Scuola dell’infanzia “G.Pascoli” anno scolastico 2013/14 sez. 3 anni PRIMI PASSI ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA

Inserimento, ambientamento e autonomia

Premessa Il primo ingresso alla scuola dell’infanzia è un momento delicato ed importante. Dopo un primo periodo dedicato alla conoscenza reciproca e al gioco con il materiale didattico mes-so a disposizione dei bambini, abbiamo preso in considerazione il materiale naturale portato dalle famiglie nelle borse predisposte dal Comune di Carpi per il passaggio nido-infanzia. La borsa indivi-duale, infatti, oltre alle foto di alcuni momenti più importanti dei primi anni di vita, era ricca di ma-teriali raccolti nei mesi estivi e ne abbiamo fatto tesoro per realizzare le prime attività didattiche. Abbiamo elaborato un cartellone di gruppo sul tema del MARE sistemandovi conchiglie, sabbia e sassi portati dai bambini. L’interesse dei bambini sul tema è stata ,inoltre, l’occasione per leggere diverse storie sull’ambiente del mare e diversi personaggi marini: il pesciolino “Arcobaleno”, il “Delfino”, il pesciolino rosso “Guizzino” e la “Balena” personaggio di una canzone molto seguita e in-sieme animata. Nel contesto delle attività proposte si è affrontato; il distacco dalla famiglia, l’inse-rimento del singolo bambino nel gruppo sezione e lo sviluppo dell’autonomia corporea attraverso le routine della giornata a scuola.

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Con la realizzazione del cartellone di gruppo, ai bambini è venuta voglia di realizzare un “FOGLIO DI MARE” personale, con tempera e colori a dita, sul quale ogni bambino ha scelto il personaggio che, tra le storie raccontate, era piaciuto di più, colorato con acquerelli e da incollato nel mare.

Una balena…uuhh splassc…

nera e gigante…. uuhh splassc…. solca il mare muovendo le acque…

Coloritura del mare con colore a tempe-ra e brillantini, personaggi marini, a scelta, coloritura con acquerelli

Un altro argomento esplorato che ha fatto da “sfondo” all’utilizzo dei materiali raccolti e portati a scuola dai bambini, è stato “IL PARCO E L’ALBERO”. Con cartone, colori e colla, abbiamo realizzato un albero grande che potesse fare da raccoglitore di pigne, foglie e piccoli autoritratti disegnati dai bambini.

Lettura de: ”TITTA E MEO E LA RACCOLTA DI FOGLIE” e “LA PASSEGGIATA NEL BOSCO” Titta e Meo sono due topolini molto simpatici ai bambini, che interpretano delle azioni legate alle stagioni e sono molto seguiti. Abbiamo letto le storie e come loro, siamo andati in giardino a racco-gliere le foglie che stavano diventando gialle e cadevano dagli alberi. Oltre alle foglie, i bambini si sono dati all’esplorazione del giardino ed hanno raccolto anche; foglie verdi del prato, castagne selvatiche cadute dall’ippocastano e gli ultimi fiorellini.

Realizzazione di un grande cartellone per la sezione della raccolta delle foglie di TITTA e MEO, dopo del quale ogni bambino ha potuto colorare ad acquarello i personaggi della storia e incollare alcune delle tante foglie raccolte.

Coloritura di TITA e MEO ad acquarello e fissaggio delle foglie raccolte

LABORATORIO DI PASTA/SALE PER REALIZZARE I CIONDOLI DEL NOSTRO GRANDE ….

Il 19 Dicembre 2013 abbiamo organizzato, insieme ai bimbi delle altre sezioni, la

….e’ venuto a trovarci Babbo Natale e ci ha portato un dono dolce per ogni bambino e un DONO GRANDE per giocare insieme in sezione.