Şcoala Gimnazială „Gheorghe Popovici”Apateu · PDF fileprofesional, fisa cititorului ... -Desfășurarea de activități alături de elevi la ... fisele de progres ale elevilor,

coala Gimnazial Gheorghe PopoviciApateu
Adresa web: www.scoalaapateu.ro
Adresa e-mail: [email protected]
Comuna: Apateu Nr: 425 Judeul: Arad
FISA DE AUTOEVALUARE/EVALUARE IN VEDEREA ACORDARII CALIFICATIVULUI ANUAL
Numarul fisei postului ..
Numele si prenumele cadrului didactic
Specialitatea
Perioada evaluata
Calificativul acordat
Domenii ale
evalurii
Criterii de performan Indicatori de performan Punctaj
maxim
Punctaj acordat Validare
Consiliul.
Profesoral autoevaluare Evaluare
C.Met.
Evaluare
C. Adm. 1. PROIECTAREA ACTIVITATII
1.1 Respectarea programei colare, a normelor de elaborare a documentelor de proiectare, precum i adaptarea acesteia la particularitile grupei/clasei. DOVEZI -planificarea anuala a unitilor de nvare, proiectarea unitilor de nvare, schemele orare, proiecte i schie de proiect de lecie
-Concordanta dintre prevederile programei colare (obiective, activiti de nvare, coninuturi) i planificarea anuala a unitilor de nvare -Respectarea planurilor cadru (educatoare,
nvtori) si a numrului de ore
alocat/disciplina -ntocmirea planificrii i a unitilor de nvare pana la datele stabilite de conducerea scolii
-Respectarea rubricaiei impusa de
metodologiile impuse de minister
-Personalizarea planificrii i proiectrii
didactice la particularitile clasei (obiective,
coninuturi, schema orara)
-ntocmirea proiectelor sau schielor de lecie
(debutani si c.d. crora li s-a impus acest
lucru)
5

1.2. Implicarea n activitile de proiectare a ofertei educaionale la nivelul unitii. DOVEZI -procesele verbale ale edinelor C.P. si C.A., P.D.I., P.M., copie dup decizii numire, P.M. comisii metodice i alte comisii, chestionare pentru
sondarea satisfaciei
Propuneri privind derularea de proiecte educaionale sau de finanare -Propuneri privind C.D.S. la nivelul scolii -Membru in comisiile de realizarea a P.D.I.,
P.M., de redactare a orarului scolii -Participarea cu propuneri in realizarea P.M. al comisiilor metodice -Redactarea planurilor manageriale i a planurilor de activiti la nivelul diferitelor
comisii din scoal -Redactarea si aplicarea de chestionare sau alte
instrumente de sondare a satisfaciei cadrelor didactice, prinilor si elevilor
-Coordonarea de cercuri la nivel de scoal
3
1.3 Folosirea TIC n activitatea de proiectare DOVEZI -portofoliul profesional, site-ul clasei,
comisiilor metodice i al scolii
-Realizarea materialelor de proiectare folosind mijloacele T.I.C. -Redactarea materialelor folosind softuri
specializate de editare de text (Word, Writer,
PowerPoint, Excel) -Postarea materialelor pe site-ul clasei, comisiei metodice, al scolii etc.
3
1.4 Proiectarea unor activiti extra curriculare corelate cu obiectivele curriculare, nevoile si interesele educabililor, planul managerial al unitii. DOVEZI program activ. extra curriculare, edine i lectorate cu prinii, proiecte, materiale pentru
lectorate
-Realizarea planului de activ extracurriculare al clasei -Realizarea planului de activiti pentru edine si lectorate cu prinii -Redactarea materialelor pentru activitile cu prinii la nivel de clasa sau de scoal -Redactarea de proiecte educaionale la nivel
de clasa i coala
4
TOTAL DOMENIU 15 p

Domenii ale
evalurii
maxim
Consiliul.
C.Met.
Evaluare
C. Adm. 2.
REALIZAREA
ACTIVITILOR
DIDACTICE
2.1 Utilizarea unor strategii didactice care asigur caracterul aplicativ al nvrii si formarea competentelor specifice
DOVEZI:
- fisele de asistenta lecii, portofoliul profesional, proiecte de lecie, schie chestionare aplicate la clasa, raportul efului de comisie metodica,
produsele activitii elevilor, raportul
C.E.A.C., probe de evaluare sumativa
i formativa, planuri de remediere i dezvoltare
-Utilizarea metodelor active (care presupun activitatea independenta a elevului, individual, echipa, frontal) in activitile de nvare -Selectarea coninuturilor relevante i integrarea lor eficienta in lecie
-Integrarea in activitate a metodelor moderne -Folosirea unor strategii didactice care sa
asigure transferabilitatea cunotinelor -Asigurarea atractivitii, densitii i
diversitii activitilor de nvare -Utilizarea experienei anterioare individuale i
a achiziiilor anterioare in desfurarea
nvrii -Folosirea unor forme diverse de organizare a colectivului pe parcursul derulrii activitilor -Utilizarea unor activiti de nvare care sa-l
pun pe elev sa rezolve situaii practice de
viat -Asigurarea unor aspecte inter i
pluridisciplinare activitii de nvare -Realizarea obiectivelor curriculare -Realizarea de activiti de remediere sau
dezvoltare
10
2.2 Utilizarea eficient a resurselor materiale din unitatea de nvmnt
n vederea optimizrii activitilor
didactice- inclusiv resurse TIC. DOVEZI - fise de asistenta lecie, aplicaii informatice folosite, portofoliul profesional, fisa cititorului (de la BIBLIOTECA),
-Susinerea de activiti n cabinetul info -Folosirea mijloacelor T.I.C. in lecie (in
cabinet sau la clasa calculator,
Videoproiector) -Folosirea de aplicaii proprii sau preluate in
lecii -Integrarea resurselor de pe internet in
activitate -Proiectarea si derularea de proiecte de
5

nvare on-line
-Integrarea in activiti a mijloacelor didactice de care dispune coala -Folosirea materialului bibliografic al biblioteca pentru pregtirea leciilor -Desfurarea de activiti alturi de elevi la
biblioteca
2.3 Diseminarea, evaluarea i valorizarea activitilor realizate. DOVEZI -dosarul comisiilor metodice, copie proces verbal cerc pedagogic (unde este cazul), fotografii activiti,
rapoarte ale activitilor desfurate
-Prezentarea exemplelor de buna practica de la clasa in cadrul comisiilor metodice, cercurilor pedagogice i a consiliului profesoral -Realizarea de activiti didactice comune cu prinii clasei -Susinerea de activiti in cadrul comisiilor
metodice (altele dect lecii demonstrative) -Susinerea de lecii demonstrative la nivel de comisie metodic -Evaluarea leciilor pe baza realizrii ob.
propuse
3
2.4 Organizarea i desfurarea activitilor extracurriculare, participarea la aciuni de voluntariat DOVEZI -raportul Consiliului Clasei, raportul coordonatorului programe i proiecte, documentele proiectelor i parteneriatelor, adeverine sau alte documente doveditoare pentru activitile de parteneriat, fotografii de la activiti
-realizarea a cel puin 80% din activitile extracurriculare propuse in planul de activiti
al clasei -realizarea aciunilor extracurriculare la nivel
de coala (unde au responsabiliti) -participarea la aciunile extracurriculare ale
colii -implicarea prinilor i /sau a comunitii locale in activitile extracurriculare -derularea de parteneriate cu alte scoli din jude
sau din tara -derularea de parteneriate cu instituii de pe
raza localitii -participarea la aciuni de voluntariat local,
zonal sau judeean
3
2.5 Formarea deprinderilor de studiu individual i n echip n vederea
formrii/dezvoltrii competentei de ,,a
nva s nvei DOVEZI
-Integrarea in lecie a cel puin o activitate de munca independenta -Proiectarea si aplicarea la clasa a unor
portofolii si proiecte de nvare -Desfurarea de activiti in biblioteca
4

-portofoliul profesional, proiectele i portofoliile realizate de elevi, capturi de ecran dup proiectele on-line, fisele de asistenta ale leciilor, raportul profesorului documentarist, fotografii
-Folosirea n lecie a unor metode didactice moderne care s i pun pe elevi s fac studiu
individual pe text i s mprteasc din ceea
ce au nvat -Derularea de proiecte de nvare on-line (thinkquest, edu 2.0 etc) -Folosirea site-urilor wiki pentru derularea
unor proiecte colaborative
TOTAL DOMENIU 25 p

Domenii ale
evalurii
maxim
Consiliul.
C.Met.
Evaluare
C. Adm. 3.
EVALUAREA
REZULTATELOR
NVRII
3.1 Asigurarea transparentei criteriilor, a procedurilor de evaluare si a rezultatelor
activitilor de evaluare.
DOVEZI -

Documents

Şcoala Gimnazială „Gheorghe Popovici”Apateu · PDF fileprofesional, fisa cititorului ... -Desfășurarea de activități alături de elevi la ... fisele de progres ale elevilor,