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R E V I S T A D I G I T A L
S E G U R I D A D P A R A N U E S T R O P U E B L O CARACAS, FEBRERO 2018 #03
Fortalecidos espiritualmente para seguir manteniendo el sueño del Comandante Chávez
Giuseppe Cacioppo
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Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencia y TecnologíaMinistro Hugbel Roa
Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores,Justicia y PazMinistro M/G Nestor Reverol
RECTORGiuseppe Cacioppo
En cada consejo comunal o en alguna otra forma de organización social de Venezuela, hay un estudiante de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES). Todo el que llega a Catia siente que es un lugar especial y lo siente por las carteleras que tienen un estilo profesional de alta talla, por los colores, los jardines, los espacios libres, por la limpieza y el orden en las afueras. La gente siente que es un lugar especial por las galerías, el vitral, las exposiciones fotográficas que se hacen con tanto cuido.
Todo el que trabaja en UNES sabe a qué va cada día y, cuáles son sus indicadores de gestión, resultado y de impacto por los cuales será evaluado no sólo como trabajador de manera individual, sino en tanto parte de un equipo de trabajo.
La articulación entre los equipos de trabajo y las tareas que se hacen de manera complementaria son más que un estilo, quehaceres, sentires que se tejen sólo con voluntad de cooperación desde la honestidad: Principio de sobrevivencia en este mundo complejo que requiere de comunidades de trabajo, comunidades de pensadera, comunidades de sentires articuladas en una misión compartida.
Es eficiencia revolucionaria porque cualquier trabajador UNES termina convencido es capaz de trascender hacerse fuerte en el argumento, en la discusión, en la empatía colectiva y empeñarse en trabajar de manera mancomunada con los demás
La educación más eficiente,es la que cambia las almas y transforma las conductas sólo se logra cuando se incursiona más allá del ejercicio racional y se coloca en la dimensión sentí-pensante y la estética juega un papel preponderante en ese sentido.
Lo que Chávez soñó Mary Suàrez
Vicerrectorado de Desarrollo AcadémicoJosé Ramón Muñoz
Vicerrectorado de Creación Intelectual y Vinculación Social Alana Zuloaga
SecretarioLuis Pérez Belizario
Dirección General del Rectorado César Augusto González Rojas
Dirección Nacional de Gestión Comunicacional Mariely Jiménez
Coordinación Nacional de Comunicación e InformaciónMary Suárez
Correctora de EstiloWilman Verdú
PeriodistasMary Suárez Rance Ponce Eglis Romero Wilman Verdú
RegionesApureMilagros Laya
AraguaManel Araujo AnzoáteguiLuisa Rivero Eumelbys Hernández BarinasElvis RamírezDistrito CapitalAnaís HernándezFalcónPatricia PabónMonagasLewis BarrosoLaraJesús GarcíaElvis RodríguezPortuguesaMarlys Gil
TáchiraBleima Márquez Sindy Santander TrujilloEdith Azuaje ZuliaLucidio Chavarri
Coordinación Nacional de Diseño Juan José Abreu
Diseño Gráfico y Diagramación Juan José AbreuPatricia LaraSamuel Hernández Johany Agelvis
FotografíaVíctor Rivera Maikely Zabala
Depósito Legal: ppi20114DC801Para sugerencias y comentariosescribenos a [email protected] Nacional Experimental de la Seguridad.
Dirección: Calle La Línea, zona industrial L, Catia. Apartado postal: Caracas 1030 - Venezuela
VENTANA ABIERTA Retén de Catia
Formando para transformar
9 años gestionando saberespara tú seguridad- Soraya El Achkar- Ronald Blanco La Cruz- Giuseppe Cacioppo
ENTRECUENTOSUn ojo abierto y otro cerrado
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TALENTO UNES De la serie: La historia debida
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EDITO
RIA
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9 gestionando saberes tú seguridad
Por Shaitlee Martínez
años
A continuación enunciamos algunos de los logros en la gestión académica y administrativa de las tres anclas que han liderado el proceso de fundación, masificación y consolidación de nueve años construyendo seguridad para el pueblo, a través de esta Alma Máter, única y referencia en la región latinoamericana.
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2009
CEFOUNES
PNF
Soraya El AchkarLa UNES tiene un enfoque muy interesante
porque no es una escuela ni una academia de policía. Es una universidad que ensaya generar procesos de organización comunitaria. Los docentes y discentes están comprometidos con su pueblo 09/02/12
Creó la imprenta universitaria para transmitir el conocimiento de la seguridad ciudadana, a través de practiguías, manuales, sistematización de experiencias, baquías, entre otros.
En el año 2009, en el marco de la Misión Alma Máter, adquiere legalmente su identidad.
Consolidó 7 Centros de Formación en el país.
Inició la difusión acerca del nuevo modelo policial.
Inició el proceso de migración entre la Policía Metropolitana y el Cuerpo de Policía Nacional Bolivariana, graduando más de 30 mil personas en el área de entrenamiento, migración, reentrenamiento y en la formación básica especializada de Formación Policial.
Instauró 4 Programas Nacionales de Formación (PNF) en seguridad ciudadana y servicios penitenciarios, además de una serie de cursos, seminarios y talleres especializados para el área.
Inició un entrenamiento continuo para las policías de los estados y municipios.
Promovió el trabajo con la comunidad desde la concepción del “punto y círculo”.
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Ronald Blanco La Cruz
Tendremos la sabiduría, la fortaleza, la disciplina y la técnica para contribuir
a formar integralmente al policía nuevo, al funcionario nuevo, del que nos habló Jesús, Simón Rodríguez, Ernesto Guevara, y que soñó el Comandante Hugo Chávez
10/01/14
Amplía la presencia de la UNES en los 24 estados del país
Instaura el Centro de Formación El Cafetal, como especializado para el estudio e investigación de las ciencias del fuego y bomberiles.
Logró el convenio entre la Universidad de la Habana-Cuba y UNES para el desarrollo de la Maestría de psicología del deporte, para los profesionales del área deportiva. En la Universidad de la cultura física Manuel Fajardo .
Fortaleció la formación y difusión de los valores unesistas entre la comunidad universitaria.
Consolidó la participación de la Universidad en las reuniones de rectores “ARBOL”.
Abrió espacios para la agricultura urbana y demás proyectos socioproductivos.
Impulsó el trabajo voluntario entre las y los trabajadores de esta casa de estudios.
Consolidó la participación de los diferentes organismosde seguridad y servicio penitenciario, por medio de la creación de las Academias Nacionales UNES.
Amplia los PNF, con la inclusión del Programa Nacional de Seguridad de la Nación (ahora Patria) y Defensa Civily Administración de Desastres.
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Giuseppe Cacioppo
Esta universidad es de todos los cuerpos de seguridad ciudadana es única en
el mundo, estamos comenzando, para los dicentes debe ser un orgullo, así como para los oficiales, docentes e instructores y para mí, mucho más ser rector
2/08/17F.A.ES
PNFA
Reactivó las actividades en las poligonales de esta Alma Máter, desde el Punto y Círculo, así como la asistencia a la comunidad desde la Universidad.
Reimpulsó la política académica y administrativa de la UNES, basándose en la Gran Misión a toda Vida Venezuela y la Gran Misión Justicia Socialista.
Amplió los PNF, con la inclusióndel Programa Nacional de Formación en Emergencias Prehospitalariasy en Criminalística.
Se reinauguró el Centro Especializado del Junquito para la formación del grupo FAES.
Participación activa en la política pública emanada del Ejecutivo Nacional, por medio del Plan Chamba Juvenil.
Realizó la evaluación y reclasificación del personal docente de la Universidad, tomando en cuenta sus logros académicos y años de experiencia.
Gestiona el Programa Nacional de Formación Avanzado en las menciones: Bomberil y Policial.
Contribuyó en el fortalecimiento del pie de fuerza de los Cuadrantes de Paz, por medio de la formación especializadade sus funcionarios.
Se encuentra desarrollando una política especial de formación para la Policía del Estado de Miranda, conjuntamente con el Gobernador de la entidad, para fortalecer dicha institución, así como contribuir a disminuir los índices delictivos en la región.
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La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES), nace del Decreto
Presidencial número 6.616 del 10 de febrero de 2009, publicado en la Gaceta Oficial número 39.120 del 13 de febrero de ese mismo año, como resultado de incansables luchas de activistas de derechos humanos, investigadores, docentes, funcionarias y funcionarios policiales, que apoyaron los procesos generados desde la Conarepol.
La Comisión Nacional para la Reforma Policial, fue creada por el Gobierno Bolivariano, con el objeto de construir un nuevo modelo policial fundamentado en la voluntad popular que logró expresarse de manera plural y democrática, por medio de una amplia consulta que recolectó y sistematizó las opiniones y proposiciones de más de setenta mil personas, a lo largo y ancho del territorio nacional.
El proceso abierto e incluyente, involucró instituciones policiales, representaciones sociales diversas
y a expertos en el tema de la seguridad (en el ámbito nacional e internacional).
La Consulta Popular que describió a “la policía necesaria”, se sustentó en los principios de participación, transparencia, imparcialidad y corresponsabilidad. Se puede afirmar que fue un proceso que sirve como claro ejemplo de lo que el pueblo venezolano puede conquistar por medio de su participación activa en la elaboración de políticas públicas, planes y programas referidos a la seguridad ciudadana.
El Nuevo Modelo Policial propuesto como resultado de la voluntad popular fue refrendado a través de Ley Habilitante por el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez, recogido en el Decreto con Rango Valor y Fuerza de Ley Orgánica del Servicio de Policía y del Cuerpo de Policía Nacional (2008), que establece (en su artículo 58) que el Órgano Rector en conjunto con el Ministerio del Poder Popular con competencia
en materia de Educación Superior determinará el diseño curricular y las políticas y acciones que garanticen la unidad del proceso de formación y el desarrollo profesional permanente que deberá aplicar la institución académica nacional responsable del sistema único de formación de las funcionarias y funcionarios policiales.
“Tan urgente se tornó atender la emergencia dejada en el consciente colectivo por los estragos “casi naturales” del accionar de un modelo policial bestializado, corrompido, delictuoso por defecto y nefasto por efecto, que tocó iniciar clases en unas carpas instaladas en el Aeropuerto de la Carlota”
Por Wilman Verdú
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Un abierto y otro cerrado
Por Mary Suárez
Cuando dormía con un ojo abierto y otro cerrado soñé que en el difunto retén de Catia, cada cual luchaba
por su vida, no era como las penitenciarías de ahora. En el pasado no existían pranes ni el orden recaía en un solo jerarca.
Eras tú con tu dignidad, no significa que era menos apretada, una época sin armas ni explosivos, todo el mundo era indio, no había caciques.
En un descanso nervioso, me camuflo entre la gente a través de mi sueño común para pasar inadvertido, escondido debajo de la cama y temblando de miedo, en ese instante todos los ruidos y la realidad se hicieron una sola.
Mientras tanto acompañaba el ritmo de la música lejana con el eco de unos pasos que marcaban el camino.
Como si hubiese cruzado dos planos tuve la visión de lo que allí pasaba, entre dormido y despierto me adentro y entendí los movimientos.
Cada momento era un mismo momento y cada minuto era perfectamente semejante al anterior, la noche tenía un matiz sofocante, a pesar de que a mi vista era una simple noche, un tiempo no convenido y de un pacto que nunca firmé.
El eco retumbó de la nada, a lo lejos, o tal vez más cerca que siempre, se escuchaban los pasos de los querubines, en ese momento imaginé que del cielo hipócritamente salían los ángeles y los demonios .
Continuará...
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Historia de vida
Este relato, es parte de la historia de Josefina Rodríguez, Jefa de la Unidad de Uso Progresivo
y Diferenciado de la Fuerza en la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES). El texto combina los principios etnográficos antropológicos de la autobiografía, con otros métodos de investigación sociológica como lo son la entrevista a profundidad y el relato hacia la historia de vida, circunscribiéndose a un tópico focalizado en particular.
DE LA SERIE: LA HISTORIA DEBIDA
Para Josefina Rodríguez: “compartir el rol de familia, esposa y madre, con el rol profesional de ser policía, asumiendo guardias de 24 horas, de 36 horas y de trabajo continuo en la calle donde todos los días se arriesga la vida, es más que un desafío”.
“Como mujer, trabajar en la Universidad ha sido un cambio muy importante en mi vida y ha sido un cambio muy positivo. He aprendido a conocer, a transformar, a problematizar a intercambiar saberes, y hacer muchísimas cosas relacionadas con una fase que no conocía y que la Universidad me ayudó aprender”.
“Trabajé en la policía durante 14 años, primero en la Policía Metropolitana, luego en la policía de Caracas, y hasta el año 2006 en la Policía Municipal de Girardot, de donde salí con la Jerarquía de Inspector Jefe”.
El orgullo de “ser policía”, no se le quita. Y recuerda la forma en la cual era culturalmente concebido el hecho de ejercer función policial. Dominación, fuerza, represión, corrupción, fueron baluartes históricos del modelo contra el cual un día ella, comenzó a trabajar.
“Fue un viejo modelo policial que se transformó con el trabajo que hemos venido haciendo desde la Universidad, desde sus inicios, porque fue un cambio total de paradigma, en el cual vimos las cosas que se hacían y como se hacían en ese viejo modelo y como nosotros podíamos ser parte de ese proceso de transformación y de ese proceso de cambio”.
“Ha sido una experiencia bastante difícil porque era compartir el rol de familia, de esposa, de madre, con el rol profesional de ser policía. Guardias agotadoras de 24 horas, de 36 horas y de trabajo continuo en la calle donde todos los días se arriesga la vida. A pesar de que fue una experiencia muy difícil, me enseñó a entender que la vida puede cambiar y que pueden hacerse cosas mucho mejores a las que anteriormente se hacían”.
Así, inicia la entrevista con esta mujer, madre educadora y policía, que enfrentando arquetipos ha sabido deconstruir dechados de dominación hegemónica masculina, imperantes en todos los ámbitos de la vida que le ha tocado enfrentar.
Por Wilman Verdú
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Dos modelos, visiones que se confrontan
“El cambio que vi en el trabajo que hice en la policía y el trabajo que vengo realizando en la universidad es total. Son dos modelos distintos, un viejo modelo policial y un nuevo modelo que cambia y garantiza los derechos humanos, y eso por supuesto es muy importante.
Es un trabajo difícil, ser policía es muy difícil, ser mujer y ser policía es más difícil todavía, es un trabajo que tiene que compartirse con la familia, con el hogar, con el esposo, y eso precisamente hace que en esa dualidad, en ese compartir, el trabajo se haga más complicado, sin embargo, no es imposible y se convirtió en crecimiento profesional y en un gran aprendizaje para la vida”.
Josefina Rodríguez, ingresó a la UNES en el año 2010, trabajando en el área de Arte y Diversidad Cultural, ya que para el entonces, se pensaba que el policía debía tener conocimientos básicos de los aspectos culturales populares, que le permitieran por un lado, ser capaz de identificar la belleza y por otro, comprender ciertas dinámicas culturales antropológicas, cuyas expresiones son clásicamente leídas por los defensores del estatus quo como “vulgarización del culto debido”, y en consecuencia castigado como falta o delito, sin serlo.
Posteriormente, pasó a formar parte del equipo “élite” de docentes UNES denominado Formadores de formadores, unidad multidisciplinaria que se encargó de formar a todos los docentes a nivel nacional, en los centros de formación que estaban entonces en proceso de despliegue, y centros de formación consolidados, y sobre esta práctica nos narra:
La historia de Josefina Rodríguez, se junta, coincide y diverge con muchas otras historias que van llevando dentro, quienes se cruzan en los pasillos, en las canchas, en los polígonos, en las cantinas, e incluso en las calles que llevan y traen a cada Cefounes de cada ciudad, en cada recuerdo y en cada silencio.
La experiencia fue maravillosa, fue la resistencia de encontrar un viejo modelo que necesitaba cambiarse, fue la problematización y esa necesidad tan importante que tenía la gente de formarse para transformar y convertir la seguridad ciudadana en Venezuela, en lo que realmente queríamos: Seguridad Ciudadana garante de los derechos humanos. Fue un trabajo de hormiguita que al comienzo tuvo un poquito de resistencia, pero que posteriormente se siguió haciendo y todavía se sigue haciendo en el trabajo que hacemos todos los días en la Universidad, en la formación y en la parte académica.”
“Ser profesora en mi vida personal fue un cambio ampliamente positivo, porque me enseñó. No solamente facilité un aprendizaje, sino que también fue mucho lo que aprendí de las personas a las cuales íbamos a formar, ellas nos dejaban muchísimas cosas productivas para nuestro crecimiento profesional.
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https://www.youtube.com/watch?v=AVLqSAdSpPM&t=36s
https://www.youtube.com/watch?v=QOzVFR4lRgc
https://www.youtube.com/watch?v=EEBJf6M9I-A
https://www.youtube.com/watch?v=lWouKoPVwHw
https://www.youtube.com/watch?v=JwK65459LiE&t=5s
https://www.youtube.com/watch?v=ZxCOLZvrof4
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RETÉN DE CATIA Enrique Pérez Olivares, Gobernador de Caracas, había anunciado en 1980, la demolición del Retén de Catia,en uno de tantos intentos de la “democracia” por hacer desaparecer el símbolo vivo del fracaso del sistema penitenciario del país.
“Tienen que dragar el río de aquel lado para sacar los cadáveres”;“Abrieron la puerta, para que saliéramos y disparar sobre nosotros”
Testimonio de presos sobrevivientes a la masacre en noviembre de 1992.
Nadie nace delincuente, hasta el más cruel de los hombres, tuvo un tiempo en el cual
fue tierno, un tiempo en el cual tal vez soñó con ver el mar y recorrer sus orillas con la bicicleta que nunca tuvo. La humanidad ha desarrollado tecnologías para controlar todo lo externo, incluida la naturaleza y el clima, pero ha sido incapaz de controlar e incluso, de comprender del todo la propia naturaleza humana. Ni la antropología, ni la psiquiatría, ni la sociología, ni la educación han sido capaces de explicar y resolver el tema de la criminalidad, pero peor aún, se han creado mecanismos para castigarla que en casos superan la creatividad criminosa de los peores delincuentes.
Tal es el caso de aquello en lo que se convirtió el Retén de Catia, recinto penitenciario que por más de 30 años albergó lo que la prensa del entonces calificaba como los “delincuentes más peligrosos de la historia criminal del país”. Diseñado para albergar 600 presos, llegó a contener más de 5000 almas hacinadas en condiciones inenarrables.
“Si el gran Dante hubiese conocido el retén de Catia, hubiese lo agregado a su obra como lugar común del infierno”
El Retén de Catia, fue escenario de capítulos tristes de la historia contemporánea. Sangrientos motines y reiteradas violaciones de derechos humanos eran la orden del día, pero; arraigada estaba la convicción de corte fascista en la democrática socialcristiana, que afirmaba “preso no es gente”, por lo que en el mejor de los casos eran noticia a lo sumo dos días y luego volvía a caer en el olvido hasta la siguiente hecatombe. 2800 expedientes por violaciones de derechos humanos fueron procesados y 2400 funcionarios imputados por el Ministerio Público.
En medio de la escaramuza generada por la intentona golpista ocurrida el 27 de noviembre de 1992, según la prensa local, resultaron muertos 26 reos y un distinguido de la PM en las adyacencias del Retén de Catia, en
un hecho calificado por las fuentes oficiales del entonces como un intento de fuga masiva. Otros afirman que se trató de la aplicación de la “ley de fuga”. Se dijo a los presos que podían huir porque el gobierno había sido derrocado, y una vez que lo intentaron fueron acribillados. 10 de ellos lograron huir.
“Efectivos de la PM y Guardia Nacional mataron a once presos, y el resto fue acribillado en la quebrada. Muchos de los heridos trasladados murieron en el hospital, elevándose así la cifra de víctimas. El hospital tuvo que hacer un llamado al personal médico y paramédico, para que se incorporaran a sus labores”. (Fuente: diario Últimas Noticias, contraportada y pág 32).
Sin embargo, el diario El País de España, publico el 1 de diciembre de 1992, un anota de José Comas, su corresponsal en Caracas, con datos muy diferentes a los oficiales, con el
titular “La matanza en la prisión de Catia supera a la del golpe”.
En el Retén de Catia, se produjo durante el golpe una matanza cuyas dimensiones empiezan a salir a la luz. El ministerio de Justicia reconoce que el número de muertos asciende a 63, el gobernador de Caracas habla de más de 100 y el periódico El Nacional eleva la cifra a más de 200. La matanza de Catia supera las muertes provocadas por el intento de golpe. Lo ocurrido en el penal pasó desapercibido en un principio, porque la atención estaba centrada en la sublevación militar. Tres días después de los hechos, las versiones son contradictorias e interesadas, según partan de las autoridades o de los presos y sus familiares. Las autoridades no son capaces de dar, ni siquiera con certeza, la cifra de presos.
“Errar es de humanos, pero que la culpa sea de otro es más humano todavía”
El gobernador de Caracas, Antonio
Ledezma, del partido, Acción Democrática, aseguró: “Lo del Retén de Catia tiene vinculación con la insurrección golpista, porque no hay duda de que lo que se pretendía era crear un caos en Caracas y que salieran a la calle más de 3.000 reclusos y eso tuvo que controlarse a costa de muchas vidas”.
Consideró Ledezma, que el número de muertos rebasa el centenar, pero la versión de los presos y sus familiares discrepa por completo de la oficial. Aseguran que se trató de aplicar la ley de fuga, para eliminar a buen número de presos, Los familiares pasaron el fin de semana peregrinando desde las inmediaciones del penal hasta los hospitales en busca de sus allegados. Vecinos del penal aseguran que buen número de cadáveres fueron arrojados a una quebrada cercana y arrastrados por las aguas.
En las cercanías del recinto se agolpaban los familiares, que deseaban recibir alguna noticia de sus parientes presos.
Por Wilman Verdú
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DEL PENAL A LA ‘MORGUE’A las siete de la mañana del 30 de
noviembre de 1992, se reunían en la calleja de acceso al penal decenas de familiares, que suplicaban poder llevar a los presos un paquete con comida, porque llevan varios días sin comer. María, ama de casa y madre de un joven de 19 años, el mayor de sus cinco hijos, dijo: “Los están matando como a perros”. Durante el fin de semana, en la morgue, María revisó unos 30 cadáveres que le presentaron como procedentes del penal, pero no encontró entre ellos a su hijo.
En un descuido de los policías, el enviado de este periódico pudo acercarse al penal. Tras los barrotes, los presos se aturullaban y quitaban la palabra para denunciar a gritos su situación: “Tenemos hambre. Llevamos cinco días sin comer; hay gente desmayada y deshidratada. La Guardia Nacional entró y saqueó todas las pertenencias”.
¿Cuántos muertos? Nadie sabe
A la pregunta sobre el número de muertos, unos gritaban que más de 100 y otro elevó esa cifra a 540. Uno de los presos reclamaba: “Tienen que dragar el río de aquel lado para sacar los cadáveres”. Otro negó que hubiese un intento de fuga: “Abrieron la puerta, para que saliéramos y disparar sobre nosotros”.
Rompiendo el cascarón“para extinguir la especie”
Un año antes de la demolición del “Infierno de Dante”, el papa dijo a los presos frente al Retén
“Quisiera poder detenerme y hablar con cada uno de ustedes sobre las vicisitudes que les han llevado a ese centro de reclusión”,
rompiendo el protocolo abandonó el papamóvil, y se acercó a bendecir a los reclusos e hizo un llamado a las autoridades a que el sistema carcelario fuera respetuoso de la condición humana, y que las condiciones de permanencia ayuden a su rehabilitación.
El 16 de marzo de 1997, un rio de miles de personas plenó la autopista Caracas La Guaira, para presenciar la implosión, dos mil 500 tacos de dinamita acabaron con el infierno de Catia. El Presidente Caldera accionó el dispositivo que activó la carga que derrumbó en tres segundos la estructura con la supervisión y asesoría de técnicos explosivitas de Cavim, que usaron 1800 kg. de dinamita y los Bomberos del Distrito Federal calmaron la nube de polvo levantada por los escombros.
Los residentes del barrio la línea fueron desalojados para la explosión, el parque del Oeste abrió sus puertas después de las 2:00pm. y se difundió instalarían en el terreno, el Pabellón Venezuela, presentado en la Exposición de Sevilla en España.
Campo Santoclandestino
El ministerio publico prometió ante los medios investigaría la presunta existencia de osamentas entre las paredes del Retén antes de que este fuera demolido, Ivan dario Badell,
entonces fiscal General, comisionó al fiscal Ernesto Manzanilla, para impedir que fueran destruidas evidencias importantes, ya que su despacho recibió denuncias sobre la existencia de huesos humanos enterrados en las paredes del recinto.
Todo el personal con conocimiento del caso fue obligado a guardar silencio para evitar un nuevo escándalo. Gracias al testimonio de muchos reclusos, se llegó a conocer de la existencia de un cementerio dentro del Reten, quienes mencionaban como prácticas usuales la ley de la sabana, y la celda llamada tigrito, donde presuntamente eran torturados y asesinados algunos reclusos, que luego eran enterrados para y sin dejar evidencia.
Se ordenó a Manzanilla investigar el caso, y tener especial cuidado de que con la anunciada demolición del Retén no desaparecieran las evidencias necesarias para determinar la verdad de la denuncia. No lo logró.
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