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NOVEDADESAÑO 5 / N° 32 09 DE SEPTIEMBRE DE 2016
BMP B MP
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BM P
B I B L I O T E C AP R O V I N C I A LDE MAESTROSC O R D O B A
Biblioteca Provincialde Maestros
Ministerio deSecretaría de EducaciónSubsecretaría de Promoción
de Igualdad y Calidad Educativa
PROGRAMA NACIONAL
DE FORMACIÓNPERMANENTE
�NUESTRA ESCUELA�Provincia de CórdobaLos invitamos acceder, Clik Aquíencontrarán el BANCO DE RECURSOS DIGITALES DE CÓRDOBA así también como RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES ADMINISTRATIVAS.
DISPOSITIVOS DE CAPACITACIÓN 2016
Educación Inicial LABORATORIO MUSICAL PARA EL NIVEL INICIAL
NUEVOSEDES: CÓRDOBA - RÍO CUARTO - DEÁN FUNES
Desde la
Subsecretaría de
Promoción de Igualdad y Calidad
Educativa queremos saludar a todos aquellos que han elegido la educación
como profesión y modo de vida.
Ser maestro hoy es comprometerse con un futuro mejor, aportando un
granito de arena para que el mundo y la sociedad en que vivimos sean lugar
de diálogo y oportunidades para todos.
- Felicidades!!! -
Educación Primaria JORNADA EXTENDIDA: AVANCES, DESAFÍOS Y
NUEVAS PROPUESTAS... DESDE EL ENFOQUE DEL APRENDIZAJE PLENO - RÉPLICA
SEDE: VILLA DE MARÍA DE RÍO SECO
PORTALES EDUCATIVOS DE INTERÉS
Algunas acciones formativas a partir del presente ciclo lectivo permitirán la inscripción de aspirantes a la docencia con título docente (profesores) emitido por los IFD y/o Universidad (no incluye profesionales –Téc., Lic., Analistas, Ing., entre otros - excepto aquellos que hayan aprobado y finalizado el trayecto pedagógico para graduados no docentes).
Se recomienda a los aspirantes leer atentamente
la convocatoria.
IMPORTANTE!!!
Educación Secundaria LOS CONTROVERSIALES CULTIVOS TRANSGÉNICOS,
UNA VISIÓN DESDE LOS ESPACIOS CURRICULARES BIOTECNOLOGÍA Y AMBIENTE, DESARROLLO Y SOCIEDAD - NUEVO
SEDES: CÓRDOBA - VILLA MARÍA
FILOSOFÍA, SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA CULTURAL: UNA PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES FUNDAMENTALES CON TIC - NUEVO
SEDES: COLONIA CAROYA - BELL VILLE
EMPRENDEDORISMO SUSTENTABLE - NUEVOSEDES: CÓRDOBA 1- CÓRDOBA 2
JORNADA REGIONAL FORMACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO – NUEVO
SEDE: CRUZ DEL EJE
APLICACIÓN DE LOS FORMATOS PEDAGÓGICOS EN LOS ESPACIOS CURRICULARES DE LA ORIENTACIÓN COMUNICACIÓN - NUEVO
SEDES: RÍO CUARTO - VILLA CARLOS PAZ
LABORATORIO DE CIUDADANÍA Y TIC - PARTICIPANDO EN LAS REDES SOCIALES - NUEVO
SEDE: CÓRDOBA II
CONSTRUYENDO UN ITINERARIO CULTURAL Y ARTÍSTICO A PARTIR DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y LA FORMACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO - NUEVO
SEDES: CÓRDOBA - UNQUILLO
ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR POÉTICAS TEATRALES CON LOS JÓVENES - NUEVO
SEDE: RÍO CUARTO
Diversos Niveles y Modalidades
LA IMAGEN DE LA PALABRA Y LA ESCRITURA ILUSTRADA - NUEVO
SEDE: VALLE HERMOSO
EL ABORDAJE DE ALGUNOS TEMAS Y TEMÁTICAS TRANSVERSALES - RÉPLICA
SEDE: VIRTUAL
IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA AGUAPEY PARA LA GESTIÓN DE BIBLIOTECAS - RÉPLICA
SEDE: CÓRDOBA II - VILLA MARÍA
0800-777-3728(0351) 4341152
PROGRAMA PROVINCIAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
FORMANDO AGROPROTECTORES: AGRICULTURA RESPONSABLE DESDE LA ESCUELA - NUEVO
SEDES: RÍO CUARTO 1 - RÍO CUARTO 2 - LA CARLOTA - BUCHARDO
II CAPACITACIÓN EN RADIOS ESCOLARES- ZONA II - NUEVO
SEDE: ZONA II - RÍO TERCERO
TALLER DE SENSIBILIZACIÓN:“TRATA DE PERSONAS. ESCLAVITUD DEL SIGLO XXI” - NUEVO
SEDES: DEÁN FUNES - PASCANAS - RÍO CUARTO
SEDE PASCANAS - FECHA REPROGRAMADA: PRIMER ENCUENTRO PRESENCIAL 31 DE AGOSTO
IMÁGENES QUE INVITAN A RE-MIRAR LA COTIDIANIDAD EN LA ESCUELA SECUNDARIA - NUEVO
SEDES: BELL VILLE - RIO PRIMERO- VILLA DOLORES -SAN FRANCISCO- MORTEROS-RIO TERCERO- RIO CUARTO - COLONIA CAROYA
LA MÚSICA COMO PRODUCTORA DE MÚLTIPLES APRENDIZAJES - NUEVO
SEDES: CRUZ DEL EJE - SALSACATE - VILLA MARÍA- RÍO III- RÍO IV- CAPITAL- LAS VARILLAS
¿QUÉ SABEMOS DE PLAGUICIDAS? USO RESPONSABLE - NUEVO
SEDES: OLIVA- JESÚS MARÍA - ARIAS
PARA INSCRIBIRSE A LOS CURSOS QUE UD. DESEE HAGA
FESTICORTOS 2016Podrán participar producciones audiovisuales realizadas total o parcialmente por niñ@s y jóvenes, realizadas a partir de enero de 2015. Cada
Institución podrá inscribir hasta 8 películas/cortos. Con una duración de 8 minutos como máximo, incluidos los títulos. La temática es libre.
Hasta el 15 de septiembre de 2016 estará abierta la inscripción. Para participar, deberán completar el . En el mismo formulario en líneadeberán insertarse los links de archivo (gdrive, dropbox) de manera que permita su reproducción y descarga.
Estimados colegas
La información sobre SEDES Y CRONOGRAMAS de las acciones formativas publicadas en nuestra web es DEFINITIVA. Sólo en caso de eventuales dificultades recibirán un correo electrónico de los equipos capacitadores.En este sentido, sugerimos imprimir la Presentación del curso al momento de registrar su inscripción. Además, les recomendamos ingresar a nuestra web:
una vez por semana.
CONVOCATORIA A LA PRESENTACIÓN DE ENSAYOS referidos a la EDUCACIÓN SECUNDARIA ARGENTINA“¿Qué es lo que ocurre en nuestras aulas de secundaria?”
Vence: 30 Noviembre de 2016
Se invita a producir ensayos en los que se expongan –desde una perspectiva propia- ideas y reexiones resultantes de la vivencia, recuperación, análisis e interpretación de
prácticas de enseñanza (de cualquier espacio curricular o materia) desarrolladas en las aulas de escuelas de educación secundaria de la República Argentina.
PARTICIPANTES: Podrán participar estudiantes, directivos, docentes y supervisores de todas las escuelas de Educación Secundaria de la Argentina, como así también investigadores vinculados a ellas.
IMPORTANTE
Se recibirán presentaciones enviadas por mail a la casilla [email protected] hasta el día 30 de noviembre de 2016.
Área de Extensión, Facultad de Educación, UCC
Independencia 328. Planta Baja. Córdoba.
.
Bases y condiciones en:
Con el apoyo de:
La muestra y entrega de premios se realizará en el Salón de Actos del Pabellón Argentina de la Ciudad Universitaria, en la ciudad de Córdoba, los días 25 y 26 de Octubre del corriente año en el horario de 9 a 17 Hs. Todas las actividades son libres y gratuitas.
EfeméridesA través de este espacio se podrá acceder a una serie de documentos acerca de las principales conmemoraciones contempladas en el calendario escolar. Se incluirán también otros materiales que tienen por finalidad aportar reexiones y recursos vinculados a otras fechas significativas. Estas efemérides se presentan como hechos simbólicos que expresan y fortalecen la memoria colectiva multicultural y promueven la toma de conciencia en relación con diversas temáticas relevantes para la escuela y la comunidad.
Para ingresar a los recursos haga click en:
Facebook de la SPIyCE
MATERIALES DE CONSULTAEsta semana les presentamos:
Guía de intervención escolar donde se involucra el consumo o presencia de drogas
Historia de un sobreviviente
La realización de una Feria de Ciencias y Tecnología es una importante
oportunidad para la innovación y la mejora educativa. El trabajo
conjunto entre docentes y estudiantes para lograr su participación en las
distintas instancias promueve metodologías y estrategias didácticas
novedosas, que muchas veces pasan a ser parte de la tarea habitual en el
aula, y hasta pueden despertar la vocación científica de alguno de ellos.
A través de los presentes materiales queremos acercarles los
fundamentos de las ferias de ciencias y tecnología, repasando sus
orígenes y centrándonos en los objetivos actuales y las propuestas y
proyectos que las escuelas pueden llevar adelante.
Para mayor información ingrese en:
Sitios electrónicos de interés para la consulta
Biblioteca Nacional de Maestros
www.bnm.me.gov.ar
Sitio del Ministerio de Educación que permite la consulta de sus
catálogos en línea y brinda acceso a documentos digitalizados y libros
electrónicos en diferentes formatos. Responsable: Argentina. Ministerio
de Educación.
Temas: Bibliotecas virtuales; Educación; Bancos de imágenes; Libros
digitales; Revistas digitales; Recursos educativos.
Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa 0351 - 4462400 (int. 1002 - 1006)Santa Rosa N° 751 - 1er piso / Córdoba Capital - República Argentina.www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA
VIDEOS EDUCATIVOS�Tal como lo adelantamos en el número anterior, en esta oportunidad les presentamos el cuarto video sobre la prioridad
“MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LENGUA, MATEMÀTICAS Y CIENCIA” .
PARTE 4/5
En este video se explica por qué las capacidades son fundamentales, consideradas desde lo que posibilitan y sus implicancias en la experiencia escolar de los estudiantes. Asimismo, avanza en la necesidad de abordarlas desde situaciones de aprendizajes pensadas en oposición a las actividades.
Para acceder a todos los videos Uds. pueden ingresar en: