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SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II
MATERIA: STORIA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Il mondo del Rinascimento
- L’Europa delle monarchie nazionali - L’Italia delle signorie
- Umanesimo e Rinascimento
- La stampa
- Le armi da fuoco
- Esplorazione e scoperta del mondo
- La spartizione dei territori: gli imperi
coloniali
- Il commercio degli schiavi
- Il commercio triangolare
- NAPOLI -
Modulo N° 2:
La Riforma e la Controriforma
- Le riforme religiose:
- La riforma protestante
- La riforma cattolica
- Calvinismo
- Anglicanesimo
- Le guerre di religione
Modulo N° 3:
Dall’assolutismo alle rivoluzioni - Carestie e peste
- La dominazione spagnola in Italia
- L’Ancien Régime
- Galileo e Newton
- Illuminismo, politica e società
- Il dispotismo illuminato
- La nascita degli Stati Uniti d’America
- La Rivoluzione Francese
- La fine della monarchia francese
- Il Terrore
- Il Direttorio
Il docente
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II
MATERIA: INGLESE
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Conversare
- Salutare
- Chiedere e dire il o e, l’i dirizzo e il numero di telefono
- Chiedere e dire l’età
- Identificare gli oggetti
- Chiedere e dire dove si trovano persone e
oggetti
- Chiedere e esprimere la nazionalità e la
provenienza
- Numerare fino a 1000
- Pronomi personali soggetto
- Verbo to be
- Short answers
- Articolo indeterminativo
- Some /any
- NAPOLI -
- Chiedere e dire l’ora
Modulo N° 2:
Esprimere relazioni di appartenenza
- Verbo to have got
- Plurale dei sostantivi
- Aggettivi e pronomi dimostrativi e
possessivi
- Preposizioni di luogo
- Genitivo sassone
Modulo N° 3:
Parlare di azioni abituali
- Present simple
- Preposizioni di tempo
- Avverbi di frequenza
- Present continuous
Modulo N° 4:
Parlare di azioni avvenute in passato
- Past simple to be
- Past simple to have
- Past simple regular and irregular verbs
Past continuous
Modulo N° 6:
Civiltà
- Conoscere elementi culturali e geografici della
Gran Bretagna e degli U. S. A
Il docente
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ISTITUTI PARITARI VOLTAIRE
Via Dante, 107, 80144 Napoli, Italia
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICOANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: EDUCAZIONE MUSICALE
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Storia della Musica I
- Introduzione alla storia della musica.
- La musica dei primi popoli storici
- Il medioevo: introduzione ai principali
generi musicali
-
- NAPOLI -
Modulo N° 2:
Storia della Musica II
- Il cinquecento: introduzione ai principali
generi musicali.
- Il seicento: introduzione ai principali generi
musicali
- Il settecento: introduzione ai principali
generi musicali
Modulo N° 3:
Teoria Musicale
- Tempi semplici (binari e ternari)
- Il punto di valore – la legatura di valore
- Il levare e il battere
- Tempi composti
- Modo maggiore e modo minore
- Segni convenzionali
-
Modulo N° 4:
Il Suono
- Le caratteristiche del suono
- Gli strumenti musicali.
- La voce
- Ascolto e critica dei vari generi musicali
Modulo N° 5:
Il Canto e lo Strumento: pratica musicale
- Respirazione – Emissione – Intonazione.
- Canto corale
- Pratica di semplici strumenti a fiato e
percussione
-
Il docente
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE 2 SEZ. A
MATERIA: FRANCESE
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Mon quotidien
Lexique: Les instruments de musique, les
sports et les jeux, les lieux publics, les jours
de la semaine, les repas de la journée, les
cadrans
Grammaire: La préposition à, jouer à/jouer
de, la forme interrogative avec l’inversion, les réfléchis, les présent de l’indicatif des
verbes du 2ème groupe et des verbes aller,
venir, faire, prendre, sortir.
Civilisation: Les évènements sportifs
français, la vie au college.
- NAPOLI -
Modulo N° 2:
On fait la fête
Lexique: Les mois de l’année, les saisons, les boissons, les aliments
Grammaire: Les superlative absolu,
Pourquoi/parce que, le prenom on,
particularités de la forme négative, les
articles partitifs, la traduction de “molto”, le
présent de l’indicatif des verbes vouloir,
pouvoir, boire, les verbes en –cer et –ger.
Civilisation: Les fêtes en France,
Gourmandises de France
Modulo N° 3:
On organise une sortie
Lexique: Le téléphone, les nombres
cardinaux au delà de 69, la télévision.
Grammaire: Les adjectifs démonstratifs,
les pronoms personnels complements COD
et COI, les verbes impersonnels, le présent
de l’indicatif des verbes en –re et des verbes
devoir et ouvrir.
Civilisation:Les grands inventeurs français.
La presse en France
Modulo N° 4:
On fait les courses
Lexique: Les vêtements, les magasins et les
accessories et les marchands. Les produits.
Grammaire: Les adjectifs à deux formes,
les pronoms personnels sujets (forme
tonique), le passé composé, les participes
passés irréguliers, le passé composé à la
forme négative et interrogative, l’accord du participe passé avec être, les verbes en –eter
et –yer.
Civilisation: Les adolescents et la mode,
boutiques à travers la France
Il docente
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: CITTADINANZA E COSTITUZIONE
LETTERATURA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Diritti e doveri dei cittadini
- Lo Stato, i cittadini, la sovranità. I diritti e i
doveri politici;
- Diritti civili e diritti sociali;
- Il diritto alla salute;
- I diritti economici;
- Diritto al lavoro e diritti dei lavoratori;
- Il dovere di contribuire alle spese pubbliche.
Modulo N° 2:
L’organizzazione della Repubblica
- La Costituzione e i suoi principi
fondamentali;
- Il Parlamento. La formazione delle leggi;
- Il Presidente della Repubblica e il Governo;
- L’amministrazione della giustizia;
- La Repubblica delle autonomie.
- NAPOLI -
Il docente
Santangelo Rosanna
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: ITALIANO
LETTERATURA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Le origini della nuova lingua e della nuova
letteratura
- Il ritardo e l’affermazione della letteratura italiana;
- I provenzali e l’amor cortese;
- La letteratura del Trecento;
- Il dolce stil novo, Guido Guinizzelli.
Modulo N° 2:
Le grandi aree della prima letteratura
italiana
- San Francesco, Cantico di Frate Sole;
- La poesia in Sicilia;
- La poesia in Toscana.
Modulo N° 3: - Dante Alighieri, brani scelti dalle tre
- NAPOLI -
Il Trecento: i tre grandi della letteratura
italiana cantiche della Divina Commedia;
- Francesco Petrarca: Il Canzoniere;
- Giovanni Boccaccio, lettura antologica di
alcune novelle del Decameron.
ANTOLOGIA
I brani di lettura utilizzati durante l’anno sono stati scelti tra quelli proposti dal testo di antologia adottato Il libro dei testi 2 così suddivisi in moduli
disciplinari:
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Il testo narrativo
- Gli elementi della narrazione.
Modulo N° 2:
La narrazione fantastica
- Il genere fantasy.
Modulo N° 3:
Il genere giallo
- La storia e la struttura del genere giallo.
Modulo N° 4:
Il genere umoristico
Modulo N° 5:
Il testo espressivo
- La lettera personale
- Il diario
GRAMMATICA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Morfologia
- L’articolo: determinativo e indeterminativo; - Il nome: comune e proprio; concreto e
astratto; individuale e collettivo; il genere e
il numero dei nomi;
- L’aggettivo: i gradi dell’aggettivo qualificativo; l’aggettivo possessivo; l’aggettivo dimostrativo; l’aggettivo indefinito; l’aggettivo numerale cardinale e ordinale; l’aggettivo interrogativo ed
esclamativo;
- Il pronome: la funzione del pronome; i
pronomi personali; uso delle particelle
pronominali;
- Il verbo: uso dei modi e dei tempi;
- La preposizione semplice e articolata.
Modulo N° 2:
Sintassi
- Il soggetto e le parti del discorso;
- Il predicato;
- L’attributo; - Il complemento oggetto;
- I complementi indiretti: di specificazione; di
denominazione; partitivo; di termine;
d’agente; di causa; di mezzo (o strumento);
di compagnia o di unione; di luogo; di
tempo; di qualità; di materia; di argomento;
di peso.
Il docente
Santangelo Rosanna
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICOANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: EDUCAZIONE FISICA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Il corpo e le funzioni senso-percettive
Sviluppo delle capacità condizionali: a) forza
b) resistenza
c) velocità
d) mobilità
- Migliorare le capacita di resistenza e di
mobilità articolare (percorsi, esercizi, giochi);
- Migliorare la capacità di forza muscolare e di
velocità (percorsi, staffette, esercizi);
- Modulare e controllare le proprie energie in
relazione alla durata e all’intensità dell’azione.
Modulo N° 2:
Il movimento del corpo e gli aspetti coordinativi
Consolidamento e sviluppo delle capacità
coordinative
- Migliorare la coordinazione intersegmentaria
e oculo-segmentaria (oculo-manuale e oculo-
podalica) attraverso percorsi, esercizi, giochi;
- Saper valutare le componenti spazio-temporali
presenti nelle diverse situazioni.
- NAPOLI -
Modulo N° 3:
Il gioco, lo sport, le regole e il fair play
- Acquisire le abilità tecnico-tattiche dei giochi
proposti e conoscere le regole dello sport
praticato;
- Educare ad interagire con gli altri
nell’ambiente, nello spazio, nel tempo;
- Educare a vivere lo sport come esperienza
formativa di vita di gruppo e partecipazione
sociale;
- Educare a riconoscere il valore dello sport
nell’espressione e nella crescita armonica della
persona.
Modulo N° 4:
Il linguaggio del corpo come modalità
comunicativo-espressiva
- Utilizzare il corpo in modo personale con
finalità espressive per trasmettere contenuti
emozionali.
Modulo N° 5:
Sicurezza e prevenzione, salute e benessere
- Conosce in modo globale l’anatomia e il funzionamento del corpo umano;
- Migliorare la consapevolezza di sé, delle
proprie potenzialità, dei propri limiti;
- Assumere comportamenti igienico- alimentari
corretti e stili di vita salutistici;
- Assumere comportamenti adeguati per la
sicurezza e la prevenzione degli infortuni.
Il docente
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ANNO SCOLASTICO 2015-16
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE
DI:
MATEMATICA
CLASSE: 2 SEZIONE: A
PROF.ssa SAPUTO VALENTINA
MONTE ORE SETTIMANALI: 4
MONTE ORE ANNUO: 132
- NAPOLI -
Il docente
Valentina Saputo
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
La divisibilià
a) I numeri grandi e l’ordine di grandezza b) Multipli, divisori e divisibilità
c) I criteri di divisibilità
d) I numeri primi e la fattorizzazione
e) Il Massimo comun divisore
f) Il Minimo Comune Multiplo
g) Ricerca del M.C.D. e del m.c.m. mediante
scomposizione in fattori primi
Modulo N° 2:
Le frazioni
a) Il significato di frazione
b) Operare con le frazioni
c) Classificazione delle frazioni
d) Frazioni equivalenti
e) Riduzioni e trasformazioni
f) Confronto di frazioni
g) Operazioni con le frazioni
h) Frazioni e razionali assoluti (Q+)
i) Radici e irrazionali assoluti (I+)
j) I rapporti e proporzioni
Modulo N ° 3:
Relazioni e funzioni
a) Relazioni tra grandezze
b) Grandezze direttamente proporzionali
c) Grandezze inversamente proporzionali
Modulo N° 4:
Spazio e figure
a) Enti geometrici fondamentali
b) I segmenti e le loro proprietà
c) Operazioni con i segmenti
d) La misura della lunghezza
e) Gli angoli: proprietà e misura
f) Le rette e le loro proprietà
g) Classificazioni e proprietà dei poligoni
h) I triangoli
i) I quadrilateri
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ANNO SCOLASTICO 2015-16
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE
DI:
SCIENZE
CLASSE: 2 SEZIONE: A
PROF.ssa SAPUTO VALENTINA
MONTE ORE SETTIMANALI: 2
MONTE ORE ANNUO: 66
- NAPOLI -
Il docente
Valentina Saputo
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Le caratteristiche delle piante
a) Distinguere tra piante semplici e complesse
b) Strutture e funzioni delle piante complesse
c) Gli organismi autotrofi e la fotosintesi
clorofilliana
d) La germinazione e altre forme di riproduzione
Modulo N° 2:
Gli animali
a) La classificazione e le caratteristiche del regno
animale
b) Gli invertebrati
c) I vertebrati
Modulo N ° 3:
Il corpo umano
a) Struttura e funzionamento dei vari apparati e
sistemi del corpo umano
b) Comportamenti corretti e responsabili nelle
varie situazioni di vita.
Modulo N° 4:
I fenomeni chimici
a) Composizione e proprietà della materia
b) La classificazione degli elementi
c) I legami chimici
d) Le principali reazioni chimiche
Scuole paritarie di primo grado
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: GEOGRAFIA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
L’Europa
- Il territorio: formazione del continente
europeo, le montagne, le ere geologiche, i
ghiacciai, i rilievi, fiumi e laghi;
- La popolazione: storia della popolazione
dall’Ottocento al Novecento, le lingue e le religioni;
- L’economia: l’organizzazione dell’economia, l’agricoltura, le industrie e i servizi;
- L’ambiente: le zone bioclimatiche, la tutela dell’ambiente europeo, suolo e foreste, l’aria, i mari, le acque interne, i problemi ambientali;
- Stati e comunità, frammentazione e unità
- NAPOLI -
politica, le comunità europee, la comunità
economica del carbone e dell’acciaio, la comunità economica europea, le politiche
comunitarie, il sistema monetario europeo,
l’UE, la NATO.;
Modulo N° 2:
I paesi europei
L’immagine del paese, notizie storiche, il territorio, il clima, l’ambiente, la popolazione, le
città, lo stato, l’economia.
Il docente
Luisa Ascione
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: TECNOLOGIA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
La Carta e la sua produzione:
- La Carta e i prodotti cartari;
- La produzione della Carta;
- La fabbricazione della Carta.
Modulo N° 2:
Fonti di Energia Rinnovabile:
- Energia Solare;
- Le Centrali Solari;
- L’Energia Eolica; - L’Energia Geotermica.
Modulo N° 3:
Le Fonti di Energia non rinnovabile:
- L’Energia dai combustibili; - Petrolio e combustibili liquidi;
- Rifiuti, Biomasse e Biodiesel;
- Centrali a Combustibile;
- Le Centrali Termonucleari.
- NAPOLI -
Modulo N° 4:
L’Agricoltura:
- I Fattori climatici ed il terreno:
- L’Agricoltura biologica e la salvaguardia
della biodiversità.
Modulo N° 5:
L’Economia Globalizzata:
- La Globalizzazione;
- I pregi ed i difetti della globalizzazione;
- La Green Economy;
- Risparmio ed Efficienza.
Modulo N° 6:
L’Edilizia:
- Edilizia Tradizionale;
- La Bioedilizia.
Modulo N° 7:
Il Territorio e la città:
- L’Uomo ed il Territorio;
- L’Organizzazione e la Progettazione della città;
- Infrastrutture e Servizi;
- Inquinamento e rifiuti urbani.
Modulo N° 8:
L’Alimentazione:
- Gli Elementi e Principi Nutritivi;
- Un’alimentazione equilibrata.
Modulo N° 9: Tecnologie di conservazione:
- Metodi Fisici;
- Metodi chimici, chimico-fisici e biologici;
- Confezioni ed etichette alimentari.
DISEGNO GEOMETRICO
Modulo N° 1: Potenziamento Grafico:
- Potenziamento dell’uso degli attrezzi da disegno;
- Uso del tratto adeguato nel problema
grafico assegnato.
Modulo N° 2: Costruzioni Geometriche:
- Gli Elementi Grafici Fondamentali;
- Segmenti, archi ecc.;
- Studio attivo: squadratura del foglio da
disegno;
- Le costruzioni Grafiche di base: riga e
squadra.
Modulo N°3:
Proiezioni Ortogonali di figure:
- Orientate sul P.O. e sul P.V. e P.L.
Modulo N°4:
L’Origine delle Figure Solide:
- Solidi Principali.
Modulo N°5:
L’Introduzione delle Assonometrie:
- Che cosa sono le Assonometrie.
Il docente
Prof.ssa Giovanna Galasso
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: ARTE E IMMAGINE
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Elementi del linguaggio visivo
- Il colore: gradazioni, colori caldi e freddi;
- La composizione: la luce e l’ombra, il volume degli oggetti, la prospettiva;
- La luce e l’ombra: il chiaroscuro e il volume, ombra propria e portata.
Modulo N° 2:
Tecniche grafiche e cromatiche
- L’acquerello;
- Il dripping;
- La pittura a spruzzo;
- Il frottage;
- Il modellato in argilla.
- NAPOLI -
Modulo N° 3:
Temi per creare
- Gli alberi;
- Il cielo;
- L’acqua; - Gli oggetti;
- La figura umana.
Modulo N° 4:
Comunicazione:
- La grafica;
- La pubblicità;
- Il design.
Modulo N° 5:
Storia dell’arte
- Arte gotica (architettura, scultura, pittura);
Giotto;
- Il Rinascimento: il 400, la nascita della
prospettiva centrale, Brunelleschi,
Donatello, Masaccio, Beato Angelico, Piero
della Francesca, Andrea Mantegna e Sandro
Botticelli;
- Il 500: Leonardo Da Vinci, Raffaello
Sanzio, Tiziano Vecellio, Michelangelo
scultore e pittore; secondo cinquecento;
- Il Seicento e l’arte Barocca (Gian Lorenzo Bernini, Francesco Borromini, la pittura
naturalistica, Caravaggio, Velàzquez e
Rembrandt);
- L’arte Rococò (Tiepolo e Canaletto); - Il Neoclassicismo.
Il docente
Concetta Giuliano