Sekolah Satu Aliran Capai Gagasan

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/29/2019 Sekolah Satu Aliran Capai Gagasan

    1/2

    Sekolah satu aliran capai gagasan 1Malaysia

    PELAKSANAAN sekolah satu aliran kembali

    menjadi perbualan hangat. Pelbagai pihak baik

    kalangan ahli akademik, tokoh sejarah mahupun

    orang politik mula memandang serius cadangan

    ini. Malah ramai juga secara terus-terang

    mengutarakan sokongan mereka untuk

    melaksanakan cadangan tersebut dengan segera,

    baik pihak kerajaan mahupun pembangkang.

    Selama ini negara kita dianggap unik kerana

    kejituan perpaduan di kalangan rakyat berbilang

    kaum.

    Ia jarang sekali berlaku di negara luar. Nenek

    moyang kita telah bekerja keras dan melakukan

    pelbagai pengorbanan untuk mencapai

    keharmonian kaum yang kita nikmati sekarang.

    Namun apa yang dikhuatiri, semangat perpaduan

    ini semakin lama semakin terhakis. Untuk itu

    kerajaan perlu bertindak segera dan kembali

    kepada fitrah pembentukan semangat perpaduan

    seperti yang dilakukan oleh generasi terdahulu

    yang ternyata membuahkan hasil selama ini.

    Anak-anak kita yang bakal mewarisi negara ini

    perlu dididik dan dibentuk dari sekarang supaya

    mereka benar-benar dapat menghayati konsep

    dan erti sebenar perpaduan antara kaum yang

    terbina sekian lama. Apakah kita lupa bahawa

    anak-anak yang dilahirkan umpama sehelai kain

    putih. Justeru kita percaya ibu bapa dan guru

    yang rapat dengan mereka saban hari dapat

    membantu memupuk nilai dan semangat

    perpaduan yang kita kehendaki. Hanya sekolah

    dilihat sebagai tempat terbaik untuk membentuk

    anak- anak kita.

    Namun malangnya apa yang berlaku sekarang

    ialah anak- anak kita jelas terpisah dengan

    sekolah aliran masing-masing. Melayu di

    sekolah kebangsaan manakala Cina dan India

    masing-masing di sekolah jenis kebangsaan.

    Kita percaya sekolah satu aliran ini tidak akan

    menafikan hak kaum masing-masing yang mahu

    bahasa ibunda mereka dipelajari oleh anak-anak

    mereka. Ia juga pastinya tidak sama sekali

    menghilangkan identiti kaum tersebut. Bahasaibunda masing-masing boleh terus diajar di

    sekolah satu aliran sebagai satu mata pelajaran

    wajib mengikut kaum masing-masing. Pokok

    pangkalnya adalah bak kata peribahasa hendak

    seribu daya, tak hendak seribu dalih. Memang

    ada golongan yang menentang keras cadangan

    mewujudkan sekolah satu aliran.

    Mereka mengutarakan pelbagai alasan mengikut

    perspektif dan logik akal masing-masing yang

    jelas mempunyai agenda tersendiri, dipengaruhi

    oleh emosi dan rasa tidak puas hati. Dalam hal

    ini kerajaan sewajarnya bertindak dengan lebih

    bijak dan berhemah dengan mengambil kira

    pandangan dan pendapat majoriti penduduk

    negara ini yang rata-rata menyokong cadangan

    penubuhan sekolah satu aliran. Pedulikangolongan yang sering menjadi pengacau kepada

    pelbagai program yang hendak dilaksanakan.

    Kerajaan perlu melihat secara lebih menyeluruh

    kepada manfaat yang bakal diperoleh hasil

    daripada pelaksanaan cadangan ini yang boleh

  • 7/29/2019 Sekolah Satu Aliran Capai Gagasan

    2/2

    membantu ke arah pembentukan sebuah negara

    bangsa yang dicita-citakan.

    Usah endahkan golongan yang sememangnya

    sinonim dengan budaya tidak setuju. Mereka

    tidak pernah menyokong apa sahaja program

    yang dianjurkan oleh pihak kerajaan dan sudah

    lali dengan budaya menentang dan

    membangkang. Jika kita mahu mencapai

    Wawasan 2020, Misi Nasional dan terkini

    gagasan 1Malaysia, maka kewujudan sekolah

    satu aliran adalah jawapan dan jalan

    penyelesaiannya.

    Hanya dengan sekolah satu aliran sahaja kita

    lihat anak-anak kita yang bakal mewarisi

    kepimpinan masa depan dapat meneruskan

    hasrat dan cita-cita yang telah kita bangunkan.

    Melentur buluh biarlah dari rebung. Anak-anak

    kita masih belum terlambat untuk dilentur atau

    dibentuk. Jangan sampai kita menyesal

    kemudian hari.

    NOOR MOHAMAD SHAKIL HAMEED

    Serdang, Selangor

    http://guruselamanya.wordpress.com/di-luar-

    lingkaran/sekolah-satu-aliran-capai-gagasan-

    1malaysia/

    diakses pada 24/8/13

    http://guruselamanya.wordpress.com/di-luar-lingkaran/sekolah-satu-aliran-capai-gagasan-1malaysia/http://guruselamanya.wordpress.com/di-luar-lingkaran/sekolah-satu-aliran-capai-gagasan-1malaysia/http://guruselamanya.wordpress.com/di-luar-lingkaran/sekolah-satu-aliran-capai-gagasan-1malaysia/http://guruselamanya.wordpress.com/di-luar-lingkaran/sekolah-satu-aliran-capai-gagasan-1malaysia/http://guruselamanya.wordpress.com/di-luar-lingkaran/sekolah-satu-aliran-capai-gagasan-1malaysia/http://guruselamanya.wordpress.com/di-luar-lingkaran/sekolah-satu-aliran-capai-gagasan-1malaysia/http://guruselamanya.wordpress.com/di-luar-lingkaran/sekolah-satu-aliran-capai-gagasan-1malaysia/