SCUOLA DI ARPA - attiministeriali.miur.itattiministeriali.miur.it/media/217484/corsi_nuova_attivazione_da... · CODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica Il 20

DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI AD ARCO E A CORDA

SCUOLA DI ARPACORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN

ARPA RINASCIMENTALE E BAROCCA

Obiettivi formativi AI termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Arpa rinascimentale e barocca, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche storiche e le competenze specifiche tali daconsentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d'insieme - e delle relativeprassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppodella capacità percettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.

Specifica cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. AI termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degliaspetti stilisti ci, storici estetici generali e relativi al proprio indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambitodell'improvvisazione e dell'ornamentazione. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonchè quelle relative ad una seconda lingua

comunitaria.

Prospettive occupazionali Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

Strumentista solista

Strumentista in gruppi da camera

Strumentista in formazioni orchestrali

Strumentista in formazioni orchestrali per il teatro musicale

Continuista nel repertorio da camera e nel teatro musicale

ARPA RINASCIMENTAlE E BAROCCAI ANNUALITA'

TIpologia delle attività formativeCodice

Campi disciplinariOre di Ore di

CFA Esame tipoArea disciplinaresettore

Settore artistico-disciplinarelezione studio

Ear training 20 55 3 CDiscipline teorico-analitico-pratiche COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVETeoria della musica 20 55 3 sì C

ALlA FORMA210NE DI BASECODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica I 60 90 6 si C

Discipline musicologiche

CODM/01 Bibliografia e Biblioteconomia musicale Strumenti e metodi della ricerca bibliografica I 18 57 3 C

Discipline interpretative della musicaCOMN01 Arpa rinascimentale e barocca Prassi esecutive e repertori I 40 485 21 si I

antica

ATTIVITÀ FORMATIVEDiscipline interpretative d'insieme COM 1/07 Musica d'insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi I 24 126 6 G

CARATTERIZZANTIDiscipline compositive CODC/01 Composizione Tecniche contrappuntistiche I 20 55 3 G

Discipline teorico-analitico-pratiche COTP/05 Teoria e prassi del basso continuo Accordature e temperamenti 18 57 3 sì C

Discipline didattiche CODD/07Tecniche di consapevolezza e di espressione

Fisiopatologia dell'esecuzione vocale/strumentale 18 57 3 si CATTIVITÀ FORMATIVE corporeaINTEGRATIVE O AFFINI

CODI/20 Pratica organistica e canto gregoriano Canto cristiano medioevale I 20 55 3 CDiscipline interpretative

ATTIVITA FORMATIVE ULTERIORI

ATTIVITA FORMATIVE A SCELTA6

DELLO STUDENTE

ATTIVITA FORMATIVE RELATIVEALLA PROVA FINALE E ALLA

CONOSCENZA DELLA LINGUASTRANIERA

totali 258 1092 60 5

ARPA RINASCIMENTALE E BAROCCAIl ANNUALITA'

Tipologia delle attività formative Area disciplinareCodice

Settore artistico-disciplinare Campi dsciplinariOre di Ore di

CFA Esame tiposettore lezione studio

CODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica Il 20 55 3 si C

ATIlVITÀ FORMATIVE RELATIVEDiscipline musicologiche

ALLA FORMA210NE DI BASE CODM/Ol Bibliografia e Biblioteconomia musicale Strumenti e metodi della ricerca bibliografica Il 18 57 3 si C

Discipline interpretative della musicaCOMA/1S Clavicembalo e Tastiere Storiche Prassi esecutive e repertori I 15 135 6 I

anticaDiscipline interpretative della musica

COMA/Ol Arpa rlnascimentale e barocca Prassi esecutive e repertori Il 40 485 21 si Iantica

ATTIVITÀ FORMATIVEDiscipline interpretative d'insieme COMI/07 Musica d'insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi Il 30 120 6 G

CARATTERIZZANTIDiscipline compositive CODC/Ol Tecniche contrappuntistiche Il 3 sì GComposizione 20 55

Discipline teorico-analitico-pratiche COTP/05 Teoria e prassi del basso continuo Teoria del basso continuo I 20 55 3 C

ATIlVITA FORMATIVEDiscipline interpretative CODI/20 Pratica organistica e canto gregoriano Canto cristiano medioevale Il 20 55 3 sì C

INTEGRATIVE O AFFINI

ATIlVITÀ FORMATIVE ULTERIORIDiscipline della musica elettronica e

COME/05 Informatica musicale Videoscrittura musicale I 30 45 3 Cdelle tecnologie del suono

ATIlVITA FORMATIVE A SCELTA6

DELLO STUDENTE

ATIlVITA FORMATIVE RELATIVEALLA PROVA FINALE E ALLA

CONOSCEN2A DELLA LINGUADiscipline linguistiche CODL!02 Lingua straniera comunitaria Lingua inglese I 40 35 3 C

STRANIERA

totali 253 1097 60 5

ARPA RINASCIMENTALE E BAROCCAIII ANNUALITA'

Area disciplinareCodice

Settore artistico-disciplinare Campi disciplinariOre di Ore di

CFA tipoTipologia delle attività formative lezione studioEsame

settore

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVEDiscipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia della teoria e della trattatistica musicale 20 55 3 si C

ALLA FORMAZIONE DI BASE Discipline interpretative della musicaCOMA/15 Clavicembalo e Tastiere Storiche Prassi esecutive e repertori Il 15 135 6 sì I

antica

Discipline interpretative della musicaCOMA/Ol Arpa rlnascimentale e barocca Prassi esecutive e repertori III 40 485 21 si I

antica

ATTIVITÀ FORMATIVECARATTERIZZANTI Discipline interpretative d'insieme COMI/07 Musica d'insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi III 30 120 6 sì G

Discipline teorico-analitico-pratiche COTP/05 Teoria e prassi del basso continuo Teoria del basso continuo Il 20 55 3 sì C

ATTIVITA FORMATIVEDiscipline musicologiche CODM/03 Musicologia sistematica Organologia 18 57 3 sì C

iNTEGRATIVE O AFFINI

ATTIVITA FORMATIVE ULTERIORIDiscipline della musica elettronica e

COME/05 Informatica musicale Videoscrittura musicale Il 30 45 3 si Cdelle tecnologie del suono


DELLO STUDENTE

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE Discipline linguistiche CODL!02 Lingua straniera comunitaria Lingua inglese Il 40 35 3 si CALLA PROVA FINALE E ALLA

CONOSCENZA DELLA LINGUASTRANIERA Prova finale 10 140 6

totali 223 1127 60 8

RIEPILOGO DIPLOMA ACCADEMICO DII LIVELLO IN ARPA RINASCIMENTALE E BAROCCA

Crediti obbligatori da conseguire nell'ambito delle attività di base e caratterizzanti (60% di 180): 108

Totale dei crediti vincolati dal decreto (60% del Ministro + 10% a disposizione degli studenti): 126Crediti a disposizione delle Istituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54Totale crediti previsti nel triennio: 180

I Il• •-ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVITÀ FORMATIVE

RELATIVE ALLA CARATTERIZZANTI INTEGRATIVE O ULTERIORI A SCELTA DELLO RELATIVE ALLA

FORMAZIONE DI AFFINI STUDENTE PROVA FINALE E

BASE ALLA CONOSCENZA

DELLA LINGUA

STRANIERA

Ore di Ore dilezione studio

CFA E

I anno 258 1092 60 5Il anno 253 1097 60 5III anno 223 1127 60 8

totale enerale 734 3316 180

Nota: Alle ore sopra riportate si devono aggiungere 450H relative ai 18CFa disposizione degli studenti da distribuirsi tra le "ore di lezione" e quelle"di studio" in base alle modalità previste dai corsi scelti dagli studenti.

IV IV =i5 I;c: c: ::s (5.2 ., 1;: u

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ATTIVITÀ FORMATIVERELATIVEALLA FORMAZIONEDI BASE 36132

ATTIVITÀ FORMATIVECARATTERIZZANTI 96

ATTIVITÀ FORMATIVEINTEGRATIVEO AFFINI 12

ATTIVITÀ FORMATIVEULTERIORI 6

ATTIVITÀ FORMATIVEA SCELTADELLOSTUDENTE 18 18

ATTIVITÀ FORMATIVERELATIVEALLA PROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUASTRANIERA 12

Il totali I 180 150

DIPARTIMENTO DI CANTO E TEATRO MUSICALE

SCUOLA DI CANTOCORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN

CANTO RINASCIMENTALE E BAROCCO

Obiettivi formativi AI termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Canto rinascimentale e barocco, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche storiche e le competenze specifiche tali daconsentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo del canto rinascimentale e barocco - incluso quello d'insieme epolifonico - e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi muiscali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anchefavorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.Specifica cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. AI termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspettistilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo.

Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedereadeguate competenze riferite all'ambito dell'improwisazione e all'ornamentazione. E' obiettivo formativo del corso anchel'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.


- canto solista

- canto in gruppi da camera e polifonici

- canto per il teatro musicale

CANTO RINASCIMENTALE E BAROCCOI ANNUALITA'

TIpologia delle attività formative Area disciplinareCodice




ATIlVITÀ FORMATIVE RELATIVETeoria della musica 20 55 3 sì C

ALLA FORMAZIONE DI BASECODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica I 60 90 6 si C



Discipline interpretative della musicaCOMA/16 Canto rlnascirnentale e barocco Prassi esecutive e repertori I 40 485 21 si I

anticaATIlVITÀ FORMATIVE

COMI/07 Musica d'insieme per voci e strumenti antichi ICARATTERIZZANTI

Discipline interpretative d'insieme Musica d'insieme per strumenti antichi 24 126 6 G

Discipline compositive CODC/01 Composizione Tecniche contrappuntistiche I 20 55 3 G


Fisiopatologia dell'esecuzione vocale/strumentale 18 57 3 si Ccorporea

ATTIVITÀ FORMATIVE Discipline relative allaCORS/01 Teoria e tecnica dell'interpretazione scenica Arte scenica 20 55 3 sì CINTEGRATIVE O AFFINI rappresentazione scenica musicale

Discipline musicologiche CODM/07 Poesia per musica e drammaturgia musicale Drammaturgia musicale I 20 55 3 C

ATIlViTA FORMATIVE ULTERIORI

ATTIVITA FORMATIVE A SCElTA6DElLO STUDENTE


CONOSCEN2A DElLA LINGUASTRANIERA

totali 260 1090 60 5

CANTO RINASCIMENTALE E BAROCCOIl ANNUALITA'





ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVEDiscipline musicologiche

ALlA FORMAZIONE DI BASECODM/Ol Bibliografia e Biblioteconomia musicale Strumenti e metodi della ricerca bibliografica Il 18 57 3 si C

Discipline interpretative della musica.

COMA/15 Clavicembalo e Tastiere Storiche Prassi esecutive e repertori I 18 132 6 Iantica

Discipline interpretative della musicaCOMA/16 Canto rinascimentale e barocco Prassi esecutive e repertori Il 40 485 21 si I

antica

ATTIVITÀ FORMATIVEDiscipline interpretative d'insieme COMI/07 Musica d'Insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi Il 30 120 6 G

CARATTERIZZANTICODC/Ol sìDiscipline compositive Composizione Tecniche contrappuntistiche Il 20 55 3 G

Discipline teorico-analitico-pratiche COTP/05 Teoria e prassi del basso continuo Teoria del basso continuo I 20 55 3 G

ATTIVITÀ FORMATIVE Discipline musicologiche CODM/07 Poesia per musica e drammaturgia musicale Drammaturgia musicale Il 20 55 3 sì CINTEGRATIVE O AFFINI

Discipline interpretative CODI/20 Pratica organistlca e canto gregoriano Canto cristiano medioevale I 20 55 3 C

ATTIVITÀ FORMATIVE ULTERIORI

I ATTIVITA FORMATIVE A SCELTA6DELLO STUDENTE


CONOSCENZA DELLA LINGUADiscipline linguistiche CODL!02 lingua straniera comunitaria Ungua inglese I 40 35 3 C

STRANIERA

totali 246 1104 60 5

CANTO RINASCIMENTALE E BAROCCOIII ANNUALITA'



CFATipologia delle attività formative lezione studioEsame tipo

settore

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVEDisdpline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia della teoria e della trattatistica musicale 20 55 3 sì C

ALLA FORMAZIONE DI BASE Discipline interpretative della musicaCOMA/15 Clavicembalo e Tastiere Storiche

anticaPrassi esecutive e repertori Il 12 63 3 sì I

Discipline interpretative della musicaCOMA/16 Canto rinasclmentale e barocco Prassi esecutive e repertori III 40 485 21 si I

anticaATTIVITÀ FORMATIVE

CARATTERIZZANTIDiscipline interpretative d'insieme COM 1/07 Musica d'Insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi III 30 120 6 si G

Discipline teorico-analitico-pratiche COTP/05 Teoria e prassi del basso continuo Teoria del basso continuo Il 20 55 3 sì G

ATTIVITÀ FORMATIVE Discipline musicologiche CODM/03 Muslcolocla sistematica Organologia 18 57 3 sì CNTEGRATIVE O AFFINI

CODI/20Discipline interpretative Pratica organistica e canto lrelorlano Canto cristiano medioevale Il 20 55 3 sì C


delle tecnologie del suonoCOME/OS Informatica musicale Videoscrittura musicale 30 45 3 sì C

ATTIVITA FORMATIVE A SCELTA6DELLO STUDENTE

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE Discipline linguistiche CODL/02 Llnlua straniera comunitaria Lingua inglese Il 40 35 3 si CALLA PROVA FINALE E ALLA


totali 240 1110 60 9

RIEPILOGO DIPLOMA ACCADEMICO DI I LIVELLO IN CANTO RINASCIMENTALE E BAROCCO


Totale dei crediti vincolati dal decreto (60% del Ministro + 10% a disposizione degli studenti): 126

Crediti a disposizione delle Istituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: S4Totale crediti previsti nel triennio: 180

I • Il •-ATIIVITÀ FORMATIVE ATIlVITÀ FORMATIVE ATIlVITÀ FORMATIVE ATIlVITÀ FORMATIVE ATIIVITÀ FORMATIVE ATIlVITÀ FORMATIVERELATIVE ALLA CARATIERIZZANTI INTEGRATIVE O ULTERIORI A SCELTA DELLO RELATIVEALLA

FORMAZIONE DI AFFINI STUDENTE PROVA FINALE EBASE ALLA CONOSCENZA

DELLA LINGUASTRANIERA

Riepilogo I Ore di I Ore di I CFA I Esami Ilezione studio


I totale generalell 746 I 3304 I 180 I 19 INota: Alle ore sopra riportate si devono aggiungere 450H relative ai 18CFa disposizione degli studenti da distribuirsi tra le "ore di lezione" e quelle"di studio" in base alle modalità previste dai corsi scelti dagli studenti.

G.I'ii:C.,IO

c:: c:: ::> o.~ E 1;; uc::~~~ '>.,"CI U c:: '5a ~ "a e

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE 33126

ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI 93

ATTIVITÀ FORMATIVE INTEGRATIVE O AFFINI 21

ATTIVITÀ FORMATIVE ULTERIORI 3

ATTIVITÀ FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE 18 18

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLACONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA 12

Il totali 180 144

DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI A FIATO

SCUOLA DI CLARINETTOCORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN

CLARINETIO STORICO

Obiettivi formativi AI termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Clarinetto storico, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche storiche e le competenze specifiche tali da consentire lorodi realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d'insieme - e delle relative prassi esecutive,anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacitàpercettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.

SpeCifica cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. AI termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degliaspetti stilisti ci, storici estetici generali e relativi al proprio indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambitodell'improwisazione e dell'ornamentazione. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonchè quelle relative ad una seconda linguacomunitaria.






CLARINETIO STORICOI ANNUALITA'



tipolezione studio

CFA Esamesettore



ALLA FORMAZIONE DI BASECODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica I 60 90 6 si C


CODM/01 Bibliocrafia e Biblioteconomia musicale Strumenti e metodi della ricerca bibliografica I 18 57 3 C

Discipline interpretative della musicaCOMA/06 Clarinetto storico Prassi esecutive e repertori I 40 485 21 si I

antica

ATTIVITÀ FORMATIVEDiscipline interpretative d'insieme COMI/07 Musica d'insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi I 24 126 6 G

CARATTERIZZANTICODC/01Discipline compositive Composizione Tecniche contrappuntistiche I 20 55 3 G

Discipline teorico-analitico-pratiche COTP/05 Teoria e prassi del basso continuo Accordature e temperamenti 18 57 3 s1 C


Fisiopatologia deli'esecuzione vocale/strumentale 18 57 3 si CATTIVITÀ FORMATIVE col1lOreaINTEGRATIVE O AFFINI

CODI/20Discipline interpretative Pratica orpnlstica e canto crecoriano Canto cristiano medioevale I 20 55 3 C

ERIORI

ATTIVITÀ FORMATIVE A SCELTA6DELLO STUDENTE

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVEALLA PROVA FINALE E ALLA


totali 258 1092 60 5

CLARINETTO STORICOIl ANNUALITA'



tip,lezione studio

CFA Esamesettore

CODM/04 Storia'della musica Storia e storiografia della musica Il 20 55 3 si C


ALLA FORMAZIONE DI BASE CODM/01 Bibliografia e Biblioteconomia musicale Strumenti e metodi della ricerca bibliografica Il 18 57 3 si C

Discipline interpretative della musicaCOMN15 Clavicembalo e Tastiere Storiche Prassi esecutive e repertori I 15 135 6 I


COMN06 Clarinetto storico Prassi esecutive e repertori Il 40 485 21 si Iantica

ATTIVITÀ FORMATIVEDiscipline interpretative d'insieme COM 1/07 Musica d'insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi Il 30 120 6 G

CARATTERIZZANTIDiscipline compositive CODC/01 Composizione Tecniche contrappuntistiche Il 20 55 3 sì G


ATTIVITA FORMATIVEDiscipline interpretative CODI/20 Pratica orpnlstlca e canto gregoriano Canto cristiano medioevale Il 20 55 3 sì CINTEGRATIVE O AFFINI

ATTIVITÀ FORMATIVE ULTERIORIDiscipline della musica elettronica e




CONOSCENZA DElLA LINGUADiscipline linguistiche CODL/02 lingua straniera comunitaria lingua inglese I 40 35 3 C

STRANIERA

totali 253 1097 60 5

CLARINETIO STORICOIII ANNUALITA'

Il. Area disciplinareCodice


CFA tipoEsamesettore lezione studio

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVEDiscipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia della teoria e della trattatistica musicale 20 55 3 sì C

ALLA FORMAZIONE DI BASE Discipline interpretative della musicaCOMN15 Clavicembalo e Tastiere Storiche Prassi esecutive e repertori Il 15 135 6 sì I

antica

Discipline interpretative della musicaCOMN06 Clarinetto storico Prassi esecutive e repertori III 40 485 21 si I

antica

ATTIVITÀ FORMATIVECARATTERIUANTI Discipline interpretative d'insieme COMI/07 Musica d'Insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi III 30 120 6 sì G


ATTIVITA FORMATIVEDiscipline musicologiche CODM/03 Musicologia sistematica Organologia 18 57 3 sì CINTEGRATIVE O AFFINI

n, ULTERIORIDiscipline della musica elettronica e

COME/05 Informatica musicale Videoscrittura musicale Il 30 45 3 sì Cdelle tecnologie del suono

I '",SCELTA

6E

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE Discipline linguistiche CODL/02 Lingua straniera comunitaria Lingua inglese Il 40 35 3 si CALLA PROVA FINALE E ALLA


totali 223 1127 60 8

RIEPILOGO DIPLOMA ACCADEMICO DI I LIVELLO IN CLARINETTO STORICO




RELATIVE ALLA CARATTERIZZANTI INTEGRATIVE O ULTERIORI A SCELTA OELLO RELATIVE ALLA



DELLA LINGUA

STRANIERA

~.~,Ore di Ore di

CFA Esamilezione studio


totale aenerale 734 3316 180 18


CII"ii=i5 ~c c :> C.2 ~ t; u.~ :c :c c:5 ~ o

';;:p

't> U c '6~ ~ .5. ~ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE 36

132ATIlVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI 96

ATIlVITÀ FORMATIVE INTEGRATIVE O AFFINI 12

ATIlVITÀ FORMATIVE ULTERIORI 6

ATIlVITÀ FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE 18 18

ATIlVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA PROVA FINALE EALLACONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA 12

Il 180 150Il


SCUOLA DI FLAUTO DOLCECORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN

CORNETTO

Obiettivi formativi AI termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Cornetto, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche storiche e le competenze specifiche tali da consentire loro direalizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d'insieme - e delle relative prassi esecutive,anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacitàpercettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.

Specifica cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. AI termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degliaspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambitodell'improwisazione e dell'ornamentazione. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonchè quelle relative ad una seconda linguacomunitaria.






CORNETTOI ANNUALITA'

npologia delle attività formative Area disciplinareCodice


settore lezione studioCFA Esame tipo


ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE Teoria della musica 20 55 3 si C

ALLA FORMA210NE DI BASECODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica I 60 90 6 si C



Discipline interpretative della musicaCOMA/07 Cornetto Prassi esecutive e repertori I 40 485 21 si I

antica


CARATTERIZZANTICODC/01Discipline compositive Composizione Tecniche contrappuntistiche I 20 55 3 G



Fisiopatologia dell 'esecuzione vocale/strumentale 18 57 3 si CATTIVITÀ FORMATIVE corporeaINTEGRATIVE O AFFINI

CODI/20Discipline interpretative Pratica organistlca e canto gregoriano Canto cristiano medioevale I 20 55 3 C





totali 258 1092 60 5

CORNETIOIl ANNUALITA'

Il=! Area disciplinareCodice

Settore artistico-disciplinare Campi dsciplinariOre di Ore dilezione studio

CFA Esame tiposettore



ALLA FORMA210NE DI BASE CODM/Ol Bibliografia e Biblioteconomia musicale Strumenti e metodi della ricerca bibliografica Il 18 57 3 si C

Discipline interpretative della musicaCOMA/15 Clavicembalo e Tastiere Storiche Prassi esecutive e repertori I 15 135 6 I


COMA/07 Cometto Prassi esecutive e repertori Il 40 485 21 si Iantica

ATTIVITÀ FORMATIVE Discipline interpretative d'insieme COMI/07 Musica d'insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi Il 30 120 6 G

CARATIERIZZANTICODC/OlDiscipline compositive Composizione Tecniche contrappuntistiche Il 20 55 3 sì G


ATTIVITA FORMATIVEDiscipline interpretative CODI/20 Pratica organistica e canto gregoriano Canto cristiano medioevale Il 20 55 3 s1 CINTEGRATIVE O AFFINI





CONOSCENZA DELLA LINGUA Discipline linguistiche CODL!02 Lingua straniera comunitaria Lingua inglese I 40 35 3 C

STRANIERA

totali 253 1097 60 5

CORNETIOIII ANNUALITA'

II.Area disciplinare

CodiceSettore artistico-disciplinare Campi disciplinari

Ore di Ore diCFA Esame tipo

settore lezione studio

ATIlVITÀ FORMATIVE RELATIVEDiscipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia della teoria e della trattatistica musicale 20 55 3 si C

ALLA FORMAZIONE DI BASE Discipline interpretative della musicaCOMA/15 Clavicembalo e Tastiere Storiche Prassi esecutive e repertori Il 15 135 6 sì I

antica

Discipline interpretative della musicaCOMA/07 Cometto Prassi esecutive e repertori III 40 485 21 si I

antica

ATIlVITÀ FORMATIVECARATTERIZZANTI Discipline interpretative d'insieme COMI/07 Musica d'insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi III 30 120 6 sì G


ATIlVITA FORMATIVEDiscipline musicologiche CODM/03 Muslcologla sistematica Organologia 18 57 3 sì C

I INTEGRATIVE O AFFINI

Discipline della musica elettronica eCOME/05 Informatica musicale Videoscrittura musicale Il 30 45 3 s1 C

delle tecnologie del suono


DELLO STUDENTE

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE Discipline linguistiche CODL/02 Lingua straniera comunitaria Lingua inglese Il 40 35 3 si CALLA PROVA FINALE E ALLA


totali 223 1127 60 8

RIEPILOGO DIPLOMA ACCADEMICO DII LIVELLO IN CORNETTO




RELATIVE ALLA CARATTERIZZANTI INTEGRATIVE O ULTERIORI A SCELTADELLO RELATIVE ALLA



DELLA LINGUA

STRANIERA

RiepilogoOre di Ore di

Esamilezione studio

CFA


I totale generalel 734 3316 180 18


cu"ii:C 1;;c: c: :J "O:~~ ~ u

r:::.2: eLI o .>~ .~ ;

..,'6

'" ~ "C. ~

ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLA FORMAZIONEDI BASE 36132

ATTIVITÀ FORMATIVECARATTERIZZANTI 96

ATTIVITÀ FORMATIVEINTEGRATIVEO AFFINI 12

ATTIVITÀ FORMATIVEULTERIORI 6

ATTIVITÀFORMATIVEA SCElTA DELLOSTUDENTE 18 18

ATTIVITÀ FORMATIVERELATIVEALLA PROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA STRANIERA 12

Il totali 180 150


SCUOLA DI CORNOCORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN

CORNO NATURALE

Obiettivi formativi AI termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Como naturale, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche storiche e le competenze spedflche tali da consentire loro direalizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d'insieme - e delle relative prassi esecutive,anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacitàpercettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.

Specifica cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. AI termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degliaspetti stilisti ci, storici estetici generali e relativi al proprio indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambitodell'improwisazione e dell'ornamentazione. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonchè quelle relative ad una seconda linguacomunitaria.






CORNO NATURALEI ANNUALITA'

ITIpologia delle attività formative Area disciplinareCodice




AmVITÀ FORMATIVE RELATIVETeoria della musica 20 55 3 sì C

ALLA FORMAZIONE DI BASECODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica I 60 90 6 sì C


CODM/Ol Bibliografia e Biblioteconomia musicale Strumenti e metodi della ricerca bibliografica I 18 57 3 C

Discipline interpretative della musicaCOMA/08 Como naturale Prassi esecutive e repertori I 40 485 21 si I

antica

AmVITÀ FORMATIVEDiscipline interpretative d'insieme COMI/07 Musica d'insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi I 24 126 6 G

CARATTERIZZANTIDiscipline compositive CODC/Ol Composizione Tecniche contrappuntistiche I 20 3 G55



Fisiopatologia dell'esecuzione vocale/strumentale 18 57 3 si CAmVITÀ FORMATIVE corporeaINTEGRATIVE O AFFINI

Discipline interpretative CODI/20 Canto cristiano medioevale I 20 3 CPratica organistica e canto gregoriano 55


AmVITA FORMATIVE A SCELTA6

DELLO STUDENTE

AmVITA FORMATIVE RELATIVEALLA PROVA FINALE E ALLA


totali 258 1092 60 5

CORNO NATURALEIl ANNUALITA'

I~' ..Area disciplinare

CodiceSettore artistico-disciplinare Campi dsciplinari

Ore di Ore diCFA Esame tipo

settore lezione studio



ALLA FORMAZIONE DI BASECODM/01 Bibliografia e Biblioteconomia musicale Strumenti e metodi della ricerca bibliografica Il 18 57 3 si C



COMA/08 Corno naturale Prassi esecutive e repertori Il 40 485 21 si Iantica

ATTIVITÀ FORMATIVEDiscipline interpretative d'insieme COM 1/07 Musica d'insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi Il 30 120 6 G

CARATTERIZZANTICODC/01 sìDiscipline compositive Composizione Tecniche contrappuntistiche Il 20 55 3 G


ATTIVITA FORMATIVEDiscipline interpretative CODI/20 Pratica organistica e canto gregoriano Canto cristiano medioevale Il 20 55 3 sì CINTEGRATIVE O AFFINI


COME/OS Informatica musicale Videoscrittura musicale I 30 45 3 Cdelle tecnologie del suono


I DelLO STUDENTE


CONOSCENZA DELLA LINGUADiscipline linguistiche CODl/02 lingua straniera comunitaria lingua inglese I 40 35 3 C

STRANIERA

totali 253 1097 60 5

CORNO NATURALEIII ANNUALITA'



CFA Esame tipoITipologia delle attività formative settore lezione studio

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVEDiscipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia della teoria e della trattatistica musicale 20 55 3 si C

ALLA FORMAZIONE DI BASE Discipline interpretative della musicasiCOMA/15 Clavicembalo e Tastiere Storiche Prassi esecutive e repertori Il 15 135 6 I

antica

Discipline interpretative della musicaCOMA/08 Como naturale Prassi esecutive e repertori III 40 485 21 si I

antica



ATTIVITA FORMATIVEDiscipline musicologiche CODM/03 Musicologia sistematica Organologia 18 57 3 sì C

INTEGRATIVE O AFFINI


COME/05 Informatica musicale Videoscrittura musicale Il 30 45 3 sì Cdelle tecnologie del suono

! ATTIVITÀ FORMATIVE A SCELTA6

DELLO STUDENTE

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE Discipline linguistiche CODL/02 Ungua straniera comunitaria Ungua inglese Il 40 35 3 si CALLA PROVA FINALE E ALLA


totali 223 1127 60 8

RIEPILOGO DIPLOMA ACCADEMICO DI I LIVELLO IN CORNO NATURALE



Crediti a disposizione delle Istituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54Totale crediti previsti nel triennio: 180

-I Il• •ATIIVITÀ FORMATIVE ATIlVITÀ FORMATIVE ATIlVITÀ FORMATIVE ATIlVITÀ FORMATIVE ATIIVITÀ FORMATIVE ATIlVITÀ FORMATIVE

RELATIVE ALLA CARATIERIZZANTI INTEGRATIVE O ULTERIORI A SCELTA DELLO RELATIVE ALLA



DELLA LINGUA

STRANIERA

IRiePilo9o I Ore di Ore diEsami

lezione studioCFA

I anno 258 1092 60 5\I anno 253 1097 60 511\ anno 223 1127 60 8

I totale generalell 734 I 3316 I 180 I 18 INota: Alle ore sopra riportate si devono aggiungere 450H relative ai 18CFa disposizione degli studenti da distribuirsi tra le "ore di lezione" e quelle"di studio" in base alle modalità previste dai corsi scelti dagli studenti.

G.I'ii:.c ~c: c: :::I "15.2 ':j:l 1;; u.!a =ti :c c::6 ~ o

.;;:.," u c: '6a ~ ·à e

ATIlVITÀ FORMATIVERELATIVEALLA FORMAZIONEDI BASE 36132

ATIlVITÀ FORMATIVECARATTERIUANTI 96

ATIlVITÀ FORMATIVEINTEGRATIVEO AFFINI 12

ATIlVITÀ FORMATIVEULTERIORI 6

ATIlVITÀ FORMATIVEA SCELTADELLOSTUDENTE 18 18

ATIlVITÀ FORMATIVERELATIVEALLA PROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUASTRANIERA 12

IB/ 180 I 150 I


SCUOLA DI FAGOTTOCORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN

FAGOTTO BAROCCO

Obiettivi formativi AI termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Fagotto barocco, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche storiche e le competenze specifiche tali da consentire lorodi realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d'insieme - e delle relative prassi esecutive,anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacitàpercettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.

Speclfìca cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. AI termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degliaspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambitodell'improvvisazione e dell'ornamentazione. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonchè quelle relative ad una seconda linguacomunitaria.






Continuista nel repertorio da camera e nel teatro musicale

FAGOTTO BAROCCOI ANNUALITA'



tipolezione studio

CFA Esamesettore






Discipline interpretative della musicaCOMA/09 Fagotto barocco Prassi esecutive e repertori I 40 485 21 si I

antica

ATTIVITÀ FORMATIVEDiscipline interpretati ve d'insieme COMI/07 Musica d'Insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi I 24 126 6 G

CARATTERI22ANTIDiscipline compositive CODC/01 Tecniche contrappuntistiche IComposizione 20 55 3 G



Fisiopatologia dell'esecuzione vocale/strumentale 18 57 3 si CATTIVITÀ FORMATIVE corporeaINTEGRATIVE O AFFINI

Discipline interpretative CODI/20 Canto cristiano medioevale I 20Pratica organistica e canto gregoriano 55 3 C

IATTIVITA FORMATIVE ULTERIORI

IrlVITA FORMATIVE A SCELTA6DELLO STUDENTE



totali 258 1092 60 5

FAGOTTO BAROCCOIl ANNUALITA'



tipolezione studio

CFA Esamesettore


ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE Discipline musicologiche

ALLA FORMAZIONE DI BASE CODM/01 Bibliografia e Biblioteconomia musicale Strumenti e metodi della ricerca bibliografica Il 18 57 3 si C



COMA/09 Fagotto barocco Prassi esecutive e repertori Il 40 485 21 si Iantica

ATTIVITÀ FORMATIVE Discipline interpretative d'insieme COM 1/07 Musica d'insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi Il 30 120 6 G

CARATTERIZZANTIDiscipline compositive CODC/01 Composizione Tecniche contrappuntistiche Il 20 55 3 sì G


ATTIVITA FORMATIVEDiscipline interpretative CODI/20 Pratica organistica e canto gregoriano Canto cristiano medioevale Il 20 55 3 si CINTEGRATIVE O AFFINI



ElTA0 __ 0 TE 6


CONOSCENZA DELLA LINGUA Discipline linguistiche CODL!02 lingua straniera comunitaria lingua inglese I 40 35 3 C

STRANIERA

totali 253 1097 60 5

FAGOnO BAROCCOIII ANNUALITA'



Tipologia delle attività formative lezione studioCFA Esame tipo

settore


ALLA FORMA210NE DI BASE Discipline interpretative della musicaantica

COMA/15 Clavicembalo e Tastiere Storiche Prassi esecutive e repertori Il 15 135 6 sì I

Discipline interpretative della musicaCOMA/09 Fagotto barocco Prassì esecutive e repertori III 40 485 21 si I

antica

ATIlVITÀ FORMATIVECARATTERIZZANTI Discipline interpretative d'insieme COMI/07 Musica d'insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi III 30 120 6 sì G


ATTIVITA FORMATIVEDiscipline musicologiche CODM/03 Musicologia sistematica Organologia 18 57 3 sì

INTEGRATIVE O AFFINIC

ATIlVITA FORMATIVE ULTERIORIDiscipline della musica elettronica e

delle tecnologie del suonoCOME/05 Informatica musicale Videoscrittura musicale Il 30 45 3 sì C

FORMATIVE A SCELTADelLO STUDENTE

6

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE Discipline linguistiche CODl/02 lingua straniera comunitaria lingua inglese Il 40 35 3 si CALLA PROVA FINALE E ALLA

CONOSCEN2A DELLA LINGUASTRANIERA Prova finale 10 140 6

totali 223 1127 60 8

RIEPILOGO DIPLOMA ACCADEMICO DII LIVELLO IN FAGOTTO BAROCCO



Crediti a disposizione delle Istituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54Totale crediti previsti nel triennio: 180

-I Il• •ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVITÀ FORMATIVE ATTIVITÀ FORMATIVE




DELLA LINGUA

STRANIERA

RiepilogoOre di Ore di CFA Esamilezione studio


totale aenerale 734 3316 180

Nota: Alle ore sopra riportate si devono aggiungere 4S0H relative ai 18CFa disposizione degli studenti da distribuirsi tra le "ore di lezione" e quelle"di studio" in base alle modalità previste dai corsi scelti dagli studenti.

cv"ii:C 1;;c: c: " "O.2 ".P ti: u.~ :c :c c:~ ~ o

's.,.., u c: 'Ca ~ ~ e


ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI 96



ATTIVITÀ FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE 18 18

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA PROVA FINALE EALLACONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA 12

Il 150Il


SCUOLA DI FLAUTO DOLCECORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN

FLAUTO DOLCE

Obiettivi formativi AI termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Flauto dolce, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche storiche e le competenze specifiche tali da consentire loro direalizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d'insieme - e delle relative prassi esecutive,anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacitàpercettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.

Specifica cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. AI termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degliaspetti stilisti ci, storici estetici generali e relativi al proprio indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambitodell'improwisazione e dell'ornamentazione. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonchè quelle relative ad una seconda linguacomunitaria.




Strumenti sta in formazioni orchestrali

Strumenti sta in formazioni orchestrali per il teatro musicale

FLAUTO DOLCEI ANNUALITA'

CodiceCampi disciplinari

Ore di Ore diCFA tipoTipologia delle attività formative Area disciplinare Settore artistico-disciplinare

lezione studioEsame

settore


ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVETeoria della musica 20 55 3 si C




Discipline interpretative della musicaCOMA/lO Flauto dolce Prassi esecutive e repertori I 40 485 21 si I

antica


CARATIERIZZANTIDiscipline compositive CODC/01 Composizione Tecniche contrappuntistiche I 20 55 3 G

Discipline teorico-analitico-pratiche COTP/05 Teoria e prassi del basso continuo Accordature e temperamenti 18 57 3 si C


Fisiopatologia dell'esecuzione vocale/strumentale 18 57 3 si CATTIVITÀ FORMATIVE corDoreaINTEGRATIVE O AFFINI

Discipline interpretative CODI/20 Pratica organistica e canto gregoriano Canto cristiano medioevale I 20 55 3 C



DELLO STUDENTE



totali 258 1092 60 5

FLAUTO DOLCEIl ANNUALITA'

TIpologia delle attività formative Area disciplinareCodice

Settore artistico-disciplinare Campi dsciplinariOre di Ore di ~Ilezione studio

CFA Esamesettore



ALLA FORMAZIONE DI BASECODM/Ol Bibliografia e Biblioteconomia musicale Strumenti e metodi della ricerca bibliografica" 18 57 3 si C

Discipline interpretative della musicaCOMN15 Clavicembalo e Tastiere Storiche Prassi esecutive e repertori I 15 135 6 I


COMN10 Flauto dolce Prassi esecutive e repertori" 40 485 21 si Iantica

ATTIVITÀ FORMATIVEDiscipline interpretative d'insieme COMI/07 Musica d'insieme per strumenti antichi Musica d'insieme per voci e strumenti antichi" 30 120 6 G

CARATTERIZZANTICODC/OlDiscipline compositive Composizione Tecniche contrappuntistiche Il 20 55 3 si G


rA FORMATIVEDiscipline interpretative CODI/20 Pratica organistlca e canto gregoriano Canto cristiano medioevale" 20 55 3 si CAFFINI





CONOSCENZA DELLA LINGUA Discipline linguistiche CODL/02 Lingua straniera comunitaria Lingua inglese I 40 35 3 C

STRANIERA

totali 253 1097 60 5

FLAUTO DOLCEIII ANNUALITA'



Tipologia delle attività formative lezione studioCFA Esame tipo

settore


ALLA FORMA210NE DI BASE Discipline interpretative della musicaCOMA!15 Clavicembalo e Tastiere Storiche Prassi esecutive e repertori Il 15 135 6 sì I

antica

Discipline interpretative della musicaCOMA/lO Flauto dolce Prassi esecutive e repertori 11/ 40 485 21 si I

antica



ATTIVITA FORMATIVEDiscipline musicologiche CODM/03 Muslcologia sistematica Organologia 18 57 3 sì CINTEGRATIVE O AFFINI


delle tecnologie del suonoCOME/05 Informatica musicale Videoscrittura musicale Il 30 45 3 sì C


ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE Discipline linguistiche CODLl02 Lingua straniera comunitaria Lingua inglese /I 40 35 3 si CALLA PROVA FINALE E ALLA


totali 223 1127 60 8

RIEPILOGO DIPLOMA ACCADEMICO DII LIVELLO IN FLAUTO DOLCE







DELLA LINGUA

STRANIERA

RiepilogoOre di Ore di

CFAlezione studio

Esami


totale oenerale 734 3316 180 18


cu"ii:S.,IO

c: c: " Ci.2 -.:; 1;; u.~ =c =c c::6 ~ o

';;

'" u c: E~ ~ "a '"l!!


ATTIVITÀ FORMATIVE CARATIERIZZANTI 96



ATTIVITÀ FORMATIVE A SCElTA DELLO STUDENTE 18 18

ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLACONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA

12

IBI 180 I 150 I

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