SECUENCIA DEL JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES

DOCENTE: HAYDEE RAMOS FIGUEROAUGEL N° 10 HUARAL

SECUENCIA METODOLÓGICAPLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN

EJECUCIÓN O DESARROLLO

ORDEN

SOCIALIZACIÓN

REPRESENTACIÓN

NIÑOS Y NIÑAS DESARROLLAN

ACTIVIDADES LÚDICAS

JUEGO LIBRE E LOS SECTORES

PERMITE

INVESTIGAN E INTERACTUAN ENTRE SUS

PARES

DESARROLLANDO SU INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD

NIÑO Y LA NIÑA SER EL CONSTRUCTOR DE SU

PROPIO

PERM

ITE

SECTOR DEL HOGAR

Es el área dondeEl niño puede representar

los roles de su hogar

Los infantes se encuentran en una etapa senso-

motora y pre operacional,

El aprendizaje significativo se va construyendo por medio

de las sensaciones y las propias experiencias

percibidas de manera directa

AMAUTA TAQUI

TRABAJEMOS, INVESTIGUEMOSASERTIVAMENTE (BIS)

TRANSFORMANDO Y REVALORANDOLA EDUCACIÓN PERUANA (BIS)

CON EFICIENCIA CON EFICACIA (BIS)

PLANIFIQUEMOS Y EJECUTEMOS NUESTRO DESEMPEÑO (BIS)

DOCENTES ASERTIVOS E INNOVADORES

TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN