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http://www.kalleja.com/fotogaleria/educacion-vial/
ÁREA/S DISCIPLINARES IMPLICADAS: INGLÉS
con la iniciativa, y todas las demás asignaturas para
su divulgación y control .
DESCRIPCIÓN Y DESTINATARIOS DEL
PROYECTO: El presente proyecto está
pensado en la necesidad de concientizar a todoel alumnado de la Esc. de Comercio N° 1
“Prof. José A. Casas” sobre la Seguridad Vial.
RESPONSABLE/S DEL PROYECTO:Prof. Silvia E. Martínez, Directora de Escuela de
Comercio N° 1 “Prof. José A. Casas”- Lic. Marta B.Toneatti, Intendente de la Municipalidad de San
Salvador de Jujuy, Arq. Raúl Jorge.
.
RESPONSABLES EN LA EJECUCIÓN: alumnos
de 5° E del turno tarde, acompañados por la
docente de Inglés Prof. Silvia E. Martínez. Los
que a su vez solicitarán permiso a la Directora
para hacer una nota al Intendente de la
Municipalidad, pidiendo la construcción de
retardadores de velocidad, cercado con vallas
y pintada de las sendas peatonales
correspondientes a nuestra escuela y a lasde la Escuela primaria Pucarita que está tres
cuadras más abajo de la nuestra y donde ya
murieron atropellados dos alumnos.
OBJETIVO: Lograr la concientización de todos
los actores institucionales sobre la adquisición de
los conocimientos de los derechos y obligaciones
de peatones, ciclistas, motociclistas y
conductores, para evitar accidentes y/o muertes
debido a la falta de responsabilidad.
ACTIVIDADES: Dar charlas en todos los cursos
del turno mañana y tarde y en la escuela Primaria
Pucarita. El turno noche no es excluyente solo
que los alumnos involucrados en el proyecto
son del turno diurno y por tal motivo no pueden
concurrir en horas de la noche, es por eso que
se dejará un Cd y se grabará en una carpeta en el
servidor de la escuela también ya que todavía no
se cuenta con conexión a internet, para que de
esta manera cada docente, lo utilice.
En caso de contar con internet se utilizará la
RED/ES SOCIAL/ES: a) Facebook, y en una
página creada por mí exclusivamente para
Proyectos y Trabajos, denominada TEORÍA DE
LA GRAMÁTICA INGLESA se subirá el
Proyecto de Seguridad Vial realizado en
Power Point, vía la aplicación SLIDE SHARE
en un Grupo Cerrado (en este caso por no
contar con internet en la escuela, he creado
el grupo llamado “GRUPO DE REDES
070”, al que podrán acceder los alumnos y
docen-
tes del establecimiento a los que se les reali-
zarán las INVITACIONES correspondientes,
agregándolos al grupo, y solicitando su parti-
cipación en el mismo.
Al no contar con internet en la Escuela he creado un grupo cerrado con invitación a los colegas del grupo de estudiode este post-título.
b) GOOGLE - DRIVE
c) PROGRAMAS: POWER POINT, WORD, MICRO-SOFT PUBLISHER (TRIFOLIOS).
A los alumnos se les recomendará revisar la
creación de su cuenta en lo que se refiere a
la seguridad y que tan solo acepten a los
compañeros del grupo para evitar que
extraños ingresen a ésta.
Los encargados de ADMINISTRAR LA RED
serán la Profesora responsable del PRO-
YECTO Prof. Silvia Martínez y los docentes
que quieran COLABORAR en el desarrollo
del mismo..
http://www.kalleja.com/fotogaleria/educacion-vial/#foto-jpg
MATERIALES: * de Consulta: Programa “Conectar Igualdad:”•Escritorio del alumno, •Educación vial (margen derecho de la pantalla)
•Programa de fortalecimiento de la educación vial
•Cuadernos nivel secundario
•Algunos recursos para reflexionar sobre la salud en el tránsito
•Descargar.
Se leerán y se ejecutarán los :
11 CONSEJOS PARA PROTEGERSE EN LAS REDES SOCIALES.
de Elaboración del Proyecto: * Programa
Power Point para realizar las diferentes
diapositivas, con textos, recomendaciones, y lo específico
en lo que se refiere a SEGURIDAD VIAL extraído del
MANUAL DEL CONDUCTOR y de la GUÍA DEL
PEATÓN, DEL VIAJERO Y EL CICLISTA con filmaciones
y/o fotos de situacio-nes de riesgo, las que serán grabadas
en CD y entre-gadas a la Directora para que quede en
Biblioteca, y posterior uso de los Profesores de las distintas
asignaturas para que trabajen esta problemática.
* Router
* Páginas de Google citadas en las imágenes
* Afiches, recortes, marcadores,
etiquetas en Wordpara elaborar las pre-
sentaciones que se expondrán en la
Escuela Primaria y en la jornada
del Jacha Ajayu.
http://www.profesoresyseguridadvial.com/assets/guiacompleta_viajero_cond_ciclist_teoria.pdf
http://www.kalleja.com/images/200000469-490c34a064-public/CEDER+EL+PASO.jpg
10 CONSEJOS DE SEGURIDAD VIAL PARA PEATONES
Los peatones son el eslabón más débil de la cadena de la
siniestralidad vial, sobre todo ancianos y menores de 9 años.
Y como todos somos peatones en algún momento, es
necesario recordar algunas de las reglas básicas de
seguridad para cuando se anda por las calles de una cuidad:
1.- Personas ancianas, discapacitados y niños deben caminar
por la calle acompañados de un adulto. Si andan solos,
¡ayúdeles a cruzar la calle!
2.- Los niños menores de 9 años deben cruzar la calle
agarrados de la mano de su acompañante.
3.- Nunca cruce en una curva ni cerca de ella.
Tampoco lo haga en zonas donde no pueda ver bien
si viene un vehículo. Por muy solitaria que esté la
calle, busque un lugar con visibilidad, PARE, MIRE,
ESCUCHE y, después, CRUCE.
4.- Al cruzar la calle, camine, no corra. Establezca
contacto visual con el conductor para cerciorarse de
que le hayan visto. Tenga especial cuidado con
taxis, autobuses, camiones o vehículos de carga.
5.- Jamás cruce en diagonal o en un cruce en el que
se juntan dos calles.
6.- Nunca cruce entre vehículos que están
estacionados o retenidos.
7.- No cruce entre coches que están aparcando y
tenga prudencia con las salidas de estacionamientos
y garages.
8.- Camine siempre por la acera y deténgase antes
de cruzar. Observe derecha-izquierda-
derecha, cerciórese de que le hayan visto y cruce
solo si hay espacio suficiente.
9.- Cuando baje del autobús y vaya a cruzar la
calle, hágalo por la parte de atrás del autobús.
10.- En los pasos de peatones, aunque tiene
derecho preferente de paso, eso no le autoriza a
invadir repentinamente la calzada o a cruzar
corriendo. Cerciórese de que el conductor del vehículo le ha visto y no cruce hasta que pare
http://www.kalleja.com/news/a10-consejos-de-seguridad-vial-para-peatones/
ACTIVIDADES DE LOS MIEMBROS RESPONSABLES DEL PROYECTO:
ALUMNOS DE 5 E TURNO TARDE DE LA ESC. DE COMERCIO N 1
“PROFESOR JOSÉ A. CASAS”
EL TOTAL DE ALUMNOS SERÁ DIVIDIDO EN 4 GRUPOS
GRUPO N 1: REDACCIÓN DEL PROYECTO EN WORD
GRUPO N 2: CONFECCIONAR LOS AFICHES CON RECORTES Y
LAS ETIQUETAS PRODUCIDAS EN WORD.
GRUPO N 3: REALIZAR TRIFOLIOS Y VOLANTES EN MICROSOFT
OFFICE PARA REPARTIR EN LOS CURSOS Y A TODO EL PERSONAL
DEL ESTABLECIMIENTO.
GRUPO N 4: ELABORACIÓN DE DIAPOSITIVAS CON IMÁGENES Y
NORMAS DE SEGURIDAD VIAL.
TIEMPOS Y ETAPAS DEL PROYECTO Y DE LAS ACTIVIDADES:
TIEMPO DE LA CONFECCIÓN 4 MÓDULOS
2 DE 1 HORA DE 16:35 A 18:00
2 DE 45 MINUTOS DE 18 A 18:35
TIEMPO DE LAS ACTIVIDADES 6 MÓDULOS
3 DE 1 HORA DE 9:35 A 10:50
3 DE 45 MINUTOS DE 9:35 A 10:10
3 DE 1 HORA DE 16:35 A 18:00
3 DE 45 MINUTOS DE 18 A 18:35
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
En la evaluación se revisarán la
eficacia, la eficiencia, la perti-
nencia, el impacto y la viabilidad
entre otros componentes.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Se basará en los indicadores apoyados
en los procesos que están ocurriendo, y
en las acciones que el Proyecto está
llevando a cabo. Los indicadores de
realización: medir y establecer si la
puesta en marcha del proyecto se está
llevando a cabo de acuerdo a lo previsto.
Los indicadores de resultado: los que me-
dirán la cantidad de personas a las que
llegó el proyecto.
Se evaluará la eficacia, considerando hasta
qué punto se ha logrado alcanzar el objetivo
del proyecto de concientizar sobre las con-
secuencias del desconocimiento o indife-
rencia hacia las normas de seguridad vial.
Redacción y presentación de un informe de
la Actividad desarrollada.
Se armará también un grupo de discusión
donde cada grupo involucrado en las expo-
siciones hará un reconto de sus experien-
cias, y la respuesta de los destinatarios de
las mismas.
MATERIAL DE CONSULTA:
http://www.plataformaong.org/planestrategico/ARCHIVO/documentos/6/6.pdf
Los atropellos de peatones se
triplican por el uso de auriculares
http://www.kalleja.com/news/los-atropellos-de-peatones-se-triplican-por-el-uso-de-auriculares/
REFLEXIÓN FINAL: En esta época de cambioscon la inclusión de la tecnología en las aulas,es importante, capacitarse para hacer uso deLa misma, debido a que es un instrumento importante e interesante a la hora de enseñar y; teniendo en cuenta que todos los adolescentes tienen acceso a las redes sociales, los mismos aprendan a usarlas de manera responsable y con fines de aprendizaje y no solo de ocio.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS REDES SOCIALES:
Socialización:
Permite aprender e interiorizarnse de normas y valores necesarios para desempeñarse convenientemente con otros individuos, ya sea con amigos del pasado, actuales o nuevas amistades. pero con la condición de adecuarnos a sus normas.
Trabajo:
Desde la irrupción de Internet en el mundo, ha cambiado sustancialmente la forma de encon-trar trabajo.Muchas empresas cuentan con entornos social-es en los cuales comunican las oportunidades laborales, reciben currículums e incluso reali-zanentrevistas de trabajo. Además mediante estas plataformas se pueden hacer contactos de todo tipo, los cuales pueden servir para saber de algún trabajo, incluso pueden reco-mendar para conseguir un trabajo.Una red social que se enfoca en esta categoría es LinkedIn, por ello si se está interesado en hacer contactos profesionales y laborales, es importante saber aprovechar al máximo esta red.
Negocio:
Esta categoría se relaciona mucho con la anterior, pero la diferencia es que no se trata de conseguir un trabajo, porque ya se tiene un negocio físico o virtual (sitio Web) que desea promover.No sólo es publicidad para obtener nuevos clientes, sino que además se bus-ca la identificación con la marca, obtener información importante, críticas y observaciones del producto o servicio, que le permita corregir todo aquello que esté mal y lograr reforzar la relación con tus clientes o consumidores.Lo interesante es que es gratis, pero necesita tiempo y esfuerzo, tanto para un negocio pequeño que desea darse a conocer, como para una marca ya posicionada que desea mantenerse en primer nivel.Los beneficios que nos brindan las redes sociales no sólo son para las empre-sas sino para nosotros los consumidores, ya que recibiremos mejores ofertas, mejor trato y soluciones a nuestros problemas relacionados con los produc-tos o servicios.
Información:
Aunque las redes sociales no están enfocadas en la obtención de la informa-ción, nos brindan información muy relevante, a través de sitios de la red, blogs y de nuestros contactos.Desde asuntos sin importancia, como eventos para asistir este fin de semana, el cumpleaños de un amigo o los últimos estrenos en el cine, hasta información más relevante como publicaciones sobre temas de nuestro interés, noticias de actualidad o sucesos importantes en la vida de nuestros amigos o contactos.La información primaria que podamos recibir es una ventaja muy significativa, porque el lector está frente a la fuente, por ende obtendrá mejores resultados.De cualquier manera, las redes sociales nos brindan gran cantidad de informa-ción, de una manera más social y personal.
Desventajas
• Exposición de nuestra vida privada, si no se configura bien la privacidad.• Pueden darse casos de suplantación de personalidad.• Falta en el control de datos.• Pueden llegar a ser adictivas.• Pueden robar los contenidos que publicamos.• Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos.• Se hacen amenazas, se discrimina, se estafa y se incita a la violencia a través de Internet, ya que cualquiera puede crear una identidad falsa que será muy difícil descubrir.
Nadie niega las grandes posibilidades de estas redes sociales, pero hay que ser sumamente cuidadosos, sobre todo cuando hay niños en el hogar.
Por eso se recomienda, mantener ciertos datos personales privados; por otro lado, ser respetuosos y no insultar, no incitar a la violencia, ni discriminar, ni nada que no nos gustaría que nos hagan.
http://redesociales.bligoo.com.ar/content/view/1363673/Cuales-son-las-ventajas-y-desventajas-de-las-Redes-Sociales.html
http://es.123rf.com/search.php?word=seguridad_vial&start=60&searchopts=&itemsperpage=60
