Scolarii din Mereni.

Mapa interviului

Prima pagina

Echipa :………….. Intervievator principal : …………………………Asistent cameraman/fotograf :…………………………Asistent / secretar :………………………… Intervievat : ……………………Data interviului : ……………………Locul interviului :…………………….. Tema interviului : …………………… 

FISA INTERVIEVATULUI

DATE GENERALENume si prenume: …………………………………………………………Data si locul nasterii : ……………………………………………………………Religia : ……………………………………………………………Nationalitatea : ……………………………………………………………Studii : …………………………………………………………Profesie: ………………………………………………………Stare civila : ………………………………………………………Informatii despre familie ………………………………………………………LOCUL STUDIILOR PRIMARE SI GIMNAZIALE……………………………………………………… PERIOADA SCOLARIZARII…………………………………………………… ALTE INFORMATII IMPORTANTE PENTRU TEMA SI PROIECT……………………………………………………

Ghidul de intrebari (de interviu)

Intrebarile se vor axa pe punctele :date generale (in ce an a inceput scoala, cum arata

cladirea, etc)oamenii din scoala si legati de scoala : colegii,

cadrele didactice, parinti, autoritati etc;materii : continut, preferinte, pregatire, rezultate

etc;activitati extracurriculare : tip,

implicare/contributii etc.;timpul liber : hobby-uri, prieteni, activitati etc; schimbari percepute in scoala de astazi

Ghidul de de comportament pe durata interviului

  Interviul este o relatie sociala; Intervievatorul trebuie sa respecte naratorul, sa aprecieze ajutorul oferit; Intervievatorul trebuie sa fie zambitor, relaxat, gentil; Intervievatorul trebuie sa se prezinte la interviu cu “temele facute” : documentarea

tematica, mapa interviului (ghidul de intrebari, lista de cuvinte, acord/protocol etc), logistica functionala;

Reportofonul/camera/asitentul care inregistreaza/scrie trebuie sa stea in afara privirii intervievatului, pentru a nu-I distrage atentia;

Intervievatorul asculta cu atentie, nu intrerupe (se pot pierde mai multe povesti care deriva din cea care schimba/rupe interviul), cere clarificari (pt arhaisme etc), revine la un subiect, nu se opune schimbarii subiectului de catre intervievat;

Realizati o punte pozitiva de comunicare prin intrebari “Puteti povesti despre timpul …?”; Intervievatorul nu trebuie sa puna mai multe intrebari odata; Nu puneti intrebari care conduc la un anumit tip de raspunsuri (ex : NU: Cat de des

mergeti la biserica?, DA : Mergeti adeseori la biserica?) Intervievatorul trebuie sa respecte ritmul impus de intervievat, sa nu-l grabeasca; Intervievatorul trebuie sa fie atent la durata interviului (1 h si 30/ 2h pt o sesiune); Daca exista o pauza, atunci se consulta arhiva personala a intervievatului (foto,

documente, rechizite, obiecte etc); La sfarsit se incheie un acord/protocol de folosire a materialului in cadrul proiectului; Se trimite o scisoare de multumire pentru ajutorul dat

Ghid de simboluri generale folosite in transcrierea interviului

Se recomanda realizarea unuia unic pentru integ proiectul pentru a usura interpretarea si editarea interviurilor:

initiale sau nume de cod pentru anonimizare : N.I. , Nero;puncte de suspensie pentru pauze mai scurte de 5 secunde : … ; in paranteze patrate timpul pauzelor mai lungi de 5 secunde :

[8sec]; interuperile intre linii oblice si notarea cauzelor : //a intrat sotia//;Semnele de punctuatie , onomatopeele reflecta exprimarea orala :

Eeee! Si ce sa vezi? A venit la mine si mi-a spus :)Discutii suprapuse intre # # , cu specificarea celui care face

suprapunerea : # in fundal nepotul Ionel corecteaza anul mentionat de intervievat #;

Termeni neclari sau cei din alta limba intre paranteze drepte : |neclar|, |neclar, l. turca|;

etc 

Fisa de inregistrare a interviului

Numar fisier /CD Tematica / cuvinte-cheieNumele intervievatorului principal Numele intervievatuluiTipul inregistrarii (video/audio)format fisierdurata inregistrariidata realizarii interviuluilocul realizarii interviuluicuvinte-cheie

PROTOCOL

Numele intervievatorului principalNumele intervievatuluiLocul si data inregistrariiProfesia/ultima scoala absolvitaStare civila*Religia Observatii generale : descrierea pe scurt a

locatiei, a ambiantei in care se desfasoara interviul, atitudinea generala a intervievatului, caracteristici ale limbajului,

*optional

ACORD(de folosire si editatre a interviului)

Subsemnatul/a ……………………………………………………………, domiciliat in localitatea ………………………., str ……………..………………,

nr.…., comuna/ orasul …………………… , judetul ………………………….., sunt de accord ca Scoala cu clasele I-VIII “Nichita Stanescu” Mereni, reprezentata de director – d-na prof. Badea Daniela si coordonator proiect – d-na prof Dobrila Gabriela, sa foloseasca in cadrul proiectului “Scolarii din Mereni” date si elemente din arhiva personala in urmatoarele conditii :

• Numele meu sa apara in intregime / doar cu initialele / sub forma …………………………………………;

• Interviul meu sa apara doar in produsele finale ale proiectului (brosura si articole in revista scolii, spatiul muzeal tematic) / in toate activitatile proiectului;

• Elemente din arhiva personala (insemne–simbol, obiecte de imbracaminte, rechizite) le donez / le imprumut doar pe durata organizarii si deschiderii spatiului muzeal tematic.

  Drept pentru care si semnez.  Semnatura Data   …………………………. ………………….

Alte documente

Scrisoarea de intentie;Protocol de colaborare;Lista de cuvinte-cheie;Interpretarea interviului;Lista de inventar