Upload
jo-david
View
251
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Schoolkrant voor en door de leerlingen van GBS De Regenboog Geluveld.
Citation preview
GBS De Regenboog
Oude Zandvoordestraat 1
8980 Geluveld
tel. : 057/46 62 04
fax : 057/42 42 80
e-mail : [email protected]
website : http://www.deregenbooggeluveld.be/
Schoolkrantje Gemeentelijke Basisschool De Regenboog
Jaargang 10 Geluveld juni 2011
2
Voorwoord directie Beste ouders,
Met de grote vakantie voor de deur halen we nog wat herinneringen op uit het voorbije semester.
Sinds de krokusvakantie hebben de kinderen al heel wat beleefd. Zo gingen de kleuters naar de schapenboerderij, Rollebolle, op school-reis,…de leerlingen van het eerste leerjaar mochten hun badboot in ontvangst nemen en uittesten, het 2e genoot van sport op Honkie-tonkie, 3 en 4 vertrokken voor een 3-daagse plattelandklas en na-men deel aan park- en bosspelen op de dag waarop prins Filip en prinses Mathilde onze gemeente bezochten, onze communicanten groot en klein straalden op hun feestelijke dag, alle lagere klassen trokken naar “restoresto” een project vanuit de gemeente rond ge-zonde voeding, de leerlingen van het vijfde en het zesde leerjaar vonden tijdens de oriëntatieloop allemaal de weg terug,… Zoals je ziet een aanbod met voor elk wat wils.
De actie “Sam de verkeersslang” werd supergoed opgevolgd. We stelden een stijging van 20% meer voetgangers en fietsers voorop, maar haalden bijna 40% meer naar-school-stappende-en-fietsende leerlingen. Schitterend!
Omdat we mensen in nood helpen belangrijk vinden, steunden we dit schooljaar het project van de mobiele school die straatkinderen lesgeeft. De stoepkrijtactie verruimde dan ook de blik van vele kin-deren op het schoolleven leeftijdsgenoten in andere landen.
Na de krokusvakantie legden we vanaf het 2e kleuter tot en met het 3e leerjaar de nadruk op (voorbereidend) lezen, waardoor heel wat leerlingen een vooruitgang maakten.
Volgend schooljaar starten we met een leeskoffer voor beide afdelin-gen. Die leeskoffer komt er met de opbrengst van de verenigingen-quiz van oktober en kan door de leerlingen vrij gebruikt worden tij-dens de speeltijden. Onder meer zo proberen we het leesplezier bij de kinderen te bevorderen.
3
De ouderraad sponsorde zowel voor de kleuter- als voor de lagere afdeling €500 om onze speelkoffers uit te breiden in het lager en op te starten in het kleuter. Dankzij deze koffers verlopen de speeltijden veel rustiger.
Dit schooljaar zijn reeds 4 van de 5 baby‟tjes uit de “babyboom” gebo-ren. Hannelore (dochtertje van juf Sophie), Gust (zoontje van juf Celi-ne), Lisen (dochtertje van meester Jeroen) en Seth (zoontje van juf An). In september verwachten we het baby‟tje van juf Severine.
Rest mij nog afscheid te nemen als waarnemend directeur. Mijn taak zit erop. Nele Dael wordt vanaf 1 september 2011 onze directeur. Vol-gend schooljaar sta ik opnieuw in het derde leerjaar. Bij deze dank ik iedereen voor de goede samenwerking en voor het vertrouwen dat u stelt in onze school.
We nodigen jullie alvast uit naar onze opendeurdag in de kleuter-school, de lagere school en in het OC, op vrijdag 26 augustus 2011 tussen 17.00 en 19.00.
Ik wens jullie namens het volledige schoolteam een deugddoende va-kantie.
Meer nieuws en foto‟s in verband met onze activiteiten kunt u steeds terugvinden op onze website waarmee we in september gestart zijn: www.deregenbooggeluveld.be
Ik wens u met dit schoolkrantje alvast veel leesplezier.
Catherine Vyncke
Waarnemend directeur
4
1ste leerjaar
Hier komt de badboot!
Een bad nemen en toch varen met een boot? Een bad dat er uitziet als een boot met echte zeilen en een anker. En waarmee je in de bad-kamer echt kan varen? Je hebt er zeker van gedroomd, maar nu wordt die echt: de badboot. Op woensdag 25 mei hebben de leerlin-gen van het eerste leerjaar een bezoekje gebracht aan die bewuste badboot. We trokken dus naar het VTI in Ieper. We kregen uitleg over hoe de badboot nu precies gemaakt werd. Op de badboot zijn er bad-handdoeken die als zeilen worden gebruikt, een douchekop, een kom-pas die aangeeft of het water warm of koud is. Er zijn kanonnen met zeep in, een kaboutermaskotte en roeispanen.
De kinderen vonden dit allemaal superleuk om te zien. Ze verwonder-
den zich erover hoe groots dit allemaal was en ze waren heel erg on-
der de indruk omdat de badboot nu echt bestond!
5
Na het bezoek aan de badboot kregen we nog een korte rondleiding in
het VTI waar de kinderen nog meer te zien kregen. Ze bezochten de
afdeling houtbewerking, bouw en elektriciteit.
Na dit alles werden de kinderen getrakteerd op een stuk cake en een
drankje. Na het bezoek vertrokken we terug naar school, waar de kin-
deren nog droomden over die zalige badboot.
6
2de leerjaar Rijmen met het tweede leerjaar
We maakten rijmzinnetjes met dieren. Ziehier het resultaat.
Het paard staat bij de haard. (Naomy)
Het zwijn heeft nooit pijn. (Jorre)
De beer wil altijd meer. (Mohamed)
De stier drinkt soms bier. (Romayssa)
De muizen piepen in de huizen. (Britt)
De koe doet altijd boe! (Jordy)
De geit is weer op tijd. (Emma)
De kat zit in het bad. (Célien)
7
Helpen jullie mee? De kip zit op de .................... De haan heeft zijn best ...................... De vlieg legt de pop in de .......................... De duif pikt aan een .......................... De giraf krijgt van de meester een grote ........................
De leerlingen en de juffen van het tweede leerjaar hebben wat over zichzelf
verteld. Maar ze verklappen hun naam niet. Weten jullie wie het is? Zoeken
maar ! Uit iedere naam heb je 1 letter nodig. Deze letter is aangeduid met
een cijfer onder het streepje. Enkele letters zijn reeds ingevuld ! Die letters
krijg je zomaar cadeau . Alle letters samen vormen een wens !
Veel plezier !
Het schaap eet een grote raap. (Sarah)
De hond slaapt op de koude grond. (Damon)
De uil heeft een dikke buil. (Ward)
Een meeuw lijkt niet op een leeuw. (Xanthippe)
8
Wij wensen iedereen een :
__ __ __ __ __, __ __ __ __ __ , __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
1 2 U K 3 4 5 6 7 E Z 8 9 N I G 10 V 11 K 12 N 13 14 E
Ik ben een meisje uit het 2de
leerjaar. Ik heb nog 3 broers. Mijn hobby is
dansen.
Ik woon in Beselare in de Nieuwstraat. Ik vind poezen, paarden en dolfijnen
heel leuk.
Ik ben ___ ___ ___ ___ ___ ___.
1
Ik ben ook een meisje uit de 2de
klas. Ik heb nog 2 jongere zusjes.
Ik ga graag naar de tekenschool. Mijn mama is tandarts.
Ik ben ___ ___ ___ ___.
2
Ik ben een juf van het 2de
leerjaar.
Elke week ga ik ook wat helpen in het eerste leerjaar.
Ik moet al een bril dragen !
Ik ben juf ___ ___ ___ ___ ___ ___.
3
Ik ben een jongen van het 2de
leerjaar. Mijn mama is poetsvrouw.
Mijn broer heet Jorn.
Ik voetbal in Wervik.
Ik ben ___ ___ ___ ___.
4
Ik ben een meisje en mijn hobby‟s zijn paardrijden en naar de Chiro gaan.
Mijn mama is verpleegster.
Ik heb nog een kleine broer en een zus Esther.
Ik ben ___ ___ ___ ___ ___.
5
Ik ben een sportieve jongen, ik voetbal graag. Ik speel in Menen.
Ik woon in Beselare.
Ik ben ___ ___ ___ ___ ___.
6
9
Ik ben een meisje van het 2de
leerjaar. Ik heb nog 1 broer, hij voetbalt. Mijn
lievelingsdier is een paard . Mijn hobby‟s zijn gevechtsporten en zwemmen.
Ik ben ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
7
Ik ben een jongen, ik heb nog een grote broer. Mijn hobby is voetballen.
Ik voetbal in Ieper.
Mijn mama is juf en geeft les in het 3de
kleuter.
Ik ben ___ ___ ___ ___ ___
8
Ik ben een meisje, mijn hobby is lopen. Ik heb nog 2 grote zussen.
Mijn mama werkt in het Visserijmuseum.
Ik woon in de Menenstraat.
Ik ben ___ ___ ___ ___ ___
9
Ik ben ook een juf van het 2de
leerjaar. Ik woon in De Linde.
Ik fiets heel graag ! Ik ben sportief !
Ik ben juf ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
10
Ik ben een jongen. Mijn lievelingsdier is een draak !!! Ik voetbal ook graag.
Nu woon in nog in Geluveld, maar later verhuis ik naar Zonnebeke .
Ik ben ___ ___ ___ ___ ___
11
Ik ben een jongen uit het 2de
leerjaar. Ik heb nog een grote zus Nadia en een
kleine broer. Mijn papa werkt in een fabriek.
Ik ben ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ .
12
Ik ben alleen thuis. Ik heb geen broers of zussen. Ik ben een meisje. Mijn
hobby‟s zijn paardrijden en naar de tekenschool gaan. Ik ga ook naar de
Chiro in Zillebeke.
Ik ben ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ .
13
Ik ben een meisje, ik heb 1 broer. Mijn hobby‟s zijn turnen en paardrijden.
Mijn lievelingsdier is een klein poesje en een paard. Mijn mama werkt in
Kruidvat .
Ik ben ___ ___ ___ ___ ___ .
14
10
Juni 2011 … Na 10 maanden zwoegen en zweten hebben de kinde-
ren van het derde leerjaar de eindstreep gehaald! Ze mogen trots zijn
op hun verwezenlijkingen … Maar we maken graag nog even tijd voor
een overzichtje van wat de leerlingen de afgelopen maanden hebben
beleefd.
3de leerjaar
Op plattelandsklassen was het heel leuk. We mochten op een paard rijden. Op schoolreis. De olifanten wilden niet in het water. In de klas hebben we geleerd van de siertuin en de moestuin. In hoekenwerk mochten we kin-dersangria maken. Het was heerlijk! Jart heeft snel leren cijferen omdat we samen mochten werken. (Jarne Denorme)
Op plattelandsklassen hebben we paard gereden en het was supertof. En we
hebben gezelschapsspelletjes gespeeld. (Jana)
Plattelandsklassen
11
Toen we naar Groenhove gingen, gingen we eerst kijken wat er daar alle-
maal te doen was. Eerst gingen we naar het bottenkot. Als je wil paardrijden
en het is plots middag, dan moet je om naar de eetzaal te gaan je sandalen
weer aan doen of je crocs. Het was superleuk! (Yentl)
Op plattelandsklassen was het superleuk hoor! Het paardrijden was super-
leuk met het paard Pomelo. Op schoolreis was het superleuk op de splash
met Jarne De Bruyne. (Jart)
Hallo, ik heet Lucas en ik vond het leuk dat ik op plattelandsklassen een
vriend vond die Big Ben heet. (Lucas)
We zijn op plattelandsklassen geweest en we hebben paard gereden. We
hebben supermooie paarden mogen borstelen. Het was superleuk en ik heb
het paard Pomelo leren kennen. (Jarne De Bruyne)
We zijn op plattelandsklassen geweest en we leerden omgaan met een
paard en dat was leuk. (Thomas)
Op plattelandsklas hebben we veel gedaan. We hebben gefietst, paard gere-
den en we zijn daar wel drie dagen geweest en 2 nachten hebben we daar
geslapen! (Margaux)
Op boerderijklas zijn we met de fiets gaan rijden. We hebben paard gereden.
We moesten zelf ons bed maken. (Gianni)
Planten
Ons thema wero was „Wij zaaien en pla-
nten‟. We hebben bonen, radijzen en wa-
terkers gezaaid. We probeerden een aantal
experimenten uit. We hadden potjes met
water en zonder water, potjes die we in het
licht en het donker plaatsten. Sommige
potjes kregen lucht, andere niet en zo ver-
der … (Zoë)
Wij zaaien en planten. Dat is supercool! Alle plantjes zijn gegroeid! (Yara)
We hebben in het thema „Welkom in mijn tuin‟ ook gezaaid. En dat vond ik
het leukste. We hebben bonen, radijs en waterkers gezaaid. (Femke)
12
Sportdag en zo …
Op sportdag heeft de meneer van de gevechtssport mij pijn gedaan door mij
te slaan. (Noah)
In hoekenwerk hebben we hele leuke dingen gedaan. Zoals kindersangria
maken en nog veel meer. (Cato)
Schoolreis
We zijn op 27 mei op schoolreis geweest. Het waren leuke attracties. Ik zal
op de Elvalador met Jordy en het was een leuke attractie! (Shaun)
Dit jaar zijn we naar Bellewaerde geweest op schoolreis. Het was superleuk.
We mochten kiezen met we wilden rondlopen. (Axelle)
We hebben heel wat attracties beleefd! Op de supersplash waren we super-
nat! Op de ronde bootjes was er veel stroming. De tassen draaiden heel snel
rond. Het huis van Houdini ging ondersteboven, dus ‟t was super! (Zoë)
13
Ik en Axelle hebben samen rondgelopen en de attracties waren supertof!
(Jana)
In Bellewaerde was het tof! Want ik ben op de boomerang geweest met Na-
dia en Gianni. En ook op plattelandsklassen was het leuk dat we de paarden
moesten verzorgen. Mijn lievelingspaard was Sprot! (Adeline)
Ik vond de schoolreis heel leuk! De leukste attracties waren de boomerang,
de grote splash, de kleine splash en de Elvalador. (Jordy)
Het was superleuk op schoolreis! De leukste attractie was de vliegende stoel-
tjes. Ik ben naar de centrale geweest voor Femke haar papa. (Chloé)
Het was heel leuk op schoolreis. De leukste attractie was de ronde bootjes.
(Emelie)
Ik vond het leuk in Bellewaerde! Het is zo tof dat je mocht kiezen met wie je
wilde wandelen. OP de attracties was het ook superleuk! (Nadia)
Op schoolreis zat ik met Zoë en Yara in een groepje. Het was echt superleuk
op schoolreis. In Poperinge passeerden we veel langs mijn mama‟s werk!
(Marthe)
Je ziet, het waren drukke, maar boeiende dagen. Ik ben trots op wat de kin-
deren hebben bereikt en hoop dat ze steeds met een grote glimlach zullen
terugdenken aan hun 3de
leerjaar … De foto’s kunnen hierbij misschien wel
helpen!
14
4de leerjaar Afval
Donderdag 2 juni 2011 kwam er een mevrouw met een zak restafval. Ze heette Sarah ze kwam uit Gent.
Ze vertelde hoe ze vroeger afval stortten.
Nu verbranden ze het afval tot as.
Dat is veel beter voor het milieu.
Ze vertelde waarvan plastic gemaakt wordt .
Weten jullie dat ook?
Ward en Jorn
In de klas
Na de krokusvakantie zijn we begonnen met “elke dag twee”.
Dat zijn elke dag twee cijfer-oefeningen die je thuis moet maken.
Als je ze allebei juist hebt mag je één hokje kleuren op een lang blad vol met hokjes.
Je kunt nu al duidelijk zien wie er aan de leiding staat.
Op 12 januari is de eerste spreekbeurt gehouden. Die was van Jens.
De laatste werd gehouden op 1 juni.
Die was van Janne en ze was jarig op die dag.
van Janne en Brent
15
Hoe word ik lakei ?
Het begon allemaal op 24 maart.
We kwamen toe in Ieper.
We zagen het gebouw,
Janne trok aan de bel,
er deed een lakei open,
hij stelde zich voor,
Hij noemde zich Charles Dupont .
We zagen veel grote deuren in de inkom,
we moesten dan naar boven.
De dames moesten de handpalm leggen op
de trapleuning, moesten hun rokken opheffen
en de heren hand op de rug.
De handpalm op de trapleuning.
We waren in de kamer van mevrouw en meneer,
De mevrouw had een bureau met liefdesbrieven in.
Chinouk & Luisa
Park– en bosspel
Donderdag 28 april.
De ouders reden met de kinderen naar het Polygonebos.
Het regende een klein beetje.
Sommige kinderen waren heel erg vuil.
En we moesten pindanoten verzamelen.
Op het einde kregen we een koek.
Dan gingen we naar school en de school was al uit.
Van Thorin en Jens.
16
Plattelandsklas
We vertrokken om 08:35
Voor 6 april hadden we veel stress.
Het was super leuk als we op de bus zaten.
Het was een half uur rijden.
Toen we er waren gingen we naar de kamer.
Het eerste wat we deden was bij een stapelbed gaan staan.
Toen kregen we kriebels in onze buik om het klaar te maken.
We gingen naar buiten om te verkennen.
Als het middag was aten we soep, spaghetti en nog veel meer.
Na het eten gingen we naar onze kamer om te rusten en babbelen.
Esmera en Soraja waren heel zenuwachtig.
Emma zei: “zwijgen” maar niemand deed het.
Maar Esmera en Soraja wel.
We aten boterhammetjes en gekleurde choco en nog veel meer.
Esmera reed op de paarden Fluze,Vivaldo en Spot.
Soraja reed op de paarden Fluze en Spot.
Maar wij waren niet bang van de paarden want we rijden zelf te paard.
Dan zijn we met de huifkar naar de kinderboerderij geweest en hebben een broodje gebakken.
En deden nog meer leuke dingen.
Vele groetjes Esmera & Soraja xxx
17
Resto resto
We mochten naar het zonnerad.
Waar we een spel mochten spelen over gezonde voeding.
In de binnenkant mocht je zelf beslissen wat je at.
We moesten aanschui-ven voor ons ontbijt, mid-dagmaal, avondmaal, tussendoortjes en drank.
Aan de buitenkant stond een memoryspel, tips en opdrachten.
Je moest alles aanduiden op een kaart.
Op het laatste mocht je voedseldriehoek in een driehoek steken.
Schoolreis 27 mei
‟s Morgens met bus vertrokken naar Poperinge .
We hebben een zoektocht gedaan.
‟s Middags zijn we met de bus naar Bellewaerde geweest.
We hebben daar gegeten .Dan mochten we alleen rondlopen.
Je mocht op alle attracties.
Sommige waren wild.
Het park was gesloten om 17 uur.
Onze ouders kwamen ons ophalen.
En het was supertof!!!
Chloë en Wannes
18
Sportdag
Hallo, wij zijn te voet naar de sporthal van Beselare geweest.
Daar hebben we king bal ,hoogspringen,lopen, cup,judo en la cross gespeeld. Na de middag hebben we moeten wachten voor cup.
Tijdens het wachten deden we tik tak boem en pang pang.
‟s Middags zijn we daar blijven eten en drinken.
De winnaar van hoogspringen was Wannes.
Het was leuk!
Groetjes van Marissa en Laurence
rebus Esmera en Soraja
rebus van Emma en Laurence
Tijdens de ICT les leerden we rebussen maken in het programma
Paint.
19
rebus van Janne
rebus van Chinouk, Wannes en Luisa
20
rebus van Elenor en Chloë
rebus van Emma Dewulf, Thorin en Brent
21
5de leerjaar In het 5de leerjaar hebben we in 1 jaar tijd heel wat Frans geleerd. We stellen ons hier allemaal eens voor. Raad je mee met ons over wie het precies gaat ?
1 Bonjour,
Je suis un garçon.
J‟ai dix ans.
J‟habite à Geluveld.
24, Le Tilleul
J‟aime mon père et ma maman.
J‟ai aussi deux chats,
qui s‟appellent Milou et Lili
Je suis qui ?
2 Bonjour,
Je suis une fille.
J‟ai dix ans.
J‟habite à Geluveld,
10, Rue du victoire
J‟aime danser.
J‟ai un frère,
et un poulet, qui s‟appelle Zwartje
Je suis qui ?
3 Bonjour,
Je suis une fille.
J‟ai 11 ans.
J‟habite à Geluveld,
16, Rue du Polygone
J‟ai 2 soeurs et pas de frères.
J‟ai aussi deux chats,
qui s‟appellent Billie et Filou.
Je suis qui ?
4. Bonjour,
Je suis une fille.
J‟ai onze ans.
J‟habite à Beselare,
61, Bois d’Etang.
J‟aime le gymnastique.
J‟ai une soeuret un lapin,
qui s‟appelle Bunny.
Je suis qui ?
5. Bonjour,
Je suis une fille.
J‟ai onze ans.
J‟habite à Zandvoorde,
1, Rue de Kruiseke.
J‟aime les chiens.
J‟ai une soeur Sophie.
Mon chien s‟appelle Filou.
Je suis qui ?
22
7. Bonjour,
Je suis une fille.
J‟ai onze ans.
J‟habite à Geluveld,
11, rue du Victoire
J‟aime jouer avec mes copines.
J‟ai 3 soeurs et
j‟ai aussi un chien ,
qui s‟appelle Wisky.
Je suis qui ?
8. Bonjour,
Je suis une fille.
J‟ai onze ans.
J‟habite à Geluveld
193, Rue de Menin
J‟ai un frère, Jordy,
et aussi un chien
qui s‟appelle Tico.
Je suis qui ?
9. Bonjour,
Je suis un garçon.
J‟ai dix ans.
J‟habite à Zillebeke,
470, Chemin de Menin
J‟aime le Chiro.
J‟ai encore 1 soeur et 2 frères.
A la maison, j‟ai aussi un chien,
qui s‟appelle Goofy.
Je suis qui ?
10. Bonjour,
Je suis une fille.
J‟ai dix ans.
J‟habite à Zonnebeke,
24, Bois du soeur réligieuse Oeust
J‟aime danser.
J‟ai une soeur et un frère.
Mon chat s‟appelle Prutske.
Je suis qui ?
15. Bonjour,
Je suis un garçon.
J‟ai 11 ans.
J‟habite à Geluveld,
6, Rue du Causeur.
J‟aime bien le foot.
J‟ai une soeur et un frère.
Mon chien s‟appelle Bosko.
Je suis qui ?
23
6. Bonjour,
Je suis une fille.
J‟ai treize ans.
J‟habite à Zandvoorde,
dans la Rue de Zanvoorde
J‟aime les chiens.
J‟ai 2 soeurs et 4 frères.
Mon chien s‟appellle Tatoo.
Je suis qui ?
11. Bonjour,
Je suis une fille.
J‟ai dix ans.
J‟habite à Geluveld,
12, Le Tilleul
J‟aime danser.
J‟ai un frère, Arne.
Mon chien s‟appelle Ella.
Je suis qui ?
12. Bonjour,
Je suis un garçon.
J‟ai 10 ans.
J‟habite à Geluveld,
325, Rue de Menin.
J‟ai une soeur, Valerie.
Je suis qui ?
13. Bonjour,
Je suis une fille.
J‟ai 11 ans.
J‟habite à Geluveld,
136, Rue de Menin,
à la garage de Kia.
J‟aime nager.
J‟ai une soeur Anaïs
et un canarie, Giorgio.
Je suis qui ?
14. Bonjour,
Je suis un garcon.
J‟ai 10 ans.
J‟habite à Geluveld,
10, Rue du Vieux Zandvoorde
J‟aime le basket.
J‟ai une soeur et 4 frères !
Mon chien s‟appelle Kenzo.
Je suis qui ? Oplossingen :
1.Lewis
2. Yskel
3. Maud
4. Pauline
5. Charlotte
6. Taïcha
7. Emilia
8. Ines
9. Thomas
10. Ilke
11. Indra
12. Charles
13. Chanel
14. Jens
15. Glenn
24
Het filmpje maken vond ik het leukst om te doen. Het is een hele nieuwe manier van werken, een foto nemen, alles enkele millime-ters verschuiven, opnieuw een foto nemen, enz… het was heel leuk dat je dat in groep mocht doen en dat je zelf het onder-werp, het decor en de muziek mocht kiezen. Thibaut Declercq
6de leerjaar
Ik vond de leeuwenkooi heel leuk, omdat
je anderen hun uitleg kon horen. Gelukkig
waren er enkele poorten die we in groep,
anders zou ik niet weten hoe ik eraan
moest beginnen. Uiteindelijke werkte de
poort bijna van iedereen.
Jens Denorme
Op het eerste moment dacht ik dat een
leeuwenkooi maken gemakkelijk ging zijn,
maar toen ik het maakte, wat het veel
moeilijker dan ik dacht. Zeker omdat ik
ene poort maakte die ik zelf verzonnen
had.
Pablo Heughebaert
25
Ik vond het veel werk om
als de foto’s te nemen voor
het stop-motionfilmpje.
De techniekproefjes op vrij-
dag waren heel tof om naar
de kijken. Ik vond het wel
lastig om het zelf te doen.
Arne Jacques
Ik vond het eigenlijk heel
leuk om naar die techniek-
proefjes te kijken en om het
zelf te mogen doen. Ik vond
het spectaculairste proefje
een volle colafles vullen met
mentos en na een paar se-
conden spoot de cola om-
hoog.
Valerie Six
Ik vond het heel mooie voorbeeldjes die juffrouw heeft getoond. Ik wist
eigenlijk niet echt hoe je dat moest doen. Maar toch vond het ik heel
leuk, maar het was wel niet gemakke-
lijk. Zeker eens pro-beren.
Cis Knockaert
26
De proefjes op vrijdag vond ik altijd heel erg leuk. Je kon er
altijd heel veel van bijleren en je zag soms ook heel specta-
culaire dingen. Maar ook het proefje zelf doen vond ik tof.
Je kreeg boeken mee naar huis waaruit je dingen kon kiezen
en ook daarmee leerde ik veel nieuwe dingen bij.
Ik vond de proefjes van techniek superleuk. Som-
mige proefjes waren echt spectaculair. Dat van
Pia en Cis vond ik supergoed. Het filmpje maken
was ook heel erg leuk. Het leukste was al de fot-
o’s nemen. Mijn groepje maakte en oorlogscène.
Levon Huyghe
Wij maakten een stop-motion filmpje over
een Barbie. De eerste dag had ik mijn fo-
totoestel mee, maar de tweede dag was ik
het vergeten. Gelukkig hadden we meester
Ivan nog die zo vriendelijke was om zijn
fototoestel te lenen. Maar hij moest eerst
nog opladen, dus hebben we nog een half
uur moeten wachten. Toen zijn we begon-
nen, het was leuk, soms lastig aan je arm
om het fototoestel stil te houden. Het is
leuk om te weten hoe je zoiets doet.
Alyssia Boussier
27
Wa
t b
lijf
t o
ns
bij v
an
he
t 6d
e le
erj
aa
r
28
Zoek de 6 verschillen
29
Peuter en 1ste kleuter: De Visjes De peuters wuiven het schoojaar uit.
30
Feest voor mama en papa in de 1e kleuterklas.
Het einde van het schooljaar brengt altijd 2 feesten met zich mee.
Moederdag en Vaderdag. Ook in de klas kwamen de mama‟s en de
papa‟s ruim aan bod.
Voor de mama‟s gingen we aan het bakken. We toverden
een oude doos om tot een mooie koekjesdoos en stopten
onze zelfgebakken koekjes erin. Ook de fotoshoot vonden
de kinderen best spannend, het bleek helemaal niet ge-
makkelijk om op precies het juiste moment in dat koekje
te bijten.
In de klas ontdekten
de kinderen een
handtas vol
„mamaspullen‟. Kin-
deren experimenteer-
den met zonnebrillen,
haaraccessoires en
spiegels… en met
kralen werden mooie
kettingen gemaakt!
Tijdens het thema
Vaderdag werd uitge-
breid kennis gemaakt met kledij: sportkledij, werkkledij en kostuums
om te gaan werken kwamen aan bod.
De kinderen gingen aan de slag om een mooie das voor papa te ver-
sieren en ontdekten verschillende activiteiten die met techniek te ma-
ken hebben: de kinderen toonden hun vaardigheden met de schaar,
experimenteerden met moeren en bouten en bouwden grote huizen
en werktuigen in de bouwhoek.
Nu nog genieten van enkele rustige schooldagen, een fijne schoolreis
en voor al die kleine sloebers uitkijken naar een schitterende vakantie.
31
32
2de kleuter: De Vlindertjes
Maak kennis met de piraten van de 2de
kleuterklas. In het thema pi-raten leerden de kleuters alle geheimen van de piraten. We kregen elke dag een brief van Pier en Aad Piraat. Die zaten op een onbe-woond eiland en waren hun schat kwijt.
We wilden de piraten helpen en gingen op schattenjacht. Om de week af te sluiten toverde juffrouw ons tot piraten. Wees op je hoede als je op vakantie gaat, want wij hebben alvast de badboot van het 1
ste Leerjaar veroverd!!! Aargh! Ahoi maaitjes!
33
34
3de kleuter: De Dolfijntjes
Lisa: paarden-
verzorgster
Axl: brandweerman Lois: kapster Elise: juf
Anouk: juf of dolfijnen-
verzorgster
Julie: ijsverkoopster
aan zee
Maithe: modeontwerp-
ster
Berre: diernverzorger
in de zoo
Heiki: in Bellewaerde
werken
Ja alle kleuters vliegen uit. Jullie deden dat uitstekend in de 3dekleuter-klas. Jullie hebben allemaal het einddiploma verdiend. Doe zo verder ! Ik ben trots op jullie !!! Hopelijk mogen jullie je droom waarmaken. Veel succes! Hieronder kan je meekijken wat elke kleuter later wil worden.
juf Lies
Diploma 3de kleuter.
35
Axel: dierenverzorger
Lara: juf Kiana: juf
Hannah: juf
Lara: juf
Laura: juf
Nasr: technisch advi-
seur
Chéryne: tandarts
Romi: juf
Leonard: bakker Noa: juf
36
ZONNEBEKE - In het begin van het schooljaar tekenden de kinderen van het eerste leerjaar van basisschool De Regen-boog hun droommachine. Eén ervan werd gekozen : de bad-boot van Ilona. Nu staat het bijzondere bad op de speelplaats van de school.
Bij het begin van dit schooljaar schreef meester Jeroen zijn klas in voor 'My
Machine'. Dit initiatief biedt de kans aan kinderen uit het lager onderwijs om
de meest fantasierijke droommachine te bedenken en te tekenen. Met het
project willen intiiatiefnemers Streekfonds West-Vlaanderen, Leiedal en Ho-
west kinderen tonen dat ook hun ideeën belangrijk zijn, en studenten leren
om out-of-the-box te denken. Dankzij het hele project leerden leerlingen en
studenten van verschillende scholen samenwerken.
De tekening die Ilona maakte van een 'badboot' trok de aandacht en werd
geselecteerd door het 'My Machine' team. Hierna kregen studenten die de
masteropleiding Industrieel Ontwerpen volgen aan Howest in Kortrijk, de op-
dracht om de droommachine van Ilona uit te werken. Derdejaarsstudenten
Thijs Platteau, Thijs Leroy en Daan Ballieu luisterden naar de wensen van
het meisje en zetten deze om in een ontwerp.
Ilona wilde niet zomaar een bad in een boot, er moesten heel wat gadgets bij.
'Er zijn kanonnen, je kunt golven maken in het bad en als je aan het roer
draait, komt er water uit de mast', legt Ilona enthousiast uit.
Filmpje
'Wij kregen de uitgewerkte tekening van de studenten in januari', vertelt Chris
Horré, leraar houtbewerking in het VTI van Ieper. 'De afdeling hout maakte
het houten frame en de afdeling sanitair zorgde voor de leidingen. De afde-
ling metaal zorgde ten slotte voor het systeem in de kanonnen en voor het
systeem om golven te maken.'
Er werd van het hele proces een filmpje gemaakt dat van 22 tot 26 juni, tij-
dens de week van het ontwerpen, te zien zal zijn in de NMBS-loods in de
Magdalenastraat in Kortrijk.
37
38
39
KALENDER DER VAKANTIES EN VRIJE DAGEN
SCHOOLJAAR 2011 - 2012
lentefeest op 22/04/2012
vormsel 19/05/2012 om 17.00
1e communie 27/05/2012 om 10.30
40