SDÜ Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi Ders İçeriği · Ders Bilgileri Ders Kodu Ders Adi Kredi Teorik Kredi Pratik Kredi Lab/U Kredi Toplam Kredi Ects Yari Yilı ATA-160 Atatürk

SDÜ Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi Ders İçeriği

Anay Bölüm

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adi Kredi Teorik Kredi Pratik

Kredi Lab/U Kredi Toplam Kredi Ects Yari Yilı

ATA-160 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I

2.0 0.0 0.0 2.0 2.0 1. Yarıyıl

Ders İzleme

Dersin Dili Türkçe

Dersin Türü Zorunlu

Dersi Verenler Okt. Abdülkadir DEVECİOĞLU

Dersin Yardımcıları

Dersin Amacı Atatürk’ün prensiplerini ve Türk İnkılâbının gerekçelerinin ana temasını vermek

Dersin Hedefleri Atatürk’ ün prensiplerini ve Türk İnkılâbının gerekçelerinin ana temasını vermek

Dersin Öğrenme Çıktıları 1) İmparatorluktan Milli Devlete geçiş sürecini gerekçeleri ile birlikte anlamak ve değerlendirmek 2) Türk modernleşme sürecinin temellerini anlayarak dersler çıkarmak 3) Güncel konuları tarihi bilgiler ışığında değerlendirebilme yeteneğini kazandırma 4) Sosyal Politika, Siyaset bilimi ve uluslarası ilişkiler ile ilgili bilgilere sahip olmak 5) Farklı kaynaklardan bilgi yönetimi ve analizi becerilerini elde edebilme yeteneği 6) Yeni durumlara ve gelişmelere adapte olmaya, yeni fikirleri üretmeye, problem çözmeye, karar verme, takım çalışması, kişiler arası ilişki becerilerine, liderlik becerilerine sahip olmak 7) Milli değerlerle evrensel değerlerin sentezini yapabilme yetisi

kazandırma 8) Diğer ülkelerin kültürlerini ve geleneklerini anlamak 9) Girişimci ruhuna sahip olmak 10) Etik değerlere sahip olmak

Dersin İçeriği Osmanlının çöküş sebeplerine genel bir bakış, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşuna giden yol, Osmanlı’nın son dönemindeki fikir akımları, Mondros mütarekesi sonrasında ülkenin karşı karşıya kaldığı durum ve Atatürk’ün Samsun yolculuğu, Milli Mücadelenin ilk adımı, Milli güçler ve Misak-ı Milli, TBMM’nin kurulması, savaşın idaresini ele alması ve Batı Cephesindeki savaşlar, Büyük Taarruz ve zafer.

Önkoşul Dersleri

Ders İşleme Biçimi

Ders Biriminin Seviyesi

Değerlendirme Sistemi Akts/İş Yükü Tablosu

Yarıyıl İçi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı Etkinlik Sayısı Süresi Toplam

Ara Sınav 1 40 Ders Süresi (Sınav Haftaları

Hariç)

14 2 28

Kısa Sınav 0 0 Sınıf Dışı Ders çalışma Süresi 14 2 28

Ödev 0 0 Ödevler 0 0 0

Devam 0 0 Sunum 0 0 0

Uygulama 0 0 Proje 0 0 0

Labaratuvar 0 0 Laboratuvar Çalışması 0 0 0

Proje 0 0 Arazi ya da Alan Çalışması 0 0 0

Atölye 0 0 Ara Sınavlar 1 5 5

Seminer 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10

Arazi Çalışması 0 0 İş Yükü Saati(30) 0

Toplam 40 Toplam İşyükü/Saat 71

Yıliçiin Başarıya Oranı 40 Dersin Akts Kredisi 2

Finalin Başarıya Oranı 60

Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu -


Diğer Kaynaklar Course Source Material Textbook Additional Resources 1-Mustafa Kemal, Nutuk, Ankara 1997. 2-Turan Refik , Hayta Necdet, Çakmak M. Ali , Dönmez Cengiz , Şahin Muhammet, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Okutman Yayıncılık, Ankara, 2011. 3-Mumcu, Ahmet, Tarih Açısından Türk Devriminin Temelleri ve Gelişimi, Ankara 1971. 4-Selvi, Haluk, Enis Şahin, Mustafa Demir, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, İstanbul 2006. 5-Aybars, Ergun, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi 1-2,

İzmir 2005. 6- Komisyon, Türkiye Cumhuriyeti 1-2 Atatürk Araştırma Merkezi Yayını 7- Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I /1, I/2, II, YÖK Yayını. 8- Yılmaz Salih , Türkman Sayim , Baytal Yaşar , Atatürk ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2014.

Materyal

Dokümanlar Haritalar, Belgeseller, Film, CD ve benzeri dokümanlar

Ödevler -

Sınavlar -

Materyal Diğer -

Planlanmış Öğrenme Faaliyetleri ve Öğretim Yöntemleri

Konferanslar, Uygulamalı Dersler, Sunumlar, Seminerler, Projeler, Laboratuar Uygulamaları(gerekirse)

İş Yerleştirmeleri

Her hangi bir eğitimsel öğe gibi, krediler yalnızca öğrenme çıktılarına ulaşıldığında ve çıktılar değerlendirildiğinde verilir. Eğer çalışma yeri planlanmış değişimin parçasıysa (örneğin Farabi ve Erasmus), ve yerleştirme için beklenilen öğrenme çıktılarına ulaşılmışsa Öğrenme Sözleşmesi

verilen kredilerin sayılarını göstermesi gerekmektedir.

Bölümün Öğrenme Çıktıları

No Bölüm Öğrenme Çıktısı Katkı

Düzeyi

1 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki temel bilgileri (siyaset ve sosyal bilimler, yönetim bilimleri, kentleşme ve çevre, kamu hukuku) öğrenmek ve kavramak

1

2 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki güncel sorunları algılayarak, yorumlar yapmak ve çözümler önerebilmek

1

3 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi ile ilişkili özel hukuk, işletme, ekonomi, maliye, tarih ve sosyoloji gibi diğer disiplinlerden yararlanabilmek ve bu disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahip olmak

1

4 Yerel, bölgesel ve ulusal gelişmeleri kavrayabilmek ve bunlarla küresel gelişmeler arasında ilişki kurabilmek

1

5 Toplumsal, mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olmak 4

6 Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmak, sahada araştırma yaparak nicel ve nitel veri toplamak, gözlem yapabilmek ve bunları raporlaştırarak değerlendirebilmek ve sunabilmek

1

7 Bilişim teknolojilerini ve temel bilgisayar programlarını kullanabilme becerisine sahip olmak 1

8 Eleştirel ve analitik düşünme ve çözüm üretme yetisine sahip olmak 1

9 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirmek 1

10 Demokratik ve evrensel insani değerleri özümsemek 1

11 Çevresi ile sağlıklı iletişim kurabilme becerisine sahip olmak 1

12 Alanındaki literatürü takip edebilecek ve düşüncelerini aktarabilecek düzeyde Yabancı Dil bilgisine sahip olmak

1

13 1

14 1

15 5

Haftalık Konular

Hafta Konular Önhazırlık

1 Osmanlı Devletine genel bir bakış ve Osmanlı Devletinin çöküş sebepleri. Islahat hareketleri ve sonuçları.

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I/1, I/2,

YÖK Yayını


2 Osmanlı Devletini kurtarmaya dönük fikir hareketleri. Şark Meselesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I/1, I/2, YÖK Yayını

3 Osmanlı Devletinin çöküşünü tetikleyen savaşlar (93 Harbi, Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları)

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I/1, I/2, YÖK Yayını

4 I. Dünya Savaşı öncesinde dünyanın genel durumu ve Osmanlı devleti Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I/1, I/2, YÖK Yayını

5 I. Dünya Savaşının çıkışı, Osmanlı Devletinin savaşa girmesi ve savaştığı cepheler. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I/1, I/2,

YÖK Yayını

6 20. yüzyılda Dünyayı etkileyen fikir akımları, bu akımların azınlıklar üzerindeki etkisi ve Ermeni Meselesi


7 Mondros Mütarekesi, Önemli hükümleri ve Osmanlı’yı paylaşma projeleri Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I/1, I/2, YÖK Yayını

8 İşgaller, İşgaller karşısında toplumun, İstanbul hükümetinin ve azınlıkların tutumu. Cemiyetler, Faaliyetleri ve Genel özellikleri.


9 Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkması, Milli mücadelenin başlaması, Genelgeler ve Kongreler.


10 Temsil Heyeti- İstanbul hükümeti arasındaki ilişkiler Meclis-i Mebusanın açılması, Misak-ı Milli, İstanbul’un işgali, TBMM’nin açılması ve Milli Mücadelenin yönetimini ele alması,

İsyanlar ve tedbirler.

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I/1, I/2,

YÖK Yayını

11 Doğu ve Güney Cephesinde Milli Mücadele Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I/1, I/2, YÖK Yayını

12 Batı Cephesi Savaşları Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I/1, I/2, YÖK Yayını

13 Milli Mücadele Döneminde Siyasi faaliyetler ve antlaşmalar. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I/1, I/2, YÖK Yayını

14 Mudanya görüşmeleri ve Saltanatın Kaldırılması. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I/1, I/2, YÖK Yayını


Bölüm


Ders Bilgileri



ENF-150 Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı (3+0 Lisans Öğrencileri İçin-Uzaktan Eğitim)

3.0 0.0 0.0 3.0 3.0 1. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Öğr.Gör.Dr.Faruk Süleyman BERBER Öğr.Gör.Dr.Hamit ARMAĞAN Öğr.Gör.Ömer KUŞÇU

Öğr.Gör.Kazım Koray ÜÇTOP Öğr.Gör.Ali Erten TENDERİS


Dersin Amacı Öğrencilerin, temel bilişim teknolojilerini kullanma becerilerinin geliştirilmesi, Ofis programları olarak bilinen programlarla her türlü belge, sunum, hesap tablosu ve veritabanı uygulamalarını yapabilmesi, interneti etkin bir şekilde kullanarak gerekli arama, bilgiye erişim ve bilgiyi paylaşma yeterliliklerini kazanmaları, bilişim teknolojileri ile ilgili güvenlik ve etik kavramlarını bilen bireyler olarak yetiştirilmelerini sağlamaktır.

Dersin Hedefleri Bilişim Teknolojilerinin Tarihsel Gelişimi, Güncel Bilişim Teknolojileri Kavramları, Donanım ve Yazılım Kavramlarını Öğrenmek İşletim Sisteminin Etkin Kullanımını sağlamak, Ofis Yazılımlarının(Word,Excel,Powerpoint ve Access) Etkin

Kullanımını sağlamak, İnternet Erişim Yöntemleri, İnternet Kullanımı, İnternetle ilgili güncel kavram ve teknolojilerin öğretilmesi, Bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkilerinin öğretilmesi, Bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etik kavramları öğrenmek.

Dersin Öğrenme Çıktıları 1.Bilgisayarın tarihi gelişimi, donanım ve yazılım kavramlarını bilir, 2.İşletim sistemi nedir ve işletim sisteminin kullanımını bilir. 3.İnternetle ilgili kavramları ve internette yapılan işlemleri(eposta işlemleri,arama işlemleri vb.) bilir. 4.Kelime işlemci programını bilir ve kullanır. 5.Hesap tablosu programını bilir ve kullanır.

6.Sunu hazırlama programını bilir ve kullanır. 7.Veritabanı yönetimi programını bilir ve kullanır.

Dersin İçeriği Bilgisayarın tarihi gelişimi, donanım ve yazılım kavramları, İşletim sistemleri ve kullanımı,İnternetle ilgili kavramlar, Kelime işlemci programı, Hesap tablosu programı, Sunu hazırlama programı, Veritabanı yönetimi programı.

Önkoşul Dersleri





Ara Sınav 1 40 Ders Süresi (Sınav Haftaları Hariç)

14 3 42














Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu SDÜ Enformatik Bölüm Başkanlığı'nca geliştirilen e-ders içeriği bulunmaktadır.

Diğer Kaynaklar SDÜ Enformatik Bölüm Başkanlığı'nca geliştirilen e-ders içeriği bulunmaktadır.

Materyal

Dokümanlar SDÜ Enformatik Bölüm Başkanlığı'nca geliştirilen e-ders içeriği bulunmaktadır.

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer




Her hangi bir eğitimsel öğe gibi, krediler yalnızca öğrenme çıktılarına ulaşıldığında ve çıktılar değerlendirildiğinde verilir. Eğer çalışma yeri planlanmış değişimin parçasıysa (örneğin Farabi ve Erasmus), ve yerleştirme için beklenilen öğrenme çıktılarına ulaşılmışsa Öğrenme Sözleşmesi verilen kredilerin sayılarını göstermesi gerekmektedir.


No Bölüm Öğrenme Çıktısı Katkı Düzeyi


5

2 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki güncel sorunları algılayarak, yorumlar yapmak ve çözümler

önerebilmek

5

3 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi ile ilişkili özel hukuk, işletme, ekonomi, maliye, tarih ve sosyoloji gibi

diğer disiplinlerden yararlanabilmek ve bu disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahip olmak

5


5



5







0

13 0

14 0

15 0

Haftalık Konular



1 Bilişim Teknolojilerinin Temel Kavramları, Yazılım ve Donanım ile ilgili temel kavramlar

2 İşletim Sistemleri, Bilgisayar Kullanımı ve Dosya Yönetimi (Güncel Windows İşletim Sistemi Kullanımı ve Uygulamaları )

3 İşletim Sistemleri, Bilgisayar Kullanımı ve Dosya Yönetimi (Güncel Windows İşletim

Sistemi Kullanımı ve Uygulamaları )

4 Internet Kullanımı, Bilişim Sistemlerinde Güvenlik ve etik kavramları.

5 Internet Kullanımı, Bilişim Sistemlerinde Güvenlik ve etik kavramları.

6 Kelime İşlemci Programları (Güncel MS Word Kullanımı ve Uygulamaları)

7 Kelime İşlemci Programları (Güncel MS Word Kullanımı ve Uygulamaları)

8 Elektronik Tablolama Programları(Güncel MS Excel Kullanımı ve Uygulamaları)



11 Sunum Hazırlama Programları (Güncel MS PowerPoint Kullanımı ve Uygulamaları)

12 Sunum Hazırlama Programları (Güncel MS PowerPoint Kullanımı ve Uygulamaları)

13 Veritabanı Kavramı ve Programları (Güncel MS Access Kullanımı ve Uygulamaları)

14 Veritabanı Kavramı ve Programları (Güncel MS Access Kullanımı ve Uygulamaları)


Bölüm


Ders Bilgileri



HUK-603 Anayasa Hukuku 3.0 0.0 0.0 3.0 4.0 3. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler


Dersin Amacı Anayasa kavramı, anayasacılık hareketleri, asli iktidar, kurucu iktidar, anayasa yargısı, demokrasi kavramı, devlet kavramı ve şekilleri, devletin organları, hükümet sistemleri, demokrasi, seçimler ve seçim sistemleri, siyasi partiler, temel hak ve hürriyetler Türk anayasa hukukunun tarihî gelişimi (1876, 1921, 1924 ve 1961 Anayasaları) ve 1982 Anayasası'nın temel ilkeleri, yasama, yürütme ve yargı organlarının düzenlenişi ve aralarındaki ilişkiler, olağanüstü yönetim usulleri ve Anayasada düzenlenmiş bulunan diğer kurumlar ile Anayasa Mahkemesi’nin kuruluş ve işleyişi dersin içeriğini oluşturmaktadır. Derste, anayasa hukukunun temel kurum, kavram ve teorilerini öğretmek amaçlanmaktadır.

Dersin Hedefleri ....................

Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin sonunda, öğrencilerin Anayasa hukuku ile ilgili temel kurumları ve kavramları bilmesi, anayasa hukuku ile ilgili teorileri kavraması ve edinilen bilgilerle anayasal meseleleri yorumlayabilme ve çözebilmesi beklenmektedir.

Dersin İçeriği ....................

Önkoşul Dersleri





Ara Sınav Ders Süresi (Sınav Haftaları

Hariç)

Kısa Sınav Sınıf Dışı Ders çalışma Süresi

Ödev Ödevler

Devam Sunum

Uygulama Proje

Labaratuvar Laboratuvar Çalışması

Proje Arazi ya da Alan Çalışması

Atölye Ara Sınavlar

Seminer Yarıyıl Sonu Sınavı

Arazi Çalışması İş Yükü Saati(30)

Toplam Toplam İşyükü/Saat

Yıliçiin Başarıya Oranı Dersin Akts Kredisi 4

Finalin Başarıya Oranı

Toplam

Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Materyal


Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer











5 Toplumsal, mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olmak


7 Bilişim teknolojilerini ve temel bilgisayar programlarını kullanabilme becerisine sahip olmak

8 Eleştirel ve analitik düşünme ve çözüm üretme yetisine sahip olmak

9 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirmek

10 Demokratik ve evrensel insani değerleri özümsemek

11 Çevresi ile sağlıklı iletişim kurabilme becerisine sahip olmak


13

14

15

Haftalık Konular



Bölüm


Ders Bilgileri



HUK-609 Ceza Hukuku 3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 5. Yarıyıl

Ders İzleme


Dersin Türü Seçmeli

Dersi Verenler


Dersin Amacı Öğrencilerin ceza hukuku genel hükümler ile Ceza muhakemesi hukuku derslerinde görmüş oldukları teorik konuların örnek olay çözümleri dersin konusunu oluşturmaktadır. Dersin amacı edinilen teorik bilgilerin pratiğe dökülmesini sağlayarak pekiştirilmesidir.


Dersin Öğrenme Çıktıları ....................

Dersin İçeriği ....................

Önkoşul Dersleri






0 0 0




Uygulama Proje 0 0 0




Seminer 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı

Arazi Çalışması 0 0 İş Yükü Saati(30)


Yıliçiin Başarıya Oranı 0 Dersin Akts Kredisi


Toplam 0

Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar


Materyal Diğer











4 Yerel, bölgesel ve ulusal gelişmeleri kavrayabilmek ve bunlarla küresel gelişmeler arasında ilişki

kurabilmek








12 Alanındaki literatürü takip edebilecek ve düşüncelerini aktarabilecek düzeyde Yabancı Dil bilgisine sahip

olmak

13

14

15

Haftalık Konular


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13


14


Bölüm


Ders Bilgileri



HUK-621 Hukukun Temel Kavramları

2.0 0.0 0.0 2.0 5.0 1. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler 1-Prof.Dr. Haluk Songur

Dersin Yardımcıları 2-Fatma Sırtkaya 3-Veli Çiçekkaya

Dersin Amacı Hukukun ne olduğu-ne olması gerektiği, temeli, kaynakları, uygulanması ve yorumlanması ile genel kavramlar hakkında bilgi verilmesi, böylece hukuki konuları araştırma ve çözüm üretme yeteneğinin kazandırılması amaçlanmaktadır

Dersin Hedefleri 1-Hukuk kavramı ile ilgili tanımları öğretmek, 2- Hukukun evrensel niteliğini öğretmek,

3-Hukuk sistemleri hakkında genel bilgi sahibi olma, 4-Hukuk metinlerine ulaşabilme ve kullanabilme, 5-Hukuk dallarını ayırt edebilme, 6-Hukuki konularda çözüm üretme ve uyuşmazlıkların giderilmesinin temelini kavrama

Dersin Öğrenme Çıktıları 1-Hukuk kavramı ile ilgili tanımları bilmek, 2- Hukukun evrensel niteliğini tanıma, 3-Hukuk sistemleri hakkında genel bilgi sahibi olma, 4-Hukuk metinlerine ulaşabilme ve kullanabilme, 5-Hukuk dallarını ayırt edebilme,

6-Hukuki konularda çözüm üretme ve uyuşmazlıkların giderilmesinin temelini kavrama

Dersin İçeriği Hukukun doğuşu-tarihi gelişimi, felsefi ve yazılı kaynakları anlatılmakta, ardından hukuk sistematiğine uygun olarak temel ve evrensel nitelikli kavramlar verilmektedir. Sonra hukukun nitelik, yer ve zaman bakımından uygulanması anlatılmakta, daha sonra hukukun dallara (kamu, özel ve karma hukuk) ayrılmasının sebepleri, ayrımın ana özellikleri ve ayrımda yer alan başlıca hukuk dallarıyla ilgili temel konular işlenmektedir

Önkoşul Dersleri






14 4 56














Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu 1) Kemal GÖZLER, Hukuka Giriş, Ekin Yayınevi, Bursa. 2) Vecdi ARAL, Hukuk ve Hukuk Bilimi Üzerine, Filiz Kitabevi, İstanbul. 3) Adnan GÜRİZ, Hukuk Başlangıcı, Siyasal Kitabevi, Ankara. 4) Yavuz ATAR ve diğerleri, Hukuk Bilimine Giriş, Mimoza Yay. Konya. 5) Bilge UMAR, Hukuk Başlangıcı, Dokuz Eylül Üni.Hukuk Fak. Yay. İzmir.

Diğer Kaynaklar 1) Kemal GÖZLER, Hukukun Genel Teorisine Giriş, US-A Yay. Ankara. 2) Rene David, Çağdaş Büyük Hukuk Sistemleri, (Çev: Argun Köteli) Üçdal Neş. İstanbul. 3) Abdullah DİNÇKOL, Hukukun Temel Kavramları, Der Yay. İstanbul.

4) A.Şeref GÖZÜBÜYÜK, Hukuka Giriş ve Hukukun Temel Kavramları, Turhan Kitabevi, Ankara. 5) Niyazi ÖKTEM, “İlkçağda Egemenlik ve Hukuk Anlayışı”, Maltepe Ü. Hukuk F. Dergisi, Y:2003, S:1, ss.59-72 6) UYAP Mevzuat Programı (Adalet Bakanlığı) 7) Anayasa Mahkemesi Kararlar Dergisi 8) Danıştay Dergileri 9) Yargıtay Dergileri 10) Anayasa Mahkemesi Resmi İnternet Sitesi, www.anayasa.gov.tr 11) Danıştay Resmi İnternet Sitesi, www.danistay.gov.tr

12) Yargıtay Resmi İnternet Sitesi, www.yargitay.gov.tr 13) Askeri Yüksek İdare Mahkemesi Resmi İnternet Sitesi, www.msb.gov.tr/ayim 14) Resmi Gazete, www.resmigazete.gov.tr 15) Adalet Bakanlığı Resmi İnternet Sitesi, www.adalet.gov.tr 16) Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi Resmi İnternet Sitesi, www.echr.coe.int/echr 17) Türkiye Barolar Birliği Resmi İnternet Sitesi, www.barobirlik.org.tr

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer








5


5


4


5


6 Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmak, sahada araştırma yaparak

nicel ve nitel veri toplamak, gözlem yapabilmek ve bunları raporlaştırarak değerlendirebilmek ve sunabilmek

5








5

13 0

14 0

15 0

Haftalık Konular


1 Sosyal düzen kuralları ve hukuk ilişkisi (benzerlikler-farklar) - Kemal Gözler, Hukuka Giriş, Bursa. - C.Can Aktan, Ahlak ve Ahlak Felsefesi, İstanbul. - Hüseyin Hatemi,

Hukuka ve Ahlaka Aykırılık Kavramı ve Sonuçları, İstanbul. - Vecdi Aral, Hukuk ve Hukuk Bilimi Üzerine, İstanbul. - Niyazi Öktem, Felsefe, Sosyoloji, Hukuk ve Devlet, İstanbul.

2 Hukukta müeyyide (yaptırım) kavramı ve müeyyide çeşitleri, uygulamaları - Kemal Gözler, Hukuka Giriş, Bursa. - Vecdi Aral, Hukuk ve Hukuk Bilimi Üzerine, İstanbul. - Mahkeme kararlarına konu olmuş veya yazılı basın organlarında

yayımlanmış yaptırım örneklerinin/haberlerinin bulunması

3 Hukukun amaçları ve bu doğrultuda hukuk kurallarının oluşumu, hukuki olay-fiil ve işlem ilişkisi

Gustav Rabruch, Hukukta Bilgelik Dolu Özlü Sözler, (Çev: Vecdi Aral), İstanbul. - Ayşe Nur Tütüncü, İnsancıl Hukuka Giriş,

İstanbul. - Kasım Akbaş, Hukukun Büyübozumu, İstanbul. - Anayasa, Ceza, Medeni ve Ticaret Kanunlarındaki örnek hükümlerin toplanması, ayrıca TBMM resmi

internet sitesinden herhangi bir kanunun başından sonuna kadar oluşumunun safhalar halinde bilgi ve belgelerine ulaşılması

4 Hukuk kurallarının nitelikleri ve türleri, Kanunlaştırma kavramı ve kanunlaştırma hareketleri - M.Tevfik Özcan, Modern Toplum ve Hukuk Devleti, İstanbul.

- Anıl Çeçen, Adalet Kavramının Göreliği Üzerine Bir Deneme, Ankara.


- Ergin Ergül, Küresel Köyde Suç ve Adalet, Ankara. - Ahmet Gürbüz, Hukuk ve Meşruluk, İstanbul. - Hukuk ve Adalet

Eleştirel Hukuk Dergisi. - Ramazan Arslan-Süha Tanrıver, Yargı Örgütü Hukuku, Ankara. - Adliye ziyaretlerinin yapılması, mahkeme çalışanları ile görüşmeler yapılması

5 Adalet kavramı ve yargı örgütü - M.Tevfik Özcan,

Modern Toplum ve Hukuk Devleti, İstanbul. - Anıl Çeçen, Adalet Kavramının Göreliği Üzerine Bir Deneme, Ankara. - Ergin Ergül, Küresel Köyde Suç ve Adalet,

Ankara. - Ahmet Gürbüz, Hukuk ve Meşruluk, İstanbul. - Hukuk ve Adalet Eleştirel Hukuk Dergisi. - Ramazan Arslan-Süha Tanrıver, Yargı Örgütü Hukuku, Ankara.

- Adliye ziyaretlerinin yapılması, mahkeme çalışanları ile görüşmeler yapılması

6 Hukuk sistemleri - Cem Eroğul, Çağdaş Devlet Düzenleri, Ankara. - Beyhan Kaptıkaçtı, Küreselleşme Sürecinin

Hukuk Sistemleri Üzerindeki Etkisi ve Türkiye Örneği, (Uzmanlık Tezi), Ankara. Amerikan, İngiliz, Fransız, Alman, Mısır, Arabistan, Rusya ve

Azerbeycan hukuk sistemlerinin incelenmesi

7 Hukukun kaynaklarının incelenmesi Farklı kaynaklardan hukuk kaynaklarının şematize edilmesi ve alt başlıklarının neler olduğunun öğrenilmesi

8 Hukukun yazılı ve yazılı olmayan kaynakları Anayasa, Kanun, KHK, Tüzük ve Yönetmeliklerin nasıl

çıkarıldıklarına dair şemaların oluşturulması ve öğrencilerin kendi yaşadıkları bölgelerinde mevcut örf-adet kurallarının Sanayi ve Ticaret odaları başta olmak üzere diğer kişi ve


kurumlardan sorularak öğrenilmesi ve kayda geçirilmesi

9 Hukuk kurallarının uygulanması ve yorumlanması Herhangi bir hakim, savcı, avukat veya müfettiş ile sözlü mülakat gerçekleştirilmesi

10 Hukukun sistematize edilmesi (dallara ayrılması) ve ölçütleri Hukuku dallara ayıran

bir şemanın oluşturulması

11 Kamu hukuku ve dalları Kamu hukuku içinde yer alan Anayasa, İdare, Ceza, Uluslararası ve Vergi Hukuku ile ilgili ders kitaplarının içindekiler bölümünün incelenmesi ve çıktılarının getirilmesi

12 Özel hukuk ve dalları Özel hukuk içinde yer

alan Medeni, Borçlar, Ticaret Hukuku ile ilgili ders kitaplarının içindekiler bölümünün incelenmesi ve çıktılarının getirilmesi

13 Karma hukuk ve dalları Karma hukuk içinde yer alan İş Hukuku, Yargılama Hukuku ve Bankacılık Hukuku ile

ilgili ders kitap ve materyallerinin incelenmesi ve çıktılarının getirilmesi

14 Hukukun evrensel değerler kapsamında ve küreselleşme ekseninde genel değerlendirilmesi Küreselleşen dünyada hukukun evrensel niteliğinin ne yönde değiştiğine dair sınıf ortamında tartışma

hazırlığı (iki veya üç grup halinde öğrencilerin münazarası)


Bölüm


Ders Bilgileri



IKT-161 İktisada Giriş I 3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 1. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Yrd.Doç.Dr. Selen IŞIK Maden


Dersin Amacı Mikro ekonominin iyi bilinen temel kavramlarını tanıtmak, Ekonomik sorun, talep ve arz analizleri, tüketici ve firma teorisi, farklı piyasa yapıları ve dağıtım teorilerini giriş seviyesinde tartışmak.

Dersin Hedefleri Mikro ekonominin iyi bilinen temel kavramlarını tanıtmak, Ekonomik sorun, talep ve arz analizleri, tüketici ve firma teorisi, farklı piyasa yapıları ve dağıtım teorilerini giriş seviyesinde tartışmak.

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğrencilerin mikro iktisadın temel prensiplerini açık şekilde anlamış olacaklardır. Dersin sonunda öğrenciler bir ekonomik problemi tanımlayıp analiz edebileceklerdir. Öğrenciler dönem sonunda bir sorun için alternatif çözüm önerileri geliştirebileceklerdir.

Dersin İçeriği Ekonominin remel kavramları, Fiyat teorisi:Talep, Fiyat Teorisi: Arz, Fiyat Teorisi:Esneklik, Tüketici Teorisi, Üretim Teorisi, Üretim Teorisi:Maliyet Analizleri, Tam rekabet piyasası ve firma dengesi , Eksik rekabet piyasası, Fiyat teorisinin eleştirisi, Üretim faktörlerinin analizi, Gelir dağılımı

Önkoşul Dersleri






14 5 70













Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu Temel Ekonomi, Tümay ERTEK, BETA Yayınevi, 2007. Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009. Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri, Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David Begg, S. Fischer ve R. Dornbusch, Mikro İktisat, Alkım Yay., 2001.

Diğer Kaynaklar


Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer







1 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki temel bilgileri (siyaset ve sosyal bilimler, yönetim bilimleri,

kentleşme ve çevre, kamu hukuku) öğrenmek ve kavramak

2 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki güncel sorunları algılayarak, yorumlar yapmak ve çözümler

önerebilmek











13

14

15

Haftalık Konular


1 Ekonomi biliminin niteliği ve önemi Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009.

Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri, Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David Begg, S. Fischer ve R. Dornbusch, Mikro İktisat, Alkım Yay., 2001.

2 Fiyat teorisi: Talep Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin

Kitabevi, Bursa, 2009.


Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri, Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David Begg, S. Fischer ve R. Dornbusch, Mikro

İktisat, Alkım Yay., 2001.

3 Fiyat teorisi: Arz Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009. Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri, Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David Begg, S. Fischer ve R.

Dornbusch, Mikro İktisat, Alkım Yay., 2001.

4 Fiyat teorisi: Esneklikler Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009. Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri, Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David

Begg, S. Fischer ve R. Dornbusch, Mikro İktisat, Alkım Yay., 2001.

5 Tüketici teorisi Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009. Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri,

Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David Begg, S. Fischer ve R. Dornbusch, Mikro İktisat, Alkım Yay., 2001.

6 Üretici teorisi Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009. Halil Seyidoğlu, İktisat

Bilimin Temelleri, Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David Begg, S. Fischer ve R. Dornbusch, Mikro İktisat, Alkım Yay., 2001.

7 Üretici teorisi: Maliyet analizi Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin

Kitabevi, Bursa, 2009. Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri, Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David Begg, S. Fischer ve R. Dornbusch, Mikro İktisat, Alkım Yay., 2001.

8 Tam rekabet piyasası ve firma dengesi Zeynel Dinler, İktisada

Giriş, 15. Baskı, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009. Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri,


Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David Begg, S. Fischer ve R. Dornbusch, Mikro İktisat, Alkım Yay., 2001.

9 Aksak rekabet piyasaları-I Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin

Kitabevi, Bursa, 2009. Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri, Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David Begg, S. Fischer ve R. Dornbusch, Mikro İktisat, Alkım Yay.,

2001.

10 Aksak rekabet piyasaları-II Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009. Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri, Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David Begg, S. Fischer ve R. Dornbusch, Mikro

İktisat, Alkım Yay., 2001.

11 Fiyat teorisinin eleştirisi Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009. Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri, Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David


12 Üretim faktörleri analizi-I Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009. Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri, Güzem Can yay.,

İstanbul, 2006. David Begg, S. Fischer ve R. Dornbusch, Mikro İktisat, Alkım Yay., 2001.

13 Üretim faktörleri analizi-II Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009. Halil Seyidoğlu, İktisat

Bilimin Temelleri, Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David Begg, S. Fischer ve R. Dornbusch, Mikro İktisat, Alkım Yay., 2001.

14 Gelir dağılımı Zeynel Dinler, İktisada Giriş, 15. Baskı, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009.

Halil Seyidoğlu, İktisat Bilimin Temelleri, Güzem Can yay., İstanbul, 2006. David




Bölüm


Ders Bilgileri



IKT-571 Makro İktisat 3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 3. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Aykut SEZGİN


Dersin Amacı Bu dersin amacı, makro analiz ve uygulamalarını kavrayabilmeyi sağlamaktır. Günlük ekonomide makro ekonomik deneyimleri anlamayı güçlendirmek de diğer amacıdır.

Dersin Hedefleri Bu dersin hedefi, makro analiz ve uygulamalarını kavrayabilmeyi sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Çıktıları Dönemin sonunda, başlıca makro ekonomik başlıkları anlamış olacaktır. Dönemin sonunda öğrenciler toplam ekonominin kısa ve uzun dönemdeki davranışını teorik ve pratik olarak kavramış olacaklardır.

Dersin İçeriği Temel kavramlar ve yaklaşımlar, Ölçüm kavramları ve ekonomik istikrar, Mal piyasaları: tüketim teorisi, Mal piyasaları: yatırım teorisi, Emek piyasası, Para piyasası: para talebi teorisi, Para piyasası: para arzı ve faiz teorisi, Döviz piyasaları, Geleneksel yaklaşım, Genel teori ve keynesçilik, Makro modeller: IS-LM ve AD-AS modeli, Makro

modeller: Mundell-Fleming Modeli, Neo-klasik sentezci yorumlar, Genel dengesizlik yaklaşımı

Önkoşul Dersleri






14 3 42













Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu Erdal Ünsal, Makro İktisat, Murat Yayınevi, 2017 Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007

Diğer Kaynaklar Erdal Ünsal, Makro İktisat, Murat Yayınevi, 2017 Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007


Materyal

Dokümanlar Erdal Ünsal, Makro İktisat, Murat Yayınevi, 2017 Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer








5


5


5


kurabilmek

4



0







olmak

0

13 0

14 0

15 0

Haftalık Konular


1 Temel kavramlar ve yaklaşımlar Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss. 1-17. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yay.,

Ankara, 2005. Rudiger Dornbusch ve Stanley Fischer, Makro Ekonomi, Akademi yay., Ankara, 1998. Olivier Blanchard, Macroeconomics, Printice Hall, 2009


2 Ölçüm kavramları ve ekonomik istikrar Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss. 19-46. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yay., Ankara, 2005. Rudiger

Dornbusch ve Stanley Fischer, Makro Ekonomi, Akademi yay., Ankara, 1998. Olivier Blanchard, Macroeconomics, Printice Hall, 2009

3 Mal piyasaları: tüketim teorisi Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss. 60-

72. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yay., Ankara, 2005. Rudiger Dornbusch ve Stanley Fischer, Makro Ekonomi, Akademi yay., Ankara, 1998. Olivier Blanchard,

Macroeconomics, Printice Hall, 2009

4 Mal piyasaları: yatırım teorisi Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss.73-89. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yay., Ankara, 2005. Rudiger Dornbusch ve Stanley Fischer, Makro

Ekonomi, Akademi yay., Ankara, 1998. Olivier Blanchard, Macroeconomics, printice Hall, 2009

5 Emek piyasası Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss.90-103. Erdal Ünsal, Makro

İktisat, İmaj Yay., Ankara, 2005. Rudiger Dornbusch ve Stanley Fischer, makro Ekonomi, Akademi yay., Ankara, 1998. Olivier Blanchard, Macroeconomics, Printice Hall, 2009

6 Para piyasası: para talebi teorisi Merih Paya, Makro

İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss.105-135. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yay., Ankara, 2005. Rudiger Dornbusch ve Stanley Fischer, Makro Ekonomi, Akademi

yay., ankara, 1998. Olivier Blanchard, Macroeconomics, Printice Hall, 2009

7 Para piyasası: para arzı ve faiz teorisi Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss. 135-


150. Erdal Ünsal, makro İktisat, İmaj Yay., Ankara, 2005. Rudiger Dornbusch ve Stanley Fischer, Makro Ekonomi, Akademi

yay., Ankara, 1998. Olivier Blanchard, Macroeconomics, Printice Hall, 2009

8 Döviz piyasaları Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss. 151-174. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yay., Ankara, 2005. Rudiger

Dornbusch ve Stanley Fischer, Makro Ekonomi, Akademi yay., Ankara, 1998. Olivier Blanchard, Macroeconomics, Printice Hall, 2009

9 Geleneksel yaklaşım Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss.176-

200. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yay., Ankara, 2005. Rudiger Dornbusch ve Stanley Fischer, Makro Ekonomi, Akademi yay., Ankara, 1998. Olivier Blanchard,

Macroeconomics, Printice Hall, 2009

10 Genel teori ve keynesçilik Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss.205-221.

11 Makro modeller: IS-LM ve AD-AS modeli Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss. 225-268. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yay.,

Ankara, 2005. Rudiger Dornbusch ve Stanley Fischer, Makro Ekonomi, Akademi yay., Ankara, 1998. Olivier Blanchard, Macroeconomics, Printice Hall, 2009

12 Makro modeller: Mundell-Fleming Modeli Merih Paya, Makro

İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss.449-456. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yay., Ankara, 2005. Rudiger Dornbusch ve Stanley Fischer, Makro Ekonomi, Akademi yay., Ankara, 1998.

Olivier Blanchard, Macroeconomics, Printice Hall, 2009

13 Neo-klasik sentezci yorumlar Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi,


İstanbul, 2007, ss. 270-286

14 Genel dengesizlik yaklaşımı Merih Paya, Makro İktisat, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2007, ss.288-299


Bölüm


Ders Bilgileri



ING-101 İngilizce I (Hazırlık Eğitimine Tabi Olmayan Öğrenciler İçin)

2.0 0.0 0.0 2.0 2.0 1. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Yabancı Diller Yüksekokulu Yönetim Kurulunca uygun görülen öğretim elemanları

Dersin Yardımcıları -

Dersin Amacı The Common European Framework A1 Skills

Dersin Hedefleri temel İngilizce becerilerini kazanmak

Dersin Öğrenme Çıktıları Reading A1 CEF Speaking A1 CEF Writing A1 CEF

Dersin İçeriği Başlangıç/Temel İngilizce

Önkoşul Dersleri






13 2 26













Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu Face2Face - Elementary - Second Edition

Diğer Kaynaklar Face2Face - Elementary - Second Edition

Materyal


Dokümanlar Face2Face - Elementary - Second Edition

Ödevler -

Sınavlar 1 Vize - 1 Final - Bütünleme

Materyal Diğer -








2


2


2


2




2







2

13 2

14 2

15 0

Haftalık Konular


1 Manage simple, routine exchanges Directions, signs, notices and instructions

2 “to be” Possessive adjectives, Posters and advertisements

3 Questions and negatives, countries

Extract essential information form short recorded passages

4 Everyday objects, countries, opposite adjectives Handle simple business in shops, post offices or banks

5 What time is it?” Social expressions: I'm sorry. Excuse me! Make and respond to invitations, suggestions and apologies


6 There is/are, How many?, Prepositions of place Discuss what to do in the evening/at the weekend

7 Give and receive information about travel and buy tickets Forms, Standard letters

8 Agree and disagree with others, order a meal Personal correspondence

9 Mid term exam

10 Describe events and activities Describe plans and arrangements

11 Express likes and Dislikes Ask for and give directions

12 Describe family and living conditions Ask for and provide personal information

13 Relate personal experience Use simple techniques to start, maintain or end a short conversation

14 Simple Past Tense Past habits


Bölüm


Ders Bilgileri



ISL-563 Genel Muhasebe I 3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 7. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler


Dersin Amacı Muhasebenin tTemel konusu ve prensipleri, iğleşmelerin yaptığı işlemler ve yıl sonu uygulamaları,yıllık bilanço hazırlanması,bilanço dengesi ve gelir durumu,açılış ve kapanış hesapları,ana hesapların detaylı analizi,: kasa,alacaklar,yatırımlar vs.



Dersin İçeriği ....................

Önkoşul Dersleri






0 0 0













Toplam 0

Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar


Materyal Diğer




Her hangi bir eğitimsel öğe gibi, krediler yalnızca öğrenme çıktılarına ulaşıldığında ve çıktılar değerlendirildiğinde veril ir. Eğer çalışma yeri planlanmış değişimin parçasıysa (örneğin Farabi ve Erasmus), ve yerleştirme için beklenilen öğrenme çıktılarına ulaşılmışsa Öğrenme Sözleşmesi verilen kredilerin sayılarını göstermesi gerekmektedir.








kurabilmek









olmak

13

14

15

Haftalık Konular


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13


14


Bölüm


Ders Bilgileri



MLY-365 Vergi Hukuku 3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 7. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler İclal Dağlıoğlu


Dersin Amacı Maliye anabilim dalında eğitim alan öğrencilerinin vergi hukukunun hukuk sistemi içindeki konumu, vergilemenin hukuki boyutu, verginin tarafları, vergilendirme işlemleri ve vergi suç ve cezalarına ilişkin temel bilgiye kavuşturulması

Dersin Hedefleri Vergilendirme yetkisinin hukuki niteliği, vergi hukukunun diğer hukuk dalları ile ilişkisi, kaynakları ve vergi kanunlarının uygulanması ve yorumu hakkında bilgi vermek ve öğretmektir. Vergilendirme işlemlerinin usul ve esaslarının her bir aşamasını ayrıntılı olarak ele almaktır. Vergilemede mükellefin ödevleri ile bu ödevlerin yerine getirilmeme halinde ortaya çıkan suçlar ve uygulanması ön görülen cezalar hakkında bilgi vermektir

Dersin Öğrenme Çıktıları 1- Vergilendirme yetkisinin hukuki niteliği, vergi hukukunun diğer hukuk dalları ile ilişkisi, kaynakları ve vergi kanunlarının uygulanması ve yorumu

öğrenilir. 2- Vergilendirme işlemlerinin usul ve esasları kavranılır 3-Vergilemede mükellefin ödevleri ile bu ödevlerin yerine getirilmeme halinde ortaya çıkan suçlar ve uygulanması için ön görülen cezalar bilinir.

Dersin İçeriği Vergi hukukunun temeli, vergilendirme işlemleri, mükelleflerin ödevleri, vergi kabahat, suç ve cezaları.

Önkoşul Dersleri






14 3 42













Toplam 0

Kaynaklar


Ders Notu Mehmet TOSUNER- Zeynep ARIKAN; Vergi Hukuku, Nurettin BİLİCİ; Vergi Hukuku, Salim Ateş OKTAR; Vergi Hukuku, Osman PEHLİVAN; Vergi Hukuku, Şükrü KIZILOT, Doğan ŞENYÜZ, Metin TAŞ, Recai DÖNMEZ, Vergi Hukuku.

Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer








5


3


5


0




3







0

13 0

14 0

15 0

Haftalık Konular


1 Vergi hukukunun kapsamı ve konusu

2 Vergi hukuku ve diğer hukuk dalları ile ilişkisi

3 Vergi kanunlarının uygulanması ve yorumu

4 Vergilenmede taraflar

5 Vergilemede sürelerin önemi, hesaplanması

6 Vergileme işlemlerinden tarh ve tebliğ işlemi


7 Verginin tahakkuk ve tahsil aşaması

8 Vergi hataları ve düzeltilmesi

9 Mükelleflerin ödevleri

10 Vergi Hukukunda Değerleme

11 Vergi Hukukunda Amortisman

12 Vergi Cezalarında Ehliyet ve Sorumluluk

13 Vergi suç ve cezaları-1

14 Vergi suç ve cezaları-2


Bölüm


Ders Bilgileri



SBK-161 Kamu Yönetimine Giriş

3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 1. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler


Dersin Amacı

Dersin Hedefleri

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Önkoşul Dersleri






0 0 0













Toplam 0

Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar


Materyal Diğer








0


0



0


kurabilmek

0



0







olmak

0

13 0

14 0

15 0

Haftalık Konular


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


0


Bölüm


Ders Bilgileri



SBK-163 Siyaset Bilimine Giriş 3.0 0.0 0.0 3.0 6.0 1. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Yrd.Doç.Dr.Hakan Mehmet Kiriş


Dersin Amacı Siyasetin bazı temel kavramlarının anlaşılmasını sağlamak

Dersin Hedefleri Siyaset biliminin temel ilkelerini kavrayabilmek, Siyasal yaşam üzerine etki eden faktörleri değerlendirebilmek, Siyaset biliminin temel ilkeleri çerçevesinde günümüzde yaşanan değişimleri değerlendirebilmek ve sorgulayabilmek, Siyasal yaşamda rol oynayan aktörlerin karşılıklı ilişkilerini çözümleyebilmek.

Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Siyaset biliminin temel ilkelerini kavrar, 2) Siyasal yaşam üzerine etki eden faktörleri değerlendirebilir, 3) Siyaset biliminin temel ilkeleri çerçevesinde günümüzde yaşanan değişimleri değerlendirebilmek ve sorgular, 4) Siyasal yaşamda rol oynayan aktörlerin karşılıklı ilişkilerini çözümleyebilir.

Dersin İçeriği Otorite, güç, egemenlik, meşruiyet, ideoloji gibi siyaset biliminin temel kavramları, siyaset biliminin psikolojik,

sosyolojik, ekonomik temelleri, devlet, siyasal katılma, siyasal partiler, kamuoyu ve baskı grupları, siyasal ideolojiler ve propaganda

Önkoşul Dersleri






14 3 42













Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu Maurice Duverger, Politikaya Giriş Bülent Daver, Siyaset Bilimine Giriş Davut Dursun, Siyaset Bilimi

Mümtaz’er Türköne, Siyaset


Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer




Her hangi bir eğitimsel öğe gibi, krediler yalnızca öğrenme çıktılarına ulaşıldığında ve çıktılar değerlendirildiğinde verilir. Eğer çalışma yeri planlanmış

değişimin parçasıysa (örneğin Farabi ve Erasmus), ve yerleştirme için beklenilen öğrenme çıktılarına ulaşılmışsa Öğrenme Sözleşmesi verilen kredilerin sayılarını göstermesi gerekmektedir.




5


3


2


2


6 Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmak, sahada araştırma yaparak nicel ve nitel veri toplamak, gözlem yapabilmek ve bunları raporlaştırarak değerlendirebilmek ve

sunabilmek

0







0

13 2

14 0

15 0

Haftalık Konular


1 Siyaset Biliminde temel kavramlar Maurice Duverger,

Politikaya Giriş

2 Siyasal düşüncenin din, ahlak ve bilimle olan ilişkileri Bülent Daver, Siyaset Bilimine Giriş

3 Siyaset Biliminin konusu, metodu ve bölümleri Davut Dursun, Siyaset Bilimi

4 Siyasetin psikolojik temelleri Bülent Daver, Siyaset Bilimine Giriş

5 Siyasetin sosyolojik temelleri Bülent Daver, Siyaset Bilimine Giriş

6 Siyasetin ekonomik temelleri Bülent Daver, Siyaset


Bilimine Giriş

7 Siyasal bir kurum olarak hukuk düzeni: Anayasa ve Devlet Davut Dursun, Siyaset Bilimi, Münci Kapani Politika Bilimine Giriş

8 Devlet Teşkilatı: Temel organları ve Kuvvetleri Bülent Daver, Siyaset Bilimine Giriş

9 Siyasal hayatın davranışçı açıdan incelenmesi ve metodolojisi Bülent Daver, Siyaset Bilimine Giriş

10 Siyasal Katılma ve Siyasal Etki Davut Dursun, Siyaset

Bilimi

11 Siyasal İktidar, siyasal kontrol ve siyasal iktidarın kontrol teknikleri Bülent Daver, Siyaset Bilimine Giriş

12 Elit Terorileri Bülent Daver, Siyaset Bilimine Giriş

13 Siyasal İdeolojiler Andrew Heywood, Siyaset

14 Siyasal Propaganda: Ortamı, Tipleri, Araçları ve Teknikleri Bülent Daver, Siyaset Bilimine Giriş


Bölüm


Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adi Kredi Teorik

Kredi Pratik

Kredi Lab/U Kredi Toplam

Kredi Ects Yari Yilı

SBK-261 Halkla İlişkiler ve İletişim

3.0 0.0 0.0 3.0 4.0 3. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Prof. Dr. Mehmet AKTEL


Dersin Amacı Halkla ilişkiler olgusunu açıklayarak, bu alanda ortaya çıkan sorunları ve çözüm yollarını ve kamu yönetimi ile halkla

ilişkiler arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmak.

Dersin Hedefleri Halkla ilişkiler olgusunu açıklayarak, bu alanda ortaya çıkan sorunları ve çözüm yollarını ve kamu yönetimi ile halkla

ilişkiler arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmak.


1) Halkla İlişkilerin ortaya çıkışı ve öneminin artma nedenlerinin incelenmesi 2) Halkla ilişkilerin sınırlarının ortaya konulması 3) Yönetimin yapı, ,işleyiş ve kararlarının halka açıklanmasında halkla ilişkilerin yerinin belirlenmesi 4) Yönetimin halkın gereksinim ve isteklerini öğrenmede halkla ilişkilerin yerinin belirlenmesi 5) Halkla ilişkilerin sorunlarının belirlenmesi 6) Halkla ilişkilerin geleceğine yönelik tespitler 7) Halkla ilişkiler açısından yakın çevredeki kurumların incelenerek, durum değerlendirilmesi yapılması

Dersin İçeriği Hakla ilişkilerin ortaya çıkışı, disiplinin sınırları, sorunları ve kamu-özel sektör uygulamaları incelenmektedir.

Önkoşul Dersleri -

Ders İşleme Biçimi -


-




14 4 56

Kısa Sınav 0 0 Sınıf Dışı Ders çalışma Süresi

14 4 56





Proje 0 0 Arazi ya da Alan Çalışması

0 0 0





Yıliçiin Başarıya Oranı

40 Dersin Akts Kredisi 4


Toplam 100

Kaynaklar


Ders Notu

Diğer Kaynaklar Prof. Dr. Metin Kazancı, Kamuda ve Özel Kesimde Halkla İlişkiler, Turhan Kitabevi Fatma Geçikli, Halkla İlişkiler ve İletişim, Beta Basım Yayım

Materyal

Dokümanlar -

Ödevler -

Sınavlar -

Materyal Diğer -




Her hangi bir eğitimsel öğe gibi, krediler yalnızca öğrenme çıktılarına ulaşıldığında ve çıktılar değerlendirildiğinde verilir. Eğer çalışma yeri

planlanmış değişimin parçasıysa (örneğin Farabi ve Erasmus), ve yerleştirme için beklenilen öğrenme çıktılarına ulaşılmışsa Öğrenme Sözleşmesi verilen kredilerin sayılarını göstermesi gerekmektedir.





3 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi ile ilişkili özel hukuk, işletme, ekonomi, maliye, tarih ve sosyoloji gibi diğer disiplinlerden

yararlanabilmek ve bu disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahip olmak

4 Yerel, bölgesel ve ulusal gelişmeleri kavrayabilmek ve bunlarla

küresel gelişmeler arasında ilişki kurabilmek









13

14

15

Haftalık Konular


1 Halkla ilişkilerin ortaya çıkışı Prof. Dr. Metin Kazancı, Kamuda ve Özel Kesimde Halkla İlişkiler, Turhan Kitabevi

2 Halkla ilişkilerin öneminin artışı Prof. Dr. Metin Kazancı, Kamuda ve Özel Kesimde Halkla İlişkiler, Turhan Kitabevi

3 Halkla ilişkilerin reklamcılık, propaganda, iletişim ve kamuoyu ile olan bağlantısı

Prof. Dr. Metin Kazancı, Kamuda ve Özel Kesimde Halkla İlişkiler, Turhan Kitabevi


4 Kamu Yönetiminde Halkla İlişkilerin sorunları Prof. Dr. Metin Kazancı, Kamuda ve Özel Kesimde Halkla İlişkiler, Turhan Kitabevi

5 Uygulama ile ilgili sorunlar ve çözümleri Prof. Dr. Metin Kazancı, Kamuda ve Özel Kesimde Halkla İlişkiler, Turhan Kitabevi

6 Özel kuruluşlarda halkla ilişkiler Prof. Dr. Metin Kazancı, Kamuda ve Özel Kesimde Halkla İlişkiler, Turhan Kitabevi

7 Halkla ilişkilerde araç ve yöntemler Prof. Dr. Metin Kazancı, Kamuda ve Özel Kesimde Halkla İlişkiler, Turhan Kitabevi

8 İnternet, sponsorluk, lobicilik Prof. Dr. Metin Kazancı, Kamuda ve Özel Kesimde Halkla İlişkiler, Turhan Kitabevi

9 Kriz dönemlerinde halkla ilişkiler Prof. Dr. Metin Kazancı, Kamuda ve Özel Kesimde Halkla İlişkiler, Turhan Kitabevi

10 Halkla ilişkilerin geleceğine yönelik tartışmalar Prof. Dr. Metin Kazancı, Kamuda ve Özel Kesimde Halkla İlişkiler, Turhan Kitabevi

11 Halkla ilişkilerin geleceğine yönelik tartışmalar Prof. Dr. Metin Kazancı, Kamuda ve Özel Kesimde Halkla İlişkiler, Turhan Kitabevi

12 Halkla İlişkiler birimi olan kamu ve özel sektör kuruluşlarının incelenmesi

Kurum incelemesi


Kurum incelemesi


Kurum incelemesi


Bölüm


Ders Bilgileri



Kredi Ects

Yari Yilı

SBK-263 Siyasal Düşünceler Tarihi I

3.0 0.0 0.0 3.0 4.0 3. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Prof.Dr.Hamza Bahadır Eser


Dersin Amacı Ders ile öğrencilerin Eski Yunan’dan, Ortaçağa, Ortaçağdan Modern Çağa birey, devlet, iktidar, mülkiyet, özgürlük gibi çeşitli konularda fikirler ortaya koymuş olan düşünürlerin bakış açılarının genel hatları ile öğrenmesi, bu bakış açılarından hareketle içinde yaşanılan çağın sosyal, siyasal, ekonomik meselelerine ilişkin anlama çabası içinde olmaları amaçlanmaktadır.

Dersin Hedefleri Antik Yunan düşüncesinin öğrenilmesi, Ortaçağın toplumsal yapısının öğrenilmesi, Ortaçağın öne çıkan düşünce adamlarının bakış açılarının genel hatları ile kavranması, Modern Çağda öne çıkan düşünce adamlarının bakış açılarının genel hatları ile kavranması, XVIII. Yüzyıl Toplumsal ve Siyasal Yapısına ilişkin genel bir formasyon kazanılması ders hedefleri olarak sayılabilir.

Dersin Öğrenme Çıktıları Antik Yunan düşüncesinin öncüleri olan Sofistleri, Sokrates’I, Platon’u, Aristoteles’i tanımak, düşünceleri ile ilgili genel bilgi sahibi olmak, Aristoteles sonrası siyasal düşünceyi bilmek, Ortaçağın toplumsal yapısını anlamak, Saint

Thomas d'Aquin’nin göüşlerini genel hatları ile bilmek, İbn-i Haldun’un ortaya koyduğu ekonomik yapı ve toplum biçimleri ilişkisini anlamak, Nicolo Machiavelli’nin ulusal birlik görüşünün nereden kaynaklandığını ve hangi noktalar üzerine inşaa edildiğini çözümleyebilmek, Thomas Morus, Jehan Bodin, Thomas Hobbes, Jacques Bénigne Bossuet, John Locke gibi düşünürlerin bakış açılarını içinde yaşadıkları çağın siyasal gelişmeleri ile birilikte kavramak, 18.yy düşünce dünyasında öne çıkan Montesquieu, Jean Jacques Rousseau ve Abbé Emanuel Joseph Sièyes gibi düşünürlerin öne çıkan görüşlerini genel hatları ile öğrenmek.

Dersin İçeriği Eski Yunan'da Pôlis Düzeni ve Siyasal Gelişlmeler, İlk Düşünürler, Sofizm Bireyin Doğuşu ,Sokrates ve Yasalara Saygı - Antigone ve Direnişi, Platon (Eflâtun) Eşitsizliğe Dayanan Devlet, Aristoteles ve Yönetimler, Aristoteles Sonrası Siyasal Düşünce, Ortaçağın Toplum Yapısı, Ortaçağda Siyasal Düşünce, Saint Thomas d'Aquin, İbn-i Haldun, Ekonomik Yapı ve Toplum Biçimleri, Modern Çağda Siyasal Düşünce, Nicolo Machiavelli ve Ulusal Birlik Görüşü,

Thomas Morus ve Ütopya, Reform Hareketi ve Reformatörler, Jehan Bodin, Egemen - Merkezî - Ulusal Devlet, Mutlak Monarşiler, Thomas Hobbes, Rasyonel - Bireyci Mutlakiyet, B. Jacques Bénigne Bossuet. Teokratik Mutlakiyet, Liberalizmin Ortaya Çıkışı, John Locke - Liberal Devlet, XVII. Yüzyıl Toplumu, Charles - Louis de Secondat Baron de la Brète et de Montesquieu, Aristokratik Liberalizm, D. Jean - Jacques Rousseau - Halk Egemenliği, Abbé Emanuel - Joseph Sièyes - Kurucu Meclis ve Ulusal Temsil.


Ders İşleme Biçimi Teorik




Ara Sınav 1 0 Ders Süresi (Sınav

Haftaları Hariç)

0 0 0


0 0 0













Toplam 0

Kaynaklar

Ders Notu Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, Prof.Dr.Ayferi Göze, Beta Yayınları

Diğer Kaynaklar -

Materyal

Dokümanlar -

Ödevler -

Sınavlar Vize ve Final

Materyal Diğer -


Teorik Dersler, Sunumlar.










6 Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmak, sahada araştırma yaparak nicel ve nitel veri toplamak, gözlem yapabilmek ve bunları

raporlaştırarak değerlendirebilmek ve sunabilmek

7 Bilişim teknolojilerini ve temel bilgisayar programlarını kullanabilme becerisine sahip

olmak






Haftalık Konular


1 Eski Yunan'da Pôlis Düzeni ve Siyasal Gelişlmeler, İlk Düşünürler Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunması


2 Sofizm Bireyin Doğuşu ,Sokrates ve Yasalara Saygı - Antigone ve Direnişi Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunması

3 Platon (Eflâtun) Eşitsizliğe Dayanan Devlet Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunması

4 Aristoteles ve Yönetimler Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunması

5 Aristoteles Sonrası Siyasal Düşünce Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunması

6 Ortaçağın Toplum Yapısı Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunması

7 Ortaçağda Siyasal Düşünce, Saint Thomas d'Aquin Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunması

8 İbn-i Haldun, Ekonomik Yapı ve Toplum Biçimleri Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunması

9 Modern Çağda Siyasal Düşünce, Nicolo Machiavelli ve Ulusal Birlik Görüşü

Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunması

10 Thomas Morus ve Ütopya, Reform Hareketi ve Reformatörler Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin

Okunması

11 Jehan Bodin, Egemen - Merkezî - Ulusal Devlet, Mutlak Monarşiler Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin

Okunması

12 Thomas Hobbes, Rasyonel - Bireyci Mutlakiyet Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunması

13 B. Jacques Bénigne Bossuet. Teokratik Mutlakiyet, Liberalizmin Ortaya Çıkışı


14 John Locke - Liberal Devlet Ders Kitabının İlgili Bölümlerinin Okunması

15 XVIII. Yüzyıl Toplumu, Charles - Louis de Secondat Baron de la Brète et de Montesquieu, Aristokratik Liberalizm


16 D. Jean - Jacques Rousseau - Halk Egemenliği, Abbé Emanuel - Joseph Sièyes - Kurucu Meclis ve Ulusal Temsil



Bölüm

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Kamu Yönetimi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Kredi Teorik Kredi Pratik

Kredi Lab/U Kredi Toplam Kredi Ects Yarı Yılı

SBK-564 Siyasal Düşünceler Tarihi II

3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 4. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Prof. Dr. Bahadır Eser


Dersin Amacı Bu ders ile öğrenciye siyasal düşünceler tarihine dair genel bir formasyon kazandırılması amaçlanmaktadır. Derste tarih boyunca siyaset kurumunun oluşumuna yön veren düşünürlerin temel fikirleri, bu düşüncelerin birbiri ile

benzeyen ve birbirinden ayrılan yönleri üzerinde durulacaktır.

Dersin Hedefleri 1) Siyasal düşüncele tarihini, siyasal düşüncenin oluşumda başat rol oynayan düşünürleri ve bu düşünürlerin ortaya

koydukları başlıca sorunlarını, bir bütün olarak kavramak. 2) Siyasetin yapısını, yapısal sorunlarını ve siyasal sistemlerin uygulamaya yönelik çözüm önerilerini öğrenmek. 3) Yazılı ve sözlü sunum becerisi geliştirmek.

Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Siyasal düşüncele tarihini, siyasal düşüncenin oluşumda başat rol oynayan düşünürleri ve bu düşünürlerin ortaya koydukları başlıca sorunlarını, bir bütün olarak kavrar. 2) Siyasetin yapısını, yapısal sorunlarını ve siyasal sistemlerin uygulamaya yönelik çözüm önerilerini öğrenir. 3) Yazılı ve sözlü sunum becerisi gelişir.

Dersin İçeriği Yeniçağ siyasal düşüncesi: Machiavelli, Sosyalist devlet sistemi ve reformasyon hareketleri: Thomas Morus, Jean Bodin, Mutlak Monarşiler: Thomas Hobbes, Jacques Benigne Bossuet, Aydınlanama dönemi siyasal düşüncesi: Liberalizm: John Locke, 18. yüzyılda siyasal gelişmeler: Montesquieu, Jean Jacques Rousseau, Milli Egemenlik ve Alman İdealizmi: İmmanuel Sieges, İmmanuel Kant, Liberalizm ve demokrasi: Benjamin Constant, Alexis de

Tocqueville, 18. ve 19. yüzyıl siyasi düşüncesi: Babeuf, Saint Simon, Charles Fourier, Robert Owen ve cartizm hareketi, Fransız İhtilali’ne tepkiler: Edmund Burke, Aguste Comte, Johanne Fİchte, Dialektik Düşünce: Hegel, Marxsizm, Frederic Engels, Revizyonizm, Anarşizm ve ihtilalcı sendikalizm, faşizm ve nasyonal sosyalizm., Türk siyasal Düşüncesi ve Mustafa Kemal’in siyasi görüşleri ve devlet düşüncesi, Mustafa Kemal’in eğitim, din, kader, laiklik düşüncesi ile Bolşevik ve komünizm görüşü ile demokrasi anlayışı ve dış politikası.

Önkoşul Dersleri






Hariç)

14 3 42














Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der Yayınları,2004., Mete Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 1/Eski ve Orta Çağlar İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2006., Mete Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 2/Seçilmiş Yazılar İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2009., Adam (Alaeddin) Şenel , Siyasal Düşünceler Tarihi, Bilim Ve Sanat Yayınları, 1995., George Sabine, Yakınçağ Siyasal Düşünceler Tarihi, Cem Yayınları, 2000.

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer




Her hangi bir eğitimsel öğe gibi, krediler yalnızca öğrenme çıktılarına ulaşıldığında ve çıktılar değerlendirildiğinde verilir. Eğer çalışma yeri planlanmış değişimin parçasıysa (örneğin Farabi ve Erasmus), ve yerleştirme için beklenilen öğrenme çıktılarına ulaşılmışsa Öğrenme Sözleşmesi verilen kredilerin

sayılarını göstermesi gerekmektedir.



1 Kamu Yönetimi alanındaki temel bilgileri (siyaset ve sosyal bilimler, yönetim bilimleri, kentleşme ve çevre, kamu hukuku) öğrenmek ve kavramak

5

2 Kamu Yönetimi alanındaki güncel sorunları algılayarak, yorumlar yapmak ve çözümler önerebilmek 2

3 Kamu Yönetimi ile ilişkili özel hukuk, işletme, ekonomi, maliye, tarih ve sosyoloji gibi diğer disiplinlerden yararlanabilmek ve bu disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahip olmak

0


3


6 Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmak, temel istatistik paket

programlarını kullanabilmek, akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilmek

0







0

13 Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliğine sahip olmak 3

14 Türk Kamu Yönetimi ve işleyişi açısından hakim olunması gereken mevzuatlar ve bu mevzuatlarda yaşanan değişim ve dönüşümlerin incelenerek, temel bilgilere sahip olma

0

15 0

Haftalık Konular


1 Yeniçağ siyasal düşüncesi: Machiavelli Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der

Yayınları,2004., Mete Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 1/Eski ve Orta Çağlar


İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2006.,

2 Sosyalist devlet sistemi ve reformasyon hareketleri: Thomas Morus, Jean Bodin Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der Yayınları,2004. Mete Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi

1/Eski ve Orta Çağlar İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2006.,

3 Mutlak Monarşiler: Thomas Hobbes, Jacques Benigne Bossuet Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der Yayınları,2004., Mete Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi

1/Eski ve Orta Çağlar İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2006., Adam (Alaeddin) Şenel , Siyasal Düşünceler Tarihi, Bilim Ve Sanat Yayınları, 1995.,

4 Aydınlanama dönemi siyasal düşüncesi: Liberalizm: John Locke Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der

Yayınları,2004., Mete Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 1/Eski ve Orta Çağlar İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2006., Adam (Alaeddin) Şenel , Siyasal

Düşünceler Tarihi, Bilim Ve Sanat Yayınları, 1995.,

5 18. yüzyılda siyasal gelişmeler: Montesquieu, Jean Jacques Rousseau Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der Yayınları,2004.,i Mete Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 1/Eski ve Orta Çağlar İstanbul Bilgi

Üniversitesi Yayınları, 2006., Adam (Alaeddin) Şenel , Siyasal Düşünceler Tarihi, Bilim Ve Sanat Yayınları, 1995.,

6 Milli Egemenlik ve Alman İdealizmi: İmmanuel Sieges, İmmanuel Kant Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der Yayınları,2004., Mete

Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 2/Seçilmiş Yazılar İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2009., Adam (Alaeddin) Şenel , Siyasal Düşünceler Tarihi, Bilim Ve Sanat

Yayınları, 1995.,

7 Liberalizm ve demokrasi: Benjamin Constant, Alexis de Tocqueville Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der Yayınları,2004., Mete Tunçay, Batı'da Siyasal


Düşünceler Tarihi 2/Seçilmiş Yazılar İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2009., George Sabine, Yakınçağ Siyasal

Düşünceler Tarihi, Cem Yayınları, 2000.

8 18. ve 19. yüzyıl siyasi düşüncesi: Babeuf, Saint Simon, Charles Fourier Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der Yayınları,2004., Mete Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 2/Seçilmiş Yazılar İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları,

2009., George Sabine, Yakınçağ Siyasal Düşünceler Tarihi, Cem Yayınları, 2000

9 Robert Owen ve cartizm hareketi Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der Yayınları,2004., Mete Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 2/Seçilmiş Yazılar

İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2009., George Sabine, Yakınçağ Siyasal Düşünceler Tarihi, Cem Yayınları, 2000.

10 Fransız İhtilali’ne tepkiler: Edmund Burke, Aguste Comte, Johanne Fİchte Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der Yayınları,2004., Mete

Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 2/Seçilmiş Yazılar İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2009.

11 Dialektik Düşünce: Hegel, Marxsizm, Frederic Engels, REvizyonizm Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der Yayınları,2004., Mete Tunçay, Batı'da Siyasal

Düşünceler Tarihi 2/Seçilmiş Yazılar İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2009., George Sabine, Yakınçağ Siyasal Düşünceler Tarihi, Cem Yayınları, 2000.

12 Anarşizm ve ihtilalcı sendikalizm, faşizm ve nasyonal sosyalizm. Metin İşçi, Siyasi

Düşünceler Tarihi, Der Yayınları,2004., Mete Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi 2/Seçilmiş Yazılar İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2009.

13 Türk siyasal Düşüncesi ve Mustafa Kemal’in siyasi görüşleri ve devlet düşüncesi Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der

Yayınları,2004., Adam (Alaeddin) Şenel , Siyasal Düşünceler Tarihi, Bilim Ve Sanat


Yayınları, 1995.

14 Mustafa Kemal’in eğitim, din, kader, laiklik düşüncesi ile Bolşevik ve komünizm görüşü ile demokrasi anlayışı ve dış politikası

Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Der Yayınları,2004., Adam (Alaeddin) Şenel ,

Siyasal Düşünceler Tarihi, Bilim Ve Sanat Yayınları, 1995.


Bölüm


Ders Bilgileri


Kredi Pratik


Kredi Ects

Yari Yilı

SBK-265 Türk Siyasal Hayatı I

3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 3. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Dr. Öğretim Üyesi Mücahit Avcı


Dersin Amacı 1908-1960 yılları arasında Osmanlı ve Türkiye’deki siyasal hayatı kapsayan konuların ele alınması

Dersin Hedefleri İlgili tarihsel süreçteki önemli siyasal olayları, siyasal kişilikleri öğrenme

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Türk siyasal hayatındaki süreklilikleri ve değişimleri anlamak

Dersin İçeriği 19. yüzyıl başında ve erken Cumhuriyet dönemindeki önemli siyasal gelişmeler


Ders İşleme Biçimi Yüz yüze





14 3 42


28 4 112





Proje 0 0 Arazi ya da Alan Çalışması

1 1 1




Toplam Toplam İşyükü/Saat 156



Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu Çağdaş Türkiye Tarihi 4, Cem Yayınevi

Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer









5

2 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki güncel sorunları algılayarak, yorumlar 5


yapmak ve çözümler önerebilmek


4


4



2


2






2

13

14

15

Haftalık Konular


1 İkinci Meşrutiyet Dönemi Çağdaş Türkiye Tarihi 4 (1908-1980)

2 İttihat ve Terakki İktidarı ve I. Dünya Savaşı “

3 Askeri Zaferden Mütarekeye “

4 Cumhuriyetin İlanı ve Hilafetin Kaldırılması “

5 1924 Anayasası “

6 Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası “

7 İzmir Suikasti ve Muhalefetin Susturulması “

8 Vize Sınavı “

9 Serbest Cumhuriyet Fırkası “

10 Kemalist Devrimler “

11 Parti-Devlet Bütünleşmesi “

12 Milli Şef İsmet İnönü “

13 II. Dünya Savaşı’nda Türkiye “

14 DP’nin kuruluşu “

15 DP Dönemi “

16 Final Sınavı “


Bölüm


Ders Bilgileri



SBK-262 Türk Siyasal Hayatı II 3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 4. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Doç. Dr. Hakan Mehmet Kiriş Dr. Öğretim Üyesi Niran Cansever


Dersin Amacı Türk Siyasal Hayatı 1 dersinin ardından gelen tarihsel süreçte Türkiye'nin politik gelişimini ve değişimini ele almak.



Dersin İçeriği 1945 - 2000'ler arasındaki siyasal gelişmeler, siyasal partiler, seçimler, liderler ve kadrolar, seçmen tabanları açısından incelenmesi

Önkoşul Dersleri






12 3 36













Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu Ders powerpoint sunusu görselleri Türk Siyasal Hayatı ile ilgili akademik çalışmalar ve yayınlar, belgeseller vd. dökümanlar

Diğer Kaynaklar Ders powerpoint sunusu görselleri Türk Siyasal Hayatı ile ilgili akademik çalışmalar ve yayınlar, belgeseller vd. dökümanlar

Materyal

Dokümanlar Ders powerpoint sunusu görselleri Türk Siyasal Hayatı ile ilgili akademik çalışmalar ve yayınlar, belgeseller vd. dökümanlar

Ödevler


Sınavlar

Materyal Diğer







Düzeyi


5


5


5


5



5







5

13 0

14 0

15 0

Haftalık Konular


0 1945 - 1950 İkinci Dünya Savaşı'nın Ardından Türkiye'de Siyasal Hayat Türk Siyasal Hayatı 1 dersinin genel tekrarı

0 1950 - 1960 Dönemi Türk Siyasal Hayatı 1950'lere dair okumalar

0 1960 - 1965 Dönemi Türk Siyasal Hayatı 1960'lara dair okumalar

0 1965 - 1971 Dönemi Türk Siyasal Hayatı 1960'lara dair okumalar

0 1971 - 1975 Türk Siyasal Hayatı 1970'lere dair okumalar


0 Arasınav Vize Sınavı

Arasınav


0 1990 - 1995 Türk Siyasal Hayatı 1990'lara dair okumalar

0 1995 - 2000 Türk Siyasal Hayatı 1990'lara dair okumalar

0 2000'lerde Türk Siyasal Hayatı 2000'lere dair okumalar


0 Türk Siyasal Hayatı 1-2 Genel Değerlendirme Türk Siyasal Hayatı 1-2 Konuları

0 Türk Siyasal Hayatı 1-2 Genel Değerlendirme Türk Siyasal Hayatı 1-2 Konuları

0 Final Dönem sonu sınavı

Bütüncül çalışma


Bölüm


Ders Bilgileri



SBK-267 Türkiye'nin Sosyo-Ekonomik Yapısı

3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 3. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Hülya AĞCASULU


Dersin Amacı Bu dersin amacı Osmanlı'nın son zamanlarından günümüze, Türkiye'nin sosyal, ekonomik yapısı ve sosyal değişimi

hakkında bilgi vermektir.

Dersin Hedefleri Öğrencilerin toplumsal yapı ile ilişkili kavramlar, genel hatlarıyla Osmanlı Dönemi, Cumhuriyet devrimleri, geçmişten

günümüze Türkiye’de yaşanan sosyo-ekonomik dönüşüm hakkında bilgi sahibi olarak günümüz yapısını analiz edebilmektir.

Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Türkiye'nin toplumsal ve ekonomik yapısını farklı boyutlarıyla öğrenir 2) Türkiye’nin toplumsal özelliklerinin tarihsel süreç içinde nasıl değiştiğini genel olarak öğrenir 3) Türkiye’de günümüzdeki ve gelecekteki toplumsal yapıyla ilgili genel olarak tartışabilir. 4) Osmanlı’dan Cumhuriyet’e kadar Türkiye’nin geçirdiği toplumsal değişimi analiz edebilir. 5)Çeşitli sosyologların toplumsal yapı ile görüşlerine hakim olur. 6) Siyasal, kültürel ve hukuksal reformları öğrenir

Dersin İçeriği Ders 14 hafta boyunca yazılı ve belirtilen materyaller üzerinden işlenecek olup, sözlü anlatım, sunum ve soru-cevap şeklinde yürütülecektir.

Önkoşul Dersleri Dersin önkoşulu bulunmamaktadır

Ders İşleme Biçimi Ders sözlü anlatım, slayt gösterisi, soru-cevap ve sunum şeklinde gerçekleştirilecektir.





14 3 42













Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu 1. Aksin,S. (1989).Türkiye Tarihi 4 Çagdas Türkiye 1908-1980.Istanbul:Basaran.


2. Karpat,K. H.(1996).Türk Demokrasi Tarihi.Istanbul:AfaYayincilik

Diğer Kaynaklar Zincirkıran, M. (2012). Dünden Bugüne Türkiye’nin Toplumsal Yapısı Bursa: Dora Basım-Yayın Ltd.Şti. Doğan, İ. (2014). Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Türkiye’nin Toplumsal Yapısı. Ankara: Astana Yayınları. Düzkaya, H. (2017). Geçmişten Günümüze Türkiye’nin Toplumsal Yapısı, Ankara: Akçağ Basım. Sunar,L. (2016). Türkiye’de Toplumsal Değişim Ankara: Nobel Akademi

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer


Sunum ve sözlü anlatım
















13

14

15

Haftalık Konular


1 Ders içeriğinin tanıtımı

2 Toplum, toplumsal yapı toplumsal değişme vb. kavramların tanıtılması

3 Osmanlı toplum yapısı I

4 Osmanlı toplum yapısı II

5 Osmanlı’dan miras alınan özellikler ve günümüz yansımaları


6 Cumhuriyet devrimleri

7 Türkiye sosyo-ekonomik yapısının kronolojik incelenmesi I

8 Ara sınav

9 Türkiye sosyo-ekonomik yapısının kronolojik incelenmesi II

10 Türkiye’de sivil toplum,siyaset-halk-yönetim ilişkisi

11 Türkiye’de göç, kentleşme ve aile yapısı

12 Demografik dönüşüm: Kadın, çocuk ve gençler

13 Bilgi toplumu, küreselleşme ve Türkiye

14 Genel Değerlendirme


Bölüm

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adi Kredi Teorik Kredi

Pratik


SBK-269 Araştırma

Yöntemleri

3.0 0.0 0.0 3.0 4.0 3. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Prof. Dr. Hüseyin GÜL

Dersin Yardımcıları Yoktur.

Dersin Amacı Ders; öğrencilerin bilimsel araştırma konusunda temel kavramları öğrenmesini, bilimsel araştırma sürecinin aşamalarını

anlamlarını, araştırma becerilerini geliştirmelerini ve araştırma yaparak verili bilgiye ulaşabilmelerini ve yeni bilgi

üretebilmelerini ve ürettikleri bilgiyi bilim etiğine uygun bir şekilde raporlayıp sunabilmelerini amaçlar.

Dersin Hedefleri Ders; öğrencilerin bilgi, bilim, bilim tarihi, bilimsel yöntem ve teknikler, bilimsel araştırma, bilimsel araştırma süreci,

bilimsel araştırma konu ve soruları, değişken ve türleri, örnekleme, veri toplama ve çözümleme, raporlama ve sunma gibi

temel kavramları, yöntemleri ve süreçleri kavramalarını sağlamayı; bilim ve araştırma etiğini anlamalarını, verili bilgiye

ulaşabilme ve yeni bilgi üreterek ve ürettikleri bilgiyi bilim etiğine uygun bir şekilde raporlayıp sunabilme becerisi elde

edebilmelerini hedefler.

Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Bilim ve bilimsel araştırmaya ilişkin temel kavramları bilmek

2) Bilimsel araştırma yöntemlerini ve tekniklerini bilmek ve temel olanlarını kullanabilmek

3) Bilimsel verileri toplayarak, işleyebilmek ve çözümleyebilmek

4) Araştırma yaparak yeni bilgi üretebilmek

5) Bilimsel verileri etkin biçimde raporlayıp sunabilmek

6) Bilim ve araştırma etiğine ilişkin temel bilgilere sahip olmak

Dersin İçeriği Bilgi, bilgi türleri, bilim, kısa bilim tarihi, bilimsel yöntem, bilimsel araştırma, araştırma konu ve soruları, değişken ve

türleri, araştırma konusu gibi temel kavramları kavramalarını öğrencilerin öğrenmesini sağlamayı hedefler. Teori, araştırma

ve ampirik veri arasında ilişki kurabilmesini sağlamaya ve araştırma sürecini, veri toplama tekniklerini ve alan araştırma

tekniklerini anlamalarına ve kullanmalarına yardımcı olur. Araştırma sorusu saptanması ve araştırma önerisi hazırlanması;

istatistiksel analiz yöntemleri, örnekleme gibi konular işlenir. Kütüphane taraması, internet araştırması ile yazın taraması

uygulamalı olarak işlenir ve öğrencilere bir makale incelemesi ödevi yaptırılır. Bir araştırma raporunun nasıl hazırlandığı

anlatılarak, uygulamalı olarak araştırma raporu, bir dönem ödevi şeklinde öğrencilere hazırlattırılarak, araştırma yapma, ver

toplama ve yeni very üretme süreci öğretilir.

Önkoşul Dersleri Yoktur.

Ders İşleme Biçimi Teorisi ve uygulaması uzaktan öğretim

Ders Biriminin Seviyesi Lisans



Ara Sınav 1 50

Ders Süresi (Sınav

Haftaları Hariç) 12 3 36

Kısa Sınav - -

Sınıf Dışı Ders çalışma

Süresi 12 3 36



Uygulama Proje

Labaratuvar Laboratuvar Çalışması

Proje Arazi ya da Alan Çalışması


Atölye Ara Sınavlar 1 1 15

Seminer Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 20

Arazi Çalışması İş Yükü Saati(30) 120

Toplam 100 Toplam İşyükü/Saat 120/30=

Yıliçinin Başarıya Oranı 40 Dersin Akts Kredisi 4


Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu M. L. Baydar, Hüseyin Gül ve Ata Akçil, Bilimsel Araştırmanın Temel İlkeleri, SDÜ Yayınları, Isparta, 2007.

Diğer Kaynaklar 1. Hüseyin Gül, Mutlu Yaşam Başarılı Kariyer Güncellemeniz Var, Kafka Yayınları, Denizli, 2020.

2. Ali Balcı, Sosyal Bilimlerde Araştırma: Yöntem, Teknik ve İlker, Pegem Yayıncılık, 2001.

Materyal

Dokümanlar • M. L. Baydar, Hüseyin Gül ve Ata Akçil, Bilimsel Araştırmanın Temel İlkeleri kitabının bölümlerinin power

point sunumlarının paylaşılması.

Ödevler Bir konuda bilimsel makale formatında hazırlanmış dönem araştırma ödevi

Sınavlar 1 ara ve 1 final sınavı

Materyal Diğer • Tevfik Uyar, 2014 (1 Haziran), “Bilim Yeterince Heyecanlıdır”, TEDx Talks, (video dosyası),

https://www.youtube.com/watch?v=c6tkmhkNGMU adresinden 19.03.2020 tarihinde erişilmiştir.

• Özkan Görgülü, 2019 (18 Eylül), “UZEF Bilimsel Araştırma Teknikleri Ünite 1 Bilim, Bilimsel Araştırma

Kavramları”, Youtube video dosyası, https://www.youtube.com/watch?v=c6tkmhkNGMU adresinden 19.03.2020

tarihinde erişilmiştir.


Uzaktan senkron ve asenkron dersler, dönem araştırma ödevi, sunum


Her hangi bir eğitimsel öğe gibi, krediler yalnızca öğrenme çıktılarına ulaşıldığında ve çıktılar değerlendirildiğinde verilir. Eğer çalışma yeri

planlanmış değişimin parçasıysa (örneğin Farabi ve Erasmus), ve yerleştirme için beklenilen öğrenme çıktılarına ulaşılmışsa Öğrenme Sözleşmesi




1 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki temel bilgileri (siyaset ve sosyal bilimler,

yönetim bilimleri, kentleşme ve çevre, kamu hukuku) öğrenmek ve kavramak

%75

2 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki güncel sorunları algılayarak, yorumlar yapmak

ve çözümler önerebilmek

%75

3 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi ile ilişkili özel hukuk, işletme, ekonomi, maliye, tarih ve

sosyoloji gibi diğer disiplinlerden yararlanabilmek ve bu disiplinlere ilişkin temel bilgilere

sahip olmak

%50

4 Yerel, bölgesel ve ulusal gelişmeleri kavrayabilmek ve bunlarla küresel gelişmeler arasında

ilişki kurabilmek

%85

5 Toplumsal, mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olmak %95

6 Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmak, sahada

araştırma yaparak nicel ve nitel veri toplamak, gözlem yapabilmek ve bunları raporlaştırarak

değerlendirebilmek ve sunabilmek

%100

7 Bilişim teknolojilerini ve temel bilgisayar programlarını kullanabilme becerisine sahip olmak %75

8 Eleştirel ve analitik düşünme ve çözüm üretme yetisine sahip olmak %100

9 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirmek %90

https://www.youtube.com/channel/UCWqaQwToqrJL56TlwxXRdVg


10 Demokratik ve evrensel insani değerleri özümsemek %75

11 Çevresi ile sağlıklı iletişim kurabilme becerisine sahip olmak %85

12 Alanındaki literatürü takip edebilecek ve düşüncelerini aktarabilecek düzeyde Yabancı Dil

bilgisine sahip olmak

%50

Haftalık Konular


1 Bilgi, bilgi türleri ve bilginin yeri ve önemi

-Gül, 2020, Mutlu Yaşam, Başarılı Kariyer #güncellemenizvar,

Kaf Kitap Kafe Yayınları, Denizli, Bölüm 14 ve 15

- Baydar, Gül ve Akçil, 2007, Bilimsel Araştırmanın Temel

İlkeleri, SDÜ Yayınları, Isparta, Bölüm 1

2 Bilim, bilimin özellikleri, bilimin konusu ve türleri




İlkeleri, SDÜ Yayınları, Isparta, Bölüm 2

3 Bilimsel yöntem, bilimsel bilgi ve yaratıcılık


Kaf Kitap Kafe Yayınları, Denizli, Bölüm 12, 13, 14 ve 15


İlkeleri, SDÜ Yayınları, Isparta, Bölüm 2 ve 5

- Tevfik Uyar, 2014 (1 Haziran), “Bilim Yeterince Heyecanlıdır”,

TEDx Talks, (video dosyası),

https://www.youtube.com/watch?v=c6tkmhkNGMU

4 Bilim tarihine kısa bakış, bilimsel ve yenilikçi

gelişmeler



-Baydar, Gül ve Akçil, 2007, Bölüm 3

5 Bacon, Kuhn , Popper ve Lacatos’da bilim ve bilimsel

yöntem anlayışı -Baydar, Gül ve Akçil, 2007, Bölüm 3

6

Bilimsel araştırma, bilimsel araştırma sorusu, hipotez

ve bilimsel araştırmanın aşamaları, yazın taraması,

makale incelemesi


Kaf Kitap Kafe Yayınları, Denizli, Bölüm 15


İlkeleri, SDÜ Yayınları, Isparta, Bölüm 4, 5

7 Bilimsel araştırmanın temel kavramları

-Baydar, Gül ve Akçil, 2007, Bölüm 5

-Özkan Görgülü, 2019 (18 Eylül), “UZEF Bilimsel Araştırma

Teknikleri Ünite 1 Bilim, Bilimsel Araştırma Kavramları”,

Youtube video dosyası,

https://www.youtube.com/watch?v=c6tkmhkNGMU

8 ARA SINAV Baydar, Gül ve Akçil, 2007 ve Gül, 2020

9

Araştırma soru ve / veya hipotezindeki temel

kavramların ölçümlenebilir değişkenlere

dönüştürülmesi ve ölçekleme, araştırma kapsamı,

evren, hedef evren, örnekleme, örnekleme türleri ve

örneklem

-Baydar, Gül ve Akçil, 2007, Bilimsel Araştırmanın Temel

İlkeleri, SDÜ Yayınları, Isparta, Bölüm 6 ve 8

10

Veri toplama ve çözümleme teknikleri, anket ve

görüşme, Araştırma bulgularının raporlanması ve

sunumu, bilimsel etik


Kaf Kitap Kafe Yayınları, Denizli, Bölüm 15


İlkeleri, SDÜ Yayınları, Isparta, Bölüm 9, 10 ve 12

11 Öğrenci dönem ödevi sunumu ve sınıf tartışması -



14 FİNAL SINAVI Baydar, Gül ve Akçil, 2007 ve Gül, 2020

https://www.youtube.com/channel/UCWqaQwToqrJL56TlwxXRdVg


Bölüm

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Kamu Yönetimi

Ders Bilgileri



SBK-361 Kamu Politikaları 2.0 0.0 0.0 2.0 4.0 5. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Doç. Dr. Elvettin AKMAN


Dersin Amacı Dersin öncelikli amacı kamu politikasına yön veren temel ilke ve değerleri ve yaklaşımları; kamu politikasına ilişkin temel kavramları, süreçleri, aktörleri, politika alanlarını; değişik kamu politikalarına ilişkin çözümlemeleri ve yorumlamaları ortaya koyup, tartışılmasını sağlamaktır.

Dersin Hedefleri 1) Kamu politikalarına ve kamu politikası sürecine ilişkin temel kavramları bilmek 2) Kamu politikası oluşturma süreci ile politika oluşturma sürecinde yer alan aktörleri ve işlevlerini anlayabilmek 3) Kamu politikasının özelliklerini ile kamu politikasına yön veren ilke ve değerleri bilmek 4) Kamu politikası oluşturulmasına ilişkin temel yaklaşımları bilmek 5) Sosyal devlet programları ve uygulamaları; sosyal güvenlik ve sosyal yardım programları ile sosyal devletin geçirdiği dönüşümleri kavramış olmak

Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Kamu politikalarına ve kamu politikası sürecine ilişkin temel kavramları bilmek 2) Kamu politikası oluşturma süreci ile politika oluşturma sürecinde yer alan aktörleri ve işlevlerini anlayabilmek

3) Kamu politikasının özelliklerini ile kamu politikasına yön veren ilke ve değerleri bilmek 4) Kamu politikası oluşturulmasına ilişkin temel yaklaşımları bilmek 5) Sosyal devlet programları ve uygulamaları; sosyal güvenlik ve sosyal yardım programları ile sosyal devletin geçirdiği dönüşümleri kavramış olmak

Dersin İçeriği Dersin öncelikli amacı politika, kamu politikası, kamu politikası türleri ve konuları, kamu politikası oluşturma süreci, politika oluşturma sürecinde yer alan aktörler, devlet, piyasa, kamu-özel sektör, sivil sektör, sosyal devlet bürokrat, politikacı, sivil aktörler gibi kavramları açıklamayı amaçlar. Ayrıca, kamu politikasının özellikleri ve kamu politikasına yön veren eşitlik, adalet, özgülük, etkinlik, erişim, katılım gibi ilke ve değerler ile kamu politikası oluşturulmasına ilişkin temel yaklaşımlar (rasyonel model, sınırlı-rasyonel model, artırımcı model, karma model, sistem yaklaşımı, çöp

tenekesi yaklaşımı, yeni-liberal model vb.) verilmektir. Bunun yanında, yoksulluk, ayrımcılık, kadın sorunları, kimsesiz çocuklar, toplumsal ve ekonomik dışlanma ve marjinalleşme, sendikacılık ve sendikasızlaş(tır)ma, enformelleşme vb. sorunlarına daha yakından bakılmakta ve tartışılmaktadır. Sosyal devlet programları ve uygulamaları; sosyal güvenlik ve sosyal yardım programları ile sosyal devletin geçirdiği dönüşümler isunulmaktadır. Sosyal ve kamusal politikalara uluslararası perspektiften kısa bir bakış ortaya konmaktadır (AB, Dünya Bankası, ILO, BM, UNDP ve UNESCO).

Önkoşul Dersleri






14 2 28














Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu Hasan Hüseyin Çevik ve Süleyman Demirci, Kamu Politikası: Kavramlar, Aktörler, Süreç, Modeller, Analiz, Karar Verme, Seçkin, Ankara, 2008.

Diğer Kaynaklar 1. Songül Sallan Gül, Sosyal Devlet Bitti, Yaşasın Piyasa! Etik Yayınları, İstanbul, 2004. 2. Fikret Şenses, Küreselleşmenin Diğer Yüzü Yoksulluk, İletişim, İstanbul, 2002. 3. Thomas R. Dye, Understanding Public Policy, Prentice Hall, Inc., Englewood Cliffs, N.J., 1987. 4.Charles Lindnlom and Edward J. Woodhouse, The Policy-Making Process, Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, 1993. 5.Ayşe Buğra ve Çağlar Keyder, Sosyal Politika Yazıları, İletişim Yayınları, İstanbul, 2006. 6.Ayşe Dericioğulları Ergun ve Cem Ergun, Geleceğin Güvensiz İnşası: Sosyal Güvensizlik Reformu, Bağlam Yayınları, İstanbul, 2009.

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer







1 Kamu Yönetimi alanındaki temel bilgileri (siyaset ve sosyal bilimler, yönetim bilimleri, kentleşme ve çevre, kamu hukuku) öğrenmek ve kavramak

4

2 Kamu Yönetimi alanındaki güncel sorunları algılayarak, yorumlar yapmak ve çözümler önerebilmek 5

3 Kamu Yönetimi ile ilişkili özel hukuk, işletme, ekonomi, maliye, tarih ve sosyoloji gibi diğer disiplinlerden yararlanabilmek ve bu disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahip olmak

3


kurabilmek 3


6 Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmak, temel istatistik paket programlarını kullanabilmek, akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilmek

2







1

13 Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliğine sahip olmak 1

14 Türk Kamu Yönetimi ve işleyişi açısından hakim olunması gereken mevzuatlar ve bu mevzuatlarda 0


yaşanan değişim ve dönüşümlerin incelenerek, temel bilgilere sahip olma

15 0

Haftalık Konular


1 Politika (siyasa=policy), kamu politikası, sosyal politika, yönetim ve siyaset ile politika yapma ve uygulama ayrışımları, kamu politikası türleri

H. H. Çevik ve H. Demirci, 2008.

2 Kamu politikalarının tarihsel olarak gelişimi ve sosyal devletin ortaya çıkışı S.S. Gül, 2004.

3 Kamu politikası oluşturma teorileri (Rasyonel model, artırmacı-incrimental model, karma model, sistem yaklaşımı, kamu tercihi modeli, postmodern yaklaşımlar vb.)


4 Kamu politikası oluşturma süreci, aktörler ve rolleri, yönetişim H. H. Çevik ve H.

Demirci, 2008; C. Lindnlom ve E. J. Woodhouse, 1993.

5 Uygulamanın izlenmesi ve değerlendirilmesi ve kamu politikalarının analizi: düzenleyicilik, yeniden dağıtıcılık

T. R. Dye, 1987.

6 Türkiye'deki kamu politikası yapımı, denetimi ve değiştirilmesi konusunda genel değerlendirme


7 Kamu politikalarının ve sosyal politikaların oluşumuna yön veren, etkinlik, kalite, hız, adalet, özgürlük, fırsat eşitliği, eşitlik gibi ilke ve değerler

S.S. Gül, 2004.

8 ARASINAV

9 Sosyal devlet, sosyal liberalizm ve sosyal devlet politikaları ve programları S.S. Gül, 2004.

10 Türkiye’de sosyal güvenliğin ve sosyal yardımların gelişimi ve başlıca sosyal güvenlik ve

sosyal yardım programları ve kurumları S.S. Gül, 2004; A.

Dericioğulları Ergun ve C. Ergun, 2009.

11 1980’ler sonrası yeni liberal dönem ve kamu politikalarına yansımaları, kamu yönetimi ve sosyal güvenlik reformları

S.S. Gül, 2004; A. Dericioğulları Ergun ve C. Ergun, 2009.

12 Türkiye’deki ve dünyadaki başlıca sosyoekonomik sorunlara daha yakından bakış (yoksulluk, ayrımcılık, dışlanma, sendikasızlaş(tır)ma, enformelleşme, kimsesiz çocuklar, marjinalleşme vb); ilgili kamu politikaları, sosyal devlet programları ve uygulamaları

S.S. Gül, 2004; A. Dericioğulları Ergun ve C. Ergun, 2009.

13 İşçi hareketleri, sendikacılık; ulusal ve uluslar arası işçi hareketleri; A. Bugra ve Ç. Keyder, 2006.

14 Uluslararası nüfus hareketleri, göç, göçmenlik ve insan ticareti A. Bugra ve Ç. Keyder, 2006.

15 Başlıca kamu politikalarının dünya ve Türkiye özeli açısından değerlendirilmesi ve uluslararası perspektiften kısa bakış (özellikle Dünya Bankası, BM, UNDP, UNESCO ve AB)

F. Şenses, 2000.

16 FİNAL SINAVI


Bölüm


Ders Bilgileri



Kredi Ects

Yari Yilı

SBK-363 Kamu Mali Yönetimi

3.0 0.0 0.0 3.0 4.0 5. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Doç. Dr. Çiğdem AKMAN


Dersin Amacı Bu derste, öğrencilerin, kamu maliyesini ilgilendiren sorunları ve politikaları analiz edip, değerlendirirebilmeleri amaçlanır.

Dersin Hedefleri Türkiye’de kamu mali yönetimi kavramını anlayabilme ve farklı ülkelerle kıyaslayabilme.

Dersin Öğrenme Çıktıları Kamu maliyesini tanımlar ve gelişimi, kapsamı ve unsurları hakkında bilgi verir.

Dersin İçeriği Kamu maliyesinin konusu ve diğer bilim dalları içindeki yeri, kamu ekonomik faaliyetleri, kamu harcamaları, kamu gelirleri, vergilerin tasnifi, vergileme ilkeleri, devlet borçları, yerel yönetimler maliyesi, bütçe, maliye politikası

Önkoşul Dersleri






14 40 0


0 0 0







Seminer 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1





Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu Osman Pehlivan, Kamu Maliyesi, 2020.

Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar

Ödevler


Sınavlar Vize ve Final

Materyal Diğer








5


5


5


5


6 Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmak,

sahada araştırma yaparak nicel ve nitel veri toplamak, gözlem yapabilmek ve bunları raporlaştırarak değerlendirebilmek ve sunabilmek

3


3






1

13

14

15

Haftalık Konular


1 Kamu Mali Yönetiminin Gelişimi Ders Kitabının İlgili Bölümü

2 Kamu Mali Yönetiminin Konusu Ders Kitabının İlgili Bölümü

3 Kamu Maliyesinin Diğer Bilim Dalları İçindeki Yeri Ders Kitabının İlgili Bölümü

4 Kamu Ekonomik Faaliyetleri Ders Kitabının İlgili Bölümü

5 Kamu Harcamaları Ders Kitabının İlgili Bölümü

6 Kamu Gelirleri Ders Kitabının İlgili Bölümü

7 Vergilerin Tasnifi Ders Kitabının İlgili Bölümü

8 Vergileme İlkeleri Ders Kitabının İlgili Bölümü

9 Vergilemeye İlişkin Kavramlar Ders Kitabının İlgili Bölümü

10 Devlet Borçları Ders Kitabının İlgili Bölümü

11 Yerel Yönetimler Maliyesi Ders Kitabının İlgili Bölümü


12 Mali Yerelleşme Ders Kitabının İlgili Bölümü

13 Bütçe Ders Kitabının İlgili Bölümü

14 Maliye Politikası Ders Kitabının İlgili Bölümü


Bölüm


Ders Bilgileri



SBK-365 Siyaset Sosyolojisi 3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 5. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Prof.Dr.Şaban Sitembölükbaşı

Dersin Yardımcıları Arş.Gör. Ali Cem Göz

Dersin Amacı Sosyolojik bakış açısıyla toplumsal yapılar ile siyasal yaşam arasındaki ilişkilerin ele alınması

Dersin Hedefleri Siyaset Sosyolojisi'nin başlıca çalışma alanlarına ilişkin genel bakış açısı kazanabilmek

Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Siyasal yaşam üzerinde etkili olan faktörleri değerlendirebilmek, 2) Toplumsal hareketleri siyasal açıdan yorumlayabilmek,3) Siyasal yaşamda günümüzde ortaya çıkan değişimlerin arka planının bilincine varabilme,4) Siyaset Sosyolojisindeki temel kavramlar ve yaklaşımlar çerçevesinde günümüz toplumundaki sorunları

değerlendirebilmek.

Dersin İçeriği Siyaset Sosyolojisinin tanımı, siyasal yaşam üzerindeki etkenler, grup-davranış ilişkisi, toplumsal sınıflar ve siyaset, siyasal yaşamın topğlum boyutu, devrim sosyolojisi

Önkoşul Dersleri






2 16 32













Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar


Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer








5


4


4


3




3







1

13 0

14 0

15 0

Haftalık Konular


1 Siyaset Bilimi'nin konusu ve yöntemi, kapsamı Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi

2 Siyaset Bilimi'nde çağdaş gelişmeler Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi

3 Siyasal yaşam üzerindeki doğal etkenlerin analizi Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi

4 Siyasal yaşam üzerindeki demografik etkenlerin analizi Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi

5 Siyasal yaşam üzerindeki ekonomik etkenlerin analizi Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi

6 Toplumsal kurumların siyasal yaşam üzerindeki etkileri Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi

7 Kültürel etkenlerin siyasal yaşamdaki yansımaları Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi

8 Küçük gruplarda yapı ve işleyiş Ahmet Taner Kışlalı,


Siyaset Bilimi

9 Küçük grupların siyasal davranışların oluşumuna etkisi Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi

10 Toplumsal katman türleri, toplumsal sınıf ayrımında kullanılan farklı ölçütler ve sınıfların varoluş nedenleri

Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi

11 Toplumsal sınıflar ve siyaset Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi

12 Siyasal yaşamın toplum boyutu: Ulusal gücü oluşturan öğeler ve uluslar arası çatışmaların oluşum ve çözüm süreçleri

Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi

13 Siyasal çatışmada kullanılan araçlar: Şiddete dayalı olan araçlar ve şiddete dayalı olmayan

araçlar

Ahmet Taner Kışlalı,

Siyaset Bilimi

14 Siyasal değişmedeki temel etkenler, öncüler ve devrim sosyolojisi Ahmet Taner Kışlalı,

Siyaset Bilimi


Bölüm


Ders Bilgileri



SBK-367 Yerel Yönetimler 3.0 0.0 0.0 3.0 4.0 5. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler


Dersin Amacı Kamu Yönetimi öğrencilerine yerel yönetimler hakkında bilgi kazandırmak

Dersin Hedefleri 1) Yerel yönetim ile ilgili kavramları öğrenme 2) Yerel yönetimlerin yapısını öğrenme 3) Merkezi yönetim ve yerel yönetimler arasındaki farklılıkları anlama 4) Yerel yönetimlerin hukuki dayanakları olan yasaları öğrenme 5) Yerel yönetimlerin hizmet sunma yöntemlerini ayrıntısı ile öğrenme

6) Yerel yönetimlerdeki reform süreçlerini anlamlandırabilme 7) Yerel yönetimlerin sorunlarını tanıma ve çözüm önerileri getirebilme

Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Yerel yönetim ile ilgili kavramları öğrenir 2) Yerel yönetimlerin yapısını öğrenir 3) Merkezi yönetim ve yerel yönetimler arasındaki farklılıkları anlar 4) Yerel yönetimlerin hukuki dayanakları olan yasaları öğrenir 5) Yerel yönetimlerin hizmet sunma yöntemlerini ayrıntısı ile öğrenir 6) Yerel yönetimlerdeki reform süreçlerini anlamlandırabilir 7) Yerel yönetimlerin sorunlarını tanıma ve çözüm önerileri getirebilir

Dersin İçeriği Dünyadaki ve Türkiye’deki yerel yönetimleri tanımak, yasal dayanaklarını incelemek ve reform süreçlerinin anlamlandırmak

Önkoşul Dersleri






14 3 42













Toplam 100


Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar 1.DERDİMAN, Cengiz, (2007), İdare Hukuku, 2. b., Alfa Aktüel, Bursa. 2. ERYILMAZ, Bilal, (2008), Kamu Yönetimi, Okutman Yayıncılık, Ankara.

3. GÖZÜBÜYÜK, A. Şeref, (2006), Türkiye’nin Yönetim Yapısı, 9. bası, Turhan Kitabevi, Ankara. 4. GÜLER, Birgül A., (1999), “Küreselleşme Döneminde Yerel Yönetimler”, Sivil Toplum İçin Kent, Yerel Siyaset ve Demokrasi, Demokrasi Kitaplığı, WALD Yayını, İstanbul. 5. GÜLER, Birgül A., (2001), Yerel Yönetimlerde Reform Sorunu”, Çağdaş Yerel Yönetimler Dergisi, Cilt 10, Sayı 3, Temmuz. 6. GÜLER, Birgül A., (2009), Türkiye’nin Yönetimi-Yapı-, İmge Kitabevi, Ankara. 7. KALABALIK, Halil, (2005), Avrupa Birliği Ülkeleriyle Karşılaştırmalı Yerel Yönetim Hukuku, Seçkin Yayınları, Ankara.

8. KERMAN, Uysal- ALTAN, Yakup-AKTEL, Mehmet, (2008), "Dönüşen Devlette Yerelleşme Politikaları: Kalkınma Planları Üzerinden Bir Analiz", TODAİE Amme İdaresi Dergisi, Cilt 41, Sayı 3, Eylül. 9. ŞENGÜL, Tarık, (2001), Kentsel Çelişki ve Siyaset Kapitalist Kentleşme Süreçleri Üzerine Yazılar, Demokrasi Kitaplığı, Arayışlar Tartışmalar Deneyimler Dizisi:6, WALD, Birinci Basım, İstanbul.

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer









5


5


0


5



2







0

13 1

14 0

15 0


Haftalık Konular


1 Yerel yönetimlerle ilgili ana kavramların açıklanması DERDİMAN, Cengiz, (2007), İdare Hukuku,

s.63-83

2 Dünyada yerel yönetimlerin tarihsel gelişimi KALABALIK, Halil, (2005), Avrupa Birliği Ülkeleriyle Karşılaştırmalı Yerel Yönetim Hukuku, s. 38-66

3 Dünyada yerel yönetimlerin tarihsel gelişimi KALABALIK, Halil, (2005), Avrupa Birliği Ülkeleriyle Karşılaştırmalı Yerel

Yönetim Hukuku, s. 38-66

4 Türkiye’de yerel yönetimlerin tarihsel gelişimi ERYILMAZ, Bilal, (2008), Kamu Yönetimi, s.77-95

5 Türkiye’de yerel yönetimlerin tarihsel gelişimi ERYILMAZ, Bilal, (2008), Kamu Yönetimi, s.77-95

6 Türkiye’deki İl Özel İdarelerini bütün yönleri ile tanıma KALABALIK, Halil, (2005), Avrupa Birliği Ülkeleriyle Karşılaştırmalı Yerel

Yönetim Hukuku.

7 Türkiye’deki İl Özel İdarelerini bütün yönleri ile tanıma KALABALIK, Halil, (2005), Avrupa Birliği Ülkeleriyle Karşılaştırmalı Yerel Yönetim Hukuku.

8 Türkiye’deki Belediyeleri bütün yönleri ile tanıma KALABALIK, Halil, (2005), Avrupa Birliği Ülkeleriyle Karşılaştırmalı Yerel Yönetim Hukuku.

9 Türkiye’deki Belediyeleri bütün yönleri ile tanıma KALABALIK, Halil,

(2005), Avrupa Birliği Ülkeleriyle Karşılaştırmalı Yerel Yönetim Hukuku.

10 Türkiye’deki yerel yönetimlerin alternatif hizmet sunma yöntemleri KALABALIK, Halil, (2005), Avrupa Birliği Ülkeleriyle Karşılaştırmalı Yerel Yönetim Hukuku, s. 354-363.

11 Türkiye’de yerel yönetim reformları KERMAN, Uysal-

ALTAN, Yakup-AKTEL, Mehmet, (2008), "Dönüşen Devlette Yerelleşme Politikaları: Kalkınma Planları Üzerinden Bir Analiz", s.125-152

12 Türkiye’de yerel yönetim reformları KERMAN, Uysal- ALTAN, Yakup-AKTEL, Mehmet,

(2008), "Dönüşen Devlette Yerelleşme Politikaları: Kalkınma Planları Üzerinden Bir


Analiz", s.125-152

13 Yerel yönetimlerin sorunları GÜLER, Birgül A., (1999), “Küreselleşme Döneminde Yerel Yönetimler”, Sivil

Toplum İçin Kent, Yerel Siyaset ve Demokrasi, Demokrasi Kitaplığı, WALD, s.133-164

14 Yerel yönetimlerin sorunları GÜLER, Birgül A., (2001), Yerel Yönetimlerde Reform Sorunu”, Çağdaş Yerel Yönetimler Dergisi, s. 7-31


Bölüm


Ders Bilgileri



SBK-369 Yönetsel Etik 3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 5. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler


Dersin Amacı ....................



Dersin İçeriği ....................

Önkoşul Dersleri






0 0 0













Toplam 0

Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer




















13

14

15

Haftalık Konular


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14


Bölüm


Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adi Kredi Teorik Kredi

Pratik

Kredi Lab/U Kredi

Toplam

Kredi

Ects

Yari Yilı

SBK-371 Örgütsel Değişim

ve Kamuda

Reform

3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 5. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Doç. Dr. Elvettin AKMAN

Dersin Yardımcıları Arş. Gör. Tuğçe Bayram

Dersin Amacı Kamu yönetiminde ortaya çıkan değişim ve dinamikleri hakkında bilgi vermek, Türk kamu yönetiminde ortaya çıkan idari

reform belgelerini analiz etmek

Dersin Hedefleri 1) Reform kavramını ve içeriğini anlamak 2) idari reformu gerektiren nedenleri öğrenmek 3) Türkiye’de yapılan idari reform

çalışmalarını ve sonuçlarını anlamak 4) Türkiye’de yapılan idari reform çalışmalarını karşılaştırabilmek

Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Reform kavramını ve içeriğini anlar 2) idari reformu gerektiren nedenleri öğrenir 3) Türkiye’de yapılan idari reform

çalışmalarını ve sonuçlarını anlar 4) Türkiye’de yapılan idari reform çalışmalarını karşılaştırabilir

Dersin İçeriği Kamu yönetiminin değişimine etki eden faktörler, idari reformun anlamı ve niteliği, idari reform belgeleri

Önkoşul Dersleri

Ders İşleme Biçimi Teori ve Uygulama

Ders Biriminin Seviyesi Lisans



Ara Sınav 1 40 Ders Süresi (Sınav

Haftaları Hariç)

14 3 42

Kısa Sınav 0 0 Sınıf Dışı Ders çalışma

Süresi

14 2 28












Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu Hüseyin Yayman, Türkiye’nin İdari Reform Tarihi, Turhan Kitabevi, Ankara 2008; İdari Reform Danışma Kurulu Raporu,

İdarenin yeniden düzenlenmesi İlkeler ve Öneriler, TODAİE, Ankara 1972; TODAİE, KAYA Kamu Yönetimi Araştırması

Genel Rapor, Ankara 1991; Bilal Eryılmaz, Kamu Yönetimi, Umuttepe Yayınları; İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare


Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara 2008.

Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer




Her hangi bir eğitimsel öğe gibi, krediler yalnızca öğrenme çıktılarına ulaşıldığında ve çıktılar değerlendirildiğinde verilir. Eğer çalışma yeri planlanmış

değişimin parçasıysa (örneğin Farabi ve Erasmus), ve yerleştirme için beklenilen öğrenme çıktılarına ulaşılmışsa Öğrenme Sözleşmesi verilen kredilerin




1 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki temel bilgileri (siyaset ve sosyal bilimler,

yönetim bilimleri, kentleşme ve çevre, kamu hukuku) öğrenmek ve kavramak

4

2 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki güncel sorunları algılayarak, yorumlar

yapmak ve çözümler önerebilmek

4

3 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi ile ilişkili özel hukuk, işletme, ekonomi, maliye,

tarih ve sosyoloji gibi diğer disiplinlerden yararlanabilmek ve bu disiplinlere ilişkin

temel bilgilere sahip olmak

3

4 Yerel, bölgesel ve ulusal gelişmeleri kavrayabilmek ve bunlarla küresel gelişmeler

arasında ilişki kurabilmek

4


6 Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmak,

sahada araştırma yaparak nicel ve nitel veri toplamak, gözlem yapabilmek ve bunları

raporlaştırarak değerlendirebilmek ve sunabilmek

0

7 Bilişim teknolojilerini ve temel bilgisayar programlarını kullanabilme becerisine sahip

olmak

4





12 Alanındaki literatürü takip edebilecek ve düşüncelerini aktarabilecek düzeyde Yabancı

Dil bilgisine sahip olmak

2

13

14

15

Haftalık Konular


1 Kamu yönetiminin genel yapısı ve işleyişi

Bilal Eryılmaz, Kamu Yönetimi, Umuttepe

Yayınları.

2 İdari reformun anlamı ve niteliği İdari Reform Danışma Kurulu Raporu, İdarenin

yeniden düzenlenmesi İlkeler ve Öneriler,

TODAİE, Ankara 1972.

3 Cumhuriyet dönemi öncesi İdari reform girişimleri ve sonuçları İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi,


Cedit Neşriyat, Ankara 2008.

4 Cumhuriyetin ilk yıllarında Türk Kamu Yönetimi Bilal Eryılmaz, Kamu Yönetimi, Umuttepe

Yayınları.

5 Cumhuriyet Döneminde yapılan İdari reform girişimlerinin genel mantığı Hüseyin Yayman, Türkiye’nin İdari Reform

Tarihi, Turhan Kitabevi, Ankara 2008.

6 Planlı Dönem öncesi reform girişimleri; Dorr Raporu Hüseyin Yayman, Türkiye’nin İdari Reform


7 Planlı Dönem öncesi reform girişimleri; Thornburg Raporu Hüseyin Yayman, Türkiye’nin İdari Reform


8 Planlı Dönem öncesi reform girişimleri; Neumark Raporu Hüseyin Yayman, Türkiye’nin İdari Reform


9 Planlı Dönem öncesi reform girişimleri; Barker Raporu Hüseyin Yayman, Türkiye’nin İdari Reform


10 Planlı Dönem öncesi reform girişimleri; Martin Cush, Gruber, Hanson,

Bade gibi yabancı uzman Raporları

Hüseyin Yayman, Türkiye’nin İdari Reform


11 Planlı Dönem Raporları Hüseyin Yayman, Türkiye’nin İdari Reform


12 Planlı Dönem yabancı uzman raporları Hüseyin Yayman, Türkiye’nin İdari Reform


13 Planlı Dönem yerli raporlar Hüseyin Yayman, Türkiye’nin İdari Reform


14 1980 sonrası meydana gelen gelişmeler ve Türk kamu yönetimine

yansımaları

Hüseyin Yayman, Türkiye’nin İdari Reform



Bölüm


Ders Bilgileri



Kredi Ects

Yari Yilı

SBK-461 Türk Yönetim Tarihi

3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 7. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Prof. Dr. Yakup ALTAN


Dersin Amacı Osmanlı İmparatorluğu’nu ve Türkiye Cumhuriyeti’ni anlamak, İdari kurum ve geleneklerini incelemek, Zaman ve mekân

boyutlarında karşılaştırma yapmak


Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Türk yönetim tarihi hakkında bilgi edinir 2) Modern Türk Yönetiminin oluşumunu kavrar 3) Geleneksel devletleri ve bürokratik yapılarını öğrenir 4) Osmanlı yönetim sistemini öğrenir 5) Osmanlı İmparatorluğu ile diğer geleneksel devletlerin yapılarını karşılaştırabilir

Dersin İçeriği Geleneksel devletlerde yönetim, Selçuklu yönetim sistemi ve Osmanlı yönetim sistemine etkileri, Klasik Osmanlı yönetim sistemi, yönetimde modernleşme çabaları, Cumhuriyetin ilk yıllarında yönetimin yeniden yapılandırılması

Önkoşul Dersleri






14 3 42


14 3 42









Toplam 40 Toplam İşyükü/Saat 5,13



Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara; Carter V. FINDLEY, Osmanlı Devletinde Bürokratik Reform, İz Yayıncılık, İstanbul 1994; ALTAN, Y. (2009), "Meclis-i Meb'usan Zabıt Cerideleri (1293=1877)


Üzerinden Türk Belediyeciliğini Anlamak", Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Yıl 2009, Cilt 14, Sayı 2, s.293-310; TİMUR Taner, Kuruluş ve Yükseliş Devrinde Osmanlı Toplumsal Düzeni , A.Ü. S.B.F. Yayınları., Ankara 1979; SHAW Stanford J., SHAW Ezel K., Osmanlı İmparatorluğu ve Modern Türkiye, C: 2, çev. Mehmet Harmancı, e yayınları, İstanbul 1994; LEWIS Bernard, Modern Türkiye’nin Doğuşu, çev. Metin Kıratlı, T.T.K. yayınları, 4.b., Ankara 1991.

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer








5


3


2

4 Yerel, bölgesel ve ulusal gelişmeleri kavrayabilmek ve bunlarla küresel gelişmeler

arasında ilişki kurabilmek

4









1

13

14

15

Haftalık Konular


1 Türk Yönetim Tarihi ve önemi

2 Ortaçağların başında bölgemizde bulunan devletler; Sasaniler devrinde İran

İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara 2008

3 Ortaçağların başında bölgemizde bulunan devletler; Bizans İmparatorluğu


4 İslam devletinde yönetim



5 Akdeniz ve İtalyan denizci devletleri


6 12, ve 13, Yüzyılda Anadolu; Selçuklular ve Beylikler dönemi


7 Osmanlı Toprak rejimi


8 Osmanlı bürokrasisi


9

Osmanlı Merkezi idaresi

İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara 2008; TİMUR Taner, Kuruluş ve Yükseliş Devrinde Osmanlı Toplumsal Düzeni , A.Ü. S.B.F.

Yayınları., Ankara 1979.

10 Osmanlı Taşra İdaresi


11

Osmanlı şehirleri ve ulaştırma

İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara 2008; İlber Ortaylı, Osmanlı İmparatorluğu’nda İktisadi ve Sosyal değişim, Turhan Kitabevi, Ankara 2004

12 Klasik Osmanlı sisteminin bozulması


13

Tanzimat ve Meşrutiyet dönemi gelişmeleri

İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara 2008; Carter V. FINDLEY, Osmanlı Devletinde Bürokratik Reform, İz Yayıncılık, İstanbul 1994; ALTAN, Y. (2009), "Meclis-i Meb'usan Zabıt

Cerideleri (1293=1877) Üzerinden Türk Belediyeciliğini Anlamak", Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Yıl 2009, Cilt 14, Sayı 2, s.293-310; Y. ALTAN (Mehmet AKTEL ve Uysal KERMAN ile birlikte), "Tanzimat Dönemi Osmanlı Merkez Örgütlenmesi ve Yeni Bürokrasi Anlayışı", SDÜ Fen-Edebiyat

Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı 13, Yıl 2005, SDU Matbaası, Isparta 2007, ss.173-188.

14

Modern Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşu ve yapısı

SHAW Stanford J., SHAW Ezel K.,Osmanlı İmparatorluğu ve Modern Türkiye, C: 2, çev. Mehmet Harmancı, e yayınları, İstanbul 1994; LEWIS Bernard, Modern Türkiye’nin Doğuşu, çev. Metin Kıratlı, T.T.K. yayınları, 4.b., Ankara 1991.


Bölüm


Ders Bilgileri



SBK-465 Yerel Siyaset 3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 7. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Niran CANSEVER


Dersin Amacı Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi öğrencilerine yerel ve kentsel siyaset, bu konudaki kavramlar ve yaklaşımlar hakkında bilgi kazandırmak

Dersin Hedefleri 1) Yerel yönetim, yerel ve kentsel siyaset ile ilgili kavramları öğrenme 2) Yerel yönetimlerin, yerel ve kentsel siyasetin yapısını, organlarını ve işleyişini öğrenme 3) Merkezi yönetim ve ulusal seçimlerle ve yerel-kentsel yönetimler ve seçimler arasındaki farklılıkları anlama 4) Yerel yönetimlerin, yerel ve kentsel siyasetin hukuki dayanakları olan yasaları öğrenme 5) Yerel-kentsel yönetimlerdeki reform süreçlerinin anlamlandırabilme 6) Yerel seçimle oluşan organları ve seçim türlerini öğrenme 7) Yerel ve ulusal seçim süreçlerini ve farklarını kavrama

Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Yerel yönetim, yerel ve kentsel siyaset ile ilgili kavramları öğrenme 2) Yerel yönetimlerin, yerel ve kentsel siyasetin yapısını, organlarını ve işleyişini öğrenme

3) Merkezi yönetim ve ulusal seçimlerle ve yerel-kentsel yönetimler ve seçimler arasındaki farklılıkları anlama 4) Yerel yönetimlerin, yerel ve kentsel siyasetin hukuki dayanakları olan yasaları öğrenme 5) Yerel-kentsel yönetimlerdeki reform süreçlerinin anlamlandırabilme 6) Yerel seçimle oluşan organları ve seçim türlerini öğrenme 7) Yerel ve ulusal seçim süreçlerini ve farklarını kavrama

Dersin İçeriği Dünyadaki ve Türkiye’deki yerel yönetimleri, seçimle gelen organları, diğer yerel siyasi aktörleri, yerel ve kentsel seçim türlerini tanımak, yasal dayanaklarını incelemek ve reform süreçlerinin anlamlandırmak

Önkoşul Dersleri






14 3 42













Toplam 100


Kaynaklar

Ders Notu H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı (2014) Türkiye'de Yerel Yönetimler ve Yerel Siyaset, Detay, Ankara.

Diğer Kaynaklar 1. ERYILMAZ, Bilal, (2008), Kamu Yönetimi, Okutman Yayıncılık, Ankara. 2. GÖZÜBÜYÜK, A. Şeref, (2006), Türkiye’nin Yönetim Yapısı, 9. bası, Turhan Kitabevi, Ankara.

3. GÜLER, Birgül A., (1999), “Küreselleşme Döneminde Yerel Yönetimler”, Sivil Toplum İçin Kent, Yerel Siyaset ve Demokrasi, Demokrasi Kitaplığı, WALD Yayını, İstanbul. 4. GÜLER, Birgül A., (2001), Yerel Yönetimlerde Reform Sorunu”, Çağdaş Yerel Yönetimler Dergisi, Cilt 10, Sayı 3, Temmuz.

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer







Düzeyi

1 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki temel bilgileri (siyaset ve sosyal bilimler, yönetim bilimleri,

kentleşme ve çevre, kamu hukuku) öğrenmek ve kavramak

5


5


0


5



2







0

13 1

14 0

15 0

Haftalık Konular


1 Yerel yönetimlerle, yerel ve kentsel siyaset ilgili ana kavramların açıklanması H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı (2014) Türkiye'de Yerel


Yönetimler ve Yerel Siyaset, Detay, Ankara, 1. Bölüm.

2 Dünyada yerel yönetimlerin ve yerel ve kentsel siyasetin tarihsel gelişimi H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı (2014) Türkiye'de Yerel Yönetimler ve Yerel Siyaset, Detay, Ankara,

1.-2. Bölüm.

3 Türkiye’de yerel yönetimlerin tarihsel gelişimi H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı (2014) Türkiye'de Yerel Yönetimler ve Yerel Siyaset, Detay, Ankara, 2. Bölüm.

4 Küreselleşme, yerelleşme ve yerel yönetimler-yerel siyaset H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı (2014) Türkiye'de Yerel Yönetimler ve Yerel

Siyaset, Detay, Ankara, 1.-2. Bölüm.

5 Yerel yönetimlere ve seçimlere ilişkin yaklaşımlar H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı (2014) Türkiye'de Yerel Yönetimler ve Yerel Siyaset, Detay, Ankara, 4. Bölüm.

6 Yerel yönetimlere ve seçimlere ilişkin yaklaşımlar H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı (2014) Türkiye'de Yerel


7 Arasınav Arasınav

8 Türkiye’de yerel seçimler H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı (2014) Türkiye'de Yerel Yönetimler ve Yerel

Siyaset, Detay, Ankara, 5. Bölüm.

9 Türkiye’de yerel seçimler H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı (2014) Türkiye'de Yerel Yönetimler ve Yerel Siyaset, Detay, Ankara, 5. Bölüm.

10 Yerel ve kentsel siyasi aktörler H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı (2014) Türkiye'de Yerel


11 Yerel ve kentsel seçilmiş siyasi aktörler H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı (2014) Türkiye'de Yerel Yönetimler ve Yerel Siyaset, Detay, Ankara, 4. Bölüm.

12 Yerel seçim türleri H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı

(2014) Türkiye'de Yerel Yönetimler ve Yerel Siyaset, Detay, Ankara, 6-7-8-9. Bölüm.


13 Yerel seçim türleri H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı (2014) Türkiye'de Yerel Yönetimler ve Yerel Siyaset, Detay, Ankara, 6-7-8-9. Bölüm.

14 Yerel ve ulusal seçimlerin sorunları H. Gül, H. M. Kiriş, N. Negiz ve İ. Gökdayı

(2014) Türkiye'de Yerel Yönetimler ve Yerel Siyaset, Detay, Ankara, 11-12-13. Bölüm.


Bölüm


Ders Bilgileri



Kredi Ects

Yari Yilı

SBK-467 Karşılaştırmalı Yönetim Yapıları

3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 7. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Prof. Dr. Yakup ALTAN, Prof. Dr. Mehmet AKTEL


Dersin Amacı Türkiye açısından ekonomik, siyasi, kültürel ve tarihsel olarak önem taşıyan ülkelerin kamu yönetimi sistemleri

incelenmekte, ülkemiz kamu yönetimi ile olan benzerlik ve farklılıkları tespit edilmeye çalışılmaktadır.



1) Karşılaştırmalı Kamu Yönetimi’nin tanımlanması ve gelişiminin incelenmesi 2) Fransız kamu yönetim sisteminin incelenmesi 3) İngiliz kamu yönetim sisteminin incelenmesi 4) Amerika kamu yönetim sisteminin incelenmesi 5) Türk kamu yönetim sistemi ile Fransız, İngiliz ve Amerika yönetim sistemlerinin karşılaştırılması 6) Almanya, Rusya, Polonya, İspanya ve Arjantin Kamu yönetim sistemlerinin incelenmesi 7) Türkiye’ye komşu ülkelerin kamu yönetim sistemlerinin incelenmesi

Dersin İçeriği Karşılaştırmalı kamu yönetimi tanımlanmakta, disiplinin gelişmesi ve karşılaştırma yönteminin güçlüğü ve uygulamaları

anlatılmakta ve Fransa, İngiltere, Amerika, Almanya, Rusya, Polonya, İspanya ve Arjantin kamu yönetim sistemleri hakkında bilgiler verilmektedir.

Önkoşul Dersleri






14 3 42


14 3 42





Proje 0 0 Arazi ya da Alan

Çalışması

0 0 0




Toplam 40 Toplam İşyükü/Saat 5,13



Toplam 100

Kaynaklar


Ders Notu

Diğer Kaynaklar 1 Güler, Birgül Ayman; Kamu Yönetimi Ülke İncelemeleri, İmge Kitabevi, 2.Baskı, Ankara–2009. 2. Eroğul, Cem; Çağdaş Devlet Düzenleri, 5. Bası, Kırlangıç Yayınevi, Ankara–2006 3. Gürbüz, Yaşar; Karşılaştırmalı Siyasal Sistemler, Beta, 2. Bası, İstanbul–1987. 4. Ed: Hatice Altınok , Burhan Aykaç, Yönetsel Yapı İncelemeleri, Nobel Yayınları. Ankara.

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer








5


3

3 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi ile ilişkili özel hukuk, işletme, ekonomi, maliye,

tarih ve sosyoloji gibi diğer disiplinlerden yararlanabilmek ve bu disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahip olmak

2


4








12 Alanındaki literatürü takip edebilecek ve düşüncelerini aktarabilecek düzeyde Yabancı

Dil bilgisine sahip olmak

3

13

14

15

Haftalık Konular


1

Karşılaştırmalı Kamu Yönetimi

Ed: Hatice Altınok , Burhan Aykaç, Yönetsel Yapı İncelemeleri, Nobel Yayınları. Ankara.Güler, Birgül Ayman; Kamu Yönetimi Ülke İncelemeleri, İmge Kitabevi, 2.Baskı, Ankara–2009.

2 Fransa’da Kamu Yönetimi

Ed: Hatice Altınok , Burhan Aykaç, Yönetsel Yapı İncelemeleri, Nobel Yayınları.


Ankara.Güler, Birgül Ayman; Kamu Yönetimi Ülke İncelemeleri, İmge Kitabevi, 2.Baskı, Ankara–2009.

3

Türk- Fransız Kamu Yönetimi sistemlerinin karşılaştırılması

Ed: Hatice Altınok , Burhan Aykaç, Yönetsel Yapı İncelemeleri, Nobel Yayınları. Ankara.Güler, Birgül Ayman; Kamu Yönetimi Ülke İncelemeleri, İmge Kitabevi, 2.Baskı, Ankara–2009.

4

İngiltere’de Kamu Yönetimi

Eroğul, Cem; Çağdaş Devlet Düzenleri, 5.

Bası, Kırlangıç Yayınevi, Ankara–2006 Gürbüz, Yaşar; Karşılaştırmalı Siyasal Sistemler, Beta, 2. Bası, İstanbul–1987.

5

Türk- İngiliz Kamu Yönetimi sistemlerinin karşılaştırılması

Eroğul, Cem; Çağdaş Devlet Düzenleri, 5. Bası, Kırlangıç Yayınevi, Ankara–2006 Gürbüz, Yaşar; Karşılaştırmalı Siyasal Sistemler, Beta, 2. Bası, İstanbul–1987.

6 Amerika’da Kamu Yönetimi

Eroğul, Cem; Çağdaş Devlet Düzenleri, 5. Bası, Kırlangıç Yayınevi, Ankara–2006

7

Türk- Amerikan Kamu Yönetimi sistemlerinin karşılaştırılması

Eroğul, Cem; Çağdaş Devlet Düzenleri, 5.

Bası, Kırlangıç Yayınevi, Ankara–2006 Gürbüz, Yaşar; Karşılaştırmalı Siyasal Sistemler, Beta, 2. Bası, İstanbul–1987.

8 Almanya’da Kamu Yönetimi

Güler, Birgül Ayman; Kamu Yönetimi Ülke İncelemeleri, İmge Kitabevi, 2.Baskı, Ankara–2009.

9 Rusya’da Kamu Yönetimi


10 Polonya’da Kamu Yönetimi


11

İspanya’da Kamu yönetimi

Ed: Hatice Altınok , Burhan Aykaç, Yönetsel

Yapı İncelemeleri, Nobel Yayınları. Ankara.Güler, Birgül Ayman; Kamu Yönetimi Ülke İncelemeleri, İmge Kitabevi, 2.Baskı, Ankara–2009..

12 Arjantin’de Kamu Yönetimi


13 Türkiye’ye komşu ülkelerin kamu yönetimleri Komşu ülke incelemeleri

14 Türkiye’ye komşu ülkelerin kamu yönetimleri Komşu ülke incelemeleri


Bölüm


Ders Bilgileri



Kredi Ects

Yari Yilı

SBK-469 Kent Tarihi ve Kültürü

3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 7. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Prof. Dr. Nilüfer NEGİZ


Dersin Amacı Kent tarih ve kültür kavramlarını öğrenmek ve bu kavramların birbiriyle olan ilişkisini örnek kent incelemeleri üzerinden

irdelemek. Kent tarihi, kente has yaşam tarzını oluşturan kültürel öğeleri ve özelliklerini bilmek ve örnek kentler üzerinden o kentlerin kültürel unsurları tanımlamak, Kent-kalkınma ilişkisini çözümlemek ve örnek kentler üzerinden değer yaratabilecek yerel dinamikleri tartışmak.

Dersin Hedefleri Yerleşik hayata nasıl geçildiğini anlamak Kentin bu sureçte nasıl oluştuğunu anlamak, Teknolojik devrimlerle kentin ve kent toplumunun nasıl geliştiğini anlamak Kent gelişimini modern dönem öncesi ve sonrası anlayabilmek.

Dersin Öğrenme Çıktıları -Uygarlık tarihinde kentin yeri ve önemi -kentin ortaya çıkışıyla insanlık tarihinde meydana gelen değişimler - Kent tarihi ve kültürü: kavramsal analizi.

-ilk kentlerin işlevleri ile anlaşılması ve günümüz kentleri ile karşılaştırılması. -Kent ve kültür arasındaki etkileşime dayalı olarak örnek kent incelemeleri. -kentleşme-yönetim ilişkisini kurgulayabilmek

Dersin İçeriği Uygarlık tarihi, Paleolitik-Neolitik-Kalkolitik ve Demir çağı ve uygarlıkları, Neolitik devrim ve ilk kentler, Doğu toplumlarında ilk kentler, Antik Yunan- Helen-Roma Uygarlıkları kentleri, Anadolu Uygarlıkları ve kent, Ortçağ kenti, Modern kent.

Önkoşul Dersleri






0 0 0

Kısa Sınav 0 0 Sınıf Dışı Ders çalışma

Süresi

0 0 0













Toplam 0

Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer




















13

14

15

Haftalık Konular


1

Uygarlık Tarihi

Gordon Childe, Tarihte Neler Oldu? Kırmızı

Yayınevi, 2018; Özlem Çevik, Tarihte İlk Kentler ve kentleşme, arkeoloji ve sanat yayınları, 2. Baskı, 2019; Gordon Childe, kendini yaratan insan, varlık bilgi dizisi, 2006; İnan ÖZER, “Türkiye’de Kent, Kentleşme ve Kentsel Değişme”; Ruşen Keleş, Kentleşme


Politikası, İmge Kitapevi, Ankara, 2004.

2 Tarih Çağları ” ”

3 Neolittik devrim ve Kentlerin doğuşu ” ”

4 Mezopotamya uygarlıkları ve kent ve kültür ” ”

5 Mezopotamya uygarlıkları ve kent ve kültür ” ”

6 Anadolunun Tarih öncesi ” ”

7 Anadolu Uygarlıkları ve kent ve kültür ” ”

8 Ara sınav

9 Anadolu Uygarlıkları ve kent ve kültür ” ”

10 Akdeniz Uygarlıkları ve Kent-Kültür 1- Minos Uygarlığı/2Miken Uygarlığı ” ”

11 Akdeniz Uygarlıkları ve Kent-Kültür 3 Yunan Uygarlığı ” ”

12 Roma Uygarlığı ve kent-Kültür ” ”

13 Ortaçağ kenti ve kültürü ” ”

14 Modern kent ve kültürü ” ”


Bölüm


Ders Bilgileri



TUR-170 Türk Dili I 2.0 0.0 0.0 2.0 2.0 1. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler Okt.Abdükadir Bulgurcu


Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin Türkçe kelime, gramer, anlam ve yazma becerilerini geliştirmektir.

Dersin Hedefleri Bu dersin Hedefi, öğrencilerin Türkçe kelime, gramer, anlam ve yazma becerilerini geliştirmektir.

Dersin Öğrenme Çıktıları This goal of this course to improve the students’ Turkish language skills of syntax, semantics, pragmatics, and writing.

Dersin İçeriği Dil nedir? Dillerin doğuşu. Dil duygu düşünce bağlantısı. Dil kültür bağlantısı. Dil toplum bağlantısı. Yeryüzündeki

diller ve Türkçenin bu diller arasındaki yeri. İmla ve noktalama kuralları. Ses bilgisi-yapı bilgisi-kelime-fiiller-keleme grupları-cümle.

Önkoşul Dersleri






14 2 28













Toplam 0

Kaynaklar

Ders Notu Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009. Süer Eker, Çağdaş Türk Dili, Grafiker Yayınları, İstanbul, 2006

Prof. Dr. Zeynep Korkmaz, Prof. Dr. Hamza Zülfikar, Prof. Dr. Mehmet Akalın, Prof. Dr. Ahmet B. Ercilasun, Prof. Dr. İsmail Parlatır, Prof. Dr. Tuncer Gülensoy, Prof. Dr. Necat Birinci, Yüksek Öğretim Öğrencileri İçin Türk Dili Kompozisyon Bilgileri, Yargı Yayınevi, Ankara, 2003.

Diğer Kaynaklar Muhittin Bilgin, Anlamdan Anlatıma Türkçemiz, Anı Yayıncılık, Ankara,2005 Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman Özkan, Kaya Ağın, Yasin Özkara, E. Ülkü Yıldırım, Ergün Acar, Erol Civelekoğlu, Fatih Kıran, Kürşad Kara, M. Cihat Üstün, Murat Altuğ, Rabia Eryılmaz, Sinem Kayacan, Zekerya Batur,


Türk Dili, Lisans Yayınları, İstanbul 2009. Abdülkadir Bulgurcu, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım Bilgileri, Manas Yay., Isparta 2009

Materyal

Dokümanlar -

Ödevler -

Sınavlar 1 Vize, 1 Final.

Materyal Diğer -









0


0


0


0



0







0

13 0

14 0

15 0

Haftalık Konular


1 Sözlü anlatım Yusuf Tepeli, Cafer

Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları, İstanbul 2009. Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009.

Türk Dili Yazılı ve


Sözlü Anlatım Bilgileri, Abdülkadir Bulgurcu, Manas Yay.

2 Yazılı Anlatım (Kompozisyon) a) Kompozisyon yazmada uyulması gereken hususlar

Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları,

İstanbul 2009. Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009. Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım Bilgileri,

Abdülkadir Bulgurcu, Manas Yay.

3 b) Anlatım türleri c) Anlatım bozuklukları

Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları, İstanbul 2009. Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı

ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009. Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım Bilgileri, Abdülkadir Bulgurcu, Manas Yay.

4 Mektup, ilân, reklam, özgeçmiş Yusuf Tepeli, Cafer

Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları, İstanbul 2009. Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara

2009. Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım Bilgileri, Abdülkadir Bulgurcu, Manas Yay.

5 Makale, deneme, eleştiri, fıkra Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları,

İstanbul 2009. Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009. Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım Bilgileri,

Abdülkadir Bulgurcu, Manas Yay.

6 Hatıra, gezi yazısı, biyografi, otobiyografi Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları,


İstanbul 2009. Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009.

Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım Bilgileri, Abdülkadir Bulgurcu, Manas Yay.

7 Röportaj, hikaye, roman, tiyatro, masal Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları, İstanbul 2009.

Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009. Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım Bilgileri, Abdülkadir Bulgurcu,

Manas Yay.

8 Rapor, tutanak. Ara sınav

Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları, İstanbul 2009. Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel

Yayın Dağıtım, Ankara 2009. Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım Bilgileri, Abdülkadir Bulgurcu, Manas Yay.

9 Yazı türleriyle ilgili uygulamalar Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman

Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları, İstanbul 2009. Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009. Türk Dili Yazılı ve


10 Konuşma Sanatı Ve Konuşma Türleri: a)Başarılı bir konuşma için yapılması gerekenler

Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları, İstanbul 2009.

Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009. Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım Bilgileri, Abdülkadir Bulgurcu,


Manas Yay.

11 b)Konuşma türleri (uygulama) Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları, İstanbul 2009. Nurettin Demir, Emine

Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009. Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım Bilgileri, Abdülkadir Bulgurcu, Manas Yay.

12 Bilimsel araştırma nasıl yapılır? (Konuyu seçme, sınırlandırma, kaynak bulma ve yazma Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları, İstanbul 2009. Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara

2009. Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım Bilgileri, Abdülkadir Bulgurcu, Manas Yay.

13 Metin inceleme ve seçme yazılar Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili,

Lisans Yayınları, İstanbul 2009. Nurettin Demir, Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009. Türk Dili Yazılı ve


14 Metin inceleme ve seçme yazılar Yusuf Tepeli, Cafer Gariper, Abdurrahman Özkan vd. Türk Dili, Lisans Yayınları, İstanbul 2009. Nurettin Demir, Emine

Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2009. Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım Bilgileri, Abdülkadir Bulgurcu, Manas Yay.


Bölüm


Ders Bilgileri



UAI-561 Siyasi Tarih 3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 3. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler


Dersin Amacı ....................



Dersin İçeriği Dersin içeriği, Amerikan Devrimi, Fransız Devrimi, Viyana Kongresi, 1830, 1848 Devrimleri, Endüstri Devrimi,

Alman ve İtalyan ulusal birliklerinin oluşumu, emperyalizm, I. Dünya Savaşı öncesi bunalımlar, I. Dünya Savaşı. Derste, öğrenciler tarafından ilk çağlardan I. Dünya Savaşına kadar dünya siyasi tarihinin ve dünya siyasi tarihi içinde Türk ve İslam tarihinin yerinin öğrenilmesi amaçlanmaktadır.

Önkoşul Dersleri

Ders İşleme Biçimi Teorik





0 0 0













Toplam 0

Kaynaklar

Ders Notu Sander, O., Siyasi Tarih (İlkçağlardan 1918'e), 9. Baskı, İmge Kitabevi, İstanbul, 2001.

Diğer Kaynaklar Armaoğlu, F., 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi (1914-1995: Cilt: 1-2), İstanbul, Alkım Yayınevi. Uçarol, R., Siyasi Tarih (1789-1999), 5. Baskı, Filiz Kitabevi, 2000, İstanbul, Türkiye.

Materyal

Dokümanlar Sander, O., Siyasi Tarih (İlkçağlardan 1918'e), 9. Baskı, İmge Kitabevi, İstanbul, 2001.


Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer




















13

14

15

Haftalık Konular


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11


12

13

14

Bölüm


Ders Bilgileri



SBK-465 İSTATİSTİK 1 3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 5. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler


Dersin Amacı

Dersin Hedefleri Bu ders öncelikle, öğrencilerin bilim, bilimsel metod, bilimsel araştırma, araştırma konu ve soruları, değişken ve türleri, araştırma konusu gibi temel kavramları kavramalarını sağlamayı hedefler. Öğrencilerin teori, araştırma ve

ampirik veri arasında ilişki kurabilmesini sağlamaya çalışır.

Dersin Öğrenme Çıktıları Araştırma sorusu saptanması ve araştırma önerisi hazırlanması; araştırma süreci; veri toplama teknikleri, istatistiksel analiz yöntemleri, örneklem gibi konular işlenir. Bir araştırma raporunun nasıl yapıldığı öğrencilere sunulur ve uygulamalı olarak araştırma raporu, bir dönem ödevi şeklinde öğrencilere hazırlattırılır.

Dersin İçeriği Verilerin düzenlenmesinde ve özetlenmesinde grafik ve tablo yöntemler, toplanma ve dağılma ölçüleri. Olasılığa giriş, kombinatoriks, kesikli ve sürekli rastlantı değişkenleri ve olasılık dağılımları, teorik olasılık dağılımları: binom, hipergeometrik, poisson, pascal, geometrik ve normal dağılım, bilgisayar uygulamaları.

Önkoşul Dersleri






Hariç)

14 3 42














Toplam 100

Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer









5


5


0


5



2







0

13 1

14 0

15 0

Haftalık Konular


1

2

3

4

5


6

7

8

9

10

11

12

13

14

Bölüm


Ders Bilgileri


Kredi Pratik


Kredi Ects

Yari Yilı

HUK-605 Borçlar Hukuku 3.0 0.0 0.0 3.0 5.0 3. Yarıyıl

Ders İzleme



Dersi Verenler


Dersin Amacı Borçlar hukuku hakkında bilgi vermek, kanunu ve gereklerini anlatmak.


Dersin Öğrenme Çıktıları Borçlar hukukunun konusu, temel kavramlar, borç ilişkisi, borçlar hukukunun genel prensipleri, örf ve adet hukuku, içtihatlar, sözleşmeler; kurulması, geçerliliği, hükümsüzlüğü, yorumlanması, borçların hükmü, borçların ifası, borçların ifa edilmemenin sonuçları, borçların sona erme nedenleri; ibra, yenileme, alacaklı ve borçlu

sıfatlarının birleşmesi, ifa imkansızlığı, takas, zamanaşımı. Haksız fiiller, kusura dayanan sorumluluk, kusur aranmayan sorumluluk halleri, zararın tazmini, birden çok sorumluluk sebebi veya birden çok sorumlu bulunması, sebepsiz zenginleşme, özellik arz eden borç ilişkileri, üçüncü kişinin edimini taahhüt, üçüncü kişi yararına sözleşme, müteselsil borç, alacaklılar arasında teselsül, şarta bağlı borçlar; alacağın temliki ve borcun nakli.

Dersin İçeriği ....................

Önkoşul Dersleri






0 0 0














Toplam 0

Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Materyal

Dokümanlar

Ödevler

Sınavlar

Materyal Diğer



















13

14

15

Haftalık Konular



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Documents

SDÜ Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi Ders İçeriği · Ders Bilgileri Ders Kodu Ders Adi Kredi Teorik Kredi Pratik Kredi Lab/U Kredi Toplam Kredi Ects Yari Yilı ATA-160 Atatürk