I.E.JUAN PABLO II

INSTITUCION EDUCATIVA JUAN PABLO II

PROYECTO

PALMIRA 2010.

____________________________________________________________________________________________________________________Sensibilización en Emprendimiento.

SENSIBILIZACION EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL.

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I.E.JUAN PABLO II

1.- Proponentes:

MARTHA DAMARIS QUINTEROJOSE JOAQUIN CHACON

2.- Título

Fase de sensibilización en Emprendimiento Empresarial orientado a los estudiantes de los grados 10 ° y 11 °, de la Institución Educativa Juan Pablo II.

3. – Origen y Fundamentación del proyecto

Alcanzar los Valores Institucionales propuestos en nuestro Proyecto Educativo Institucional requiere de una serie de actividades y compromisos en vormación, apoyo y seguimiento de la relación Enseñanza-Aprendizaje, que orienten y despierten en nuestros educandos experiencias positivas y hábitos productivos.

Los principios:

Consciencia. Identidad. Pertinencia. Disciplina. Autonomía.

Se ven reforzados y potencializados cuando se gestionan y permiten espacios de aprendizajes contextualizados y significativos al estudiante, que le permitan expresarse y reflexionar sobre su proyecto de vida.

Para lograr los efectos deseados y expuestos anteriormente se debe, como lo expresa claramente nuestro PEI, generar la capacitación básica inicial para el trabajo; preparar a los estudiantes para vincularse al sector productivo y a las posibilidades de formación que éste ofrece, yfortaleciendo la formación adecuada a los objetivos de educación media académica, que

permita al educando el ingreso a la educación superior.

Dada la modalidad en “COMERCIAL” de la I.E. Juan Pablo II, se nace necesario definir un proyecto integrador y transversal que fortalezca dicha modalidad.

Lo anterior exige una participación activa y decidida de la comunidad educativa para ogrecer a los estudiantes espacios académicos donde ellos puedan llevar a la práctica las teorías y potencialidades que se derivan de la modalidad de aprendizaje basada en el pensamiento comercial.

La fundamentación de un proyecto educativo que incluya los aspectos aquí planteados requiere de una plaeación y distribución adecuada de actividades en logística, sensibilización y fundamentación. Por esto se presenta la primera fase experimental de sensibilización en “Emprendimiento y/o Pensamiento Creativo-Comercial”.

Esta es la fundamentación del porque la I.E Juan Pablo II, atendiendo a la modalidad y pilares expresados en su P.E.I, debe apropiarse de la responsabilidad de diseñar y desarrollar un “Proyecto Educativo Practico en Emprendimiento Empresarial.

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I.E.JUAN PABLO II

4. – OBJETIVO GENERAL

Brindar información, capacitación y experiencias significativas que les permita a los estudiantes de los grados 10° y 11° aprovechar sus capacidades y motivaciones para implementar ideas de negocios

5 – OBJETIVOS ESPECIFICOS

Apoyar y fomentar la fundamentación de ideas orientadas a la creación de empresas los creadores de empresa:

Definir una metodología que contribuya a la formulación de nuevos proyectos empresariales a través de la identificación de las áreas académicas que apoyan la formación en gestión de las nuevas empresas y orientación estratégica.

Integrar a la comunidad educativa y a gestores de aprendizaje para brindar acompañamiento a los nuevos empresarios en la consolidación de su actividad

6. – Metodología de Trabajo

A través de este proyecto se plantea la posibilidad de que los alumnos puedan mejorar sus aprendizajes y sean capaces de comprender y sintetizar un documento argumentativo donde expongan las viabilidades de una idea de negocio

Para ello se diseñaran diversas estrategias tales como comprometer a todos los profesores del área humanística, miembros de la comunidad empresarial de la región, egresados y sus experiencias laborales y empresariales con el sentido de ejercitar este aspecto, realizando diversas actividades tales como: entrevistas, foros, visitas

guiadas, comentar por escrito una noticia, ver una película y destacar los aspectos más importantes, que investiguen sobre distintos temas, de acuerdo a la metodologías del Emprendimiento y el Espíritu Empresarial, y entreguen los resultados en formato de página Web (Blog o Red Social).

Para todas estas actividades se utilizarán las instalaciones de la I.E, y la sala de informática, ya sea para entregar informes así como también para la construcción de páginas Web sobre un determinado contenido.

6. – Premisas.

Recibir autorización por parte de la Rectoría para adelantar la logística de la propuesta. Socializar e Involucrar a los Docentes que impartes asignaturas a los estudiantes de los

grados 10° y 11°. Gestionar el apoyo de la comunidad Empresarial, Académica y Padres de Familia.

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