 Kurikulum 1975, Kurikulum 1984, Kurikulum 1994, Kurikulum 2004 (KBK), Kurikulum

Documents
MENGKAJI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA … · lebih menekankan materi pokok dan lebih bersifat memaksakan target bahan ajar sehingga tingkat kemampuan peserta didik terabaikan

MENGKAJI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA … · lebih menekankan materi pokok dan lebih bersifat memaksakan target bahan ajar sehingga tingkat kemampuan peserta didik terabaikan

Documents
A-PDF Merger DEMO : Purchase from to …ir.fsksm.utm.my/262/1/mohamadhaiderac060135c2009ttp.pdf · universiti seperti TITAS,Hubungan Etnik mahupun ko-kurikulum menekankan bahawa kehadiran

A-PDF Merger DEMO : Purchase from to …ir.fsksm.utm.my/262/1/mohamadhaiderac060135c2009ttp.pdf · universiti seperti TITAS,Hubungan Etnik mahupun ko-kurikulum menekankan bahawa kehadiran

Documents
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH SEKOLAH SENI … · 2021. 1. 19. · skel kromatik dengan menekankan aspek berikut: (i) asas pembentukan skel. (ii) tanda kromat. 1.4.1 Menulis

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH SEKOLAH SENI … · 2021. 1. 19. · skel kromatik dengan menekankan aspek berikut: (i) asas pembentukan skel. (ii) tanda kromat. 1.4.1 Menulis

Documents