342 VOCABULARIO 1 –

FECHA:NOMBRE:SID#:

ACTIVIDAD – VOCABULARIO: Traducir el vocabulario al inglés y escribir una definición en español.

Modelo: el ejercicio exercise Es cuando una persona mueve el cuerpo y es

bueno para la salud.

VOCABULARIO

INGLÉS

DEFINICIÓN EN ESPAÑOL

1. la frente

2. el cuello

3. el pecho

4. la muñeca

5. el dedo del pie

6. el hombro

7. el tobillo

8 estirarse los brazos

8. levantar pesas

9. hacer planchas

10. el casco

11. las rodilleras

12. el monopatín

13. descansar

14. un buzo

15. hacer jogging

FECHA:NOMBRE:SID#:

ACTVIDAD - LEER: Leer las oraciones y contestar las preguntas acerca de las fotos.

1. ¿Qué están haciendo los amigos?

2. ¿Qué hace la muchacha?

3. ¿Qué hace el señor?

4. ¿Qué hace el muchacho?

5. ¿Por qué están haciendo ejercicios?

6. ¿Qué están haciendo las jóvenes patinadoras?

7. ¿Qué deben llevar los patinadores?

8. ¿En qué están participando los corredores?

9. ¿Qué hace cada corredor en una carrera de relevos?

10. ¿Qué es una carrera a campo traviesa?

ACTIVIDAD - ESCUCHAR: Escuchar las frases y parear (pair/match) la frase con la foto.

1.

2.

3.

4.

5.

FECHA:NOMBRE:SID#:

ACTIVIDAD - ENTREVISTA: Hablar con otra persona y hacer las preguntas. Su compañero debe responder en oraciones completas.

Modelo: P1: ¿Haces muchos ejercisos? P2: Sí, yo hago muchos ejercisios.

NOMBRE DE COMPAÑERO: __________________________________________________________

PREGUNTA

Sĺ

NO

1. ¿Haces muchos ejercicios?

2. ¿Haces ejercicios aeróbicos?

3. ¿Haces abdominales?

4. ¿Te estiras los brazos y las piernas antes de hacer ejerecisios?

5. ¿Te estiras los brazos y las piernas después de hacer ejerecisios?

6. ¿Levantas pesas?

7. ¿Andas en bicicleta?

8. ¿Haces jogging?

9. ¿Participas en carreras?

10. ¿Corres vueltas?

11. ¿Practicas yoga?

12. ¿Has participado en un maratón?

ACTIVIDAD – ESCRIBIR: Escribir un párafo acerca de tu compañero basado en sus respuestas arriba.

Modelo: Mark hace muchos ejerecisios, pero no hace ejerecisios aeróbicos . . .

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ACTIVIDAD - GRUPO: Trabajen en grupos y discutan las actividades que practican en su clase de educación física. Indican las actividades que les gustan y no les gustan. Expliquen por qué.

Responsabilidades:

Líder/a de Discusión: Hace las preguntas a cada persona

Escritor/a: Escribe las respuestas

Reportero/a: Reporte a la clase

Cronometrista: Mira el reloj y maneja el tiempo y la productividad

Miembros del grupo: Responsabilidad:SID#:

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FECHA:NOMBRE:SID#:

ACTIVIDAD – ¿QUÉ PASA? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________