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…al personal computer
SCRIVERE
CON DIECI DITA
sulla tastiera del computer
Manuale consigliato dall'Accademia Giuseppe Aliprandi Firenze
Ente Morale D.M. 3 agosto 1992
Multimedialità della scrittura e dell‟informazione
Raffaella Signorelli
Claudio Gucchierato
SCRIVERE CON DIECI DITA SULLA TASTIERA DEL COMPUTER
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…al personal computer
SCRIVERE
CON DIECI DITA
sulla tastiera del computer
Lo scopo di questo manuale è quello di fornire le indicazioni necessarie
per raggiungere una discreta abilità nell'uso della tastiera. Seguendo il metodo proposto, ampiamente collaudato e utilizzato anche nei corsi
professionali, è possibile ottenere, in un tempo ragionevole, una buona padronanza del sistema di scrittura razionale a dieci dita e alla cieca.
Raffaella Signorelli
Claudio Gucchierato
SCRIVERE CON DIECI DITA SULLA TASTIERA DEL COMPUTER
PREFAZIONE
La dattilografia, parola composta che deriva dal greco dáctylos (dito) e
graphía (scrittura), è la tecnica inizialmente ideata per ottimizzare e
velocizzare la scrittura mediante l'utilizzo di una macchina per scrivere.
Col passare degli anni e con i progressi della tecnica, le macchine per
scrivere sono state sostituite - con innegabili vantaggi! - dall'uso dei
personal computer ma, in ogni caso, la dattilografia, con gli opportuni
adattamenti dovuti alle differenze strutturali rispetto alle vecchie tastiere
meccaniche, rimane essenziale per un uso altrettanto efficace della
tastiera del computer.
La dattilografia, inoltre, rappresenta anche una vera e propria disciplina
professionale che comprende non solo la tecnica di digitazione veloce o
"alla cieca", ma anche le basi e le conoscenze essenziali per una corretta
impostazione (formattazione) di un documento di testo.
Questa disciplina una volta faceva parte delle materie di insegnamento di
molti istituti tecnici, mentre attualmente di rado trova spazio tra le
materie scolastiche. Malgrado oggi come oggi digitare correttamente e
velocemente sia molto importante, vista la capillare diffusione dei
computer in tutte le realtà sociali e/o private, molte persone usano in
modo irrazionale e poco produttivo la tastiera. Per tale motivo questo
manuale, frutto dell'esperienza acquisita in molti anni di insegnamento, si
propone di dare un valido aiuto a tutte quelle persone che, rendendosi
conto dell’utilità dell’apprendimento della digitazione a dieci dita, vogliono
migliorare la loro performance nei confronti di questa disciplina.
Con un minimo di impegno e con la dovuta volontà, in breve tempo si
possono raggiungere prestazioni di tutto rispetto che possono soddisfare
le normali necessità quotidiane sia in ambito lavorativo che privato. È
bene ricordare, inoltre, che imparare a digitare alla cieca è come imparare
ad andare in bicicletta: una volta imparato... è per sempre!
Buon lavoro!
Gli autori
SCRIVERE CON DIECI DITA SULLA TASTIERA DEL COMPUTER
INDICE
Un po‟ di storia ................................................................................................ 1
Descrizione e utilizzo della tastiera e del mouse ................................................... 5
La tastiera ............................................................................................. 5
La tastiera QWERTY ................................................................................ 6
Le “zone” della tastiera ........................................................................... 7
Tasti della zona alfanumerica ................................................................... 8
Tasti di spostamento ............................................................................ 11
Tasti funzione ...................................................................................... 13
Tasti di controllo .................................................................................. 14
Tastierino numerico .............................................................................. 18
Led luminosi ........................................................................................ 19
Il mouse ............................................................................................. 20
Tabelle ......................................................................................................... 23
Tasti funzione di Windows ..................................................................... 23
Tasti di scelta rapida di Windows ............................................................ 24
Tasti con il logo di Windows ................................................................... 26
Tasti di scelta rapida di Esplora Risorse ................................................... 27
Codici ASCII ........................................................................................ 28
Ergonomia .................................................................................................... 29
Postura ............................................................................................... 29
Sedia .................................................................................................. 30
Scrivania ............................................................................................. 30
Schermo ............................................................................................. 31
Tastiera .............................................................................................. 31
Mouse................................................................................................. 32
Poggiapolsi .......................................................................................... 32
Portadocumenti.................................................................................... 32
Stile di battitura ................................................................................... 32
Scrittura razionale alla tastiera ........................................................................ 33
Tasti e Posizione Base ........................................................................... 35
Esercizi ............................................................................................... 38
Digitazione dei caratteri ........................................................................ 39
SCRIVERE CON DIECI DITA SULLA TASTIERA DEL COMPUTER
Esercizi di digitazione ..................................................................................... 40
Esecuzione degli esercizi con il programma Microsoft Word ........................ 42
Corso di dattilografia ...................................................................................... 45
Lezione 1 - Tasti a s d f j k l ò ............................................................. 46
Lezione 2 - Tasti a s d f j k l ò ............................................................. 47
Lezione 3 - Tasti e i ............................................................................ 48
Lezione 4 - Tasti e i ............................................................................ 49
Lezione 5 - Tasti g h........................................................................... 50
Lezione 6 - Tasti g h........................................................................... 51
Lezione 7 - Ripetizioni ........................................................................ 52
Lezione 8 - Maiuscole ......................................................................... 53
Lezione 9 - Maiuscole ......................................................................... 54
Lezione 10 – Maiuscole ......................................................................... 55
Lezione 11 - Tasti r u ........................................................................... 56
Lezione 12 - Tasti r u ........................................................................... 57
Lezione 13 - Tasti t y ........................................................................... 58
Lezione 14 - Tasti t y ........................................................................... 59
Lezione 15 - Tasti c n ........................................................................... 60
Lezione 16 - Tasti c n ........................................................................... 61
Lezione 17 - Ripetizioni ........................................................................ 62
Lezione 18 - Tasti v b ........................................................................... 63
Lezione 19 - Tasti v b ........................................................................... 64
Lezione 20 - Tasti w o .......................................................................... 65
Lezione 21 - Tasti w o .......................................................................... 66
Lezione 22 - Tasti q p ........................................................................... 67
Lezione 23 - Tasti q p ........................................................................... 68
Lezione 24 - Tasti x m .......................................................................... 69
Lezione 25 - Tasti x m .......................................................................... 70
Lezione 26 - Tasti z , ............................................................................ 71
Lezione 27 - Tasti z , ............................................................................ 72
Lezione 28 - Ripetizioni ........................................................................ 73
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Lezione 29 - Caratteri con accenti - à è ì ù é ........................................... 74
Lezione 30 - Numeri - 4 5 6 7 8 9 .......................................................... 75
Lezione 31 - Numeri - 1 2 3 0 ............................................................... 76
Lezione 32 - Tasti ! . , ; : ? ................................................................... 77
Lezione 33 - Tasti % ( ) = + - < > ........................................................ 78
Lezione 34 - Tasti “ & / ^ ç * $ „ ............................................................ 79
Lezione 35 - Ripetizioni ........................................................................ 80
Lezione 36 - Tasti € @ # [ ] .................................................................. 81
Lezione 37 - Tastierino numerico ........................................................... 82
Lezione 38 - Velocità ............................................................................ 84
Lezione 39 - Velocità e Precisione .......................................................... 96
Glossario .....................................................................................................103
Allegati ............................................................................................................ I
Tastiera con suddivisione normale .......................................................... III
Tastiera con suddivisione ergonomica ....................................................... V
Tastiera base ....................................................................................... VII
TutoreDattilo ........................................................................................ IX
Sitografia ............................................................................................. XI
LEGENDA DEI SIMBOLI UTILIZZATI
ingl. Traduzione inglese del termine.
gloss. Termine descritto nel glossario.
pag. n Argomento inserito nella pagina indicata.
min Tempo stimato per l‟esecuzione dell‟esercizio.
Indica suggerimenti specifici all‟argomento trattato.
SCRIVERE CON DIECI DITA SULLA TASTIERA DEL COMPUTER
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DESCRIZIONE E UTILIZZO DELLA TASTIERA E DEL MOUSE
LA TASTIERA
La TASTIERA ( ingl. Keyboard) rappresenta, con il mouse ( pag. 20), la
principale periferica di input ( gloss.) utilizzata per digitare ( gloss.) dati e
inviare comandi direttamente al computer. Questo accessorio è disponibile in
numerosi modelli che differiscono principalmente nella disposizione dei tasti e in
alcune loro funzioni. In questa guida si farà riferimento a una normale tastiera
estesa standard (vedi più sotto).
Comunemente in America e in Europa le tastiere più diffuse sono le “QWERTY”
(Italia, Spagna, ecc.); le “QWERTZ” (generalmente utilizzate nei paesi di lingua
tedesca); le “AZERTY” (generalmente utilizzate nei paesi di lingua francese). Oltre
a queste tastiere con layout specifico per ogni lingua, occorre ricordare la tastiera
"semplificata" Dvorak, progettata negli anni Trenta da August Dvorak e che
dovrebbe consentire, oltre a una maggiore velocità e a una maggiore precisione
nella digitazione, di ridurre le sollecitazioni alle articolazioni e, di conseguenza, gli
eventuali problemi fisici legati all'uso prolungato della tastiera.
Generalmente la tastiera estesa standard ha 101/104 tasti (o più) suddivisi in
varie aree, che raggruppano funzioni specifiche ( pag. 7).
Da segnalare anche che in commercio sono presenti tastiere di tipo “evoluto” che,
oltre ai normali tasti standard, prevedono una serie di altri tasti “dedicati” e/o
personalizzabili per svolgere determinate operazioni quali: il controllo
multimediale (volume, avanti/indietro, mute); l‟apertura del programma di posta
o del browser ( gloss.); rotelline di scorrimento; rotelline per lo zoom;
calcolatrice e altro.
In questo manuale, questi ulteriori tasti dedicati, non facendo parte dello
standard, saranno ignorati.
SCRIVERE CON DIECI DITA SULLA TASTIERA DEL COMPUTER
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SCRITTURA RAZIONALE ALLA TASTIERA
Con l‟avvento del computer questa pratica è stata, a torto, abbandonata da molti,
che non hanno compreso quanto sia utile. Perché digitare alla cieca utilizzando le
dieci dita? Ecco una risposta esaustiva, che vale più di mille parole (dal "Trattato
metodico di dattilografia” del prof. Aristide Isotta, 1949).
Immagine tratta dal testo del 1949 del prof. Aristide Isotta
SCRIVERE CON DIECI DITA SULLA TASTIERA DEL COMPUTER
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LEZIONE 1 – TASTI aa ss dd ff ¦¦ jj kk ll òò POSIZIONE BASE
Copiare ogni riga 3 volte
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ddkk dkaò ddkk dkaò ddkk dkaò ddkk dkaò ddkk dkaò ddkk dkaò
dkdk kdkd dkdk kdkd dkdk kdkd dkdk kdkd dkdk kdkd dkdk kdkd
ssss llll ssss llll ssss llll ssss llll ssss llll ssss llll
ssll llss ssll llss ssll llss ssll llss ssll llss ssll llss
aaaa òòòò aaaa òòòò aaaa òòòò aaaa òòòò aaaa òòòò aaaa òòòò
aaòò aaòò aaòò aaòò aaòò aaòò aaòò aaòò aaòò aaòò aaòò aaòò
dada sasa dada sasa dada sasa dada sasa dada sasa dada sasa
lada fada lada fada lada fada lada fada lada fada lada fada
jòjò flash jòjò flash jòjò flash jòjò flash jòjò flash jòjò
alda falla alda falla alda falla alda falla alda falla alda
salsa salda salsa salda salsa salda salsa salda salsa salda
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LEZIONE 33 – TASTI %% << >> ¦¦ (( )) == ++ -- SIMBOLI ARITMETICI
Copiare ogni riga 3 volte
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(ab) (xn) (ab) (xn) (ab) (xn) (ab) (xn) (ab) (xn) (ab) (xn)
(a+b)=c (b-a)=c (a+b)=c (b-a)=c (a+b)=c (b-a)=c (a+b)=c
(14-4)+3=13; (25+5)-6=24; (100-10)+3=93; (25+5)-6=24;
10<12; 18>15; 10<12; 18>15; 10<12; 18>15; 10<12; 18>15;
20%(1.000)=200; 10%(500)=50; 20%(1.000)=200; 10%(500)=50;
(2x+3)=7; (9x-7)=20; (2x+3)=7; (9x-7)=20; (2x+3)=7;
Ritengo quel prezzo (pur scontato del 10%), troppo alto.
Lo scorso mese il tasso sui mutui è arrivato ben al 5,75%.
La notizia del primo uso dei segni + e - risale al 1481.
Sai che le prime e più usate parentesi sono quelle tonde()?
Il calcolo 10+(6:2) dà per risultato 13, mentre (10+6):2=8
MANO SINISTRA MANO DESTRA
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SCRIVERE CON DIECI DITA SULLA TASTIERA DEL COMPUTER
SCRIVERE CON DIECI DITA SULLA TASTIERA DEL COMPUTER
70 battute al minuto - 210 caratteri (209 caratteri effettivi) ( 3 min)
Nazioni Unite diede istruzioni al Segretario Generale di
provvedere a diffondere ampiamente questa Dichiarazione e, a
tal fine, di pubblicarne e distribuirne il testo non soltanto
nelle cinque lingue ufficiali
80 battute al minuto - 240 caratteri (238 caratteri effettivi) ( 3 min)
dell'Organizzazione internazionale, ma anche in quante altre
lingue fosse possibile usando ogni mezzo a sua disposizione. La
Dichiarazione è composta da un preambolo e da 30 articoli che
sanciscono i diritti individuali, civili, politici,
90 battute al minuto - 270 caratteri (271 caratteri effettivi) ( 3 min)
economici, sociali, culturali di ogni persona. Gli articoli 1-2
stabiliscono i concetti basilari di libertà ed eguaglianza; gli
articoli 3-11 stabiliscono i diritti individuali; gli articoli
12-17 stabiliscono i diritti dell'individuo verso la comunità;
gli articoli 18-21
100 battute al minuto - 300 caratteri (304 caratteri effettivi) ( 3 min)
sanciscono le cosiddette "libertà costituzionali", quali
libertà di pensiero, opinione, fede e coscienza, parola,
associazione pacifica; gli articoli 22-27 sanciscono i diritti
economici, sociali e culturali; gli articoli 28-30 stabiliscono
le modalità generali di utilizzo di questi diritti e gli ambiti
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INDICE ALLEGATI
Tastiera con suddivisione normale .......................................................... III
Tastiera con suddivisione ergonomica ....................................................... V
Tastiera base ....................................................................................... VII
TutoreDattilo ........................................................................................ IX
Sitografia ............................................................................................. XI
SCRIVERE CON DIECI DITA SULLA TASTIERA DEL COMPUTER
QQUUAANNTTOO TTEEMMPPOO CCII VVUUOOLLEE PPEERR IIMMPPAARRAARREE AA SSCCRRIIVVEERREE CCOONN DDIIEECCII DDIITTAA AALLLLAA CCIIEECCAA??
I tempi di apprendimento sono difficili da stimare poiché sono soggettivi e
dipendono da molteplici fattori (motivazione, impegno, costanza, tempo a
disposizione e altri ancora). Tuttavia, si possono comunque indicare degli obiettivi
raggiungibili in tempi ragionevoli ed alcuni accorgimenti che favoriscono il
raggiungimento di questi obiettivi.
MMOOLLTTOO IIMMPPOORRTTAANNTTEE ÈÈ IINNIIZZIIAARREE CCOONN IILL PPIIEEDDEE GGIIUUSSTTOO
Le prime lezioni, quelle dedicate all‟apprendimento della posizione dei tasti base,
devono essere affrontate con molta attenzione e dedizione, in quanto
propedeutiche all‟acquisizione del metodo per la digitazione con dieci dita alla
cieca.
QQUUAANNTTOO TTEEMMPPOO DDEEDDIICCAARREE AAGGLLII EESSEERRCCIIZZII??
Nei primi giorni, sicuramente i più faticosi, si consiglia di non superare mai la
mezz‟ora di esercitazione dividendola, se necessario, in due o tre intervalli di
tempo da 10 o 15 minuti ciascuno. Successivamente, in accordo con la manualità
e i progressi ottenuti, questi tempi possono essere aumentati fino ad un massimo,
indicativamente, di un‟ora al giorno opportunamente intervallata in base alle
proprie esigenze fisiche.
QQUUAANNTTEE VVOOLLTTEE AALLLLEENNAARRSSII??
Il miglior modo per ottenere un apprendimento proficuo, è quello di eseguire un
breve allenamento, da mezz‟ora a un‟ora, tutti i giorni, piuttosto che due o tre ore
una sola volta alla settimana (metodo, quest‟ultimo, vivamente sconsigliato,
anche perché potrebbe causare disturbi fisici).
QQUUIINNDDII……
Applicando le regole e le indicazioni più sopra citate, è ragionevole prevedere che,
una persona che può allenarsi almeno mezz‟ora tutti i giorni, mediamente può
imparare a digitare alla cieca la maggior parte dei caratteri presenti sulla tastiera,
in 40÷50 ore (un mese e mezzo-due). Nelle prime lezioni si possono raggiungere
velocità di circa 50÷60 battute al minuto, velocità che, con il progressivo
aumento dell‟abilità manuale, possono raggiungere valori attorno agli 80†100
battute al minuto verso la metà del corso, per arrivare, alla fine dello stesso, a
120÷150 battute al minuto.
