Młodzi aktywni? Co zrobić żeby młodzież

koźmińska brała udział w wyborach i życiu społecznym.

Sejm Dzieci i Młodzieży• to akcja organizowana od roku 1994 roku, której celem jest propagowanie

parlamentaryzmu wśród młodzieży, aktualnie gimnazjalnej i szkół ponadgimnazjalnych.

• Uczniowie uczestniczący w projekcie biorą udział w sesji, która odbywa się 1 czerwca w Dzień Dziecka.

• Sejm Dzieci i Młodzieży, tak jak Sejm RP, składa się z 460 posłów. Każde z 16 województw otrzymuje liczbę mandatów proporcjonalną do liczby uczniów w gimnazjach i szkołach średnich w danym województwie.

• Obrady Sejmu odbywają się w sali plenarnej. Poprzedzają je obrady komisji sejmowej, która opracowuje projekt uchwały, konsultacje projektu oraz przygotowywane przez organizacje pozarządowe warsztaty tematyczne dla posłanek i posłów. Posłowie wybierają spośród siebie sprawozdawcę komisji, który jest reprezentantem komisji na posiedzeniach Sejmu. Zobowiązany jest on do odczytania treści Uchwały przygotowanej wcześniej przez członków Komisji Sejmowej.

Dane statystyczne

Sondaż CBOS z 2-8 kwietnia 2009:• zainteresowanie wyborami – 30%;• deklaracja wzięcia udziału w głosowaniu – 36%;• deklaracja niebrania udziału – 35%.Sondaż CBOS z 7-13 maja 2009:• zainteresowanie wyborami – 34%;• deklaracja wzięcia udziału w głosowaniu – 37%.Sondaż CBOS z 20-27 maja 2009:• zainteresowanie wyborami – 38%;• deklaracja wzięcia udziału w głosowaniu – 36%.

Frekwencja

Wybory do PE w 2004 - 20,87%

Wybory do PE w 2009 - 24,53%

Dlaczego młodzi ludzie nie chcą aktywnie uczestniczyć w życiu społecznym szkoły

i środowiska lokalnego?Młodzi odpowiadali:„nie mają odwagi, brak im chęci”„nie interesują ich takie rzeczy”„wstydzą się, nie mają na to czasu”

Czy masz wpływ na to, co dzieje się w szkole?

Czy wiesz kto jest członkiem Samorządu Uczniowskiego w Naszej szkole?

Czy wiesz, kiedy odbywają się spotkania SU w Naszej Szkole?

Czy czujesz, że masz wpływ na podejmowane decyzje w szkole?

Czy wiesz jakie instytucje demokratyczne działają w środowisku lokalnym?

Czy masz jakieś pomysły na usprawnienie działania samorządu?

Jak oceniasz w swoje zaangażowanie w działanie na rzecz społeczności lokalnej (w skali 0-5)

Dlaczego nie wystartowałeś/-ałaś w wyborach do SU?

Młodzi odpowiadali:„nie czułam takiej potrzeby”„bo mi się nie chciało”„nie interesuje mnie to”

Czy uważasz, że masz predyspozycje do pracy na rzecz społeczności naszego liceum i środowiska?

Czy kiedykolwiek pomagałeś przy organizacji imprezy robionej przez SU lub samorząd lokalny?

Z czym kojarzy się Tobie Samorząd Uczniowski?Młodzi odpowiadali:„z odpowiedzialnością, kreatywnością”„z władzą”„z pracą na rzecz szkoły”„obowiązkami”„syzyfową pracą”

Dlaczego młodzi ludzie nie chcą brać udziału w wyborach? (zaznacz 1-2)

Czy należałoby obniżyć wiek uzyskania praw wyborczych do 16 roku życia?

Czy należałoby obniżyć wiek uzyskania praw wyborczych do 16 roku życia?

Młodzi odpowiadali: -nie, dlaczego?„młodzież nie zna się na polityce, nie interesuje

się tym, nie są dojrzali”-tak, dlaczego?„młodzież to przyszłość”

Czy wiesz co to jest Młodzieżowa Rada Miejska?

Czy wiesz jakie przedsięwzięcia zrealizowała MRM?

Młodzi aktywni? Co zrobić żeby młodzież

koźmińska brała udział w wyborach i życiu społecznym.

Nasze hasło

„Nie bądź durny idź do urny”

• „Postanowiliśmy, żeby rządził cały naród, żeby cały naród mógł powiedzieć, czego mu potrzeba. Ale zapomnieliście, Panowie, że naród to nie tylko dorośli, ale i dzieci. Mamy kilka milionów dzieci, więc i one powinny rządzić. Niech będą dwa parlamenty: jeden dla dorosłych – i tam będą posłowie dorosłych i ministrowie dorosłych. A drugi będzie sejm dzieci – i tam dzieci będą posłami i ministrami. Ja wiem, że to jest trudne. Wszystkie reformy są trudne. Ale trzeba zacząć. Jeśli mnie się nie uda zrobić tak, jak trzeba, moje reformy dokończy mój syn albo mój wnuk.”

Król Maciuś Pierwszy