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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL NACIONAL DE PITALITO - HUILA Reconocimiento oficial mediante Resolución No.01248 de 2008
Emanada por la Secretaría de Educación del Departamento del Huila NIT. 891.180.208-9 DANE 141551001230
Barrio Cálamo Cl 5 # 12 –99 Tel: 836 10 61 – 836 06 07 Fax: 8 36 06 06
Correo electrónico: [email protected] Web: www.ienacional.com.co
SEDE NELSON CARVAJAL APRENDO EN CASA
JUNTOS PARA EXISTIR, CONVIVIR Y APRENDER
AREA: MATEMATICAS
DOCENTE: SHIRLEY PEÑA CASTAÑO MARLY JOHANA MORENO PARRA JOSE ULISES VASQUEZ RODRIGUEZ DIANA JIMENA HERNANDEZ CELIS
GUIA Nº: 4
GRADO: PRIMERO
FECHA: 11 11 DE MAYO AL 15 DE MAYO/2020
I.H.S.
6H
TEMATICA: Comparación de Longitudes
COMPETENCIA A DESARROLLAR Comparar y ordenar objetos de acuerdo con sus tamaños y medidas. Practicar para consolidar manejo de la lateralidad
CONCEPTUALIZACION: Longitud es una medida de distancia o el largo de las cosas
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
1. Observa la imagen y pinta los O con el color que corresponda para que las afirmaciones sean correctas.
2. Lee las pistas y encierra el objeto descrito.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL NACIONAL DE PITALITO - HUILA Reconocimiento oficial mediante Resolución No.01248 de 2008
Emanada por la Secretaría de Educación del Departamento del Huila NIT. 891.180.208-9 DANE 141551001230
Barrio Cálamo Cl 5 # 12 –99 Tel: 836 10 61 – 836 06 07 Fax: 8 36 06 06
Correo electrónico: [email protected] Web: www.ienacional.com.co
5. En casa con mis papitos busco 5 hojas de diferentes tamaños y mido los centímetros de cada una de ellas, finalmente las pego y escribo la medida en mi cuaderno.
6. Observa la imagen y encierra derecha o izquierda, según corresponda.
a. La vaca esta a mi
*derecha o *izquierda b. El conejo esta a mi
* derecha o * izquierda
7. Dibújate en el recuadro que corresponda siguiendo las instrucciones: * La pelota azul debe estar a tu izquierda * La pelota verde debe estar a tu derecha.
EVALUACION: La valoración será permanente, teniendo en cuenta su apropiación, participación en los encuentros y/o desarrollo oportuno de las guías.
3. Escribe en el CUADRO la cantidad de clips que mide cada lápiz. Luego encierra con color rojo los que son más largos y con azul los que son más cortos.
4. Lee la actividad la que realiza cada niña, luego indica con una x cual niña ocupa más tiempo.
Leeré un cuento Leeré un cuento de
de 10 páginas 50 páginas
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Emanada por la Secretaría de Educación del Departamento del Huila NIT. 891.180.208-9 DANE 141551001230
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Correo electrónico: [email protected] Web: www.ienacional.com.co
SEDE NELSON CARVAJALAPRENDO EN CASA JUNTOS PARA EXISTIR, CONVIVIR Y APRENDER
AREA:
MATEMATICAS
DOCENTE: SHIRLEY PEÑA CASTAÑO MARLY JOHANA MORENO PARRA JOSE ULISES VASQUEZ RODRIGUEZ DIANA JIMENA HERNANDEZ CELIS
GUIA Nº : 5
GRADO: PRIMERO
FECHA: 18 DE MAYO AL 22 DE MAYO/2020
I.H.S.
6H
TEMATICA: Orden numérico, familias de números 10,20,30,40,50.
COMPETENCIA A DESARROLLAR Aprenderé por medio de la práctica a contar, leer y escribir los números del 0 al 59
CONCEPTUALIZACION: Mediante ejercicios de conteo debemos practicar y aprender a leer y escribir los numeros de 0 a 59
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
1. Escribe el nombre de cada número y representa cada cantidad formando decenas, luego creativamente en tu cuaderno escribe cada familia de números.
10 _________
20 _________
30 _________
40 __________
50 __________
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2. Cuenta y escribe los números que faltan en el cuadro de abajo, observando los símbolos.
EVALUACION: La valoración será permanente, teniendo en cuenta su apropiación, participación en los encuentros y/o desarrollo oportuno de las guías.
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AREA: MATEMATICAS
DOCENTE: SHIRLEY PEÑA CASTAÑO MARLY JOHANA MORENO PARRA JOSE ULISES VASQUEZ RODRIGUEZ DIANA JIMENA HERNANDEZ CELIS
GUIA Nº : 6
GRADO: PRIMERO
FECHA: 24 DE MAYO AL 28 DE MAYO/2020
I.H.S.
6H
TEMATICA: Valor posicional unidades y decenas
COMPETENCIA A DESARROLLAR Manejar el ábaco y casillas para ubicar cantidades Descomponer números en unidades y decenas. Sumar y restar cantidades
CONCEPTUALIZACION:
Unidad es el valor más pequeño que podemos contar en este caso de 0 a 9. Decena está conformada por 10 unidades.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
1. Ubica en el tablero posicional las unidades y las decenas, luego en cuadro el nuevo número.
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2. Colorea y completa según la cantidad.
3. Teniendo en cuenta los objetos de mi casa dibujo 5 unidades de lapiceros, 3 unidades de carritos y 1 unidad de corazón. Dibujo además 1 decena de frijoles y una decena de maíz.
4. Ubico las unidades y realizo las siguientes sumas y restas
EVALUACION: La valoración será permanente, teniendo en cuenta su apropiación, participación en los encuentros y/o desarrollo oportuno de las guías.
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AREA:
MATEMATICAS
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GUIA Nº :
7
GRADO: PRIMERO
FECHA: 01 DE JUNIO A 05 DE JUNIO/2020
I.H.S.
6h
TEMATICA: Números antes y después
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Identifico orden númerico, Completo secuencias númericas y leo y escribo números.
CONCEPTUALIZACION:
El antecesor de un número es el número que se encuentra antes de él y el sucesor es el número que está después de él. Observemos los Ejemplos ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
1. Escribe el número de antes y despues de cada caso
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2. Completa las siguientes series numéricas ascendentes sumando según se indica
3. Completa las siguientes series numéricas descendentes restando según se indica
4. Pido a mis padres me realicen un dictado de 10 números, luego escribo el nombre frente a cada uno, ejemplo: * 8 ocho
*15 quince EVALUACION:
VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A VECES
Reconozco los números naturales del 0 al 59 (lectura y escritura)
Identifico, comprendo y escribo números antes y después
Manejo series númericas (oral y escrita)