Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
LAPORAN KEGIATAN BULAN 1
SCHOOL HEALTH PROGRAM CUCI TANGAN PAKAI SABUN dan MAKANAN BERAGAM BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
2016
BINA MASYARAKAT PEDULI
NAMA SEKOLAH :
NAMA GURU PENDAMPING :
MITRA : BMP - UNILEVER
2 PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
MEKANISME PELAKSANAAN
3 PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
KOORDINASI TRAINING OF TRAINERS DAN WORKSHOP
PEER TO PEER EDUCATION
LAPORAN DAN EVALUASIREPLIKASI
1. Gubernur2. Walikota/ Bupati3. Kementerian Pendidikan
Dan Kebudayaan4. Kementerian Kesehatan5. Suku Dinas Pendidikan
SPKD6. Suku Dinas Kesehatan dan
SPKD7. TPUKS8. Puskesmas9. Sekolah
TOT dan workshop dilaksanakanbagi disekolah yang ditunjuk sebagai program sekolahsehat 2016
TOT dilakukkan oleh BMP , yaitu kepada :
1. Pengawas TPUKS tingkatkecamatan
2. Guru 3. Orang Tua4. Dokter Cilik
Materi TOT yang disampaikan mengenai 6 PembiasaanPerilakuhidupbersihdansehat (PHBS) di sekolah.Program ini dilaksanakan selama 3 Bulan.
Guru melakukansosialisasikepadakepalasekolah, guru danjugasiswa.
Dokter Kecil akan melaksanakan peer to peer education kepada para teman-temannya di sekolah masing-masing.
Penyampaian materi dilaksanakan dengan membuat group discussion di kelas, kreatif, dan diawasi serta didampingi oleh guru .
Waktu pelaksaananya diatur oleh guru dengan mempertimbangkan KBM. Materi yang disampaikan sudah diatur (terlampir)
Pihak sekolah yang telah mendapat materi program di TOT dan menjalankan praktiknya dengan tepat, diharapkan dapat menjalankan replikasi program di sekolah lainnya.
Laporan disusun oleh Guru Pendamping
Laporan disusun berdasarkan Format yang sudah di buat (lampiran)
Laporan dikumpulkan paling lama setelah 7hari H+ G21H
BMP akan melaporkan dampak pelaksanaan program kepada YUI. Selanjutnya YUI dan mitra LSM akan menyampaikan laporan program kepada pemerintah ditingkat nasional dan lokal. Serta hasillaporanakandiikutikompetisiuntukmemenangkansekolahsehattingkatkota, provinsidannasional
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016
TUGAS GURU UKS / PENJASKES
SARAN Metode Pembelajaran (edukasi)
4 PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
1. Guru UKS atauPenjaskesadalahsebagaiFasilitator2. Fasilitator bertanggung jawab kepada Pengawas UKS Tingkat Kecamatandan TPUKS tingkat Kota 3. Memberikanedukasi 6 Pembiasaan PHBS kepadasiswa4. Berbicara dengan bahasa yang Sederhana dan mudah dimengerti5. Membuat semua siswa berperan aktif tanpa terkecuali dengan mengajukan pertanyaan,
memintanya untuk mempraktikkan, dan melalui diskusi-diskusi kelompok.6. Menghargai ide dan pendapat siswa7. Materi dan metode diberikan disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswa8. Kreatif dan inovatif dalam menggunakan panduan agar proses belajar dinamis dan menyenangkan9. Bersemangat dan selalu gembira10. Menguasai materi dan metode sehingga percaya diri dalam menjadi fasilitator11. Tempat belajar dilakukan didalam atau diLuar kelas12. Memberi dukungan dan pujian kepada siswa13. Mengatur posisi siswa dalam peer education, agar suasana belajar menjadi lebih dinamis dan
partisipatif14. Selingi dengan permainan dan menyanyi untuk penyegaran15. Menumbuhkan rasa kepemilikan program diantara para guru, murid, dan orang tua16. Membuat program inovatif di sekolah yang berkaitandengan 6 pembiasaan di sekolah17. memonitoring program di sekolah demi kelancaran tujuan program18. membuatLaporansetiapminggu (H+2 sehabisKegiatan) danmengupload FOTO kegiatan setiap
minggu nya di tag ke FB : Bina Masyarakat Peduli ([email protected])
Salah satu bentuk aktivitas utama di Indonesia Sehat adalah pelaksanaan program Sekolah Sehat. Program Sekolah Sehat merupakan program edukasi perilaku hidup bersih dan sehat yang ditujukan bagi murid usia sekolah dasar dengan mengenalkan konsep hidup bersih dan sehat dan didukung dengan pelaksanaan praktik atas konsep perilaku hidup bersih dan sehat tersebut di sekolah. Program Sekolah Sehat dibangun di atas prinsip kemitraan inklusif, baik di tingkat nasional maupun daerah (provinsi dan kabupaten/kota). Di setiap aktivitas program Sekolah Sehat, PT Unilever Indonesia Tbk. melibatkan semua pihak terkait, baik di tingkat nasional dan daerah, untuk bersama-sama berkontribusi di program.Di tingkat masyarakat, PT Unilever Indonesia Tbk. menjalin kemitraan dengan lembaga swadaya masyarakat dan komunitas lokal untuk bersama-sama menjalankan program Sekolah
A. GURU1. Melakukan sosialisasi program sekolahsehatdengan 6 pembiasaan pada guru dan juga murid2. Menyusun dan membuat laporan3. Membina dokter cilik4. Membina siswa (kelas 4 dan 5) dalam G21H jajanan baik5. Membuat program edukasi yang inovatif danmenarikmengenai 6 pembiasaan yang
dapat/sudahdilaksanakan di sekolah .
B. DOKTER CILIK di SEKOLAH1. Dokter cilik bertugas untuk mengedukasi kelompoknya (teman sebaya @5-10orang) dan
membantu memonitoring raport2. Dokcil membantu mengecek raport program pada setiap siswa setiap minggu nya dan Siswa
bertugas membuat rapor G21H selama 21 hari3. Setiap minggu nya, dokcil melakukan edukasi pada siswa di sekolahnya4. Dokcil membantu guru dalam menjalankan program di sekolah5. Membantu membuat kreatifitas /inovasi mengenaipembiasaan PHBS padabulantersebut,
disekolah ( Jika Ada menjadinilaitambah )
(Lampiran 1)
5 PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
TPUKS TINGKAT PROVINSI DAN KOTA
TEAM PENGAWAS UKS TINGKAT KECAMATAN / UPTD
Guru penanggungjawab Pelaksana
DOKTER KECIL DOKTER KECIL DOKTER KECIL DOKTER KECIL Sesuai Jumlah Kelas
DOKCIL Membuat dan Membina Grup teman sebaya (kelas 4 atau 5 ).
1 DOKCIL MENGEDUKASI@ 5-10 siswa
SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH
Jakarta, - - 2016
( ) NIP
(Lampiran 2)
6 PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
FOTO 4X6
SAMBUTAN GURU UKS / PENJASKES
Jakarta, - - 2016
( ) NIP
7 PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
FOTO 4X6
(Lampiran 3)
BIODATA SEKOLAH
Sekolah :Alamat :Provinsi : Kode Pos :No.Telp : Fax :Kepala Sekolah :Tanggal Pelaporan :
BIODATA GURUPENANGGUNGJAWAB
Nama Guru :NIP :Tempat, tanggal lahir :Pendidikan terakhir :No. Telp :Email :
DATA SEKOLAH
NO KELAS LAKI-LAKI PEREMPUAN1 I Orang Orang2 II Orang Orang3 III Orang Orang4 IV Orang Orang5 V Orang Orang6 VI Orang Orang
Total
Dibuat Oleh, Mengetahui,Kepala Sekolah,
( ) ( ) NIP. NIP
(Lampiran 4)
8 PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
RINCIAN PESERTA SCHOOL HEALTH PROGRAM 2016 (BULAN 1)
NO KELAS NAMA GURU JUMLAH MURID
1 III
2 IV
3 V
TOTAL MURID
(Lampiran 5)
9 PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
LAPORAN SCHOOL HEALTH PROGRAM 2016 CUCI TANGAN PAKAI SABUN (BULAN 1)
TABEL MINGGUAN
KOLOM MINGG
UAKTIVITAS/KEGIATAN HASIL KENDALA
I
II
III
10
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
(Lampiran 6)DOKUMENTASIKEGIATAN CUCI TANGAN PAKAI SABUN (BULAN 1)
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016 *(Foto yang dimasukkansesuaidenganfoto yang dimintadiTimeline)
NO PERTEMUAN KE FOTO
KETERANGAN FOTO
NO PERTEMUAN KE FOTO
KETERANGAN FOTO
NO PERTEMUAN FOTO11
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
KE
KETERANGAN FOTO
NO PERTEMUAN KE FOTO
KETERANGAN FOTO
(Lampiran 7)12
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
EVALUASI KEGIATAN G21HCUCI TANGAN PAKAI SABUN (BULAN 1) PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016
A. Pencapaian Angka Keberhasilan
Kelas Jumlah Siswa
Jumlah siswa yang berhasil Jumlah Siswa
Berhasil
Presentase Keberhasilan
Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3
III
IV
V
Total
Nb :1. Siswa dinyatakan berhasil jika melakukan Program G21H Cuci tangan pakai sabun
selama 21 Hari tanpa putus (kolom raport bolong karena tidak melakukan CTPS)2. Jika kolom pada raport siswa pada minggu ke-1 / minggu ke-2 ada yang tidak terisi
maka siswa tidak masuk KEDALAM hitungan keberhasilan pada minggu berikutnya (dinyatakan tidak berhasil / gugur)
13
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
B. Jumlah Peserta yang berhasilG21HCUCI TANGAN PAKAI SABUN (BULAN 1)
Kelas Nama Guru Jumlah total Siswa
Siswa Berhasil
G21H
Siswa belum
berhasil G21H
Persentase Keberhasilan
Penyebab belum berhasil
III
IV
V
Rumus Presentase Keberhasilan(Jumlah Siswa yang berhasil G21H / Jumlah siswa yang mengikuti G21H)x100
14
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
C. Parameter Perubahan Disekolah Selama G21HCUCI TANGAN PAKAI SABUN (BULAN 1)
ParameterBentuk Perubahan
Manfaat yang dirasakanSebelum Pelaksanaan
G21H
SetelahPelaksanaan G21H
Contoh:TempatCuciTangan
Tidak Ada SaranaCuciTangan
AdanyaSaranaCuciTanganDengan Ember Dan Kran
Anak-AnakBanyak Yang SudahCuciTanganSebelumMakan
15
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
KENDALA SELAMA IMPLEMENTASI G21HCUCI TANGAN PAKAI SABUN (BULAN 1)
SARAN DAN MASUKKAN
16
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
(Lampiran8)
LAPORAN SCHOOL HEALTH PROGRAM 2016 MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN (BULAN 1)
TABEL MINGGUAN
KOLOM MINGG
UAKTIVITAS/KEGIATAN HASIL KENDALA
I
II
III
17
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
18
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
(Lampiran9)
DAFTAR TINGGI BADAN (TB) DAN BERAT BADAN (BB) SISWAMAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN (BULAN 1)
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016
NO
NAMA KELAS UMUR JENIS KELAMIN
TB BB BIASA SARAPAN
1. Setiap Hari2. Sering (<4Hari)3. Tidak Pernah
(dalam Minggu)
BIASA JAJAN1. Setiap Hari2. Sering
(<4Hari)3. Tidak
Pernah
(dalam Minggu)
PRESTASI BELAJAR
Baik : nilai raport ≥ nilai rata2 kelas
Kurang : nilai raport <nilai rata2 kelas
19
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
20
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
21
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
22
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
(Lampiran10)DOKUMENTASIKEGIATAN
MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN (BULAN 1)PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016
NO PERTEMUAN KE FOTO
KETERANGAN FOTO
NO PERTEMUAN KE FOTO
KETERANGAN FOTO
23
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
NO PERTEMUAN KE
FOTO
KETERANGAN FOTO
NO PERTEMUAN KE FOTO
KETERANGAN FOTO
(Lampiran11)
24
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
Parameter PerubahanDisekolahSelama program sekolahsehat 2016MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN (BULAN 1)
D.
ParameterBentukPerubahan
Manfaat yang dirasakan
SebelumPelaksanaan G21H
SetelahPelaksanaan G21H
Contoh :TempatCuciTangan
Tidak Ada SaranaCuciTangan
AdanyaSaranaCuciTanganDengan Ember Dan Kran
Anak-AnakBanyak Yang SudahCuciTanganSebelumMakan
25
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
KENDALA SELAMA IMPLEMENTASI MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN (BULAN 1)
SARAN DAN MASUKKAN
26
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
27
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
DIARY DOKTER KECIL
Nama :Kelas / Sekolah :Hari, Tanggal :Mingguke :
Apa yang telah aku lakukan Sebagai Dokter Kecil 6 Pembiasaan PHBS di Sekolah ?.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tanda Tangan Guru, Tanda Tangan Orangtua,
( ) ( )
TESTIMONI ORANGTUA SISWA/DOKCIL SELAMA MENGIKUTI PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016
NamaOrangtua :NamaSiswa :SDN / KELAS :
Jakarta, - - 2016
( )
28
PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_CTPS DAN MAKANAN BERAGAM, BERGIZI SEIMBANG DAN AMAN
FOTO
4X6