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Reforzando lo aprendido
Del 10-02-2020 al 14-02-2020
SEMANA 5
Tema Transdisciplinario: Dónde nos encontramos en el tiempo y en el espacio.
Idea central: Los seres humanos se adaptan al espacio geográfico de acuerdo al lugar donde se encuentren
Líneas de indagación: Paisaje geográfico y sus tipos. Medidas de tiempo. Características de su comunidad y el mundo.
Conceptos claves: Forma – Cambio.
Conceptos relacionados: Comunidad – Paisaje – Adaptación.
Enfoques de aprendizaje Habilidades de pensamiento. Habilidades sociales. Habilidades de investigación.
Atributos del perfil: Indagador - Mentalidad Abierta – Informado.
Limpia tu cabeza y
únete a la campaña:
Recuerda la importancia de tener tu kit personal en el bolso para tu higiene:
Jabón líquido
Toallas húmedas
Gel antibacterial
¡Mantén tus manos limpias!
¡PREPÁRATE PARA
SER LA ESTRELLA! Se acerca nuestro
¿Cuál es tu gran
TALENTO?
Acuerdos para la elaboración del
Plan Reforzando lo aprendido 1. Recuerda trabajar en un lugar fresco, bien iluminado y sin ruidos molestos.
2. Aplica hábitos de higiene antes de comenzar (lávate las manos, limpia el área donde vas trabajar).
3. Es importante que tengas a la mano todos los instrumentos necesarios antes de comenzar: lápiz con
punta, borrador, colores, sacapuntas, regla, cuadernos, libros, entre otros.
4. Recuerda los hábitos de trabajo: subrayar títulos, remarcar solo las letras mayúsculas y remarcar el
recuadro para el dibujo.
5. Lee con calma el enunciado, trabaja despacio y con la orientación de un adulto.
6. Complementa tu actividad con un dibujo, en caso que el enunciado lo indique. Si no lo indica, el
dibujo es opcional.
7. Si la hoja de tu cuaderno donde realizas la tarea queda con suficiente espacio, podrás realizar la
siguiente tarea en la misma hoja (recuerda nuestra responsabilidad de cuidar al planeta).
8. Realiza las asignaciones en tu cuaderno de tareas, a
excepción de inglés que serán en tu cuaderno de inglés, a
menos que el enunciado indique elaborar la asignación en una
hoja reciclada u otra especificación.
9. Realiza el encabezado de esta manera:
Valencia, de febrero de 2020
Tarea
CHEQUEO MI
PLAN DE EVALUACIÓN
Plan de evaluación
de inglés
Regleta de matemática
multisensorial
EVALUACIÓN FORMATIVA Integral. En clase.
Entre el 10/02/2020
y el 14/02/2020
Escritura de oraciones sencillas. Descripción de objetos, personas y/o animales. Género: Masculino y femenino. Numero: singular y plural. Adiciones de dos cifras llevando a la decena. Sustracciones sencillas de dos cifras. Escritura de números en letras hasta el 250.
February 10th
to 13th
Verb to be/ Is, Are There is/ There are Questions and Short answers -Is there Snow on the Mountain? Yes, there is/ No, there isn’t -Is the Sky blue? Yes, it is/ No, it’s not
Sky – Land – Mountain – Forest – Field – Rainforest – Desert – River – Sea – Beach – Island – Snow – Lake – Valley – Waterfall.
SUMMATIVE ACTIVITY Oral, Speaking and Writing exercises.
lunes 10/02/2020
aCTIVIDAD 1: Con mucho entusiasmo te invitamos a participar en nuestro Festival de Talento el próximo
viernes 21 de febrero, en el cual demostrarás tu audacia en una actividad especial que realices
con integridad y equilibrio.
Siendo un gran pensador, te invitamos a que selecciones de las siguientes categorías, el
talento con el que te sientes identificado, teniendo en cuenta que debes disponer de los
implementos que requieras para la demostración:
– – –
– –
–
– – –
Con audacia, copia en tu cuaderno de tareas el talento que seleccionaste y describe lo
que te gustaría realizar en el festival, con un lindo dibujo alusivo.
Ejemplo:
Expresión plástica.
En el festival de talento
quiero realizar una obra de
arte con mis témperas, lienzo
y pincel, ya que mi gran
talento es pintar.
aCTIVIDAD 2: Siendo un gran lector, en compañía de un adulto te invito a disfrutar la siguiente
fábula, luego en tu cuaderno de tareas, responde las siguientes preguntas:
Una familia de ranitas que vivía en un lago, sentía
mucho temor por un tronco tallado que se veía
desde la orilla. Estas ranitas amaban las fiestas y la
diversión, pero sentían gran respeto por el tronco,
así que en muchas oportunidades trataban de no
hacer tanto ruido para no molestar al tronco.
Seguramente este personaje al que tanto le temían,
era un monumento de alguna tribu que ya no habitaba
en el lugar, pero como no se animaban a acercarse
para ver bien de que se trataba, solo podían divisar un
rostro serio y que inspiraba mucha autoridad.
Un cierto día, en que se desató una terrible tormenta, el tronco cayó al lago y en ese momento las ranitas
pudieron ver con claridad, que era solo un tronco tallado que ningún daño podía hacerles.
Se rieron mucho de los temores por los que
habían pasado y comenzaron a jugar con él y usarlo de
trampolín para sus zambullidas en el lago.
Fuente:
https://www.guiainfantil.com/articulos/
ocio/cuentos-infantiles/las-ranitas-y-el-
tronco-tallado-fabulas-de-la-fontaine/
1. ¿
2.
martes 11/02/2020
¡Día del antropólogo!
¡Día del sociólogo!
¡Día del inventor!
aCTIVIDAD 1: Mi súper pensador, te invito a resolver las siguientes operaciones.
Luego escribe el resultado obtenido en letras.
D U
5 8 _
4 5
D U
7 7 +
1 5
aCTIVIDAD 2:
INGLÉS ESPAÑOL Hello My wonderful risk-takers!!
I invite you to choose a natural landscape of your
choice with an element such as a volcano or waterfall
of our beautiful country, then make a drawing of it.
¡Hola mis maravillosos audaces!
Te invito a escoger un paisaje natural de tu
preferencia con un elemento como volcán o cascada
de nuestro hermoso país y luego realiza un dibujo del
mismo.
Miércoles 12/02/2020 ¡Batalla de la Victoria!
¡Día de la juventud!
¡Día nacional del nadador!
aCTIVIDAD 1: Siendo un buen comunicador te invito a ordenar las siguientes oraciones y copiarlas
correctamente en tu cuaderno de tareas, y luego construye una de tu preferencia.
1- leche. toma cereal con Sonia.
2- clima El frío. de la montaña es
jueves 13/02/2020
¡Día mundial de la radio!
aCTIVIDAD 1: Con tu audacia lee el siguiente reto matemático y realiza el procedimiento en tu
cuaderno de tareas para evidenciar tu respuesta.
¿
3
viernes 14/02/2020
¡Día del amor y la amistad!
¡San Valentín!
¡Día mundial de la energía!
¡Ha sido una brillante semana! Te felicito por tu
audacia al cumplir con todas tus asignaciones.
Aprovecha estos días de descanso para realizar una
lectura, preferiblemente relacionada a tu unidad de
indagación y comparte con tu familia cuáles
atributos del perfil de nuestra comunidad de
aprendizaje apreciaste en ella.
Recuerda realizar la lectura con
orientación de un adulto y pedirle que
firme el registro de lectura que pegaste al
final de tu cuaderno.
¡Te queremos mucho!
Grace Ramírez [email protected]
Isbet Jimenez [email protected]
Emily Escalante [email protected]
Ivanny Marquez imarquez @juanxxiii.e12.ve
Este fin de semana
deja a los piojos sin casa.
Limpia tu cabeza y
únete a la campaña:
