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Las pruebas de acceso, la otra ’selectividad’ La mayoria de centros privados cuentancon sus propias pruebas de acceso. LC6mo podemos pasarlas con 6xito? POR MAR|A RUIZ MADRID p ara acceder a las universi- )dades pfiblicas es necesario realizar las Pruebas de Ac- ceso a la Universidad (PAU), que son oficiales. Sin embargo, si nos decantamos por un centro priva- do tenemos que saber que la mayoria exige a los candidatos pasar saris- factoriamente una serie de pruebas de acceso propias de cada centro, En general, se basan en diversas pruebas de conocimientos yen una entrevista personal, con el objetivo de conocer en m~s profundidad al posible futuro alumno. La Universidad CEU San Pablo, pot ejemplo, realiza un proceso de admisi6n para todas las titulaciones -a excepci6n del Grado en Medicina- en el que los candidatos tienen que realizar una entrevista personal y unas pruebas de conocimientos cuyo contenido depende de la titulaciSn solicitada. **La entrevista nos permi- te valorar aptitudes y actitudes del candidato en relaci6n con los estu- dios que solicita comenzaD~, explica Mercedes P6rez Castells, Directora del Servicio de Admisi6n Grado y Posgrado de la Universidad CEU San Pablo. Aptitud y actitud <<La entrevista nos permite valorar aptitudes y actitudes del candidatoen relaci6n con los estudios que solicita comenzar>>, dicen desde el CEU Acceder.. en todos los sentidos -La UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid) y la empresa tecnol6gica Smowltech han puesto en marchaun proyecto de investigaci6n para com- probar la aceptaci6n por parte de los alumnos en ensefianza on-line de un software de recono- cimiento facial. El objetivo que persigue esta herramienta es pro- porcionar un sistema autom~itico de autentifi- caci6n continua de identidad de usuarios on-line, con ello, entre otras cosas, se consigue verificar que el alumno matriculado de una asignatura es realmente quien est~ conectado durante la forma- ci6n y que es 41 y no otra personael que esta sien- do evaluado. Tal y comoasegura Juan Luis Rubio, vicerrector de Universidad-Empresa de la UDIMA, ~el fun- cionamiento de los cursos seguirfi siendo exacta- menteigual, con la finica diferencia d e que se sacar~in aleatoriamente im~genes del alumno desde la webcam de su equipo mientras realiza alguna actividad evaluable en el campus virtual de la universidad>,. En cuanto alas pruebas de co- nocimientos que exige el centro a todos los candidatos, se dividen en dos grupos. Unas miden la base aca- d6mica sobre materias esenciales de la titulaci6n, por lo que hay que res- ponder a cuestiones sobre quimica y biologia en las titulaciones de la rama de Ciencias de la Salud: fisica y matemfiticas en las carreras tScni- cas; o lengua en la rama de comuni- caci6n y ciencias sociales. Ademfis, el centro afiade una prueba m~is de in- gl~s para todas las titu|aciones, cuyo nivel m~ximo corresponde al B2. Otras de las pruebas les permi- ten valorar la capacidad de razona- miento y la inquietud que el futuro alumno demuestra sobre temas re- lacionados con los estudios que va a comenzar. Se trata de preguntas de contenido juridico sobre temas de gran actualidad para los candi- datos ala Facultad de Derecho, co- nocimientos b~isicos de economia si se quiere ser economista o cultura y actualidad si la idea es iniciar cual- quier titulaci6n de comunicaci6n. ¯ En cuanto a la admisi6n al Grado en Medicina, explica P~rez Castells que ~por sus especiales circunstan- cias de una d,emanda muy superior a la oferta, nos ha exigido suprimir la entrevista y basar el criterio en las calificaciones. Los candidatos reali- zan un examentipo test de quimica, biologia e ingles. La nota de este exa- men esun40% delanotaconla que el candidato concursa a la plaza, y ABC ESPECIAL Sección: Páginas: 12-13

Sección: 12-13 ABC ESPECIAL Páginas: de acceso, la otra 14 ... · sacar~in aleatoriamente im~genes del alumno ... se le da el resultado ... con los resultados de dicho test~. ABC

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Las pruebasde acceso, la otra’selectividad’La mayoria decentros privadoscuentan con suspropias pruebas deacceso. LC6mopodemos pasarlascon 6xito?

POR MAR|A RUIZMADRID

para acceder a las universi-

)dades pfiblicas es necesariorealizar las Pruebas de Ac-ceso a la Universidad (PAU),

que son oficiales. Sin embargo, sinos decantamos por un centro priva-do tenemos que saber que la mayoriaexige a los candidatos pasar saris-factoriamente una serie de pruebasde acceso propias de cada centro,En general, se basan en diversaspruebas de conocimientos yen unaentrevista personal, con el objetivode conocer en m~s profundidad alposible futuro alumno.

La Universidad CEU San Pablo,pot ejemplo, realiza un proceso deadmisi6n para todas las titulaciones-a excepci6n del Grado en Medicina-en el que los candidatos tienen querealizar una entrevista personal yunas pruebas de conocimientos cuyocontenido depende de la titulaciSnsolicitada. **La entrevista nos permi-te valorar aptitudes y actitudes delcandidato en relaci6n con los estu-dios que solicita comenzaD~, explicaMercedes P6rez Castells, Directoradel Servicio de Admisi6n Grado yPosgrado de la Universidad CEUSan Pablo.

Aptitud y actitud<<La entrevista nos permitevalorar aptitudes yactitudes del candidato enrelaci6n con los estudiosque solicita comenzar>>,dicen desde el CEU

Acceder.. en todos los sentidos-La UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid) y la empresa tecnol6gica Smowltech han puesto enmarcha un proyecto de investigaci6n para com-probar la aceptaci6n por parte de los alumnos enensefianza on-line de un software de recono-cimiento facial.

El objetivo que persigue esta herramienta es pro-porcionar un sistema autom~itico de autentifi-caci6n continua de identidad de usuarios on-line,con ello, entre otras cosas, se consigue verificarque el alumno matriculado de una asignatura esrealmente quien est~ conectado durante la forma-ci6n y que es 41 y no otra persona el que esta sien-do evaluado.

Tal y como asegura Juan Luis Rubio, vicerrectorde Universidad-Empresa de la UDIMA, ~el fun-cionamiento de los cursos seguirfi siendo exacta-mente igual, con la finica diferencia de que sesacar~in aleatoriamente im~genes del alumnodesde la webcam de su equipo mientras realizaalguna actividad evaluable en el campus virtualde la universidad>,.

En cuanto alas pruebas de co-nocimientos que exige el centro atodos los candidatos, se dividen endos grupos. Unas miden la base aca-d6mica sobre materias esenciales dela titulaci6n, por lo que hay que res-ponder a cuestiones sobre quimicay biologia en las titulaciones de larama de Ciencias de la Salud: fisicay matemfiticas en las carreras tScni-cas; o lengua en la rama de comuni-caci6n y ciencias sociales. Ademfis, elcentro afiade una prueba m~is de in-gl~s para todas las titu|aciones, cuyonivel m~ximo corresponde al B2.

Otras de las pruebas les permi-ten valorar la capacidad de razona-miento y la inquietud que el futuroalumno demuestra sobre temas re-lacionados con los estudios que vaa comenzar. Se trata de preguntasde contenido juridico sobre temasde gran actualidad para los candi-datos ala Facultad de Derecho, co-nocimientos b~isicos de economia sise quiere ser economista o cultura yactualidad si la idea es iniciar cual-quier titulaci6n de comunicaci6n.¯ En cuanto a la admisi6n al Grado

en Medicina, explica P~rez Castellsque ~por sus especiales circunstan-cias de una d,emanda muy superiora la oferta, nos ha exigido suprimirla entrevista y basar el criterio en lascalificaciones. Los candidatos reali-zan un examen tipo test de quimica,biologia e ingles. La nota de este exa-men esun40% delanotaconla queel candidato concursa a la plaza, y

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el 60% restante es su calificaci6n deBachillerato~.

Pasos a seguirMientras. en ESIC Business & Marke-ting School, las pruebas de admisi6nse dividen en tres bloques, dondedeterminan la aptitud y actitud delcandidato. La primera parte se basaen una entrevista personal ~que pre-tende seguir orientando al candida-to en su elecci6n y comprobar quesabe exactamente 1o que implica latitulaci6n elegida y venir a estudiara ESiC>>, dice Javier Ilardia, directordel Departamento de~Admisiones delcentro.

FOTOS: ROC~O RUZ

El segundo bloque se fundamentaen pruebas de idioma, ingl6s funda-mentalmente, aunque en el caso de.alumnos extranjeros se le realizanpruebas de espafiol para conocer sunivel de idioma. Este bloque constade una prueba escrita y una entre-vista personal.

Pot ~ltimo, el tercer bloque sebasa en la realizaci6n de un casopr~ctico enfocado al Grado quequie-re estudiar el candidato, para cona-cer sus capacidades de expresiSn,manejo de datos e informaciones,asi como su capacidad de anfilisis.Todo ello se analiza y valora paraconocer m~s la candidatura y, una

Ante todo, ~quHidad~Hay que acudir tranquiloa la cit~ Los ner~iosnunca ayudan a nada~.dice Javier llla~dia, de ESICBusiness & MarketingSchool

Alumnos presendalesPara acceder a los estudiospresenciales de laUniversidad Catdlica deMurcia es necesario pasarun test psicot6cnico

vez analizado, se le da el resultadoal candidato en aproximadamentedos dias.

Pot su parte, para acceder a laUniversidad Cat61ica San Antonio deMurcia, el centro exige los requisitosde acceso legalmente establecidos, esdecir, haber superado las Pruebas deAcceso a la Universidad (PAU), estaren posesi6n de un Ciclo Formativo deGrado Superior, set titulado univer-sitario, tenet superadas las pruebasde mayor de 25 afios, 45 y acceso amayores de 40, o cualquier otro queel Ministerio tuviese regulado comovia de acceso legal a la universidad.Pero, adem~s, los estudiantes qu~van a cursar estudios presencialeshan de realizar un test psicot6cnico.

E1 Instituto de Estudios Burs~ti-les (IEB), una escuela de negociosespecializada en economia y finan-zas, por su parte, exige a los futu-ros candidatos pasar una prueba deacceso consistente en Un test de co-nocimientos generales, uria pruebaescrita de aptitud del idioma ingl6s,un comentario de texto y, como eshabitual en este tipo de centros, unaentrevista personal con un miembrodeI Comit6 de Admisiones con el finde conocer m~is profundamente alcandidato.

Estos son los requisitos para ac-ceder a los mejores centros, pero,/,c6mo superarlos con 6xito? Merce-des P6rez Castells, de la UniversidadCEU San Pablo, aconseja <~repasarlas materias exigidas y, respecto a laentrevista, sobre todo ser proactivos,demostrar capacidad de autocritica,rigor en las explicaciones que se lessoliciten y seriedad en los objetivosque quieren alcanzar~>. De todos mo-dos, la Universidad CEU San Pabloofrece durante todo el curso acad6-mico el servicio CEU Orienta a losColegios, que incluye talleres, clasesmagistrales y encuentros con profe-sores y ar/tiguos alumnos en los quese tratan t~mas universitarios de ac-tualidad y se informa y orienta a losfuturos estudiantes en c6mo acertaren la elecci6n de carrera.

Javier Ilardia, de ESIC, aconseja,en primer lugar, ~acudir tranquilo ala cita. Los nervios nunca ayudan anada~, y, despu6s, ~<estar convencidode lo que uno quiere estudiar. No esnecesario preparar nada especifica-mente, hay que tener las cosas cla-ras del pot qu6 estudiar una u otratitulaci6n y set uno mistook>. ~Por logeneral, la prueba que mils respetoda es la realizaci6n del caso prfictico,ya que los candidatos piensan que alno saber del mundo de empresa noserdn capaces de hacerlo. Yo suelocomentarles que no deben preocu-parse, que no vamos a juzgar lo quesaben, sino c6mo se expresan, pien-san y analizan~, advierte, y afiadeque ~como comentamos anterior-mente, se trata de conocer con m~sprofundidad al candidato, tanto ensu plano personal como acad6mico>>.

Por tiltimo, desde la UniversidadCat61ica de Murcia (UCAM), aseguranque el test psicot6cnico no requiereuna preparaci6n previa especifica,pues no se examina ningtin conoci-miento acad6mico. ~Para la UCAM esimportante conocer a sus futuros es-tudiantes para poder adaptar el tra-bajo de los profesores y del:personalde administraci6n y servicios alasnecesidades que puedan plantearsecon los resultados de dicho test~.

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