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Schulwegeplan derAndersenschule
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Schulgebäude
Kita
Hauptverkehrsstraße/Straße mit starkem Autoverkehr
Bus- oder Straßenbahnhaltestellemit Bezug zur Schule
Ampel
Zebrastreifen
Fußgängerfurt
Kreisverkehr
empfohlener Schulweg
vorgeschlagener Treffpunktfür Laufgemeinschaften
Erhöhte Aufmerksamkeit erforderlich
Schulbezirksgrenze
Straßenbahn
Mittelinsel
Der Gehweg durch die Unterführung ist sehrschmal. Es muß besonders aufmerksamgegangen werden.
Es gibt für Autos, die rechts abbiegen möchten,keine Ampel. Sie fahren oft schnell - besondersgut aufpassen!
Manchmal nehmen Pflanzen oder Schilder dieSicht. Besonders aufmerksam schauen beimÜberqueren!
Nur die Wege direkt vor den Geschäften gehen,wo keine Autos parken und fahren.
Schulwegeplander Andersenschule Darmstadt/EberstadtGrundschule der Stadt Darmstadt
Inhaltliche Bearbeitung: Arbeitsgruppe an der AndersenschuleFachliche Begleitung und Umsetzung: VERKEHRSLÖSUNGENKartographie und graphische Ausführung: Vermessungsamt Darmstadt
Darmstadt, August 2016
Zu Fuß zur Andersenschule!
Warum zu Fuß?
Die Bewegung vor Schulbeginn ist gesund. Nach der Schule hilft
der Weg zu Fuß den Schultag zu verarbeiten und zu entspannen.
„Bewegte Ki der“ lernen besser und erfassen neue Sachverhalte
rascher.
Gemeinsam mit anderen Kindern zurückgelegte Schulwege stärken
soziale Kontakte.
Eigenständig zurückgelegte Schulwege stärken die Selbstständig-
keit.
„Elter taxis“ stelle eine Gefahr für andere Kinder dar und belasten
unnötig unsere Umwelt.
Tipps für den sicheren und gesunden Schulweg
Finden Sie auf dem Schulwegeplan einen passenden Schulweg.
Eberstadt ist gut zum Zu-Fuß-Gehen geeignet. Viele Straßen sind
nur wenig mit Autos befahren. An stärker befahrenen Straßen der
Reuterallee, Pfungstädter Straße und Heidelberger Landstraße er-
möglichen Fußgängerampeln und die Zebrastreifen am Kreisver-
kehr eine sichere Querung.
Die grü geke zeich ete „E pfohle e Schulwege1“ führe sicher zu Schule. Für einige Stellen auf den empfohlenen Schulwe-
1 Kinder sind auf ihrem direkten Schulweg unabhängig von Verkehrsmittel und Weg
versichert (www.ukh.de)
gen, die besondere Aufmerksamkeit erfordern, finden Sie im
Schulwegplan Verhaltenshinweise.
Üben Sie den Schulweg.
Gehen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind den Schulweg ab. Unterstüt-
zen Sie es dabei, die Stellen zu finden, an denen es besonders auf-
merksam sein muss.
Überlegen Sie, wann Ihr Kind morgens losgehen muss und richten
Sie Ihren Tagesrhythmus auf einen Beginn ohne Hetze ein.
Bilden Sie Laufgemeinschaften mit anderen Kindern.
Gemeinsam ist der Schulweg kurzweiliger und sicherer. Wenn die
Kinder in den ersten Wochen noch von Erwachsenen begleitet
werden sollen, können sich mehrere Eltern die Aufgabe teilen. So
haben es alle leichter.
Einige mögliche Treffpunkte für Laufgemeinschaften sind im
Schulwegplan dargestellt. Sie können natürlich auch eigene Treff-
punkte vereinbaren.
Falls es gar nicht ohne Auto geht: Fahren Sie Ihr Kind nur ein Teil-
stück mit dem Auto.
Rund um die Andersenschule ist morgens so viel los, dass Sie mit
Ihrem Auto nicht noch zusätzlichen Verkehr schaffen sollten. Hal-
ten Sie am Besten ein Stück entfernt von der Schule an einem si-
cheren Platz und lassen Sie ihr Kind die letzten Meter alleine ge-
hen.