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Sentence Writing Unit 1. I Am Sue Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Dear Diary, 다이어리에게, 2. This is my first diary. 이건 나의 첫 번째 일기야. 3. I am Sue Jones. 나는 수 존스야. 4. I am eight years old. 나는 8살이야.

Sentence Unit 1. I Am Sue Writing · Unit 6. Where Is My Lunch? Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼!

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Page 1: Sentence Unit 1. I Am Sue Writing · Unit 6. Where Is My Lunch? Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼!

Sentence Writing Unit 1. I Am Sue

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Dear Diary, 다이어리에게,

2. This is my first diary. 이건 나의 첫 번째 일기야.

3. I am Sue Jones. 나는 수 존스야.

4. I am eight years old. 나는 8살이야.

Page 2: Sentence Unit 1. I Am Sue Writing · Unit 6. Where Is My Lunch? Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼!

5. I am a student. 나는 학생이야.

6. I am in the first grade. 나는 초등학교 1학년이야.

7. I hope to see you every day. 나는 너를 매일 봤으면 좋겠어.

8. See you tomorrow! 내일 보자!

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Sentence Writing Unit 2. Red! Red!

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Red, red! I have red hair. 빨강, 빨강! 나는 빨간색 머리를 가지고 있어요.

2. Red, red! I have a red bag. 빨강, 빨강! 나는 빨간색 가방을 가지고 있어요.

3. Red, red! I have a red apple. 빨강, 빨강! 나는 빨간색 사과를 가지고 있어요.

4. Red, red! I have a red bike. 빨강, 빨강! 나는 빨간색 자전거를 가지고 있어요.

Page 4: Sentence Unit 1. I Am Sue Writing · Unit 6. Where Is My Lunch? Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼!

5. Yay! Yay! 예! 예!

6. School will start soon. 곧 학교 수업이 시작될 거에요.

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Sentence Writing Unit 3. Who Are You?

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. You go to school with me. 너는 나와 함께 학교를 가.

2. You study with me. 너는 나와 함께 공부를 해.

3. You eat with me. 너는 나와 함께 밥을 먹어.

4. You play with me. 너는 나와 함께 놀아.

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5. You talk with me. 너는 나와 얘기를 나눠.

6. You look like me. 너는 나와 비슷하게 생겼어.

7. Who are you? 너는 누구니?

8. I am your shadow. 나는 네 그림자야.

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Sentence Writing Unit 4. My Trees

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. I paint my tree yellow. 나는 나의 나무를 노랗게 색칠해요.

2. I paint my tree orange. 나는 나의 나무를 주황색으로 색칠해요.

3. I paint my tree brown. 나는 나의 나무를 갈색으로 색칠해요.

4. I paint my tree red. 나는 나의 나무를 빨갛게 색칠해요.

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5. These are maple trees. 이것들은 단풍나무예요.

6. These are my trees in autumn. 이것들은 가을의 나의 나무들이에요.

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Sentence Writing Unit 5. Make a Sandwich

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Make a sandwich. 샌드위치를 만들어요.

2. How do you make a sandwich? 샌드위치는 어떻게 만들까요?

3. Put some cheese on the bread. 빵 위에 치즈를 올려놓아요.

4. Put some ham on the cheese. 치즈 위에 햄을 올려놓아요.

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5. Put some lettuce on the ham. 햄 위에 양상추를 올려놓아요.

6. Put some bread on the lettuce. 양상추 위에 빵을 올려놓아요.

7. This is how I make my sandwich. 저는 샌드위치를 이렇게 만든답니다.

Page 11: Sentence Unit 1. I Am Sue Writing · Unit 6. Where Is My Lunch? Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼!

Sentence Writing Unit 6. Where Is My Lunch?

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼! 내 점심!

2. I can’t find my lunchbox. 내 점심 도시락을 찾을 수 없어.

3. Where is my lunch? 내 점심이 어디에 있지?

4. Where is my hamburger? 내 햄버거는 어디에 있지?

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5. Where is my banana? 내 바나나는 어디에 있지?

6. Where is my juice? 내 주스는 어디에 있지?

7. Here it is. 여기 있네.

8. Happy birthday! 생일 축하해!

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Sentence Writing

Unit 7. We Can Eat Everything!

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. It’s time for a snack. 이제 간식 먹을 시간이에요.

2. Have some vegetables. 야채도 먹도록 해요.

3. Vegetables are good for our health. 야채는 우리의 건강에 좋아요.

4. I can eat peas. 저는 완두콩을 먹을 수 있어요.

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5. I can eat carrots. 저는 당근을 먹을 수 있어요.

6. I can eat broccoli. 저는 브로콜리를 먹을 수 있어요.

7. I can eat tomatoes. 저는 토마토를 먹을 수 있어요.

8. We can eat everything! 우리는 무엇이든 먹을 수 있어요!

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Sentence Writing Unit 8. Thanks, Mom!

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Wow! I love spaghetti. 우와! 저는 스파게티를 무척 좋아해요.

2. Let’s eat spaghetti. 이제 스파게티를 먹어보아요.

3. It tastes spicy. 이것은 매운맛이에요.

4. It tastes sour. 이것은 신맛이에요.

Page 16: Sentence Unit 1. I Am Sue Writing · Unit 6. Where Is My Lunch? Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼!

5. It tastes sweet. 이것은 단맛이에요.

6. It tastes delicious. 이것은 맛있어요.

7. This is my mom’s spaghetti. 이것은 우리 엄마의 스파게티에요.

8. I love Mom’s spaghetti. 저는 엄마의 스파게티를 무척 좋아해요.

9. You are the best! 엄마가 최고에요!

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Sentence Writing Unit 9. Guess What?

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Ricky, this is in the classroom. 리키, 이것은 교실 안에 있어.

2. Guess what it is. 무엇인지 맞춰봐.

3. Okay, Sally. 좋아, 샐리.

4. It is a rectangle. It is white. 이것은 직사각형이야. 이것은 흰색이야.

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5. It is hard. It is big. 이것은 딱딱해. 이것은 커.

6. I know! 나 알 것 같아!

7. Is it a whiteboard? 이것은 화이트 보드니?

8. Yes. You are right. 응. 네가 맞았어.

9. It is a board. 이것은 보드야.

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Sentence Writing Unit 10. I Am Ready!

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. I sit at my desk. 나는 내 책상에 앉아요.

2. I take out a notebook. 나는 공책을 꺼내요.

3. I take out a book. 나는 책을 꺼내요.

4. I take out a pencil. 나는 연필을 꺼내요.

Page 20: Sentence Unit 1. I Am Sue Writing · Unit 6. Where Is My Lunch? Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼!

5. I take out an eraser. 나는 지우개를 꺼내요.

6. I am ready! 나는 준비가 됐어요!

7. I am ready the class! 나는 수업을 들을 준비가 됐어요!

Page 21: Sentence Unit 1. I Am Sue Writing · Unit 6. Where Is My Lunch? Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼!

Sentence Writing Unit 11. Baby Brother, Ben!

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. My baby brother, Ben! 나의 남동생, 밴!

2. He touches my bag. No, Ben! 그 아이는 내 가방을 만져요. 안돼, 밴!

3. He touches my crayons. No, Ben! 그 아이는 내 크레용을 만져요. 안돼, 밴!

4. He touches my scissors. No, Ben! 그 아이는 내 가위를 만져요. 안돼, 밴!

Page 22: Sentence Unit 1. I Am Sue Writing · Unit 6. Where Is My Lunch? Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼!

5. He touches my glue. No, Ben! 그 아이는 내 풀을 만져요. 안돼, 밴!

6. Ben! My naughty little brother, Ben! 밴! 나의 말썽쟁이 남동생, 밴!

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Sentence Writing Unit 12. To Uncle Tom

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. To Uncle Tom, 톰 삼촌에게

2. Tomorrow is the first day of school. 내일은 새 학기가 시작되는 날이에요.

3. But I don’t have a pencil case. 하지만 저는 필통을 가지고 있지 않아요.

4. I don’t have colored pencils. 저는 색연필을 가지고 있지 않아요.

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5. I don’t have pens. 저는 펜을 가지고 있지 않아요.

6. I don’t have a ruler. 저는 자를 가지고 있지 않아요.

7. See you soon! 나중에 봬요!

8. Love you, Peter 삼촌을 사랑하는 피터 올림

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Sentence Writing Unit 13. My Colorful Room

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. I like playing with colors. 나는 색깔을 가지고 노는 것을 좋아해요.

2. I want to color my chair and desk. 나는 내 의자와 책상을 색칠하고 싶어요.

3. I need blue. 나는 파란색이 필요해요.

4. I need yellow. 나는 노란색이 필요해요.

Page 26: Sentence Unit 1. I Am Sue Writing · Unit 6. Where Is My Lunch? Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼!

5. Now I have a green chair. 이제 나의 의자는 초록색이 되었어요.

6. I need red. 나는 빨간색이 필요해요.

7. I need white. 나는 흰색이 필요해요.

8. Now I have a pink desk. 이제 나의 책상은 분홍색이 되었어요.

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Sentence Writing Unit 14. My Favorite Baseball

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. A ball. A baseball. 공이 있어요. 야구공이 있어요.

2. My favorite baseball. 내가 가장 좋아하는 야구공이에요.

3. It’s in my pocket. 그것은 나의 주머니 안에 있어요.

4. It’s in my cap. 그것은 나의 모자 안에 있어요.

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5. It’s in my backpack. 그것은 나의 책가방 안에 있어요.

6. It’s in my blanket. 그것은 나의 이불 안에 있어요.

7. A ball. A baseball. 공이 있어요. 야구공이 있어요.

8. My favorite baseball. 내가 가장 좋아하는 야구공이에요.

Page 29: Sentence Unit 1. I Am Sue Writing · Unit 6. Where Is My Lunch? Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼!

Sentence Writing Unit 15. Good Night!

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Today I played ball with my friends. 오늘은 내 친구들과 공놀이를 했어요.

2. I am very tired. 나는 너무 피곤해요.

3. I want to go to bed. 나는 자고 싶어요.

4. I like my pajamas. 나는 내 잠옷을 좋아해요.

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5. I like my slippers. 나는 내 실내화를 좋아해요.

6. I like my teddy bear. 나는 내 곰인형을 좋아해요.

7. I like my pillow. 나는 내 베개를 좋아해요.

8. Good night! 잘 자요!

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Sentence Writing Unit 16. What Do You See?

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. What do you see? 무엇이 보이나요?

2. What do you see in the room? 방에서 무엇이 보이나요?

3. I see a square. 저는 정사각형이 보여요.

4. I see a triangle. 저는 삼각형이 보여요.

Page 32: Sentence Unit 1. I Am Sue Writing · Unit 6. Where Is My Lunch? Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Oh, no! My lunch! 오, 안돼!

5. I see a heart. 저는 하트모양이 보여요.

6. I see two circles. 저는 두 개의 동그라미가 보여요.

7. Two circles? What circles? 두 개의 동그라미? 어떤 동그라미일까요?

8. It is our cat, Navi! 그것은 바로 우리 고양이, 나비의 눈이에요!