Seminarangebot 2017 - weit · PDF fileBOOMWHACKERS - generationenübergreifend in Gruppen musizieren, von der Grundschule bis zur Senioreneinrichtung In unseren 2-tägigen Workshop-Seminaren

Seminarangebot 2017

Akademie für Musikpädagogische Ausbildung Baden-Württemberg

Tel. 07381 - 400 27 69 Fax. 07381 - 50 10 94 [email protected] www.kultur33.de

Bürozeiten: Montag bis Freitag 09.00 Uhr bis 11.00 Uhr und 15.00 Uhr bis 18.00 Uhr

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ÜBERSICHT

„Schlagfertig“ – Trommeln fürs Leben S. 3

RhythmusKLASSE! S. 4

BOOMWHACKERS – von der Grundschule bis zur Senioreneinrichtung S. 5

„Warm-up Seminar“ S. 6

BOOMWHACKERS – Klassenmusizieren mit Boomwhackers S. 7

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„Musik in der Kita“ – Trommeln - Tanzen - Tönen S. 8

BABY- und KLEINKINDMUSIK U3 S. 9

„Rhythmisieren, tanzen und musizieren – mit Krippenkindern“ S. 10

„Altersgerechte Klanggeschichten – für die Krippe“ S. 11

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Aktivieren – mit Sprichwörtern, Liedern und Musik S. 12

Musik und Tanz – ein Leben lang S. 13

Musizieren mit Senioren – lustvoll, mitreißend und motivierend S. 14

Workshop – Lust auf Trommeln (mit Senioren) S. 15

Boomwhackers – lustvolles Musizieren in der Seniorenarbeit S. 16

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Drums – Tools & Skills S. 17

Faszination Westafrikanische Musik S. 18

JelGi-Musikpädagogik+ – Lied- und Bewegungsbegleitung S. 19

Rhythmus & Body Percussion S. 20

Blockflöte im Unterricht – aktuell und zeitgemäß S. 21

FIT BEI STIMME – FIT IM BERUF S. 22

key.CONCEPTION S. 23

Musikalischer Einstieg in den Spracherwerb S. 24

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Berufsbegleitende Ausbildungsgänge S. 25 - 26

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Termine S. 27 - 31

Dozenten S. 32

Standorte / Kontakt S. 33 - 34

www.bildungsprämie.info

http://www.bildungsprämie.info/

„Schlagfertig“ – Trommeln fürs Leben

Dieses Seminar wendet sich an Lehrkräfte in Grundschulen, Musikschulen und im Freizeitbereich, die viel Freude daran haben, mit Kindern etwas gemeinsames, spannendes, musikalisches zu erleben. Das Spielen mit und auf Gymnastikbäl- len bietet hierbei vielerlei Möglichkeiten.

Gehen Sie mit auf Entdeckungsreise in eine Welt der Fanta- sie, der Bewegung und der Rhythmen. Bewegung ist ein un- verzichtbarer Bestandteil des Lernens und Denkens. Kinder müssen sich bewegen, körperlich und geistig stärken, um den Anforderungen des Lebens gewachsen zu sein. Gerade das Trommeln auf Gymnastikbällen eignet sich besonders, um Bewegung, Rhythmus und Kognition zu verbinden. Viele wissenschaftliche Studien zeigen deutlich; mit körperlicher Aktivität stärken wir unseren Geist. Die Fähigkeit zur Selbst- regulation ( Steuerung von Aufmerksamkeit, Verhalten und Emotion) bildet das Fundament für schulisches Lernen.

Erfahren Sie in diesem Seminar welche physiologische und psychologische Wirkung das Trom-meln auf Kinder hat. Neben einer Menge Hintergrundwissen zum Thema Bewegung, Motivati-on, Kognition und Emotion steht das praktische Erleben von Musik und Rhythmus im Vorder-grund. Die Freude am Trommeln und Bewegen ist evolutionär in uns verwurzelt. SEMINARINHALT Termine:

- Aufbau einer Unterrichtseinheit 06.05.2017, Berlin

- Rhythmusspiele / Koordination 13.05.2017, Karlsruhe

- Bewegungsspiele 24.06.2017, Hannover

- Trommelbasics und kognitives Trommeln 01.07.2017, Dortmund

- Spielstücke und Choreographien 02.09.2017, Köln

- Entspannung 09.09.2017, Frankfurt

- Literatur 23.09.2017, Böblingen

07.10.2017, Hamburg

18.11.2017, Nürnberg

LEITUNG Joachim Kampschulte, Dipl. Musikpädagoge, HF Schlagzeug, Fachbereichsleiter „elementare Musikerziehung“ an der Musikschule Lennetal; lizenzierter Kinderfitnesstrainer und Drumsalive Instructor; bundesweit tätiger und sehr erfahrener

Dozent

KOSTEN 90 € als Tages-Seminar und 160 € als WE-Seminar

ANMELDUNG

Akademie für Musikpädagogische Ausbildung Baden-Württemberg Hauptstr. 33, 72525 Münsingen

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RhythmusKLASSE!

- Mit der Rhythmusklasse werden die SchülerInnen leicht an Musik und Rhythmus herangeführt und können bald Erfolge erzielen.

- Auf dieser Basis können Sie auch mit komplexen Arrangements ihre Kenntnisse erweitern.

- Motorik, Taktgefühl und Gruppenverhalten werden erlebt, geübt und vertieft.

- Auch fachfremde Lehrer/innen können das Konzept problemlos in ihren Unterricht einbauen.

- Oft sind die an sich kostengünstigen Instrumente schon im Schulinventar vorhanden. - Kostenfreie Online-Lernvideos erleichtern die Handhabung und die Spielweise der

Instrumente.

Von Beginn an spielen die SchülerInnen auf den Instrumenten. Die LehrerInnen können je nach Bedarf musiktheoretische Elemente, wie z.B. Notenwerte, einfach und schnell vermitteln. Not-ennamen und Tonhöhe spielen nur eine untergeordnete Rolle oder werden auf wenige Ton-höhen begrenzt. So liegt der Fokus der Rhythmusklasse immer auf dem praktischen Spiel und dem Spaß an der Musik.

INHALTE Termine:

- erste Einblicke in das Unterrichtskonzept 25./26.02.2017, Münsingen - Einstieg in die praktische Arbeit mit einer Rhythmusklasse 12./13.04.2017, Münsingen - Vorbereitende Grundlagen für die Gruppe/Klasse 01./02.08.2017, Münsingen - erste Einführung in das beteiligte Instrumentarium 04./05.09.2017, Münsingen

(Djembe, Conga, Bongos, Cajon, Kleinpercussion) 30./31.10.2017, Münsingen - erste Einführung in Stickhaltung und Spielposition an der Snare - erster Einstieg in Samba-Batucada-Instrumentarium im Schuleinsatz - methodische Herangehensweisen und Varianten rund um die Rhythmusklasse - ergänzende rhythmische Spiele, Bodypercussion, Rhythmusübungen usw. - Raum für individuelle Fragen und Anregungen

LEITUNG Dr. Dietmar Leichtle, Studium Musikpädagogik, Germanistik & Schulmanagement, Schlagzeuger, erfahrener Leiter von Perkussionsklassen an Mu- sikschule und allgemeinbildender Schule

KOSTEN 240 € komplett (inkl. Skript & 5 Unterrichtswerke) 2-tägiges Workshop-Seminar

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BOOMWHACKERS

- generationenübergreifend in Gruppen musizieren, von der Grundschule bis zur Senioreneinrichtung

In unseren 2-tägigen Workshop-Seminaren werden die Boomwhackers-Tools vorgestellt und praxisbezogen angewendet. Durch deren Einsatz werden einerseits Konzentrations-, Kom-munikations- und Teamkompetenzen von Menschen jeden Alters entwickelt und weiter deren Sozialverhalten verbessert. Für alle Generationen gilt andererseits, dass sie aktiv in die Lage versetzt werden, qualifiziert zu musizieren, auch wenn sie keinerlei Instrumentenerfahrung haben. Die neu entwickelte Rainbow-Methode bringt hier ihre Vorteile ins Spiel. Der Nutzen für Lehrkräfte besteht darin, dass die Kinder wesentlich mehr Sozialkompetenz entwickeln. Der Nutzen für Menschen die mit Senioren arbeiten darin, dass deren Lebensqualität verbessert und partiell Degenerationsprozesse wenn nicht gestoppt, so doch verlangsamt werden können. Neben den Boomwhackers kommen auch die neuen SONOR-BW-Klangstäbe zum Einsatz.

Die Grundlage dieser Fortbildung bildet der Band Termin: Boomwhackers in Concert, erschienen beim 13./14.05.2017, Leipzig LEUWA-Verlag, Freiburg i. Br. Ergänzend wird mit 23./24.09.2017, Hannover praxiserprobtem Lied- und Song-material gearbeitet 14./15.10.2017, Berlin werden und der Rainbow-Methode, erhältlich auf 25./26.11.2017, Dortmund www.andreasvonhoff.de als Download. LEITUNG: Andreas von Hoff, Fortbildner und Musiklehrer, seit vielen Jahren auf Klassenmusizieren und Musizieren mit Senioren spezialisiert. An seinen Fortbildungen haben bereits Tausen- de von Menschen teilgenommen. Weitere Infos unter www.andreasvonhoff.de KOSTEN: 160 € als WE-Seminar

ANMELDUNG: Akademie für Musikpädagogische Ausbildung Hauptstr. 33, 72525 Münsingen

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http://www.andreasvonhoff.de/



„Warm-up Seminar“ Warm-ups: " Lieder und Spiele mit rhythmischem Pfiff "

Gruppendynamisches Musizieren mit Körper - Stimme - Material stehen hier im Vordergrund. Das körperliche Erfahren verschiedener Taktarten sowie Echospiele aus der musikalischen Elementararbeit schulen die rhythmisch-musikalische Kompetenz. Die Lieder und Spiele sind in verschiedenen Altersgruppen einsetzbar und eignen sich auch zur Gestaltung von Eltern-abenden.

SEMINARAUFBAU Termin:

1. Keine Angst vor krummen Takte 18./19.03.2017, Münsingen 2. Musik mit dem Körper 3. Becher & Co.

Darüber hinaus werde ich zu verschiedenen Themen etwas Hintergrundwissen vermitteln: Sprache und Musik; wie ist Rhythmus entstanden und wie wird es im Gehirn verarbeitet; warum singen wir, usw.


Dozent


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Akademie für Musikpädagogische Ausbildung Baden-Württemberg Hauptstr. 33 72525 Münsingen

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BOOMWHACKERS

- Klassenmusizieren mit Boomwhackers

In unseren 2-tägigen Workshop-Seminaren werden die Boomwhackers-Tools das Rhyth-mus-, Melodie-, Harmonie- und Teamwerkzeug vorgestellt und praxisbezogen angewendet. Durch den Einsatz dieses Konzepts werden Konzentrations-, Kommunikations- und Team-kompetenzen der Schüler entwickelt und das Sozialverhalten der Klassen verbessert. Der Nutzen für die Schüler besteht darin, dass sie aktiv in die Lage versetzt werden, qualifiziert zu musizieren, auch wenn sie keinerlei Instrumentenerfahrung haben. Der Nutzen für die Lehrkräfte besteht darin, dass die Schüler wesentlich mehr Sozialkompetenz entwickeln und außerdem bessere Leistungsergebnisse erzielen.

Die Grundlage dieser Fortbildung bildet der Band „Boomwhackers in Concert“, erschienen beim LEUWA-Verlag, Freiburg i. Br. Ergänzend wird mit praxiserprobtem Lied- und Song-material gearbeitet werden.

Hinweis: Diese Weiterbildung eignet sich insbesondere auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte!

Boomwhackers sind optimal geeignet für Termin: die Klassen 1 bis 6 und für Leistungskurse 10./11.03.2018, Münsingen bzw. Arbeitsgemeinschaften ab Klasse 10.

LEITUNG Andreas von Hoff, Fortbildner und Musiklehrer, seit mehreren Jahren auf Klassenmusizieren und Musi- zieren mit Senioren spezialisiert. An seinen Fortbild- ungen haben bereits Tausende von Menschen teilgenommen. Weitere Infos unter www.andreasvonhoff.de


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„Musik in der Kita“

Trommeln – Tanzen – Tönen Dieses Seminar richtet sich an alle Lehrkräfte, die mit Kindern in der Kita singen und musizieren möch- ten. Mit Musik die Entwicklung der Kinder unter- stützen ist das zentrale Thema dieses Seminars. Aktuelle Forschungen zeigen, Kinder kommen schon als Musiker und Tänzer auf die Welt. Um dieses an- geborene Potential zu erhalten, benötigen Kinder vielerlei Erfahrungen, ohne ständige Bewertungen, denn Kinder lernen, in einem durch Beziehungen gesicherten Prozess der Selbstbewährung. Anhand vieler, musikalischer Aktivitäten wird deutlich, wie wichtig Musik für die Entwicklung der Kinder ist. Eine Menge Hintergrundwissen zum Thema „ Wie Kinder lernen“ ist ein weiterer Schwerpunkt des Seminars.

SEMINARINHALTE Termine:

- Vermittlung und Umsetzung einfacher Lieder 07.05.2017, Berlin

- Welche physischen und psychischen Auswirkungen 14.05.2017, Karlsruhe

hat das Singen für Kinder? 25.06.2017, Hannover

- Vom Grundschlag zum Rhythmus, was hat dies mit 02.07.2017, Dortmund

Sprache und Lesen zu tun? 03.09.2017, Köln

- Kindgerechtes Instrumentarium in der Kita. 10.09.2017, Frankfurt

- „Beziehung statt Erziehung“, Auswirkungen gut funkti- 24.09.2017, Böblingen

onierender Beziehungen auf das Lernverhalten der Kinder. 08.10.2017, Hamburg

- Tänze und Tanzlieder für Kinder; welcher Zusammenhang 19.11.2017, Nürnberg

besteht zwischen Lernen und Bewegung?

- Förderung der exekutiven Funktionen durch Musik; eine

wichtige Voraussetzung für den Schulalltag.

- Weiterführende Literaturempfehlung


Dozent KOSTEN 90 € als Tages-Seminar und 160 € als WE-Seminar ANMELDUNG


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BABY- und KLEINKINDMUSIK U3

EINFÜHRUNG IN DAS MUSIZIEREN UND AKTIVIEREN

VON BABIES UND KLEINKINDERN BIS ZUM 3. LEBENSJAHR

INHALTE

- die erste Babystunde – in der Eltern-Kind-Gruppe - Musikalisches Aktivieren in der Krippe - Stellenwert der Hörerfahrungen - Stundenbilder für die einzelnen Altersabschnitte - Stundenbestandteile - Einblicke in das Unterrichtsprogramm - Sound Scapes (Klangsphären) im U3-Bereich - Baby- und Kleinkindphasen in der Musik - Altersgerechte Instrumente - Materialien, Geräte und mehr… - Sensibilisierung und Aktivierung - Erste Musikauswahl Termine: - Aufbauender Unterricht im U3-Bereich 11./12.03.2017, Münsingen

13./14.05.2017, Böblingen 20./21.05.2017, Nürnberg 10./11.06.2017, Berlin 05./06.08.2017, München

12./13.08.2017, Hannover 19./20.08.2017, Leipzig 26./27.08.2017, Frankfurt 02./03.09.2017, Dortmund 30.09./01.10.17, Karlsruhe

LEITUNG Dr. Dietmar Leichtle, Studium Musikpädagogik, Germanistik & Schulmanagement, langjähriger und sehr erfahrener Leiter von Eltern-Kind-Grup- pen im U3-Bereich und Dozent für entsprechende Unterrichtsangebote

KOSTEN 160 €, 2-tägiges Workshop-Seminar

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„Rhythmisieren, tanzen und musizieren – mit Krippenkindern“

Kinder lieben Klänge, Geräusche und Töne. Sie bewegen sich gerne und hören musikalischen Aktivitäten aufmerksam zu. An diesem Tag werden musikalische Spielideen für Krippenkinder (Alter der Kinder zwischen 1 und 3 Jahre) vorgestellt. Die natürliche Freude und Neugierde der Kinder verspricht ein musikalisches Miteinander in der Gruppe. Einfache Lieder, elementare Tän- ze und das Musizieren mit kindgerechten Instru- menten lernen wir auf dem Seminar kennen und setzen die einzelnen Musikaktivitäten zu kurzen Stundensequenzen zusammen.

Das praktische Erarbeiten auf dem Seminar ermöglicht eine schnelle Umsetzung in die eigene Unterrichtspraxis.

SEMINARZIEL

Elementares Musizieren in altershomogenen oder altersgemischten Gruppen setzt ein Grund-wissen in elementaren Musikstrukturen voraus. Das Ziel des Seminartages ist die Erarbeitung von Liedern mit einfachen instrumentalen Ideen für Kinder im Krippenalter. Der Seminartag ist abwechslungsreich strukturiert und die Inhalte können von den Teilnehmern mit Kindern best-ens umgesetzt werden.

SEMINARINHALTE Termin:

- Einfache Lieder, leichte Bewegungsspiele und 06.05.2018, Münsingen Tänze kennen lernen

- Rhythmus, Grundschlag und rhythmische Arbeit

- Einsatz von kindgerechtem Instrumentarium

- Singen und Spaß mit Liedern

- Kindgerechte Sprechverse und Fingerspiele

- Theoretischer Hintergrund

- …und gemeinsam viel Freude an der Musik empfinden


Dozent

KOSTEN 90 € als Tages-Seminar und 160 € als WE-Seminar ANMELDUNG


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„Altersgerechte Klanggeschichten – für die Krippe“

Klänge, Geräusche und das Spielen von elementaren Instrumenten bereitet jungen Kind- ern viel Freude. Die Kombination von Geschi- chte und Musik ermöglicht ihnen eine intensi- ve Wahrnehmung von neuen auditiven Ein- drücken und regt zum spontanen Mitmachen an. Sprachliche Elemente werden mit Beweg- ung und Instrument verknüpft.

Gerade in einer Gruppe lassen sich musikalische Elemente mit viel Spaß darstellen. Die Erdbeeren wundern sich über das Gänseblüm- chen, ein Affe möchte auf Reise gehen und die Henne wird der Bäuerin eine Freude machen.

SEMINARZIEL

Das praktische Erarbeiten auf dem Seminar ermöglicht eine schnelle Umsetzung in der täg- lichen Arbeit mit Krippenkindern. Auf dem Seminar werden einfache Instrumente vorgestellt, die sich zum Spielen in Klanggeschichten bereits mit sehr jungen Kindern eignen. Die Klang- geschichten sind für Kinder ab einem Jahr gut geeignet, ein Übergang ins Kindergartenalter wird auf dem Seminar besprochen.

Mitmachideen für Eltern runden das gemeinsame Musizieren ab. Hintergrundinformationen über das elementare Musizieren ermöglichen eine konkrete Planung einer kurzen Musikein- heit und versprechen zudem viel Spaß mit den Kindern.

SEMINARINHALTE Termin:

- Neue Klanggeschichten für Krippenkinder 05.05.2018, Münsingen

- Verschiedene Kategorien von Klanggeschichten

- Einsatz des Instrumentariums

- Hintergrundinformationen über das elementare Musizieren

- Organisationstipps – wie bereite ich eine kurze Musikeinheit vor?

- Tipps zum Singen und Musizieren mit Eltern

- …und gemeinsam viel Freude an der Musik empfinden


Dozent


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Aktivieren

– mit Sprichwörtern, Liedern und Musik

PRAXISMODELLE - FÜR DIE BEGLEITUNG HOCHBETAGTER UND DEMENKRANKER MENSCHEN

„Sprichwörter sind Wahrwörter“ - Generationen sind sie ins Stammbuch geschrieben und damit fest im Langzeitgedächtnis vor allem älterer Menschen verankert. Wer kennt nicht Aussprüche wie „Wer rastet, der rostet“ - „Morgenstund hat Gold im Mund“? Diese kurzen prägnanten Sätze beinhalten tiefe Lebensweisheiten. Sie eignen sich gut als Türöffner für Gespräche und biogra-phisches Arbeiten. Sogar bei demenzkranken Personen, die manchmal kaum noch einen Satz von sich geben, sprudelt plötzlich beim Ansprechen des ersten Teilsatzes der Rest wie von all-eine heraus. In diesem Tagesworkshop erfahren Sie, wie Sie themenbezogene Treffen allein mit Sprich- wörtern und Musik gestalten können. Zu einem bestimmten Sprichwort-Thema singt die Gruppe sowohl Kinderlieder, Volkslieder, alte Schlager und eventuell auch Kirchenlieder und hört am Ende immer passende Klassische Musik. Die Dozentin hat dieses Konzept für den ganzen Jahresablauf zusammengestellt und praktiziert es mit großem Erfolg in einer Senioren-einrichtung. An diesem Kurstag werden sie der jeweiligen Jahreszeit entsprechend immer wieder neue Anregungen für Ihre Arbeit erhalten.

LEITUNG Ulrike Eiring, staatl. gepr. Musiklehrerin mit Schwerpunkt „Musik mit Senioren“, langjährige Praxis in verschiedenen Alteneinrichtungen, lehrte viele Jahre „Musik“ an einer Altenpflegeschule, Fachfrau für Aktivierung, Hochbetagte und Demenz, Autorin und Fortbildnerin

KOSTEN 90 €, Tagesseminar Termin: 08.09.2017, Münsingen

ANMELDUNG 22.10.2017, Nürnberg




Musik und Tanz – ein Leben lang

„Tanzen und Springen, Singen und Klingen! Lauten und Geigen sollen nicht schweigen, zu musizieren und jubilieren steht allzeit mein Sinn.“ Hans Leo Haßler (1564-1612) Tanzen und Singen, Musizieren und Jubilieren ist nicht an einen bestimmten Lebensabschnitt gebunden, es ist auch noch im hochbetagten Alter im Sitzen oder gar liegend im Bett möglich und tut dem Menschen gut. Deshalb wollen wir uns an diesem Tag diesem Thema von mög-lichst vielen Seiten nähern: Sprichwörter zum Thema Musik, Hörbeispiele von verschiedenen Tänzen, Sitztänze mit und ohne Geräte, einfache Begleitung auf Orff-Instrumenten zu klassi-scher Musik, Volksliedern oder Schlager. Neben viel praktischem Ausprobieren kommt auch die Theorie über die wohltuende Wirkung von Musik nicht zu kurz.

LEITUNG Ulrike Eiring, staatl. gepr. Musiklehrerin mit Schwerpunkt „Musik mit Senioren“, langjährige Praxis in verschiedenen Alteneinrichtungen, lehrte viele Jahre „Musik“ an einer Altenpflegeschule, Fachfrau für Aktivierung, Hochbetagte und Demenz, Autorin und Fortbildnerin

KOSTEN 90 €, Tagesseminar Termin: 07.09.2017, Münsingen

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Musizieren mit Senioren

lustvoll, mitreißend und motivierend

MUSIKIDEEN UND HINTERGRUNDWISSEN RUND UM DAS MUSIZIEREN MIT SENIOREN

Musikalische Aktivitäten sind bei Senioren sehr beliebt. Sie fördern die Gemeinschaft, motivier-en zum Mitmachen und der Klang und das Singen werden als wohltuend empfunden. Themen aus dem Alltag und aus dem Jahreskreis eignen sich wunderbar für Musikstunden. Erinnerung-en werden wach und spontanes Mitsingen ist eine beliebte Reaktion. Musik tut gut - dieses Mot-to kann spürbar und sichtbar vermittelt werden.

SEMINARZIEL

Elementares Musizieren in einfachen Schritten wird den TeilnehmerInnen auf dem Seminar vor-gestellt. Dabei beziehen sich die Inhalte auf Themen aus den Jahreszeiten und aus Alltagssitu-ationen. Das „Zeitung lesen“ wird musikalisiert, im Rhythmus wird gemeinsam gewandert und die Semmelknödel werden mit beschwingter Musik geformt. In kurzen Einheiten erfahren die TeilnehmerInnen einfaches Hintergrundwissen über die geeignete Auswahl der Begleitinstru-mente und über organisatorische Hintergründe beim Musizieren. SEMINARINHALTE Termin:

- Einfache Lieder und Bewegungsspiele 17./18.03.2018, Münsingen - Einsatz von Instrumentarium für Senioren

(dabei wird auf unterschiedliche Bewegungs-abläufe hingewiesen) - Singen, Rhythmus und einfache Tanzstrukturen (Tanzen im Sitzen und Stehen) erfahren - Einsatz von Tonträgern und Material - Aufbau und Ablauf von Musikstunden - …Spaß und Freude mit dem Bandltanz oder mit einer musikalischen Dampferfahrt


Dozent


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Workshop

– Lust auf Trommeln

EINFÜHRUNG IN DIE DRUM CIRCLE METHODE – EIN PERKUSSIVES ERLEBNIS FÜR SENIOREN

Der "Drum Circle" ist eine Ermutigung zum gemeinsamen Musizieren; spontan, lustvoll und erlebnisorientiert. Eine Einladung zum Trommeln, zur Bewegung und zum Singen. Das Angebot nutzt die positive Wirkung von Rhythmus, sowohl auf zwischenmenschlicher als auch gesundheitsfördernder Ebene. Trommeln unterschiedlicher Art und Perkussions- instrumente gehören zu den ältesten Musikinstrumenten und sind bekannt auf aller Welt. Sie laden Menschen ein mitzumachen, draufzuhauen und auszuprobieren. Menschen mit Demenz, die diese Erfahrung machen, fühlen sich wohler in ihrer Haut. Das Angebot fördert die Kommunikation und kann etwaige Verhaltensauffälligkeiten positiv beeinflussen! Der Aufbau eines "Drum Circles" fördert das Miteinander in der Gemeinschaft und lebt Toleranz.

INHALTE DES WORKSHOPS Termin:

- Einführung in die Welt der Trommeln und 09./10.09.2017, Münsingen Perkussionsinstrumente

- Technik des Trommelns

- Vorstellen eines beispielhaften Projekts, des „Drum Circle Villa Albrecht“ in Berlin

- Aufbau und Etablierung eines Drum Circles

- Spaß, Humor und ganz viel Trommeln

LEITUNG Ricarda Raabe, Berlin, staatlich anerkannte Altenpflegerin, Dipl. Sozialpädagogin, Drum Circle Moderatorin und Percussionistin, www.lust-auf-trommeln.de


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Samstagabends findet ein Open Community Drum Circle auf dem Rathausplatz statt.

http://www.lust-auf-trommeln.de/


BOOMWHACKERS

Lustvolles Musizieren in der Seniorenarbeit

In unseren 2-tägigen Workshop-Seminaren beschäftigen wir uns mit folgenden Themen:

- Boomwhackers als Rhythmus-, Melodie- und Harmonieinstrumente

- Musizieren im Altenheim: räumliche Voraussetzungen, intergeneratives Musizieren + Arbeitsmaterialien für generationsübergreifendes Musizieren

- Kooperationskonzepte Musikschule-Grundschule-Altenheim

- Umgang mit altersbedingten körperlichen und geistigen Defiziten

- Literatur- und Titelauswahl und vieles mehr…

HINWEIS Diese Weiterbildung eignet sich insbesondere auch für Menschen mit geringen musikalischen Vorkenntnissen.

TEILNEHMER Termin:

Musikschullehrer, allg. Lehrkräfte, Instrumentalpädagogen, 11./12.03.2017, Münsingen Altenpflegefachkräfte und -betreuer, allg. Pflegekräfte und in der Altenbetreuung tätige Ehrenamtliche.



ANMELDUNG

Akademie für Musikpädagogische Ausbildung Baden-Württemberg Hauptstr. 33, In Kooperation mit 72525 Münsingen




„Drums – Tools & Skills“

Der Kurs „TOOLS & SKILLS“ ist für Anfänger, die schon ein paar Basics beherrschen, und Fortgeschrittene geeignet. Vermittelt werden die richtigen "Werkzeuge & Fähigkeiten" zum effektiven Üben bei Grooves, Fills, Solo und auch Basics wie Paradiddle, Rudiments, Stock-haltung sowie die ideale Sitzposition.

Jeder Teilnehmer sollte eigene Sticks, ein Übungspad und Schreibzeug mitbringen.

LEITUNG Patrick Metzger, geboren 1979, wurde von 2000-2004 zum staatl. Schlagzeug- lehrer für Rock/Pop/Jazz an der BfsM Dinkels- bühl/Mittelfranken ausgebildet. 2004/2005 ab- solvierte er ein Gaststudium am Conservatori- um für Jazz & Popularmusic in Maastricht/ Holland. Von 2005–2008 studierte Metzger an der Popakademie Mannheim, Fachrichtung „Popmusikdesign“. 2008 veröffentlichte er die erste eigene CD "Drumsformers". Zwei Jahre später gründete er seine Drumschule "DRUMS- formers Schlagzeugschule" in Mannheim. Er- fahrungen im Musicalbereich erwarb er sich als Schlagzeuger am Nationaltheater Mannheim und am Hessischen Staatstheater Wiesbaden. Konzerte führten ihn nach Dubai, Toronto, Ar-menien, New York und Amsterdam. Seit 2013 ist er Live & Tour Drummer für die Schlager-sängerin Beatrice Egli. Im Oktober 2014 erschien sein erstes Lehrbuch „DRUMTRAINING PLAYLONG“ und 2016 das neuste Werk "TOOLS & SKILLS". KOSTEN 90 € (inkl. Buch „Tools & Skills), Jugendliche Termin: und Schüler von KULTUR 33 erhalten 20 % 04.03.2017, Münsingen Rabatt

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Faszination Westafrikanische Musik

Djembé, Basstrommeln, Balafon, Kora, Gesang

Das zentrale Thema des Kurses ist die Djembé mit den dazugehörigen Basstrommeln: Wir ver-tiefen die Schlagtechnik, lernen Übungen kennen, die man auch mit Schülergruppen umsetzen kann, und spielen Rhythmen aus Guinea, Mali, Senegal. Dazu gesellt sich traditioneller Ge-sang.

Für zwei Unterrichtseinheiten können die Teilnehmer als Zweit-Instrument wählen zwischen Balafon oder Kora (afrikanische Harfe). Eine wunderbare Möglichkeit, einen Einblick in diese faszinierenden Melodie-Instrumente zu bekommen.

Abends kann optional ein Film über die Djembé und die Geschichte des „magischen Balafons“ angeschaut werden.

LEITUNG Ursula Branscheid-Kouyaté, Jazz-Studium (Schlagzeug) in Bern und München, seit 1992 über 30 Afrika-Aufenthalte (Senegal, Mali, Gu- inea) mit Unterricht in Djembé, Kora, Balafon, Tanz; unterrichtet an verschiedenen Musik- schulen und ist als Autorin und Dozentin aktiv

Mamadi Kouyaté (Mali/Guinea), Balafon-Un- terricht bei Großvater und Onkel. In Niagassola wird das UNESCO-geschützte Ur-Balafon (So- sso-Bala) von 1205 unter Verschluss gehalten. Es wird nur an einem Tag im Jahr herausgeholt und gespielt. Nur eine Person darf es spielen: der Wächter. Er ist der älteste noch lebende Nachfahre des ersten Spielers Balla Fasséké Kouyaté. Seit 1999 ist der Wächter El Hadji Sékou Kouyaté (94 Jahre). Mamadi ist der Enkel des Wächters. Er lebt seit 2015 in Deutschland KOSTEN 160 €, 2-tägiges Workshop-Seminar Termin: 27./28.05.2017, Münsingen ANMELDUNG




JelGi-Musikpädagogik+

– zertifizierte Zusatzqualifikation

LIED- UND BEWEGUNGSBEGLEITUNG mit Trommeln und Kleinpercussion, Stimme und Orff-Instrumentarium, einfachem Instrumentarium und mehr - unter stetiger Kombination mit der Jel-Gi-Gitarre. Lassen Sie sich zum „JelGi-MUSIKPÄDAGOGEN“ ausbilden, erweitern Sie Ihre fachlichen Kompetenzen und verbessern Sie Ihre beruflichen Perspektiven. Unsere Zusatz-qualifikation richtet sich an ErzieherInnen, MusikgartenlehrerInnen, SchulmusikerInnen, Instru-mentalpädagogInnen und weitere pädagogisch und musikpädagogisch interessierte Berufs-gruppen. An zwei Tagen mit insgesamt 15 Unterrichtseinheiten erfahren und erlernen - oder vertiefen - Sie die Grundlagen, um mit JelGi-Gitarren - in Kombination mit weiteren Instrumen-ten - in Kindergarten, Schule, Musikschule oder Seniorenheim vielfältig musizieren zu können.

BEISPIELHAFTE UNTERRICHTSINHALTE Termine: Können und Wissen rund um die JelGi-Gitarre, 02./03.03.2017, Münsingen Singstimme und JelGi, Kombination mit Orff- 29./30.07.2017, Münsingen Instrumenten, Body-Percussion, Trommeln 02./03.11.2017, Münsingen (Djembe, Conga, Bongos, Cajon) und Klein- percussioninstrumente, praxisorientierte Anwendung entsprechend des Wirkungskreises der TeilnehmerInnen (Musikgarten, Kindergarten, Grundschule usw.).

LEITUNG Dr. Dietmar Leichtle, Studium Musikpädagogik, Germanistik & Schulmanagement, erfahrener Leiter von Ensembles, Orchestern und sonstigen Spiel- und Musiziergruppen an Musikschule und allgemeinbildender Schule

KOSTEN 240 € komplett (inkl. Unterrichtswerk), 2-tägiges Workshop-Seminar

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„Rhythmus & Body Percussion“

Die weltweit erfolgreiche Gruppe Stomp hat ein breites Interesse an Body Percussion geweckt. Die kraftvollen gleichzeitig aber auch subtilen Klänge, Rhythmen, Bewegungen und Choreo- grafien faszinieren und begeistern. Der Körper wird im wahrsten Sinne zum Klangkörper.

In der Musikpädagogik sind die Anwendungs- möglichkeiten vielfältig. Die Klänge und Rhyth- men können zur rhythmischen Schulung heran- gezogen werden, zur Verbesserung der motori- schen und koordinativen Fähigkeiten sowie als kurze Auflockerung zwischendurch. Ganz besonders eignet sich Body Percussion für das Grup-pen- und Klassenmusizieren. Rhythmicals, Songbegleitungen und Aufführungsstücke sind ohne instrumentalen Aufwand leicht einstudiert und sorgen für ein schnelles Erfolgserlebnis.

Im Mittelpunkt des Aktivworkshops stehen die verschiedenen Body Percussion-Klänge und Rhythmen, die Verbesserung der eigenen rhythmischen Fähigkeiten und das Kennenlernen eines umfangreichen Repertoires an Rhythmusstücken. Zusätzlich gibt Richard Filz Tipps, wie Sie mit Body Percussion Ihren Unterrichtsalltag bereichern, Rhythmus altersspezifisch vermitteln und Ihren Körper zum Klingen bringen.

Leitung Dr. Richard Filz MA, ist Musiker, Autor, Komponist

& Dozent. Er studierte Drum Set und Latin Percus- sion in Wien und New York und promovierte an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien mit dem Thema „Rhythm Coaching - Aspekte, Me- thoden, Vergleich“. Neben seiner Unterrichtstätig- keit am Konservatorium Eisenstadt (A) ist er international als Dozent bei Kongressen und Fortbild- ungsveranstaltungen tätig. Mehr Info: www.filz.at


ANMELDUNG Termin: N.N.


[email protected]

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http://www.filz.at/


BLOCKFLÖTE IM UNTERRICHT

– aktuell und zeitgemäß - 2 WE

Die Blockflöten – zeitgemäß & immer im Trend!

SEMINARINHALTE:

- Atemtechnik mit Meditation

- Zungentechnik

- Ensemblearbeit

- Klangarbeit

- Stimmung

- Gelassenheit statt Nervosität beim Auftritt

- Mental Blockflöte üben

- Rhythmustraining

- Vorstellung von Blockflötenschulen

- Schöne Spielbücher neben der Blockflötenschule

- Fingertechnik

- Koordination Finger und Zunge

- Wahl einer Blockflöte – Was macht eine gute Blockflöte aus?

- Deutsche und barocke Griffweise

LEITUNG Michaela Gahn, Studium Blockflöte, langjährige Unterrichts- tätigkeit mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Senioren Ulrike Pollak, Studium Rhythmik und Blockflöte, Coach, Fachgruppenleiterin Musikschule, Fachfrau für Koopera- tionen in Kita, Kiga, Grundschule. Langjährige Unterrichts- erfahrung mit unterschiedlichen Altersstufen; Lehrtätigkeit an der PH Ludwigsburg

KOSTEN 360 € komplett (für beide Wochenenden zusammen), 4-tägiges Workshop-Seminar

ANMELDUNG Termine:

Akademie für Musikpädagogische Ausbildung 16./17.09.2017 & 11./12.11.2017, Baden-Württemberg Münsingen Hauptstr. 33, 72525 Münsingen

[email protected]

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FIT BEI STIMME – FIT IM BERUF

Gesunde Stimme - selbstbewusstes Auftreten / Gute Stimme - gute Ausstrahlung

Die Stimme ist das Sprachrohr zur Umwelt. Durch sie nehmen wir Kontakt zu unseren Mit- menschen auf. Ebenso dient unser Körper der Kommunikation mit anderen. Doch manchmal sind diese Kommunikationswege gestört und wir wissen nicht weshalb.

Möchten Sie besser gehört werden? Termin:

Möchten Sie zuhörergerecht sprechen? 28./29.10.2017, Münsingen

Wollen Sie ihr Lampenfieber überwinden?

Wollen Sie Ihre Stimme zum Klingen bringen?

Wollen Sie, dass ihr Körper das aussagt, was Sie meinen?

Möchten Sie Ihre eigene Präsentation so perfektionieren, dass Sie kompetent und authentisch wirken?

SEMINARINHALTE

Stimm- und Sprechtraining - die eigene perfekte Stimmlage finden - zuhörergerecht sprechen - Stimmhygiene (präventiv und bei bestehenden Stimmstörungen) - nonverbale Kommunikation (Mimik, Gestik, Blickkontakt, Proxemik,…) - Übungen für Stimme, Atem und Körper - Umsetz-ung Theorie in Praxis: Transfer in den Berufsalltag… ZIELSETZUNG

Dieses aktiv gestaltete Seminar befähigt Sie dazu, ein gesundes Sprechen im Alltag (beruflich und privat) anzuwenden. Sie werden am eigenen Leib erfahren, wie einfach es sein kann, an-dere Menschen mit Ihrer Stimme (und Ihrem Körperausdruck) zu erreichen. Ihre Mitmenschen werden Ihnen gerne von Anfang bis Ende zuhören. Sie bekommen ein Sicherheitsgefühl beim Sprechen, das Sie selbstsicher und authentisch wirken lässt. Neben dem Sprechen werden wir uns auch mit der Singstimme beschäftigen. Wie kann ich die Technik des Sprechens auf das Singen übertragen? Gibt es hier Unterschiede und/oder Gemeinsamkeiten? Wie kann ich das Singen in meinen beruflichen und privaten Alltag mit einbeziehen?

LEITUNG Zsuzsanna Katai, Sprecherzieherin/ Musik pädagogin M.A., langjährig erfahrene Dozen- tin für Rhetorik und Kommunikation an Hoch- schulen/Akademien/Institutionen, Musikpäd- agogin ( Gesang, Klavier, Flöte, Kinderchor) und Sängerin (Pop, Rock, Jazz, Soul und Klassik). www.stimmklang.info


ANMELDUNG



http://www.stimmklang.info/


„key.CONCEPTION“

KLASSENMUSIZIEREN MIT TASTENINSTRUMENTEN AN DER SCHULE

GRUPPENUNTERRICHT MIT TASTENINSTRUMENTEN AN DER MUSIKSCHULE Im Rahmen eines 1,5-tägigen Workshops bekommen Sie an unserer Akademie das Konzept & die benötigten Materialien aus erster Hand (Werner Dräger & seinem Creativteam) vorgestellt. Beispielhafte Inhalte: Vorstellung des Gesamtkonzeptes & dessen Möglichkeiten - Vorstellung & praktische Umsetzung des Grundkurses für Schüler - vielfältige Anwendungsbeispiele.

Was ist „key.CONCEPTION“? KOSTEN 120 € (komplett) Termin: N.N.

key.CONCEPTION ist eine Unterrichtskonzeption für allgemeinbildende Schulen und Musik-schulen, basierend auf modernster Technologie unter Verwendung perfekt aufeinander abge-stimmter Hardware. Dadurch ermöglicht key.CONCEPTION das Unterrichten von heterogenen musikalischen Großgruppen (sowohl an allgemeinbildender Schule als auch Musikschule) mit Hilfe der an die jeweilige Unterrichtssituation angepassten Unterrichtsbausteine, welche didak-tisch und methodisch optimal aufbereitet sind.

Wie hebt sich key.CONCEPTION von bisherigen Konzepten ab?

Der Unterschied zu bisherigen Konzepten zeigt sich in der einfachen Handhabung für Lehrer und Schüler, was sich sowohl in der Bedienung der Hardware als auch im schnellen Auf- und Abbau bzw. Transport des kompletten Konzeptes widerspiegelt.

Zum Bedienen des Konzeptes muss man KEIN „Produktspezialist“ sein. Intuitive sich selbster-klärende Strukturen erleichtern die sofortige Anwendung des Konzeptes und ermöglichen einen an heutigen technischen Möglichkeiten ausgerichteten Musikunterricht in einer großen stilisti-schen Vielfalt.

key.CONCEPTION bietet sowohl hinsichtlich des Arbeitsmaterials als auch der technischen Umsetzung ein modernes, platzsparendes und kostengünstiges Gesamtkonzept für das Klas-sen-/Gruppenmusizieren und bleibt dadurch auch im begrenzten Budgetrahmen der Schulen kalkulierbar. Bisherige Konzepte des Klassenmusizierens können übrigens problemlos integriert werden. Weiter bietet das Konzept eine ideale Plattform zur Kooperation von Musikschule und allgemeinbildender Schule.

key.CONCEPTION ist keine One-direction-Lösung sondern eine Art "Schweizer Messer" um das aktive Musizieren und Begreifen von Musik im Unterricht auf einen neuen Level zu heben. Das musikalische Empfinden und das Gehör werden geschult und Fähigkeiten wie Harmoni-sieren, Arrangieren und Improvisieren spielend ausgebildet.

Durch key.CONCEPTION wird jedem Schüler auf kreative Art ein „Begreifen“ und handlungs-orientiertes Erarbeiten musikalischer Sachverhalte ermöglichen. Gleichzeitig wird damit der Weg zum Musizieren außerhalb der Schule geebnet.

"key.CONCEPTION" - Die innovative Komplettlösung für den Musikunterricht KOOPERATIONSPARTNER

Idee Entwicklung Software/Audiointerface Computer/Hardware

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Musikalischer Einstieg in den Spracherwerb

Musizieren öffnet die Türen, durch die die Sprache geht!

Dieses Angebot richtet sich vorwiegend an Lehrkräfte, die sich die Potentiale des Musizierens für ihre Arbeit mit Kindern mit keinen oder geringen Sprachkenntnissen zusätzlich erschließen möchten. Aus welchem Bundesland Sie auch kommen - für alle Sprachförderkonzepte gilt: Gemeinsames Musizieren und Singen erleichtert den Einstieg in eine Sprache erheblich.

In diesem Workshop werden bekannte Klassenmusiziermethoden wie das DrumCircle-Konzept und - neu hinzugekommen - die Rainbow-Methode - eingesetzt, um schnell und effizient in den systematischen Spracherwerb überzugehen. Diese beiden Methoden eignen sich hervorragend für die prinzipielle Strukturierung des Unterrichts, also für die Kommunikationsförderung und z.B. auch für Rituale.

Didaktisch erfasst dieses Konzept einen aktiven Wortschatz von ungefähr 400 Nomina, Verben, Adjektiven, Präpositionen, Personalpronomina verteilt auf 39 Lernfelder. Diese 39 Module dien-en als Anhaltspunkte, um mit den verfügbaren Wort/Bildkarten, den Singalongliedern (in zwei Geschwindigkeiten) einen basalen Spracherwerb von ca. 420 Wörtern zu beginnen. Das ange-botene Paket wird abgerundet durch DrumCircle-Playalongs in einer Gesamtlänge von ca. 400 Minuten; und zusätzlich die Notenblätter der 39 Module mit Boomwhackers-Farbkodierung im Download. Der Wortfundus folgt im Wesentlichen den Empfehlungen des Kultusministeriums von Baden-Württemberg für die Klassenstufen 1 und 2 der Grundschule.

Ziel ist es, die Kinder in kürzester Zeit mit einem praxisnahen Sprach-/Wortschatz zu versehen, der es ihnen auch ermöglicht, in ihren Familien als Mentoren zu wirken.

ZIELGRUPPE Termin: N.N.

Lehrkräfte aus allen Bundesländern mit Schwerpunkt Primarstufe (auch Musik fachfremd unterrichtend)


KOSTEN 200 € komplett (Beinhaltet das Lehrwerk „Durch Musik zur Sprache“, inkl. CD, 60 Wortbildkarten und die kostenfreien Downloadoptionen für die Besitzer des Lehrwerkes über den Verlag), 2-tägiges Workshop-Seminar

ANMELDUNG


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BERUFSBEGLEITENDE

AUSBILDUNGSGÄNGE

Die Akademie bietet in ihren bestens ausgestatteten Räumlichkeiten verschiedene berufsbe-gleitende Ausbildungsgänge zur geprüften Musik-, Tanz- und Kunstpädagogischen Fachkraft an und vermittelt dabei moderne und umfassende Inhalte und Kenntnisse, welche auf den aktuellen und auf den zukünftigen Arbeitsmarkt vorbereiten. Gerne stehen wir Ihnen für persönlichen Austausch oder individuelle Fragen unter

[email protected] oder telefonisch unter 07381/400 27 69 zur Verfügung. SINGEN, BEWEGEN, MUSIZIEREN Musik in der Kindheit

Berufsbegleitende Ausbildung für die musikpädagogische Arbeit mit Kindern von ca. 3. bis 6. Lebensjahr

ABSCHLUSS Musikpädagogische Fachkraft „Frühkindliche Bildung“

BABYMUSIK Bildung U3

Berufsbegleitende Ausbildung für die musikpädagogische Arbeit mit Kindern ab Geburt bis ca. 3. Lebensjahr

ABSCHLUSS Musikpädagogische Fachkraft „Frühkindliche Bildung U3“

RHYTHMUS Trommeln und Stimme

Berufsbegleitende Ausbildung für die musikpädagogische Arbeit mit Schulklassen, Ensembles und Orchestern

ABSCHLUSS Musikpädagogische Fachkraft „Rhythmuspädagogik“

MUSIKGERAGOGIK Musik und Aktivierung im Alter

Berufsbegleitende Ausbildung für die musikpädagogische Arbeit mit Senioren und Hochbetagten

ABSCHLUSS Musikpädagogische Fachkraft „Musikgeragogik“

KUNSTbeWEGt künstlerisch-ästhetische Erfahrungen in der Kindheit

Berufsbegleitende Ausbildung für die kunstpädagogische Arbeit mit Kindern von ca. 3. bis 10. Lebensjahr

ABSCHLUSS Pädagogische Fachkraft „Kunstpädagogik“ Fordern Sie unverbindlich unsere Informationsbroschüren zu den einzelnen

berufsbegleitenden Ausbildungsgängen an. Über die Bildungsprämie können Sie bis zu max. 500 € erhalten. Die Bildungsprämie wird aus Mitteln des Bun- desministeriums für Bildung und Forschung und aus dem Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union geförd- ert. Gerne stehen wir für weitere 25 Informationen zur Verfügung.

www.bildungsprämie.info


http://www.bildungsprämie.info/

Im Rahmen der berufsbegleitenden Ausbildungen stehen hochqualifizierte DozentInnen mit ihren jeweiligen Spezialgebieten zur Verfügung. Alle AkademiedozentInnen verfügen über viel Erfahrung und bewegen sich durch ihre eigene Unterrichtstätigkeit am Puls der Zeit.

Im zeitlichen Rahmen von 10 Präsenz-Wochenenden (im jeweiligen Abstand von ca. 8 Woch-en) erhalten die TeilnehmerInnen über einen Zeitraum von knapp 2 Jahren hinweg viele konk-rete Tipps und Anregungen und erleben und erarbeiten zahlreiche praktische Übungen als Nachschlagewerk für Ihren Berufsalltag.

Unsere AusbildungsteilnehmerInnen erhalten dieses erworbene, trainierte und reflektierte Wissen und Können in einem ausführlichen Portfolio samt Abschluss-Zertifikat bestätigt. Zum Abschluss der Ausbildung besteht die Möglichkeit, ein Diplom zu erlangen. Hierfür erstellen Sie ab dem 7./8. WE im Austausch mit der Lehrgangsleitung eine schriftliche Ab-schlussarbeit (ca. 15 Seiten) und halten im 9. WE-Modul eine Lehrprobe. Diese zusätzlich- en Arbeiten ermöglichen Ihnen im Erfolgsfall den Abschluss des Lehrgangs als diplomierte musikpädagogische Fachkraft. Gerne stehen wir Ihnen für persönlichen Austausch

oder individuelle Fragen unter [email protected] oder telefonisch unter 07381/400 27 69 zur Verfügung.

Dr. Dietmar Leichtle

Akademieleitung

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TERMINE 2017

21./22. Januar 2017 „BABYMUSIK - Bildung U3“ - berufsbegleitende Ausbildung zur Mu- sikpädagogischen Fachkraft in Frühkindlicher Bildung U3; Start-Pha- se für die Ausbildungsklasse 2; Musikakademie B.W., Münsingen

21./22. Januar 2017 „KUNSTbeWEGt - künstlerisch-ästhetische Erfahrungen in der Kind- heit“ - berufsbegleitende Ausbildung zur Kunstpädagogischen Fach- kraft; Startphase für die Ausbildungsklasse 1; Musikakademie B.W., Münsingen

04./05. Februar 2017 „SINGEN, BEWEGEN, MUSIZIEREN“ - berufsbegleitende Ausbild- ung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Frühkindlicher Bildung; Prüfungsphase für die Ausbildungsklassen 7-9; Musikakademie B.W., Münsingen

14. bis 18. Febr. 2017 dicdacta in Stuttgart, Teilnahme mit Messestand und Workshops!

25./26. Februar 2017 Die RHYTHMUSKLASSE!; Musikakademie B.W., Münsingen

25./26. Februar 2017 „RHYTHMUS - TROMMELN & STIMME“ – berufsbegl. Ausbildung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Rhythmuspädagogik; Start- phase Ausbildungsklassen 6/7; Musikakademie B.W., Münsingen

02./03. März 2017 Zertifizierte Zusatzqualifikation "JelGi-Musikpädagogik+"; Musikakademie B.W., Münsingen

04. März 2017 Drums – Tools & Skills, Werkzeuge & Fähigkeiten zum effektiven Üben am Drum Set, Musikakademie B.W., Münsingen

11./12. März 2017 Lustvolles Musizieren mit Boomwhackers und Klangbausteinen - mit Senioren; Musikakademie B.W., Münsingen

11./12. März 2017 BABY- UND KLEINKINDMUSIK U3 - Einführung in das Musizieren und Aktivieren von Säuglingen, Babies und Kleinkindern ab Geburt bis zum 3. Lebensjahr; Musikakademie B.W., Münsingen

11./12. März 2017 MUSIKGERAGOGIK - Musik und Aktivierung im Alter - berufsbegleitende Ausbildung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Musik- geragogik; Startphase für die Ausbildungsklasse 3; Musikakademie B.W., Münsingen

18../19. März 2017 WARM-UPS: Lieder und Spiele mit rhythmischem Pfiff; Musikakademie B.W., Münsingen

18./19. März 2017 „BABYMUSIK - Bildung U3“ - berufsbegleitende Ausbildung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Frühkindlicher Bildung U3; Prüfungsphase für die Ausbildungsklasse 1; Musikakademie B.W., Münsingen

25. März 2017 bdpm Landeskongress & Mitgliederversammlung

12./13. April 2017 Die RHYTHMUSKLASSE!; Musikakademie B.W., Münsingen

29./30. April 2017 „RHYTHMUS - TROMMELN & STIMME“ - berufsbegleitende Ausbil- dung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Rhythmuspädagogik; Prüfungsphase für die Ausbildungsklassen 4 und 5; Musikakademie B.W., Münsingen

27 06. Mai 2017 „Schlagfertig“ – Trommeln fürs Leben; Trommel- und Bewegungs-

spiele für den Primarbereich; Berlin

07. Mai 2017 „Musik in der Kita“ – Trommeln – Tanzen – Tönen; Berlin

06./07. Mai 2017 key.CONCEPTION - Klassenmusizieren mit Tasteninstrumenten an der Schule; Gruppenunterricht mit Tasteninstrumenten an der Mu-sikschule - die innovative Komplettlösung für den Musikunterricht; Musikakademie B.W., Münsingen

13. Mai 2017 „Schlagfertig“ – Trommeln fürs Leben; Trommel- und Bewegungs-spiele für den Primarbereich; Karlsruhe

14. Mai 2017 „Musik in der Kita“ – Trommeln – Tanzen – Tönen; Karlsruhe

13./14. Mai 2017 BABY- UND KLEINKINDMUSIK U3 - Einführung in das Musizieren und Aktivieren von Säuglingen, Babies und Kleinkindern ab Geburt bis zum 3. Lebensjahr; Böblingen

13./14. Mai 2017 Boomwhackers & Klangstäbe für jedes Alter; Leipzig

20./21. Mai 2017 BABY- UND KLEINKINDMUSIK U3 - Einführung in das Musizieren und Aktivieren von Säuglingen, Babies und Kleinkindern ab Geburt bis zum 3. Lebensjahr; Nürnberg

27./28. Mai 2017 Faszination Westafrikanische Musik: Djembe, Basstrommeln, Ba- lafon, Kora, Gesang; Musikakademie B.W., Münsingen

27./28. Mai 2017 MUSIKGERAGOGIK - Musik und Aktivierung im Alter - berufsbegleitende Ausbildung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Musik- geragogik; Prüfungsphase für die Ausbildungsklasse 2; Musikaka- demie B.W., Münsingen

10./11. Juni 2017 BABY- UND KLEINKINDMUSIK U3 - Einführung in das Musizieren und Aktivieren von Säuglingen, Babies und Kleinkindern ab Geburt bis zum 3. Lebensjahr; Berlin

24. Juni 2017 „Schlagfertig“ – Trommeln fürs Leben; Trommel- und Bewegungs-spiele für den Primarbereich; Hannover

25. Juni 2017 „Musik in der Kita“ – Trommeln – Tanzen – Tönen; Hannover

01. Juli 2017 „Schlagfertig“ – Trommeln fürs Leben; Trommel- und Bewegungs-spiele für den Primarbereich; Dortmund

02. Juli 2017 „Musik in der Kita“ – Trommeln – Tanzen – Tönen; Dortmund

29./30. Juli 2017 Zertifizierte Zusatzqualifikation "JelGi-Musikpädagogik+"; Musikakademie B.W., Münsingen

01./02. August 2017 Die RHYTHMUSKLASSE!; Dozent: Dr. Dietmar Leichtle Musikakademie B.W., Münsingen

05./06. August 2017 BABY- UND KLEINKINDMUSIK U3 - Einführung in das Musizieren und Aktivieren von Säuglingen, Babies und Kleinkindern ab Geburt bis zum 3. Lebensjahr; München

12./13. August 2017 BABY- UND KLEINKINDMUSIK U3 - Einführung in das Musizieren und Aktivieren von Säuglingen, Babies und Kleinkindern ab Geburt bis zum 3. Lebensjahr; Hannover

19./20. August 2017 BABY- UND KLEINKINDMUSIK U3 - Einführung in das Musizieren und Aktivieren von Säuglingen, Babies und Kleinkindern ab Geburt bis zum 3. Lebensjahr; Leipzig

26./27. August 2017 BABY- UND KLEINKINDMUSIK U3 - Einführung in das Musizieren und Aktivieren von Säuglingen, Babies und Kleinkindern ab Geburt bis zum 3. Lebensjahr; Frankfurt

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02./03. September 2017 BABY- UND KLEINKINDMUSIK U3 - Einführung in das Musizieren und Aktivieren von Säuglingen, Babies und Kleinkindern ab Geburt bis zum 3. Lebensjahr; Dortmund

02. September 2017 „Schlagfertig“ – Trommeln fürs Leben; Trommel- und Bewegungs-spiele für den Primarbereich; Köln

03. September 2017 „Musik in der Kita“ – Trommeln – Tanzen – Tönen; Köln

04./05. September 2017 Die RHYTHMUSKLASSE!; Dozent: Dr. Dietmar Leichtle Musikakademie B.W., Münsingen

07. September 2017 Musik und Tanz ein Leben lang; Musikakademie B.W., Münsingen

08. September 2017 Aktivieren mit Sprichwörtern, Liedern und Musik; Musikakademie B.W., Münsingen

09./10. September 2017 Lust auf Trommeln - Einführung in die Drum Circle Methode - ein perkussives Erlebnis mit und für Senioren; Musikakademie B.W., Münsingen

Open Community Drum Circle, Rathausplatz Münsingen

09. September 2017 „Schlagfertig“ – Trommeln fürs Leben; Trommel- und Bewegungs-spiele für den Primarbereich; Frankfurt

10. September 2017 „Musik in der Kita“ – Trommeln – Tanzen – Tönen; Frankfurt

16./17. September 2017 Blockflöte im Unterricht - aktuell und zeitgemäß - WE 1 von zwei aufeinander aufbauenden Wochenenden; Musikakademie B.W., Münsingen

23./24. September 2017 Boomwhackers & Klangstäbe für jedes Alter; Leipzig

23. September 2017 „Schlagfertig“ – Trommeln fürs Leben; Trommel- und Bewegungs-spiele für den Primarbereich; Böblingen

24. September 2017 „Musik in der Kita“ – Trommeln – Tanzen – Tönen; Böblingen

23./24. September 2017 „SINGEN, BEWEGEN, MUSIZIEREN“ - berufsbegleitende Ausbild- ung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Frühkindlicher Bildung; Startphase für die Ausbildungsklassen 13 und 14; Musikakademie B.W., Münsingen

30. Sept./01. Okt. 2017 BABY- UND KLEINKINDMUSIK U3 - Einführung in das Musizieren und Aktivieren von Säuglingen, Babies und Kleinkindern ab Geburt bis zum 3. Lebensjahr; Karlsruhe

07. Oktober 2017 „Schlagfertig“ – Trommeln fürs Leben; Trommel- und Bewegungs-spiele für den Primarbereich; Hamburg

08. Oktober 2017 „Musik in der Kita“ – Trommeln – Tanzen – Tönen; Hamburg

07./08. Oktober 2017 Trommeln „round the clock“; Musikakademie B.W., Münsingen

14./15. Oktober 2017 Boomwhackers & Klangstäbe für jedes Alter; Berlin

22. Oktober 2017 Aktivieren mit Sprichwörtern, Liedern und Musik; Nürnberg

28./29. Oktober 2017 FIT BEI STIMME - FIT IM BERUF; Musikakademie B.W., Münsingen

30./31. Oktober 2017 Die RHYTHMUSKLASSE!; Musikakademie B.W., Münsingen

11./12. November 2017 Blockflöte im Unterricht - aktuell und zeitgemäß - WE 2; Musikakademie B.W., Münsingen

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11./12. November 2017 key.CONCEPTION - Klassenmusizieren mit Tasteninstrumenten an der Schule; Gruppenunterricht mit Tasteninstrumenten an der Musik-schule - die innovative Komplettlösung für den Musikunterricht; Musikakademie B.W., Münsingen

18. November 2017 „Schlagfertig“ – Trommeln fürs Leben; Trommel- und Bewegungs-spiele für den Primarbereich; Nürnberg

19. November 2017 „Musik in der Kita“ – Trommeln – Tanzen – Tönen; Nürnberg 25./26. November 2017 Boomwhackers & Klangstäbe für jedes Alter; Dortmund

TERMINE 2018

20./21. Januar 2018 „BABYMUSIK - Bildung U3“ - berufsbegleitende Ausbildung zur Mu- sikpädagogischen Fachkraft in Frühkindlicher Bildung U3; Start-Pha- se für die Ausbildungsklasse 3; Musikakademie B.W., Münsingen

20./21. Januar 2018 „KUNSTbeWEGt - künstlerisch-ästhetische Erfahrungen in der Kind- heit“ - berufsbegleitende Ausbildung zur Kunstpädagogischen Fach- kraft; Startphase für die Ausbildungsklasse 2; Musikakademie B.W., Münsingen

03./04. Februar 2018 „SINGEN, BEWEGEN, MUSIZIEREN“ - berufsbegleitende Ausbild- ung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Frühkindlicher Bildung; Prüfungsphase für die Ausbildungsklassen 7-9; Musikakademie B.W., Münsingen

10./11. Februar 2018 Die RHYTHMUSKLASSE!; Musikakademie B.W., Münsingen

10./11. Februar 2018 „RHYTHMUS - TROMMELN & STIMME“ – berufsbegl. Ausbildung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Rhythmuspädagogik; Start- phase Ausbildungsklassen 8/9; Musikakademie B.W., Münsingen

15./16. Februar 2018 Zertifizierte Zusatzqualifikation "JelGi-Musikpädagogik+"; Musikakademie B.W., Münsingen

10./11. März 2018 BABY- UND KLEINKINDMUSIK U3 - Einführung in das Musizieren und Aktivieren von Säuglingen, Babies und Kleinkindern ab Geburt bis zum 3. Lebensjahr; Musikakademie B.W., Münsingen

10./11. März 2018 BOOMWHACKERS - Klassenmusizieren mit Boomwhackers; Musikakademie B.W., Münsingen

17./18. März 2018 MUSIZIEREN MIT SENIOREN – lustvoll, mitreißend und motivierend; Musikakademie B.W., Münsingen

17./18. März 2018 MUSIKGERAGOGIK - Musik und Aktivierung im Alter - berufsbegleitende Ausbildung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Musik- geragogik; Startphase für die Ausbildungsklasse 4; Musikakademie B.W., Münsingen

17./18. März 2018 „BABYMUSIK - Bildung U3“ - berufsbegleitende Ausbildung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Frühkindlicher Bildung U3; Prüfungsphase für die Ausbildungsklasse 2; Musikakademie B.W.,

Münsingen

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28./29. April 2018 „RHYTHMUS - TROMMELN & STIMME“ - berufsbegleitende Aus-

bildung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Rhythmuspädagogik; Prüfungsphase für die Ausbildungsklassen 6 und 7; Musikakademie B.W., Münsingen

05./06. Mai 2018 „KUNSTbeWEGt - künstlerisch-ästhetische Erfahrungen in der Kind- heit“ - berufsbegleitende Ausbildung zur Kunstpädagogischen Fach- kraft in Frühkindlicher Bildung U3; Prüfungsphase für die Ausbild- ungsklasse 1; Musikakademie B.W., Münsingen

05. Mai 2018 Altersgerechte Klanggeschichten für die Krippe; Musikakademie B.W., Münsingen

06. Mai 2018 „Rhythmisieren, tanzen und musizieren - mit Krippenkindern“; Musikakademie B.W., Münsingen

02./03. Juni 2018 MUSIKGERAGOGIK - Musik und Aktivierung im Alter - berufsbegleitende Ausbildung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Musik- geragogik; Prüfungsphase für die Ausbildungsklasse 3; Musikaka- demie B.W., Münsingen

21./22. Juli 2018 Unter 7 - über 70, intergeneratives Arbeiten; Musikakademie B.W., Münsingen

28./29. Juli 2018 Zertifizierte Zusatzqualifikation "JelGi-Musikpädagogik+"; Musikakademie B.W., Münsingen

30./31. Juli 2018 Die RHYTHMUSKLASSE!; Dozent: Dr. Dietmar Leichtle Musikakademie B.W., Münsingen

01./02. September 2018 Die RHYTHMUSKLASSE!; Dozent: Dr. Dietmar Leichtle Musikakademie B.W., Münsingen

06. September 2018 Musik und Tanz ein Leben lang; Musikakademie B.W., Münsingen

07. September 2018 Aktivieren mit Sprichwörtern, Liedern und Musik; Musikakademie B.W., Münsingen

08./09. September 2018 Lust auf Trommeln - Einführung in die Drum Circle Methode - ein perkussives Erlebnis mit und für Senioren; Musikakademie B.W., Münsingen

Open Community Drum Circle, Rathausplatz Münsingen

15./16. September 2018 Blockflöte im Unterricht - aktuell und zeitgemäß - WE 1 von zwei aufeinander aufbauenden Wochenenden; Musikakademie B.W., Münsingen

22./23. September 2018 „SINGEN, BEWEGEN, MUSIZIEREN“ - berufsbegleitende Ausbild- ung zur Musikpädagogischen Fachkraft in Frühkindlicher Bildung; Startphase für die Ausbildungsklassen 15 und 16; Musikakademie B.W., Münsingen

06./07. Oktober 2018 FIT BEI STIMME - FIT IM BERUF; Musikakademie B.W., Münsingen

06./07. Oktober 2018 Musikkindergarten; Musikakademie B.W., Münsingen

29./30. Oktober 2018 Die RHYTHMUSKLASSE!; Musikakademie B.W., Münsingen

10./11. November 2018 Blockflöte im Unterricht - aktuell und zeitgemäß - WE 2; Musikakademie B.W., Münsingen

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DOZENTEN

Regine Autenrieth, Kunststudium mit Hauptfach Keramik, mehrere Studienaufenthalte im Ausland: Studium

Tanzpädagogik; interdisziplinäre Erfahrung mit Generationenprojekten

Isabell Bader, Staatsexamen als Masseurin, medizinische Bademeisterin und Physiotherapeutin, zahlreiche

Fort- und Weiterbildungen u.a. in Babymassage, Touch for Health, Sportphysiotherapie usw.

Ursula Branscheid-Kouyaté, Jazz-Studium (Schlagzeug) in Bern und München, seit 1992 über 30 Afrika-

Aufenthalte (Senegal, Mali, Guinea) mit Unterricht in Djembé, Kora, Balafon, Tanz, unterrichtet an verschiedenen Musikschulen und ist als Autorin und Dozentin aktiv

Thilo Corvinus, Studium Elementare Musikpädagogik und Oboe, Fachmann für Kooperationen mit Kinder-

garten, Kindertagesstätte und Krippe, Stimm- und Rhythmustraining

Werner Dräger, Spezialist für Ensemble-, Gruppen- und Klassenmusizierkonzepte im Bereich elektronische

Tasteninstrumente; gefragter, erfahrener Dozent und Fortbildner

Ulrike Eiring, staatl. gepr. Musiklehrerin mit Schwerpunkt „Musik mit Senioren“, langjährige Praxis in versch.

Alteneinrichtungen, Fachfrau für Aktivierung, Hochbetagte und Demenz, Autorin und Fortbildnerin

Dr. Richard Filz, Musiker, Autor, Komponist & Dozent; studierte Drum Set und Latin Percussion in Wien und

New York. Neben seiner Unterrichtstätigkeit am Konservatorium Eisenstadt (A) ist er international als Dozent bei Kongressen und Fortbildungsveranstaltungen tätig

Michaela Gahn, Studium Blockflöte, langjährige Unterrichtstätigkeit mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen

und Senioren

Andreas von Hoff, Fortbildner und Musiklehrer, auf das Thema Klassenmusizieren an allgemeinbildenden

Schulen spezialisiert (Boomwhackers, Drum Circle, elementares Instrumentarium)

Dr. Kerstin Jaunich, Dipl. Kulturpädagogin, mehrjährige Arbeit mit hochaltrigen und an Demenz erkrankten

Menschen, Lehraufträge an Hochschulen im Fachgebiet Musikgeragogik, Leiterin „Büro für Musik im Alter“

Joachim Kampschulte, Dipl. Musikpädagoge, HF Schlagzeug, Fachbereichsleiter an der Musikschule

Lennetal, bundesweit tätiger und sehr erfahrener Dozent

Zsuzsanna Katai, Sprecherzieherin/Musikpädagogin M.A., langjährig erfahrene Dozentin für Rhetorik und

Kommunikation an Hochschulen/Akademien/Institutionen, Musikpädagogin ( Gesang, Klavier, Flöte, Kinderchor) und Sängerin (Pop, Rock, Jazz, Soul und Klassik)

Dr. Dietmar Leichtle, Studium Musikpädagogik und Germanistik, langjähriger Dozent Musikverlag Schott

International, Direktor der Akademie für Musikpädagogische Ausbildung B.W.

Christian Lunscken, Neu-Isenburg, ist Musikpädagoge und Musiker mit langjähriger Lehrtätigkeit in der

Schule. Studium Jazz- und Popularmusik. Zusatzstudium in Networked Thinking in Mathematics, Arts, Languages / Music. Zahlreiche Veröffentlichungen in mip-Journal, Helbling Verlag u.a.

Ellen Mayer, Studium Rhythmisch-musikalische Erziehung und Percussion + zahlreiche Studienaufenthalte

im Ausland, erfolgreiche Autorin und erfahrene Dozentin in der Erwachsenenweiterbildung

Patrick Metzger, Ausbildung zum staatl. Schlagzeuglehrer für Rock/Pop/Jazz an der BfsM Dinkelsbühl; Gast-

studium am Conservatorium für Jazz & Popularmusic in Maastricht/Holland; Studium Popmusikdesign an der Pop-akademie Mannheim; Autor, Dozent und Schlagzeuger, u.a. am Nationaltheater Mannheim und am Hessischen Staatstheater Wiesbaden. Konzerte führten ihn nach Dubai, Toronto, Armenien, New York und Amsterdam.

Ulrike Pollak, Studium Rhythmik und Blockflöte, Coach, Fachgruppenleiterin Musikschule, Fachfrau für Ko-

operationen in Kita, Kiga, Grundschule. Langjährige Unterrichtserfahrung mit unterschiedlichen Altersstufen; Lehrtätigkeit an der PH Ludwigsburg

Ricarda Raabe, Altenpflegerin, Dipl. Sozialpädagogin, Drum Circle Moderatorin, Percussionistin und Rhyth-

muscoach, langjährige Praxis in verschiedenen Einrichtungen, Dozentin, Fortbildnerin, Autorin

Christiane Straßburg, Musik- und Kunstpädagogin, Lehrauftrag Robert-Schumann-Konservatorium, lang-

jährige Unterrichtstätigkeit, Kursleitung für Musik-, Kunst- und Entspannungskurse, erfahrene Entspannungs-pädagogin mit zahlreichen zertifizierten Zusatzqualifikationen

Markus Ulmer, Krankenpfleger, Studium Elementare Musikpädagogik, Hackbrett und Musiktherapie. Lang-

jährige Unterrichtserfahrung und Dozent beim LandesHackbrettBund Baden-Württemberg e.V., Musikschulleiter

Korinna Zidarov, Studium Elementare Musikpädagogik und Klavier, zahlreiche Fort- und Weiterbildungen,

langjährige Erfahrung in Elementarer Musikpraxis mit allen Altersstufen

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Akademie für Musikpädagogische Ausbildung

Baden-Württemberg

Privates Berufskolleg GmbH

Hauptstr. 33

72525 Münsingen

Tel. 07381 - 400 27 69

Fax. 07381 - 50 10 94

eMail [email protected] web www.kultur33.de

UNSERE SEMINARSTANDORTE

* Berlin * Dortmund * Frankfurt * Hamburg * Hannover * * Karlsruhe * Köln * Leipzig * München * Nürnberg * Stuttgart *

HAUPTSTANDORT MÜNSINGEN

Die berufsbegleitenden Ausbildungsgänge finden ausschließlich in Münsingen statt.

BÜROZEITEN

Montag bis Freitag 09.00 Uhr bis 11.00 Uhr und 15.00 Uhr bis 18.00 Uhr

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Berlin Musikschule musikplus! Friedbergstr. 23/Ecke Holtzendorffstraße 14057 Berlin (Charlottenburg)

Dortmund Frankfurt FamilienGesundheitsZentrum Frankfurt

Günthersburgallee 14 H, Stockwerk EG 60316 Frankfurt am Main

Hamburg Stiftung Kulturpalast Hamburg

Öjendorfer Weg 30a 22119 Hamburg

Hannover „Villa Hügel“ Sarstedt Hügelstraße 2 31157 Sarstedt Karlsruhe Studio Rhythmik

Wilhelmstr. 18 76137 Karlsruhe

Köln Musicfactory – Die kreative Musikschule

Amsterdamer Straße 212 50735 Köln

Leipzig Südraum Yoga und Tanz Leipzig

Wolfgang Heinze Strasse 35 04277 Leipzig

München/Haar Dansation Tanz- und Musicalschule e.V.

Höglweg 5 85540 Haar

Nürnberg Ev. Familienbildungsstätte gGmbH

Leonhardstr. 13 90443 Nürnberg

Stuttgart/ Tanz & Ballettschule Bode Böblingen Wolfgang-Brumme-Allee 38 (KaufCentrum BB)

71034 Böblingen

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Seminarangebot 2017 - weit · PDF fileBOOMWHACKERS - generationenübergreifend in Gruppen musizieren, von der Grundschule bis zur Senioreneinrichtung In unseren 2-tägigen Workshop-Seminaren