Scuola media statale “A. Campi” Scuola media statale “A. Campi” CremonaCremona

anno scolastico 2012-2013anno scolastico 2012-2013

DESTINATARI: ALUNNI DI 1DDESTINATARI: ALUNNI DI 1D

DOCENTE: SILVESTRI SIMONETTADOCENTE: SILVESTRI SIMONETTA

H2O e TERRITORIOH2O e TERRITORIO

EDUCAZIONEEDUCAZIONE AMBIENTALE:AMBIENTALE:

UNITA’ DI APPRENDIMENTO DI SCIENZE : UNITA’ DI APPRENDIMENTO DI SCIENZE : IDROSFERAIDROSFERA

ConoscenzeConoscenze

• Distribuzione dell’acqua salata e Distribuzione dell’acqua salata e dolce sul nostro pianetadolce sul nostro pianeta

• Ciclo dell’acqua e relazione con gli Ciclo dell’acqua e relazione con gli esseri viventiesseri viventi

• Utilizzo della risorsa acqua in vari Utilizzo della risorsa acqua in vari ambitiambiti

• Proprietà chimiche, fisiche Proprietà chimiche, fisiche dell’acqua tramite esperienze di dell’acqua tramite esperienze di laboratoriolaboratorio

• Percorso dell’acqua dalla sorgente Percorso dell’acqua dalla sorgente alle nostre case, captazione e alle nostre case, captazione e potabilizzazionepotabilizzazione

• Fonti di inquinamento delle acque Fonti di inquinamento delle acque

• Fontanili della provincia e flora Fontanili della provincia e flora circostante circostante

AbilitàAbilità

• Interpretare tabelle e Interpretare tabelle e graficigrafici

• Operare in laboratorioOperare in laboratorio

• Imparare ad utilizzare il Imparare ad utilizzare il programma PowerPointprogramma PowerPoint

• Riflettere ed esprimersi Riflettere ed esprimersi su tematiche ambientali su tematiche ambientali attuali.attuali.

Acqua e vitaAcqua e vita

AAcqua:cqua:

CCombattiamoombattiamol’ l’

ininQQuinamento uinamento

UUsando sando buone buone

AAbitudinibitudini

AAbbattiamo gli bbattiamo gli inutiliinutili

CConsumi dionsumi di ac acQQua, che ua, che

potremmo potremmo UUtilizzare tilizzare per per AAltri scopiltri scopi

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L’ IMPORTANZA DELL’ACQUA PER L’ IMPORTANZA DELL’ACQUA PER GLI ESSERI VIVENTIGLI ESSERI VIVENTI

L’ acqua è il composto più L’ acqua è il composto più prezioso che l’ uomo abbia, prezioso che l’ uomo abbia, indispensabile alla vita. L’ acqua è indispensabile alla vita. L’ acqua è composta da due atomi di composta da due atomi di idrogenoidrogeno e una di e una di ossigenoossigeno. La sua . La sua formula è H2O. L’ acqua è un formula è H2O. L’ acqua è un ottimo solvente. La maggioranza ottimo solvente. La maggioranza dei composti che servono alla vita dei composti che servono alla vita sono solubili in acqua e tutte le sono solubili in acqua e tutte le reazioni chimiche e biologiche reazioni chimiche e biologiche all’interno di un organismo all’interno di un organismo avvengono in un ambiente avvengono in un ambiente acquoso.acquoso.

Non esiste essere vivente Non esiste essere vivente che non contenga acqua, noi che non contenga acqua, noi uomini siamo composti per il uomini siamo composti per il 60% circa del nostro peso 60% circa del nostro peso corporeo di acqua mentre corporeo di acqua mentre alcune creature marine, alcune creature marine, addirittura per il 90-95%. addirittura per il 90-95%. L’acqua svolge un ruolo L’acqua svolge un ruolo fondamentale nel fondamentale nel METABOLISMOMETABOLISMO delle cellule. delle cellule. Gli oceani sono i più grandi Gli oceani sono i più grandi serbatoi naturali di acqua serbatoi naturali di acqua che coprono poco meno i 4/5 che coprono poco meno i 4/5 della superficie terrestre. Per della superficie terrestre. Per gli uomini l’oceano gli uomini l’oceano rappresenta la più grande rappresenta la più grande riserva di nutrimento.riserva di nutrimento.

L’acqua degli oceani a contatto con il L’acqua degli oceani a contatto con il CALORE evapora e a contatto con CALORE evapora e a contatto con temperature più rigide si condensa temperature più rigide si condensa formando gocce d’ acqua che formando gocce d’ acqua che riunendosi danno origine alle nuvole; riunendosi danno origine alle nuvole; l’ acqua ricade sulla terra sottoforma l’ acqua ricade sulla terra sottoforma di pioggia, ghiaccio o neve. L’acqua di pioggia, ghiaccio o neve. L’acqua precipitata sotto forma di pioggia sul precipitata sotto forma di pioggia sul suolo, scorre lungo i pendii e si suolo, scorre lungo i pendii e si raccoglie nei laghi e nei fiumi per poi raccoglie nei laghi e nei fiumi per poi ritornare nel mare, una parte di essa ritornare nel mare, una parte di essa viene assorbita in profondità del viene assorbita in profondità del terreno,terreno, in questo modo l’acqua va ad in questo modo l’acqua va ad alimentare le forme di vita sulla terra alimentare le forme di vita sulla terra (ciclo dell’acqua).(ciclo dell’acqua).L’ uomo nel corso dei secoli ha L’ uomo nel corso dei secoli ha imparato a sfruttare l’acqua per imparato a sfruttare l’acqua per irrigare i campi, per rendere fertili i irrigare i campi, per rendere fertili i terreni aridi e per produrre energia. terreni aridi e per produrre energia.

Ciclo Ciclo dell’acquadell’acqua

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Il Il DEPURATOREDEPURATORE è l’impianto che sottopone le è l’impianto che sottopone le acque di acque di fogna ad un trattamento di purificazione all’interno di fogna ad un trattamento di purificazione all’interno di vasche. Poi, dopo questo trattamento, l’acqua viene vasche. Poi, dopo questo trattamento, l’acqua viene mandata o nei mari o nei fiumi.mandata o nei mari o nei fiumi.

• Il primo trattamento Il primo trattamento

consiste nel farconsiste nel far passare i passare i liquami in vasche dove ci liquami in vasche dove ci sono reti con maglie sono reti con maglie sempre più fini. In questo sempre più fini. In questo modo l’acqua viene modo l’acqua viene liberata da tutti i materiali liberata da tutti i materiali grossolani .grossolani .

• Il secondo trattamento Il secondo trattamento consiste nel liberare dei consiste nel liberare dei batteri nell’acqua in modo batteri nell’acqua in modo che mangino le sostanze che mangino le sostanze inquinanti e disciolte inquinanti e disciolte

nell’acquanell’acqua . .

Dopo qualcheDopo qualche ora l’acqua è pulita e può essere separata ora l’acqua è pulita e può essere separata dai batteri, che continueranno il loro lavoro.dai batteri, che continueranno il loro lavoro.

Può succedere che iPuò succedere che i batteri non vadano a fondo ma batteri non vadano a fondo ma restino a galla inquinando ancora. C’è un nuovo sistema restino a galla inquinando ancora. C’è un nuovo sistema di depurazione che filtra l’acqua in sottilissime cannucce di depurazione che filtra l’acqua in sottilissime cannucce che aspirano l’acqua non facendo passare i batteri.che aspirano l’acqua non facendo passare i batteri.

Ognuna di queste operazioni ha una propria vasca.Ognuna di queste operazioni ha una propria vasca.1.1. La prima operazione di La prima operazione di sedimentazione sedimentazione viene fatta viene fatta

in vasche con reti sempre più sottili.in vasche con reti sempre più sottili.2.2. La seconda operazione viene fatta in vasche di La seconda operazione viene fatta in vasche di

aerazioneaerazione dove ossigenano l’acqua inserendo i dove ossigenano l’acqua inserendo i batteri di cui abbiamo precedentemente parlatobatteri di cui abbiamo precedentemente parlato

3.3. La terza fase viene fatta in una vasca di La terza fase viene fatta in una vasca di sedimentazionesedimentazione. Qui i batteri si depositano sul . Qui i batteri si depositano sul fondo e vengono filtrati dall’acqua.fondo e vengono filtrati dall’acqua.

Dal pozzo al rubinettoDal pozzo al rubinetto Per poter prelevare l’acqua dalle falde vengono costruiti i Per poter prelevare l’acqua dalle falde vengono costruiti i

pozzipozzi. Essi sono costituiti da perforazioni di profondità . Essi sono costituiti da perforazioni di profondità variabile dai 100 ai 200 metri, entro le quali vengono messi variabile dai 100 ai 200 metri, entro le quali vengono messi dei tubi bucati in corrispondenza della falda: da questi fori dei tubi bucati in corrispondenza della falda: da questi fori entra l’acqua che, tramite pompe viene portata in superficie.entra l’acqua che, tramite pompe viene portata in superficie.

Non ci sono entrate per l’acqua fino a una certa profondità:

questo accade spesso nella maggior parte dei casi poiché la falda freatica, pure essendo più ricca d’acqua, è inquinata dagli scarichi superficiali, sia delle industrie che della città, che agricoli.

L’acqua prelevata dai pozzi viene poi distribuita attraverso una serie di tubazioni che si ramificano sotto i marciapiedi fino a raggiungere tutti gli edifici. La rete di distribuzione comprende un sistema di tubazioni grandi e piccole, che possiamo paragonare al sistema di circolazione del sangue nel corpo umano: i tubi più grossi (diametro di circa un metro) sono le grosse arterie di smistamento alle zone della città; i tubi più piccoli (diametro dai 60 ai 10 cm) corrono sotto le strade e attorno i palazzi; gli allacciamenti domestici sono i capillari che portano l’acqua in ogni casa. foto tratte da www.ricchezzavera.com

Consumi dell’acqua nel mondoConsumi dell’acqua nel mondoL’acqua è una risorsa di tutti, L’acqua è una risorsa di tutti,

ma non tutti ne ma non tutti ne usufruiscono allo stesso usufruiscono allo stesso modo e nella stessa modo e nella stessa quantità.quantità.

Le maggiori concentrazioni di Le maggiori concentrazioni di sorgenti sono situate sorgenti sono situate nell’emisfero nell’emisfero settentrionale, mentre in settentrionale, mentre in quello meridionale quello meridionale scarseggiano.scarseggiano.

Cucinare e Cucinare e berebere

1010 LL

Servizi Servizi igieniciigienici

5555 LL

WCWC 50 50 LL

Lavaggio Lavaggio biancheriabiancheria

3030 LL

Lavaggio Lavaggio stovigliestoviglie

2020 LL

Lavaggio Lavaggio autoauto

55 LL

PerditePerdite 3030 LL

TotaleTotale 202000

LL

Possibili riduzioni dei consumiPossibili riduzioni dei consumiOggi il problema dell’acqua è Oggi il problema dell’acqua è

maggiore e l’acqua è maggiore e l’acqua è diventata un bene raro. diventata un bene raro. Occorre dunque ridurre i Occorre dunque ridurre i consumi per creare dei consumi per creare dei rifornimenti ed una riserva rifornimenti ed una riserva idrica. Oggi in caso di grandi idrica. Oggi in caso di grandi siccità occorre tutelare le siccità occorre tutelare le sorgenti per evitare futuri sorgenti per evitare futuri inquinamenti, educando i inquinamenti, educando i giovani e le popolazioni ad giovani e le popolazioni ad un uso più appropriato.un uso più appropriato.

Bagno e Bagno e lavandinolavandino

27%27%

WCWC 24%24%

LavatriceLavatrice 17%17%

LavastoviglieLavastoviglie 14%14%

Bere e mangiareBere e mangiare 10%10%

Usi esterniUsi esterni 17%17%

Tutti noi Tutti noi utilizzandola al meglio, ad esempio:utilizzandola al meglio, ad esempio:

• Possiamo fare docce invece di lasciare correre Possiamo fare docce invece di lasciare correre

l’ acqua dal rubinetto per lavare solo il viso o i l’ acqua dal rubinetto per lavare solo il viso o i denti.denti.

• Utilizzare le nostre lavatrici o lavastoviglie solo a Utilizzare le nostre lavatrici o lavastoviglie solo a pieno carico oppure con programmi di risparmio pieno carico oppure con programmi di risparmio energetico e di acqua. Bisogna eliminare gli usi energetico e di acqua. Bisogna eliminare gli usi superficiali.superficiali.

BISOGNA INQUINARE DI MENO!!!!!!!!!!BISOGNA INQUINARE DI MENO!!!!!!!!!!

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ALLA RICERCA DI ALCUNI ALLA RICERCA DI ALCUNI FONTANILIFONTANILI

OSSERVAZIONE DELLA VEGETAZIONE OSSERVAZIONE DELLA VEGETAZIONE ACQUATICA E TERRICOLA AI MARGINI, ALCUNI ACQUATICA E TERRICOLA AI MARGINI, ALCUNI

ESEMPLARI FAUNISTICIESEMPLARI FAUNISTICI

• ALL’ORIGINE DEL FENOMENO DEI ALL’ORIGINE DEL FENOMENO DEI FONTANILI FONTANILI STA LA STA LA DIVERSA STRUTTURA E CONFORMAZIONE DELLA DIVERSA STRUTTURA E CONFORMAZIONE DELLA PIANURA PADANA, INTERCONNESSA CON LE PIANURA PADANA, INTERCONNESSA CON LE FORMAZIONI GEOLOGICHE. FORMAZIONI GEOLOGICHE.

• IL FONTANILE E’ UNA STUTTURA IDROLOGICA CREATA IL FONTANILE E’ UNA STUTTURA IDROLOGICA CREATA E MANTENUTA DALL’UOMO, E’ FUNZIONALE ALL’ E MANTENUTA DALL’UOMO, E’ FUNZIONALE ALL’ IRRIGAZIONE, SE VIENE ABBANDONATO SI IMPALUDA E IRRIGAZIONE, SE VIENE ABBANDONATO SI IMPALUDA E SI RICOPRE DI VEGETAZIONE; HA IL COMPITO DI SI RICOPRE DI VEGETAZIONE; HA IL COMPITO DI RACCOGLIERE L’ACQUA DAL CAPOFONTE E PORTARLA RACCOGLIERE L’ACQUA DAL CAPOFONTE E PORTARLA DOV’E’ NECESSARIO IRRIGARE.DOV’E’ NECESSARIO IRRIGARE.

DELL’ESITENZA DI ACQUE SORGIVE DAL SOTTOSUOLO SI HA NOTIZIA FIN DAL MEDIOEVO. L’IMPIEGO DELL’ACQUASORGIVA NELLE CAMPAGNE AVEVA TRADIZIONI ANTICHE SIA PER L’IRRIGAZIONE DELLE TERRE, MA ANCHE PER MUOVERE LE RUOTE DEI MULINI E PROVVEDERE AL RIFORNIMENTO IDRICO DEI BORGHI. LE ACQUE SORGIVE RIVESTIRONO UN RUOLO IMPORTANTISSIMO IN AGRICOLTURA, BONIFICANDO TERRE PALUDOSE. L’ACQUA DEI FONTANILI HA UN Ph MAGGIORE DI 7 E LA TEMPERATURA VARIA DA 8-10 °C A 14-15 °C IN QUANTO VIAGGIA PER CHILOMETRI SOTTO TERRA A DIVERSE PROFONDITA’. QUESTA CARATTERISTICA (MINIMA ESCURSIONE TERMICA NELLE DIVERSE STAGIONI) INDUSSE L’INVENZIONE DI UNA PARTICOLARISSIMA COLTURA PRATICA LA MARCITA, GRAZIE ALLA QUALE POTE’ ESSERE ASSICURATA UNA PRODUZIONE FORAGGERA BEN SUPERIORE ALLE POSSIBILITA’ CONSENTITE DEI NORMALI PRATI.

SORGENTI, RISORGIVE, MARCITESORGENTI, RISORGIVE, MARCITE

Se lo strato su cui poggia la falda acquifera viene Se lo strato su cui poggia la falda acquifera viene naturalmente in superficie, si ha una naturalmente in superficie, si ha una SORGENTESORGENTE o una o una RISORGIVARISORGIVA. In Lombardia ci sono molte risorgive che formano . In Lombardia ci sono molte risorgive che formano una fascia chiamata: FASCIA DELLE RISORGIVE O DEI una fascia chiamata: FASCIA DELLE RISORGIVE O DEI FONTANILI. Queste si trovano fra l’ alta pianura che presenta FONTANILI. Queste si trovano fra l’ alta pianura che presenta un terreno permeabile e la bassa pianura, con terreno un terreno permeabile e la bassa pianura, con terreno impermeabile: quando lo strato di esso emerge inimpermeabile: quando lo strato di esso emerge in

Prato marcitoio in provincia

superficie anche l’acqua sale e superficie anche l’acqua sale e forma le risorgive.forma le risorgive.Da secoli l’uomo ha imparato a Da secoli l’uomo ha imparato a valorizzare questa risorsa valorizzare questa risorsa particolare dell’acqua. I monaci particolare dell’acqua. I monaci prosciugarono quei terreni e prosciugarono quei terreni e realizzarono un geniale realizzarono un geniale sistema di irrigazione sistema di irrigazione chiamato: le “chiamato: le “MARCITEMARCITE”.”.

MARCITE IN PROVINCIA DI CREMONAMARCITE IN PROVINCIA DI CREMONA

FONTANILE FONTANILE “QUARANTINE” “QUARANTINE” Capralba Farinate Capralba Farinate Provincia di Provincia di CremonaCremona

UTILIZZANDO UNA UTILIZZANDO UNA VASCHETTA E’ POSSIBILE VASCHETTA E’ POSSIBILE OSSERVARE DA VICINO OSSERVARE DA VICINO GERRIDI GERRIDI CAMMINARE CAMMINARE SULL’ACQUASULL’ACQUA

FONTANILE FONTANILE “MACCHERONE “MACCHERONE Farinate - Farinate - provincia di provincia di CremonaCremona

LA FLORA CIRCOSCRITTA AL FONTANILE VARIA DALLA LA FLORA CIRCOSCRITTA AL FONTANILE VARIA DALLA TESTA (3-4 METRI) LUNGO L’ASTA (10-15 M)TESTA (3-4 METRI) LUNGO L’ASTA (10-15 M)

• Specie arboreeSpecie arboreeOntani, salici, platani, aneti, olmiOntani, salici, platani, aneti, olmi

• ArbustiArbustiSanguinello, sambuco, biancospino, pallon di Sanguinello, sambuco, biancospino, pallon di

neve, prugnoloneve, prugnolo

• Specie erbaceeSpecie erbaceeSalcerella, ranuncolo acquatico, anemone dei Salcerella, ranuncolo acquatico, anemone dei

boschi, primula, sigillo di Salomone, boschi, primula, sigillo di Salomone, bucaneve, polmonaria, pervinca, felce bucaneve, polmonaria, pervinca, felce palustre, crescione d’acqua, menta acquatica, palustre, crescione d’acqua, menta acquatica, non ti scordar di me, ortica, veronica e non ti scordar di me, ortica, veronica e sedano d’acqua, menta acquatica.sedano d’acqua, menta acquatica.

TARASSACOTARASSACO

CARDAMINECARDAMINE AMARAAMARA

VALERIANAVALERIANA

CONSOLIDACONSOLIDA

EQUISETOEQUISETO

CARICECARICE

LAMIUMLAMIUM

ARUMARUM

GERANIOGERANIO

NON TI SCORDAR NON TI SCORDAR DI MEDI ME

PLATANOPLATANO

QUERCIA QUERCIA

ACEROACERO

SANGUINELLOSANGUINELLO

GAMMARIDIGAMMARIDI

CAVEDANICAVEDANI

CONSOLIDA CONSOLIDA

FONTANILEFONTANILE

Dei CapriDei Capri

PiranicaPiranica

Provincia di Provincia di CremonaCremona

OXALISOXALIS

ROMICEROMICE

CON LA CON LA SPERANZA DI SPERANZA DI

CONTRIBUIRE A CONTRIBUIRE A SUSCITARE SUSCITARE

INTERESSE PER INTERESSE PER IL NOSTRO IL NOSTRO

PATRIMONIO PATRIMONIO AMBIENTALEAMBIENTALE

TESTA o TESTA o CAPOFONTE CAPOFONTE DEL DEL FONTANILEFONTANILE

CONOSCERE IL CONOSCERE IL NOSTRO NOSTRO AMBIENTE È IL AMBIENTE È IL PRIMO PASSO PRIMO PASSO PER PER TUTELARLO TUTELARLO

Suggeriamo Suggeriamo queste queste passeggiatepasseggiate lungo i fontanili lungo i fontanili della nostra della nostra campagnacampagna

SEDANO D’ACQUASEDANO D’ACQUAE UNAE UNA DELLE DELLE BOCCHE DEL BOCCHE DEL FONTANILEFONTANILE

VERONICA VERONICA D’ACQUAD’ACQUA

OLMOOLMO

TIGLIOTIGLIO

ROBINIAROBINIA

MADONNA MADONNA DEI CAMPIDEI CAMPI

IPPOCASTANOIPPOCASTANO

ACEROACERO

BOCCA BOCCA DEL DEL FONTANILEFONTANILE

IPPOCASTANO IPPOCASTANO FIOREFIORE

AGLIARIAAGLIARIA

LATTE DI LATTE DI GALLINAGALLINA

CHIUSA del CHIUSA del fontanile, forniva fontanile, forniva l’acqua per l’acqua per l’irrigazione. l’irrigazione.

FRASSINOFRASSINO

ATTACCAMATTACCAMANIANI

ORZO ORZO MURINOMURINO

VECCHIO VECCHIO MULINOMULINO

BORSA DEL BORSA DEL PASTOREPASTORE

LE GRANDI MONOCOLTURE DI MAIS SI SONO LE GRANDI MONOCOLTURE DI MAIS SI SONO SOSTITUITE QUASI INTERAMENTE AI PRATI COME SOSTITUITE QUASI INTERAMENTE AI PRATI COME ALIMENTO PER I BOVINI , DI CONSEGUENZA ALIMENTO PER I BOVINI , DI CONSEGUENZA ANCHE I FONTANILI NON SONO PIÙ SUFFICIENTI ANCHE I FONTANILI NON SONO PIÙ SUFFICIENTI COME RISERVA D’ACQUA RIMANGONO COME RISERVA D’ACQUA RIMANGONO COMUNQUE ECOSISTEMI DA PROTEGGERE PER COMUNQUE ECOSISTEMI DA PROTEGGERE PER SALVAGUARDARE L’AMBIENTE E IL NOSTRO SALVAGUARDARE L’AMBIENTE E IL NOSTRO PATRIMONIO AGRICOLO. PATRIMONIO AGRICOLO.

BIODIVERSITA’ BIODIVERSITA’ ITTICA e AVICOLAITTICA e AVICOLA

LABORATORIO: LABORATORIO: Proprietà fisiche dell’acquaProprietà fisiche dell’acqua

VASI COMUNICANTIVASI COMUNICANTI::

un gioco di pressioneun gioco di pressione

CAPILLARITA‘CAPILLARITA‘: forze : forze di adesione vincono di adesione vincono quelle di coesione quelle di coesione

• Non si comprimeNon si comprime • Ha un volume proprio Ha un volume proprio ma non una forma ma non una forma propriapropria

Proprietà fisichefisiche dell’acqua

Proprietà fisiche Proprietà fisiche dell’acquadell’acqua

L’acqua colorata è stata L’acqua colorata è stata salata, si è osservato che salata, si è osservato che quella evaporata, che ricade quella evaporata, che ricade come pioggia perché come pioggia perché trattenuta da una pellicola, trattenuta da una pellicola, raccolta nel recipiente più raccolta nel recipiente più piccolo non è ne salata ne piccolo non è ne salata ne colorata come ci colorata come ci aspettavamo.aspettavamo.

• Il ciclo dell’acqua in laboratorio Il ciclo dell’acqua in laboratorio

Proprietà fisiche dell’acquaProprietà fisiche dell’acqua• La densità dei liquidi La densità dei liquidi

L’acqua ha densiità = 1g/ cmL’acqua ha densiità = 1g/ cm33

• Tensione superficiale Tensione superficiale

L’acqua forma una L’acqua forma una

pellicola tale da tenere pellicola tale da tenere in sospensione gli in sospensione gli stuzzicadenti…..stuzzicadenti…..

Proprietà fisiche Proprietà fisiche dell’acquadell’acqua

Tensione Tensione superficiale superficiale

L’acqua forma una L’acqua forma una pellicola tale da tenerepellicola tale da tenere

in sospensione la spilla.in sospensione la spilla.

Rompendo la tensioneRompendo la tensione

superficiale con superficiale con l’aggiunta di detergenti la l’aggiunta di detergenti la spilla affonda.spilla affonda.

Proprietà chimiche Proprietà chimiche dell’acquadell’acqua

ACIDITA’ E BASICITA’:ACIDITA’ E BASICITA’:

il Ph di alcuni liquidi.il Ph di alcuni liquidi.

L’ acqua non è ne’ acidaL’ acqua non è ne’ acida

ne’ basica è NEUTRA.ne’ basica è NEUTRA.

Proprietà chimiche Proprietà chimiche dell’acquadell’acqua

Impariamo ad usare la cartina tornasoleImpariamo ad usare la cartina tornasole

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Vari tipi di inquinamentoVari tipi di inquinamentoINQUINAMENTO INQUINAMENTO DOMESTICODOMESTICO

• Deriva dagli scarichi delle fognature Deriva dagli scarichi delle fognature che contengono deiezioni che contengono deiezioni umane,detersivi,resti di cibo.umane,detersivi,resti di cibo.

• I liquami domestici contengono I liquami domestici contengono sostanze organiche , grandi quantità sostanze organiche , grandi quantità di di azotoazoto e e fosforofosforo provenienti dai provenienti dai detersivi. Contengono inoltre enormi detersivi. Contengono inoltre enormi quantità di batteri cioè organismi quantità di batteri cioè organismi unicellulari che traggono nutrimento unicellulari che traggono nutrimento dai liquami. Come conseguenza le dai liquami. Come conseguenza le sostanze organiche vengono sostanze organiche vengono decomposte e trasformate in decomposte e trasformate in minerali. Se la quantità di sostanze minerali. Se la quantità di sostanze biodegradabili diventa eccessiva , biodegradabili diventa eccessiva , l’ambiente non è più in grado di l’ambiente non è più in grado di autodepurarsi ed è necessari la autodepurarsi ed è necessari la presenza di depuratori.presenza di depuratori.

INQUINAMENTO INQUINAMENTO INDUSTRIALEINDUSTRIALE

È dovuto agli scarichi di rifiuti provenienti dalla lavorazione dei È dovuto agli scarichi di rifiuti provenienti dalla lavorazione dei prodotti o allo scarico di acqua ad elevata temperatura (per prodotti o allo scarico di acqua ad elevata temperatura (per esempio quella utilizzata per i macchinari) Le sostanze esempio quella utilizzata per i macchinari) Le sostanze contenute nell’acqua come contenute nell’acqua come cianuri, fenoli, solventi clorurati, cianuri, fenoli, solventi clorurati, metalli pesantimetalli pesanti sono nocive. Esse non sono biodegradabili per sono nocive. Esse non sono biodegradabili per cui è solo il tempo che ne fa diminuire la concentrazione e cui è solo il tempo che ne fa diminuire la concentrazione e ancor peggio si accumulano all’interno degli organismi viventi.ancor peggio si accumulano all’interno degli organismi viventi.

INQINAMENTOINQINAMENTO AGRICOLOAGRICOLO

• È dovuto all’uso di concimi chimici, di pesticidi È dovuto all’uso di concimi chimici, di pesticidi utilizzati per eliminare i parassiti delle piante, di utilizzati per eliminare i parassiti delle piante, di fertilizzanti usati per rendere il terreno più fertilizzanti usati per rendere il terreno più produttivo. Tutte queste sostanze si accumulano sul produttivo. Tutte queste sostanze si accumulano sul terreno e trasportate dalla pioggia penetrano fino terreno e trasportate dalla pioggia penetrano fino alle falde. Anche gli escrementi prodotti alle falde. Anche gli escrementi prodotti nell’allevamento massiccio di suini e bovini può nell’allevamento massiccio di suini e bovini può essere fonte inquinante. Le sostanze indicatrici di essere fonte inquinante. Le sostanze indicatrici di questo inquinamento sono questo inquinamento sono fosfati, solfuri e solfati, fosfati, solfuri e solfati, nitriti e nitrati. nitriti e nitrati.

EUTROFIZZAZIONEEUTROFIZZAZIONEI fosfati e i nitrati sono sostanze altamente nutritive per le alghe I fosfati e i nitrati sono sostanze altamente nutritive per le alghe

che,in loro presenza, si accrescono e proliferano a dismisura che,in loro presenza, si accrescono e proliferano a dismisura producendo, per fotosintesi clorofilliana, ossigeno. Subito producendo, per fotosintesi clorofilliana, ossigeno. Subito dopo la morte, le alghe sono attaccate da batteri aerobi che dopo la morte, le alghe sono attaccate da batteri aerobi che le ossidano, liberando anidride carbonica. La quantità di le ossidano, liberando anidride carbonica. La quantità di ossigeno consumato dai batteri è più elevata se c’è molta ossigeno consumato dai batteri è più elevata se c’è molta sostanza organica da decomporre. In questo modo si crea sostanza organica da decomporre. In questo modo si crea nell’acqua una notevole diminuzione dell’ossigeno e ciò nell’acqua una notevole diminuzione dell’ossigeno e ciò compromette la vita animale,soprattutto nei bacini chiusi compromette la vita animale,soprattutto nei bacini chiusi come i laghi e nei mari poco profondi e privi di correnti. Il come i laghi e nei mari poco profondi e privi di correnti. Il fenomeno dell’ eutrofizzazione aumenta nelle acque che fenomeno dell’ eutrofizzazione aumenta nelle acque che subiscono un riscaldamento a causa degli scarichi di acque subiscono un riscaldamento a causa degli scarichi di acque calde provenienti dalle industrie .calde provenienti dalle industrie .

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SI RINGRAZIANO GLI ESPERTI DELLA PROVINCIA E LA PROF. SI RINGRAZIANO GLI ESPERTI DELLA PROVINCIA E LA PROF. SSA FENTI PER LA COLLABORAZIONE .SSA FENTI PER LA COLLABORAZIONE .

DOCENTE: PROF.SSA SIMONETTA SILVESTRIDOCENTE: PROF.SSA SIMONETTA SILVESTRI

1D – a.s. 2012-20131D – a.s. 2012-2013

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LA CARTA EUROPEA DELL’ ACQUA I PRINCIPI FONDAMENTALI DELL’ ACQUA SONO: Non c’ è vita senza acqua Le disponibilità di acqua dolce non sono inesauribili La salvaguardia dell’ acqua implica uno sforzo importante di ricerca

scientifica L’ acqua è un patrimonio comune il cui valore deve essere

riconosciuto da tutti Alterare la qualità dell’ acqua significa nuocere alla vita dell’ uomo e

degli animali. La qualità dell’ acqua deve essere mantenuta in modo da poter

soddisfare le esigenze pubbliche. Quando l’ acqua dopo essere stata utilizzata, viene restituita all’

ambiente naturale, deve essere in condizioni da non compromettere i possibili usi dell’ ambiente.

L’ acqua non ha frontiere