Scuola dell’Infanzia Statale “Arcobaleno”Malcontenta di Mira

le insegnanti: Jaccarino Tiziana

Lorenzato Giuliana

LABORATORIO ARTISTICO- ESPRESSIVO1-12-09

ESPERIENZA MANIPOLATIVA CON LA CRETA

ABBIAMO OFFERTO AI BAMBINI L’OPPORTUNITÀ DI GIOCARE LIBERAMENTE CON PEZZI DI CRETA PER SPERIMENTARNE LA MORBIDEZZA, LA CONSISTENZA E LA MALLEABILITÀ. IN SEGUITO IL LABORATORIO PREVEDEVA:• LA DIMOSTRAZIONE, DA PARTE DELLE INSEGNANTI, DELLE TECNICHE CHE SI POSSONO USARE CON

QUESTO MATERIALE;• L’ESECUZIONE DA PARTE DEI BAMBINI;• LA PULITURA E IL RIORDINO DEL MATERIALE DI LAVORO.

E’ BENE RICORDARE CHE, PER I BAMBINI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA, NON È IMPORTANTE IL RISULTATO FINALE, MA L’ESPERIENZA E IL RICORDO DI CIÒ CHE SI È FATTO.

LE TECNICHE DELLA MANIPOLAZIONE DELLA CRETA SONO ESERCIZI INTENZIONALI DELLA MANO CHE CONSENTONO DI DARE FORMA AL MATERIALE. I GESTI FONDAMENTALI CHE TRASFORMANO LA MATERIA INFORME SONO 3, SFERA, LUCIGNOLO, SFOGLIA:• SFERA = ARROTOLARE IL MATERIALE TRA LE MANI• LUCIGNOLO = SFREGARE LA CRETA CON LE MANI, AGENDO AVANTI E INDIETRO SU UNA SUPERFICIE O

TENENDO IN MANO IL MATERIALE• SFOGLIA = SCHIACCIARE LA CRETA TRA I PALMI DELLE MANI SU UN PIANO DI LAVORO, OPPURE

STENDERLA CON UN RULLO

LA FASE FINALE È CONSISTITA NELLA REALIZZAZIONE DI UN PANNELLO COLLETTIVO

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PROVIAMO A CONOSCERE UN NUOVO MATERIALE: LA CRETA

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ACQUA + CRETAUSIAMO L’ACQUA PER RENDERE PIU’

DIVERTENTE IL GIOCO

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LAVORIAMO CON LA CRETA …

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PROVO A FARE I “LUCIGNOLI”

MANUFATTI DI CRETA: SFERE-LUCIGNOLI E

SFOGLIE FATTE DAI BAMBINI.

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COLORAZIONE DELLA CRETA

E ORA PASSIAMO ALLA FASE DELLA COLORAZIONE DEI NOSTRI MANUFATTI

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ABBIAMO TERMINATO IL NOSTRO LAVORO!!!

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TRACCE …

INSIEME AI BAMBINI SONO STATI INCOLLATI I VARI LAVORI, PRECEDENTEMENTE VERNICIATI,SU UN PANNELLO NERO. NEL MOMENTO CONCLUSIVO È STATO SCELTO IL TITOLO DA DARE ALL’OPERA.

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