L’EXPLORATION ECONOMIQUE ET SOCIALE EN SECONDE

Lycée Masséna 2013

et SOCIALES

SCIENCES ECONOMIQUES

PRINCIPES FONDAMENTAUX de L’ECONOMIE et de la

GESTION

Deux enseignements d’exploration… …et bien plus encore !

Source photo : www.photo-libre.fr

L’EXPLORATION ECONOMIQUE ET SOCIALE

Deux enseignements d’exploration… et bien plus encore !

• Quels objectifs ?

• Quel programme ?

• Quel horaire ?

• Quelle pédagogie ?

• Et les élèves ?

• Après la seconde ?

S.E.S./PFEG

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• Des sciences, des faits et des questions

SES/PFEG AU LYCEE MASSENA

1 Quels sont les

objectifs des

SES et des

PFEG ?

Les SES et PFEG permettent de décrypter l’actualité

en prenant de la distance par rapport à notre

propre expérience et nos opinions

• Quels sont les objectifs des S.E.S. en seconde ?

L’EXPLORATION ECONOMIQUES ET SOCIALES

Deux enseignements d’exploration… et bien plus encore !

A l’aide de l’économie et de

la sociologie, comprendre les

enjeux du monde

contemporain

Former des citoyens capables de développer un esprit critique à

partir d’arguments raisonnés

Une orientation

éclairée

Découvrir la matière centrale de la série ES

pour bien choisir et réussir

L’EXPLORATION ECONOMIQUES ET SOCIALES

Deux enseignements d’exploration… et bien plus encore !

• Quels sont les objectifs des P.F.E.G. en seconde ?

L’EXPLORATION ECONOMIQUES ET SOCIALES

Deux enseignements d’exploration… et bien plus encore !

A l’aide de l’économie et de

la gestion, comprendre le

monde de l’entreprise

Former des futurs salariés ou

entrepreneurs capables de prendre des

décisions utiles

Une orientation

éclairée

Découvrir la matière centrale de la série STG

pour bien choisir et réussir

2 Quelles

différences

entre SES

et PFEG ?

SES/PFEG AU LYCEE MASSENA

SES PFEG

Signification

Sciences économiques et sociales

Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion

Disciplines mobilisées

SES = économie + sociologie + science politique

PFEG = économie + gestion + droit

Type d’enseignement

Enseignement général

Enseignement technologique

Objectif en termes de contenus

Permettre aux élèves de mieux comprendre la société dans laquelle

ils vivent

Comprendre l’environnement économique et le fonctionnement des

entreprises

Filières du bac préparées

Filière ES (économique et sociale) et filière STG (Science et technique de

gestion)

Filière STG (science et technique de gestion) et filière ES (économique et sociale)

Filière de l’enseignement supérieur privilégiée par les bacheliers

Filières longues de

l’enseignement supérieur

Filières courtes de l’enseignement

supérieur

SES/PFEG, AU LYCEE MASSENA

3

Quels sont les

thèmes abordés ?

L’EXPLORATION ECONOMIQUE ET SOCIALE

Deux enseignements d’exploration… et bien plus encore !

Comment évoluent les emplois en France ?

Quel est le rôle de la famille dans nos comportement ?

Comment sont partagées les richesses dans une entreprise ?

Les consommateurs sont-ils libres ?

ECONOMIE, SOCIOLOGIE, GESTION aident à répondre à des questions quotidiennes !

Sciences Economiques et Sociales

Quels sont les thèmes du programme de

S.E.S. ?

L’EMPLOI Les acteurs sociaux

Les REVENUS et la CONSOMMATION

La PRODUCTION

PFEG

Quels sont les thèmes du

programme de P.F.E.G ?

Les salariés dans l’entreprise

Entreprise et développement durable

A quoi sert une banque ?

La création de richesses

4

Quels sont les

horaires ?

SES/PFEG, AU LYCEE MASSENA

• Quels sont les horaires de l’EE de S.E.S. ?

Sciences Economiques et Sociales

Chaque SEMAINE 1 heure de COURS

Ces séquences sont en classe entière.

Chaque QUINZAINE 1 heure de TD Ces séquences sont en demi groupe.

Ces TD favorisent :

- Le suivi individualisé des élèves - Le travail sur projet - L’utilisation de l’informatique

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PFEG

• Quels sont les horaires de l’EE de P.F.E.G. ?

Chaque SEMAINE 1,5 heure de COURS

Ces séquences sont en classe entière.

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5 Quelles sont les

méthodes de

cours en en SES

et PFEG ? ?

SES/PFEG, AU LYCEE MASSENA

• Quelles pédagogies en SES ET PFEG ?

Du travail sur documents (statistiques,

presse, enquête, film…)

Expositions, argumentation,

outils statistiques …

Le TRAVAIL des élèves

Le contexte pour

APPRENDRE

& COMPRENDRE

Des méthodes actives

(travail en groupe, débats…)

Visite d’entreprise,

enquêtes,

exposés…

L’usage de l’informatique

(traitement de texte, tableur,

Internet…)

Site SES de l’INSEE, site

BRISES, sites de presse...

L’EXPLORATION ECONOMIQUE ET SOCIALE

Deux enseignements d’exploration… et bien plus encore !

6

Quelles sont les

qualités pour

réussir en SES

et PFEG ?

SES/PFEG, AU LYCEE MASSENA

Les SES et les PFEG ce ne sont pas des discussions

de type café du commerce

C’est un

enseignement

exigeant

mais très intéressant

Les SES et les

PFEG répondent au

besoin des lycéens

d’avoir des outils pour

mieux comprendre le

monde dans lequel ils

vivent