SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No ... · 2017, en relación con el: INSTITUCION EDUCATIVA FLOR DE PARAISO en el Municipio de Uribía, Departamento de la Guajira

TODOS POR UN NUEVO PAIS PAZ EQUIDAD EDucACION

MININTERIOR

Al responder cite este número OF118-18370-DCP-2500

Bogotá, D.C., martes, 15 de mayo de 2018.

f2; Asunto: Convocatoria para la realización del proceso de Consulta Previa St sus etapas,n marco del cumplimiento de la solicitud elevada a esta Dirección por la Secretaria de Eduááción Municipal de Uribía, Departamento de La Guajira, con el apoyo del Ministerio dá Educación, para la vinculación oficial de Directivos Docentes y Docentes de los Establecimientos Educativos, ubicadas en el territorio indígena Wayuu, jurisdicción del Municipio de Uribil, Departamento de La Guajira.

La Dirección de Consulta Previa, con el fin de propiciar la protección a la diversidad cultural de las comunidades étnicas, y en cumplimiento del artículo 2 de la Ley 21 de 1991, por medio de la cual se aprobó el Convenio No 169 de 1989 de la Organización Internacional del Trabajo, se permite informar que la Secretaria de Educación Municipal de Uribía, Departamento de La Guajira con el apoyo del Ministerio de Educación, como ejecutores de la Medida Administrativa propenda por el nombramiento oficial de Directivos Docentes y Docentes de los Establecimientos educativos en territorio Indígena Wayuu, en cumplimiento a la orden judicial SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000-2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL DE LA GUAJIRA, SALA PENAL, para lo cual elevo solicitud de inicio de la Consulta Previa según radicado EXTMI17-32086 del 21 de julio de 2017, en relación con el: INSTITUCION EDUCATIVA FLOR DE PARAISO en el Municipio de Uribía, Departamento de la Guajira.

Por tal motivo la realización del proceso de Consulta Previa y sus etains, en el Qiárco eI cumplimiento a la orden judicial SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017E RADICADO.No 44001-22-04-000-2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL M' LA GUAJIRA, SALA PENAL, con el fin de desarrollar las actividades que permitan dar cumplimiento a este derecho fundamental de las comunidades étnicas en cuanto a la designación y nombramiento, objeto de consulta; procedimiento que contará con la participación de las Autoridades Tradicionales de las Comunidades Indígenas Wayuu, ubicadas en jurisdicción del Municipio de Uribía, que se encuentren favorecidas por el servicio prestado por los Establecimientos Educativos antes enunciados; igualmente, participaran los Funcionarios de la Dirección de Consulta Previa, Autoridades Civiles y Órganos de Control Municipal, Departamental y Nacional que hayan sido invitados.

En virtud de lo anterior, se convocan las siguientes personas:

Sede correspondencia Edificio Camargo. Calle 125 No. 8-38 Conmutador. 2427400— Sitio web wvwmininleriorgov cc) Servicio al Ciudadano servicioalciudadano©mininterior gov.co - Linea gratuita 018000910403 Bogotá, D.C. - Colombia - Sur América

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CONVOCADOS INSTITUCION EDUCATIVA FLOR DE PARAISO

No. NOMBRES Y APELLIDOS SEDE CARGO

1 JAIME FERNANDEZ GIRNU FLOR DEL PARAISO AUTORIDAD

TRADICIONAL WAYUU

INSTITUCIONES CONVOCADAS

1 TANIA MARIA GONZALEZ BUITRAGO

GOBERNADOR ( E) contactenos@laguaj ira.aov.co

GOBERNACION DE LA GUAJIRA

2 .ALBA LUCIA MARIN VILLADA ADMINISTRADORA TEMPORAL [email protected]

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

i EDUARDO FRAGOSO

GERENTE DPTAL EDUCACION DE LA GUAJIRA -ADMINISTRADORA

TEMPORAL [email protected]


I ../ ' , ETHEL MARGARITA MORALES GIL

ASESORA emorales©mineducacion.gov.co

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

5 LUIS ENRIQUE SOLANO REDONDO

ALCALDE despacho alcaldiariPuribia-laguajira.gov.co

[email protected] MUNICIPIO DE URIBIA

6 SECRETARIA DE ASUNTOS

INDIGENAS SECRETARIA DE ASUNTOS INDIGENAS MUNICIPIO DE URIBIA

7 MARIA LOURDES PUMAREJO PUMAREJO

PROCURADORA REGIONAL di

.1i

PROCURADURIA GENERAL DE LA

NACION

8 PEDRO SANTIAGO POSADA

ARANGO

DEFENSOR DELEGADO PARA ASUNTOS INDIGENAS Y MINORIAS ETNICAS

pposadaedefensoria.gov.co

DEFENSORIA DEL PUEBLO

9 SORAYA MERCEDES ESCOBAR ARREGOCES

DEFENSORA REGIONAL guajiraadefensoria.gov.co


REGIONAL GUAJIRA

La programación para realizar dicha reunión será la siguiente:

, FECHA HORA ACTIVIDAD LUGAR DE REUNIÓN

2018 ... 1:00 Pm

30 de mayo de IE. Reunión del proceso de Consulta Previa y sus etapas

ALFONSO LOPEZ PUMAREJO

Sede correspondencia Edificio Camargo. Calle 12B No. 8-38 Conmutador. 2427400— Sitio web www.mininteriorgov.co Servicio al Ciudadano servicioalciudadano©mininterior gov.co - Linea gratuita 018000910403 Bogotá, D.C. - Colombia - Sur América

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Atenta

ERG nsulta Previa

EZ PERTUZ

oró: Jorge Ivan Bracho Adarrag : Dr. Carlos Barreiro

A ob Eliecer González rtuz T.R.D. 2500.260.16 Proyecto: 8313

TODOS POR UN NUEVO PAÍS PAZ EQUIDAD EDUCACIÓN

® MININTERIOR

El delegado de la Dirección de Consulta Previa, en calidad de Gestoras de este proceso se hállésignado a las Profesionales, Jorge Iván Bracho Adarraga Si surge alguna duda sobre el de,,,Irrollo de lá actividbc1, no dude en comunicarse al teléfono 3226010451 correo electrónico [email protected] De anteman' - !rade articipación y colaboración, a fin de desarrollar con éxito este proceso»

Sede correspondencia Edificio Camargo. Calle 12B No. 8-38 Conmutador. 2427400— Sitio web wvvw minintemor gov cci Servicio al Ciudadano servicioalciudadanolDmininterni gov co - Linea gratuita 018000910403 Bogotá, D.C. - Colombia - Sur América

REUNION DE CONSULTA PREVIA EN EL MARCO DEL CUMPLIMIENTO DEL FALLO DE SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000-2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL DE LA GUAJIRA, SALA PENAL, SEGUN SOLICITUD ELEVADA POR LA GERENCIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEL MUNICIPIO DE URIBIA CON APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION, PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, DIRECTOR Y COORDINADORES - UBICADO EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU - DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA - MUNICIPIO DE URIBIA.

Código: SI-G-01-F-01

Versión: 08

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MININTERIOR Vigente desde: 16112/2014

Nombre: REUNION DE CONSULTA PREVIA EN EL MARCO DEL CUMPLIMIENTO DEL FALLO DE SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000-2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL DE LA GUAJIRA, SALA PENAL, SEGUN SOLICITUD ELEVADA POR LA GERENCIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEL MUNICIPIO DE URIBIA CON APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION, PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, DIRECTOR Y COORDINADORES - UBICADO EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU - DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA - MUNICIPIO DE URIBIA

Lugar: INSTITUCION ETNOEDUCATIVO ALFONSO LOPEZ PUMAREJO Día: 30 de Mayo de 2018 Hora Inicio: 12:00 A.M.

Solicitud de Inicio: EXTMI17-32086 del 21 de julio de 2017 Y EXTMI17-16918 de abril 19 de 2017 OFI18-18370-DCP-2500 Código PROY- 1383 Centro Educativo: INSTITUCION EDUCATIVA FLOR DE PARAISO

ETAPAS DE LA CONSULTA PREVIA ETAPA SURTIDA Si No

PRECONSULTA 30-5-2018 X APERTURA 30-5-2018 X ANÁLISIS E IDENTIFICACIÓN DE FORMULACIÓN DE MEDIDAS DE MANEJO

IMPACTOS Y 30-5-2018 X

FORMULACIÓN DE ACUERDOS 30-5-2018 X PROTOCOLIZACIÓN 30-5-2018 X SEGUIMIENTO DE ACUERDOS CIERRE DE CONSULTA

PRESENTES POR LAS COMUNIDADES CONVOCADAS:

c NOMBRES Y APELLIDOS SEDE CARGO

1 JAIME FERNANDEZ GIRNU FLOR DEL PARAISO AUTORIDAD

TRADICIONAL WAYUU

INSTITUCIONES CONVOCADAS 1 TANIA MARIA GONZALEZ

BUITRAGO GOBERNADOR ( E)

contactenowi4laguaiirazov.co GOBERNACION DE LA

GUAJIRA 2 ALBA LUCIA MARIN VILLADA ADMINISTRADORA TEMPORAL MINISTERIO DE

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REUNION DE CONSULTA PREVIA EN EL MARCO DEL CUMPLIMIENTO DEL FALLO DE SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000-2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL DE LA GUAJIRA, SALA PENAL, SEGUN SOLICITUD ELEVADA POR LA GERENCIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEL MUNICIPIO DE URIBIA CON APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION, PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, DIRECTOR Y COORDINADORES - UBICADO EN EL TERRITORIO INDÍGENA WAYUU — DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA— MUNICIPIO DE URIBIA


Versión: 08

CTODOS POR UN KUEVOPAIS -

MININTERIOR Vigente desde: 16/12/2014

albitamarinvillada©hotmail.com EDUCACIÓN NACIONAL

3 EDUARDO FRAGOSO

GERENTE DPTAL EDUCACION DE LA GUAJIRA -ADMINISTRADORA

TEMPORAL [email protected]


4 ETHEL MARGARITA MORALES GIL

ASESORA emorales©mineducacion.gov.co

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

5 ALDEMAR IBARRA MEJIA ALCALDE MUNICIPIO DE URIBIA

6 CELENIA ROSADO SECRETARIA DE ASUNTOS INDÍGENAS MUNICIPIO DE URIBIA

7 MARÍA LOURDES PUMAREJO PUMAREJO

PROCURADORA REGIONAL reaional.guai iratocuraduria.ROV.00

PROCURADURIA GENERAL DE LA

NACION mpumarejorocuraduria.gov.co

8 PEDRO SANTIAGO POSADA

ARANGO

DEFENSOR DELEGADO PARA ASUNTOS INDIGENAS Y MINORIAS ETNICAS

[email protected]


9 SORAYA MERCEDES ESCOBAR ARREGOCES

DEFENSORA REGIONAL nuaiira(indefensoria.gov,c0


REGIONAL GUAJIRA

10 JULIO CESAR RODRIGUEZ ARGUELLES

PERSONERO PERSONERIA DEL MUNICIPIO URIBIA

11 EDWIN ALBERTO RAMIREZ SECRETARIO DE EDUCUACUON SECRETARIO DE EDUCUACUON

MUNICIPAL

Siendo las: 12:00 del día 30 de Mayo de 2018, ubicados en la INSTITUCION ETNOEDUCATIVO ALFONSO LOPEZ PUMAREJO del Municipio de URIBIA, hacen presencia los delegados de las Instituciones relacionadas en el cuadro superior de esta acta, las autoridades convocadas, los delegados del Ministerio del Interior, Dirección de Consulta Previa, con el objeto de atender la solicitud elevada por el Ministerio de Educación Nacional según radicado EXTMI17-32086 del 21 de julio de 2017 y, EXTMI17-16918 de abril 19 de 2017 para la realización del Proceso de Consulta Previa con el objeto de NOMINAR docentes para las plazas que fueron viabilizadas por el Ministerio de Educación en el estudio técnico, en razón a que no registraba la cobertura requerida, razón por la cual se efectuará para la nominación de etnoeducadores ,Directores y Coordinadores para lo cual se requiere obtener de las autoridades propias del Pueblo Wayuu la selección de los Etnoeducadores Indígenas y Director a ser nombrados en los Planteles Educativos del Municipio de URIBIA, Departamento de la Guajira; en consecuencia, El Delegado del Ministerio del Interior, Dirección de Consulta Previa procede a poner en consideración el orden del día para el desarrollo de la reunión de Consulta Previa. (Se hace la lectura del orden del día propuesto). Las Autoridades aquí convocadas, la Gerente de Educación del Municipio de URIBIA y el delegado del Ministerio del Interior y demás presentes, manifiestan estar de acuerdo con el orden del día, el cual se a•rueba así:

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ORDEN DEL DIA APROBADO

Instalación de la Reunión por parte de las autoridades indígenas y el Ministerio del Interior. Verificación lista de invitados y Presentación de los convocados. Presentación Marco Legal de la Consulta Previa (Ministerio del Interior) Intervención de la Gerencia de Educación del Municipio de URIBIA. Concertación Ruta Metodológica de la Consulta Previa. Análisis e Identificación de Impactos y Formulación de Medidas de Manejo. Formulación de Acuerdos para la nominación de etnoeducadores, Conformación del comité de seguimiento de acuerdos. Varios. Lectura, a robación firma del acta.

DESARROLLO

1. Instalación de la Reunión por parte de las autoridades indígenas y el Ministerio del Interior

Siendo las 12:00 a.m. del 30 de mayo de 2018, en la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo, Municipio de URIBIA, Departamento de la Guajira, se dio inicio a la REUNION DE CONSULTA PREVIA EN EL MARCO DEL CUMPLIMIENTO DEL FALLO DE SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000-2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL DE LA GUAJIRA, SALA PENAL, SEGUN SOLICITUD ELEVADA POR LA GERENCIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEL MUNICIPIO DE URIBIA CON APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION, PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES- UBICADO EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU - DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA

el delegado del Ministerio del Interior de la Dirección de Consulta Previa, da la bienvenida y saluda a los asistentes, invitándolos a participar activamente de la reunión, continúa solicitando autorización para el registro de asistentes en las planillas que se harán circular la toma de fotografías y la realización de la filmación. Las autoridades presentes en el recinto, autorizan las actividades propuestas.

La delegada agradece haber comparecido en respuesta a la convocatoria hecha por el Ministerio del Interior, la cual lee y puntualiza que el objetivo de la reunión es desarrollar el Proceso de Consulta Previa PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, UBICADO EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU - DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA - MUNICIPIO DE URIBIA, la cual inicia en la Etapa de Preconsulta, debiendo aclarar que el procedimiento consultivo es uno solo independientemente que se deban agotar varias sesiones en una misma etapa. Se Invita a la comunidad a participar activamente en la reunión observando una actitud de respeto y de la Buena Fe.

2. Verificación lista de invitados.

El Delegado del Ministerio del Interior, Dirección de Consulta Previa proceden a verificar la lista de los invitados, según el registro que se incluye en el cuadro superior de la presente acta.



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®MININTERIOR Vigente desde: 16/12/2014

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REUNION DE CONSULTA PREVIA EN EL MARCO DEL CUMPLIMIENTO DEL FALLO DE SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000- Versión: 08 2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL DE LA GUAJIRA, SALA PENAL, SEGUN SOLICITUD ELEVADA POR LA GERENCIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEL MUNICIPIO DE URIBIA CON APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION, PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, DIRECTOR Y COORDINADORES - UBICADO EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU - DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA- MUNICIPIO DE URIBIA


Vigente desde: 16/12/2014

cTODOS POR UN NUEWPAiS

MININTERIOR

Hacen su presentación las autoridades de las comunidades Indígenas convocadas para esta reunión de Consulta Previa, los Delegados de la Gerencia de Educación del Municipio de URIBIA y los delegados del Ministerio del Interior.

La traductora designada es la Señora: Virginia cúrvelo, traducirán la reunión en la medida que se dan las intervenciones.

3. Presentación Marco Legal de la Consulta Previa (Ministerio del Interior)

A continuación el representante del Ministerio del interior realiza la presentación del marco jurídico de la Consulta Previa iniciando su intervención, mostrando que el ministerio del Interior es un organismo del nivel ejecutivo a nivel central, se encarga de la coordinación general de las políticas de participación ciudadana, descentralización, ordenamiento territorial, asuntos políticos y legislativos, orden público, procesos electorales, minorías étnicas, población desplazada, comunidades religiosas, población LGTBI, derechos humanos, entre otros.

Se explica que dentro de la estructura del Ministerio del Interior, existen 2 viceministerios, uno el de las relaciones políticas, y dos el de la participación e igualdad de derechos, es en este último donde se encuentra la Dirección de Consulta Previa.

Posteriormente, la delegada de la Dirección de Consulta Previa, hace un recuento de los antecedentes del marco jurídico del proceso de Consulta Previa, a partir de esto, se refiere al interés del gobierno por proteger el derecho que tienen las comunidades a ser consultadas, debiendo estas participar activamente en los procesos que afecten sus usos y costumbres y así proteger su integridad étnica y cultural. Manifiesta que en torno a la Consulta Previa, se establece un relacionamiento entre la comunidad y la empresa, en el presente caso, con el Ministerio de Educación y la secretaria del mismo sector, alrededor de la ejecución de un proyecto, obra o actividad que se pretenda realizar y sea susceptible de poderlos afectar.

Continua la intervención, haciendo referencia a la Ley 21 de 1991 en donde al ratificar el Convenio 169 de 1989, de la Organización Internacional del Trabajo OIT, reconoce el derecho a la participación ya la consulta de los pueblos indígenas y tribales. Siendo estos espacios de reunión, el mecanismo que garantiza el cumplimiento de consultar antes de la realización de cualquier proyecto que los afecte, de manera directa.

La delegada del Ministerio del Interior continua, con su presentación, explicando que la Consulta Previa es un proceso de diálogo y concertación intercultural, que busca la participación real, oportuna y legítima de los grupos étnicos en la toma de decisiones por las afectaciones que pueden llegar por proyectos obras o actividades que los afecten, con el fin de proteger su integridad étnica y cultural

Se explica que la Consulta Previa es un derecho fundamental de los sujetos colectivos, donde se establece un •roceso de diálogo y concertación intercultural, buscando garantizar la participación, oportuna, previa y

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REUNION DE CONSULTA PREVIA EN EL MARCO DEL CUMPLIMIENTO DEL FALLO DE SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000-2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL DE LA GUAJIRA, SALA PENAL, SEGUN SOLICITUD ELEVADA POR LA GERENCIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEL MUNICIPIO DE URIBIA CON APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION, PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, DIRECTOR Y COORDINADORES - UBICADO EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU — DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA — MUNICIPIO DE URIBIA .


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TODOS POR UN NUEVOPAS

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Seguimiento de Acuerdos (al cumplir todos los acuerdos pactados se hace el Cierre del

Proceso de Consulta Previa).

Finalmente la delegada del Ministerio del Interior, informa a la comunidad quienes son los actores participantes en un proceso de Consulta Previa que son: La comunidad o comunidades étnicas afectadas directamente, el interesado o ejecutor del Proyecto, Obra o Actividad; como coordinador del proceso El Ministerio del Interior, organismo que se encarga de la política de participación de las comunidades étnicas; según su competencia participa la autoridad ambiental (Autoridad Nacional de Licencias Ambientales ANLA, o Corporación Autónoma Regional), representantes del Ministerio Público (Procuraduría, Defensoría del Pueblo, Personería) y las autoridades municipales y departamentales.

La delegada del Ministerio de Interior pregunta a la comunidad si quedó entendido el tema que se expuso, o si hay dudas, la comunidad manifiesta que lo explicado anteriormente está claro.

4. Intervención de la Gerencia de Educación Departamental del Municipio de URIBIA.-

Presentación del alcance del proceso de selección concertada de los Etnoeducadores (Definición de criterios — análisis de la calidad educativa por los EE).

La Gerencia de Educación Departamental interviene, manifestando que este es un proceso en el que se han venido trabajando desde el año pasado, donde se llevaron a cabo 10 talleres de socialización.

OBJETIVOS:

Garantizar a los niños, niñas y jóvenes del Pueblo Indígena Wayúu el derecho a la Educación en condiciones de calidad y oportunidad a través de la prestación del servicio educativo con planta oficial.

Garantizar el derecho que les asiste a los Pueblos Indígenas a la autonomía autodeterminación al realizar la selección de docentes indígenas idóneos a través de las Autoridades Indígenas, para que sean nombrados como docentes oficiales, o mediante un proceso de concertación a través del mecanismo de consulta previa.

Realizar un proceso idóneo y efectivo a través de la selección concertada de los etnoeducadores a ser nombrados en propiedad con las Autoridades Indígenas, lo que permitirá a su vez salvaguardar el derecho a la cohesión social y la protección de la identidad, para lo cual éste es un espacio dirigido a las Autoridades Indígenas con el objeto de que conozcan el presente proceso y posteriormente se realizará un espacio que estará en el marco de la consulta previa.

-:. SOCIALIZACIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA PARA LOS GRUPOS ÉTNICOS

En el 2002 se expidió el Decreto Ley 1278 "Por el cual se expide el Estatuto de Profesionalización Docente".

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Su objetivo es regular las relaciones del Estado con los educadores a su servicio, garantizando que la docencia sea ejercida por educadores idóneos, partiendo del reconocimiento de su formación, experiencia, desempeño. En el 2006 los pueblos indígenas demandan el estatuto 1278/02, aduciendo que desconoce la realidad de los pueblos indígenas y vulnera diferentes preceptos constitucionales. (Artículos 7, 8, 10, 13, 44, 68 y 70 de la Constitución Política).

Para la Corte con la expedición del estatuto 1278 del 2002, se incurrió en una omisión legislativa relativa, pues se abstuvo de regular lo relacionado con la vinculación, administración y formación de docentes y directivos docentes para los grupos indígenas, de igual manera se desconoció el derecho de los grupos indígenas a que los programas y los servicios de educación a ellos destinados se desarrollen con su participación y cooperación, siendo éste el elemento determinante que marca la diferencia entre la etnoeducación y la educación tradicional.

La Corte Consideró además que el Estatuto permitía la aplicación de la carrera y el concurso de méritos en las mismas condiciones a cualquier postulante, sin tener en cuenta las condiciones especiales que requiere la educación especial indígena, lo que tendría como consecuencia que docentes que no pertenecieran a los resguardos indígenas asumieran la calidad de maestros de estos pueblos. Además, resaltaba el hecho de que el Decreto no se hubiera consultado previamente a los miembros de las comunidades indígenas y Declara EXEQUIBLE el Decreto-Ley 1278 de 2002 siempre y cuando se entienda que el mismo no es aplicable a las situaciones administrativas relacionadas con la vinculación, administración y formación de los docentes y directivos docentes en los establecimientos educativos estatales ubicados en territorios indígenas que atienden población indígenas, con la aclaración de que, mientras el legislador procede a expedir un estatuto de profesionalización docente que regule de manera especial la materia, las disposiciones aplicables a los grupos indígenas serán las contenidas en la Ley General de Educación y demás normas complementarias.

En el 2007 se reglamentó la creación de la CONTCEPI, como el espacio para la construcción de políticas públicas en materia educativa para los pueblos indígenas, a través de la expedición del Decreto 2406 de 2007. En este espacio surgió el concepto de Sistema Educativo Indígena Propio —SEIP, como mecanismo de concreción de la educación propia. El documento Perfil- SEIP es producto de siete (7) años de trabajo de diálogo y construcción conjunta, el cual está conformado por tres componentes Pedagógico, Político-Organizativo y Administración-Gestión. Diálogo y construcción colectiva, en 24 sesiones de trabajo de la CONTCEPI, tres (3) subcomisiones laborales, dos (2) subcomisiones de primera infancia, dos (2) subcomisiones de educación superior y tres (3) comisiones relatoras del documento SEIP, (4) subcomisiones para la articulación del PAE y En dicho escenario de concertación los delegados indígenas consideran no avanzar en dicho estatuto y se establece la metodología de construcción de los contenidos del documento del SEIP, el cual incluirá el "Estatuto Docente indígena"

En el 2010 producto de un proceso de concertación con las organizaciones indígenas en el marco de la CONTCEPI, el Ministerio de Educación Nacional, expidió el decreto 2500 del 2010, por el cual se reglamenta de manera transitoria la "contratación de la administración de la atención educativa por parte de las

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REUNION DE CONSULTA PREVIA EN EL MARCO DEL CUMPLIMIENTO DEL FALLO DE SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000-2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL DE LA GUAJIRA, SALA PENAL, SEGUN SOLICITUD ELEVADA POR LA GERENCIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEL MUNICIPIO DE URIBIA CON APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION, PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, DIRECTOR Y COORDINADORES - UBICADO EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU — DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA — MUNICIPIO DE URIBIA

CTODOS POR UN

. NUEVO PAIS

® MININTERIOR

entidades territoriales certificadas, con los cabildos, autoridades tradicionales indígenas, asociación de autoridades tradicionales indígenas y organizaciones indígenas en el marco del proceso de construcción e implementación del Sistema Educativo Indígena Propio SEIP', Capítulo 4, Título 1, Parte 3, Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 Antes Decreto 2500 de 2010).

Con dicho decreto los pueblos indígenas podrán desarrollar su capacidad de administración, coordinación y orientación pedagógica de manera pertinente, mientras el Gobierno Nacional y los Pueblos Indígenas conciertan la norma mediante la cual se reconozca plenamente el Sistema Educativo Indígena Propio — SEIP, que traslada la administración de la educación a los Pueblos Indígenas y a través de la cual se implementan los componentes administrativo, pedagógico y político-organizativo de dicho sistema.

En atención a lo dispuesto en el ad 1. La aplicación del presente decreto se realiza, cuando se demuestre las siguientes insuficiencias: Cuantitativa: Cuando el número de Docentes o Directivos Docentes de los Establecimientos Educativos oficiales, no permita atender las necesidades educativas de determinada comunidad indígena y se realizará un cruce de información entre la población indígena a atender y la planta de personal docente y directivo docente existente y Cualitativa: Cuando los Docentes o Directivos Docentes de los EE oficiales, no sean idóneos y/o el modelo pedagógico de dichos EE no esté de acuerdo con las características socioculturales de los pueblos indígenas o cuando el modelo no haya sido concertado:

1 Docentes Idóneos. Haber sido seleccionados preferiblemente entre los miembros de las comunidades en ellas radicados, Acreditar formación en proyectos de educación propia; conocer, Respetar y aplicar los saberes y la cultura del respectivo pueblo indígena, Hablar la lengua materna o estar en proceso de formación y apropiación de la misma y estar vinculados a prácticas de aula y comunitarias.

I Modelo Pedagógico acorde: Hace énfasis en el desarrollo de los componentes derivados del Plan de Vida del pueblo indígena. Propende por el fortalecimiento de su identidad étnica y cultural, en especial su lengua materna, sus contenidos curriculares fueron diseñados con la participación de los pueblos indígenas y cuenta con materiales pedagógicos propios, de acuerdo con sus usos y costumbres.

I Es modelo pedagógico es concertado: Cuando las estructuras curriculares y los materiales de apoyo pedagógico han sido elaborados con el concurso de las autoridades indígenas y se cuenta con actas y ayudas de memoria que den cuenta que los procesos de construcción de dichos modelos fueron realizados con la participación de las autoridades y la comunidad del respectivo pueblo indígena.

Con la aplicación del decreto se busca: Fortalecer las capacidades administrativas y de gestión de las autoridades y organizaciones indígenas, frente al reto que significará la implementación y desarrollo del SEIP. Brindando la orientación político — organizativa y pedagógica, y el seguimiento a las acciones desarrolladas en los EE administrados.

Nota Es ecial. Este decreto bajo ninguna circunstancia irá en detrimento de los derechos que ya les asiste a

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los pueblos indígenas entre otros el de que se vincule el personal oficial necesario para atender la población estudiantil indígena de acuerdo con las plantas viabilizadas.

Precedente jurisprudencial emitido por la Corte Constitucional, sustento del Decreto 1335 de 2015. La Honorable Corte Constitucional ha desarrollado un amplio precedente jurisprudencial en el que afirma el derecho a la educación de los Pueblos Indígenas, materializa a través, de otros varios derechos tales como la consulta previa, la diversidad e identidad cultural y la autodeterminación.

SENTENCIA C — 208 DE 2007 (Magistrado Ponente: Rodrigo Escobar Gil) La sentencia surge con ocasión de una demanda de inconstitucionalidad presentada contra el Decreto Ley 1278 de 2002, que comprende al denominado Estatuto de Profesionalización Docente, dirigido a regular las relaciones del Estado con los educadores a su servicio, en el cual se estableció el concurso público de méritos como la forma de ingreso de los docentes y directivos docentes al servicio educativo estatal. DERECHO A LA EDUCACIÓN: La Corte estimó que el derecho a una educación especial reconocida a las comunidades tradicionales es un derecho fundamental de doble vía: por tratarse de un derecho connatural a todos los hombres entre los que se cuentan los indígenas, y porque hace parte integral del derecho a la identidad cultural que tiene dimensión ius fundamental.

Sentencia T-907 de 2011 (Magistrado Ponente: Jorge Ignacio Pretelt Chaljub). En este caso la Corte revisó varias tutelas donde los representantes legales del resguardo Kakiona y los miembros del Resguardo Indígena Zenú de San Andrés de Sotavento Córdoba, Cabildo Menor Indígena del Cerrito de la Palma, reclamaban a la administración su derecho a ser nombrados en propiedad por cumplir con los requisitos que hasta este momento existían para el efecto, exigiendo así respeto por sus derechos a la autonomía y a la autodeterminación.

La Corte determinó entonces que hasta tanto no se expidiera esa normativa especial, el nombramiento en propiedad de los etnodocentes debía hacerse con base en los criterios consagrados en el artículo 62 de la Ley 115 de 1994 y para ello realizar (i) una selección concertada entre las autoridades competentes y los grupos étnicos, (ii) una preferencia de los miembros de las comunidades que se encontraran radicados en ellas, (ii) una acreditación en formación etnoeducativa y (iv) conocimientos básicos del respectivo grupo étnico.

Sentencia T-379 de 2011 — (Magistrado Ponente: Humberto Sierra Porto). Surge la sentencia con ocasión de una acción de tutela en la que se adujo que los profesores pertenecientes a la comunidad indígena Quillasinga, la Corte concedió el amparo considerando que la realización de los concursos para provisión de cargos de docentes en instituciones encargadas de prestar el servicio de educación con diversidad étnica debieron estar precedidos por la consulta previa a las comunidades afectadas, para garantizar el derecho a la participación de los pueblos indígenas en los temas que les atañen, y para asegurar la prestación del servicio educativo idóneo a las personas que asisten a instituciones de estas características.

Página 7fJe 18

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REUNION DE CONSULTA PREVIA EN EL MARCO DEL CUMPLIMIENTO DEL FALLO DE SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000- 2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL DE LA GUAJIRA, SALA PENAL, SEGUN SOLICITUD ELEVADA POR LA GERENCIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEL MUNICIPIO DE URIBIA CON APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION, Vigente desde: PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, 16/12/2014 DIRECTOR Y COORDINADORES - UBICADO EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU - DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA - MUNICIPIO DE URIBIA.


Versión: 08

CTODOS POR UN NUEVO PAIS

MININTERIOR

En consecuencia y advirtiendo la necesidad del nombramiento de los docentes en favor del derecho a educación de los menores de edad y a la obligación que asiste a la Gerencia de Educación Departamental del Municipio de URIBIA, de organizar y distribuir su planta de personal docente, somete a consideración de las autoridades indígenas Wayuu la NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, DIRECTORES CORDINADORES ASI:

total Nominación: 1

Una vez leída, explicada y discutida la propuesta presentada por la Gerencia de Educación de URIBIA, PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, RECTORES Y COORDINADORES manifiestan estar de acuerdo con la propuesta y aceptan tener como acuerdo a protocolizar en esta reunión, la distribución estudiada y que es aprobada.

MOMENTO 5. ANALISIS DE LOS PERFILES DE LOS DOCENTES.- (Gerencia de Educación Departamental de URIBIA)

Análisis de los impactos en el derecho a la Educación de calidad y con pertinencia- Presentación que realiza la ETC sobre los resultados en prueba saber- ISCE de los EE focalizados en el proceso de oficialización de la planta docente.

Explicación de los perfiles por niveles de enseñanzas; Agregar cuadro de perfiles x niveles.

la

Y

NIVELES NIVEL DE FORMACIÓN

PRESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA

1. Normalistas. Estudiante de quinto semestre de licenciatura cursado y aprobado.

licenciados en prescolar o en básica primaria con énfasis en las áreas reglamentadas por el Ministerio de Educación Nacional.

BÁSICA SECUNDARIA 1. Licenciados en las áreas reglamentadas por el Ministerio de Educación Nacional.

2. Profesionales no licenciados de acuerdo a la reglamentación del Ministerio de Educación.

MEDIA 1. Licenciados en las áreas reglamentadas por el Ministerio de Educación

2. Profesionales no licenciados de acuerdo a la reglamentación del Ministerio de Educación.

NIVEL DE BILINGUISMO: Lenguas maternas como lenguas de enseñanza, y español como segunda lengua

Se definirá de conformidad con el artículo 2 del Decreto 121 de 2016, NIVEL DE PERTINENCIA CULTURAL. que recogió el precedente jurisprudencial de la Corte Constitucional.

ACREDITACIÓN. La acreditación de la formación en Etnoeducación se expedirá por una institución Página l7de 18

REUNION DE CONSULTA PREVIA EN EL MARCO DEL CUMPLIMIENTO DEL FALLO DE SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000-2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL DE LA GUAJIRA, SALA PENAL, SEGUN SOLICITUD ELEVADA POR LA GERENCIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEL MUNICIPIO DE URIBIA CON APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION, PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, DIRECTOR Y COORDINADORES - UBICADO EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU - DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA - MUNICIPIO DE URIBIA .


Versión: 08

TOOOSPORUN NUEVOPM

® MI N INTERIOR Vigente desde: 16/12/2014

autorizada legalmente para los efectos. En dicho sentido serán las universidades las únicas instituciones de las que se recibirán certificaciones.

De no encontrase en la comunidad indígenas los etnoeducadores que cumplan con los requisitos establecidos ad 62 de la ley 115 del 1994 y concertado en este protocolo, las Autoridades Indígenas podrán seleccionar a los etnoeducadores a ser nombrados de un banco de hojas de vidas que presente la ETC, las cuales cumplen los requisitos y evidencian niveles de formación académica y cultural, que garantizarían el mejoramiento de la

calidad y pertinencia educativa en los EE a ser nombrados.

La Gerente de Educación del Municipio de URIBIA, manifiesta a las Autoridades Wayuu aquí convocadas que el ejercicio del derecho a postular a sus etnoeducadores no conlleva el de permanencia en el cargo de sus postulados, toda vez que si el candidato no cumple a cabalidad con los requisitos que establece el estatuto docente, éste podrá ser removido del cargo; no obstante, se aclara que como la sentencia que se está cumpliendo abre la oportunidad a personas que no cuentan con la formación suficiente para los cargos que van a desempeñar, éstos deben suscribir un acta en la cual se comprometen a capacitarse hasta alcanzar el perfil requerido para el cargo en el Estatutos Docente.

En consecuencia y en defensa de los derechos de los educados de la comunidad Wayuu, las autoridades firmantes en la presente acta y sus candidatos se comprometen a:

1 Suscribir acta de compromiso conjunta con el objeto de alcanzar el perfil requerido en el Estatuto Docente, para el cargo que ha sido postulado el candidato.

2 Permitir y aceptar que la Gerencia de Educación del Municipio de URIBIA, periódicamente y previo acuerdo con el candidato, realice las acciones necesarias para comprobar el cumplimiento y avance en la obtención de los requisitos del estatuto para el cargo que ha sido postulado.

3 Aceptar y permitir que en los casos de incumplimiento de los compromisos suscritos, la Gerencia de Educación del Municipio de URIBIA, previo requerimiento a la autoridad postulante y al candidato incumplido, realicen la sustitución del candidato por otro de mejor perfil.

MOMENTO 6.

Espacio de dialogo de las autoridades para el análisis de los criterios de selección y cobertura.

Las autoridades indígenas se reunirán por centros etnoeducativos acompañados por los directivos docentes y el equipo MEN- AT, para realizar la selección de los etnoeducadores. Cada autoridad deberá contar con la información oficial de su cobertura y por tanto, de los docentes a seleccionar.

MOMENTO 7. Selección de los etnoeducadores en atención a los criterios establecidos.

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REUNION DE CONSULTA PREVIA EN EL MARCO DEL CUMPLIMIENTO DEL FALLO DE SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000-2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL DE LA GUAJIRA, SALA PENAL, SEGUN SOLICITUD ELEVADA POR LA GERENCIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEL MUNICIPIO DE URIBIA CON APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION, PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, DIRECTOR Y COORDINADORES - UBICADO EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU — DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA — MUNICIPIO DE URIBIA.


Versión: 08

CTOLlOS

NUEVO PATS1

O MININTERIOR Vigente desde: 16/12/2014

- Reunidos en asamblea general, las autoridades tradicionales docentes seleccionados previo cumplimiento de requisitos, incorporada en el acta de consulta previa.

6. Concertación Ruta Metodolóoica de la Consulta Previa.

por EE comunicará los para que dicha decisión sea

de Educación y la Secretaría de del POA, acuerdan que la ruta

se realice de la siguiente manera:

la

Las comunidades indígenas Wayuu presentes, el Ministerio Educación del Municipio de URIBIA, como entidades responsables metodológica del proceso de Consulta Previa que aquí nos ocupa

ETAPA FECHA LUGAR PRECONSULTA Y APERTURA 30 de Mayo de

2018 INSTITUCION EDUCATIVA

FLOR DEL PARAISO ANALISIS DE IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS Y FORMUALCIÓN DE MEDIDAS DE MANEJO

30 de Mayo de 2018

INSTITUCION EDUCATIVA FLOR DEL PARAISO

FORMULACIÓN DE ACUERDOS 30 de Mayo de 2018

INSTITUIION EDUCATIVA FLOR DEL PARAISO

PROTOCOLIZACIÓN DE ACUERDOS 30 de Mayo de 2018

INSTITUCION EDUCATIVA FLOR DEL PARAISO

SEGUIMIENTO

Las autoridades tradicionales presentes concertan que se agote el día de hoy todas las etapas, ya que niños de su comunidad.

Apertura del Proceso de Consulta Previa

y aprueban la ruta metodológica y manifiestan que desean es muy importante culminar el proceso en beneficio de los

a las comunidades de la Etnia Wayuu asistentes información es suficiente, los representantes de las

la información proporcionada por la Gerencia Ministerio del Interior. De acuerdo a lo anterior se

DEL PROCESO DE CONSULTA PREVIA, realizar la Apertura de la Consulta Previa.

tradicionales, se comprometen en continuar su formación a los niños de las comunidades que van a atender. La estará pendiente para solicitar al Ministerio el Interior,

El representante del Ministerio del Interior pregunta a la presente Consulta Previa, si es claro y la comunidades manifiestan que si es clara y suficiente de Educación del Municipio de URIBIA y el pregunta a la comunidad, si dan APERTURA Comunidad manifiesta que están de acuerdo con

Los Etnoeducadores que avalen las Autoridades académica, con el fin de brindar calidad educativa Gerencia de Educación del Municipio de URIBIA

0213

Página 14 de



Versión: 08

CTODOS POR UN NUEVO PAiS

O MIN INTERIOR Vigente desde: 16/12/2014

Dirección de Consulta Previa, el seguimiento respectivo, de igual manera, las autoridades estarán atentas avance de formación de los etnoeducadores avalados por ellos.

Se prosigue con la etapa de identificación de impactos y concertación de medidas de manejo

Análisis e Identificación de Impactos y Formulación de Medidas de Manejo

al

la de del

y

Las de

.

Teniendo en cuenta tanto la explicación presentada por responsabilidad de los etnoeducadores y de las autoridades compromisos que beneficien la calidad de la etnoeducación, educador nombrado.

Formulación de Acuerdos.

el Ministerio del Interior y de Educación sobre nominadoras, se acordó la suscripción

el cumplimiento y la formación constante

del Municipio de URIBIA y las autoridad de los etnoeducadores , Redores

De manera concertada entre la Gerencia de Educación representativas del Pueblo Wayuu acuerdan el nombramiento Coordinadores que se relacionan en el cuadro arriba incluido.

CENTRO ETNOEDUCATIVO FLOR DEL PARAISO SEDE FLOR DEL PARAISO NOMBRE DE LA AUTORIDAD JAIME FERNANDEZ GIRNU

NOMBRE DEL DOCENTE NO DE DOCUMENTO PERFIL CARGO

ALVIS MANUEL PAZ FERNANDEZ 17902166 NORMALISTA DOCENTE

Protocolización.

Interior de la Dirección de Consulta Previa, pregunta a la autoridad con injerencia en esta sede educativa, a los servidores públicos presentes si están de acuerdo con la formulación de acuerdos

de la presente acta, y si estos acuerdos se protocolizan. manifiestan que todos los acuerdos formulados son objeto

AUTORIDADES DEL CENTRO EDUCATIVO.

La delegada del Ministerio del representativa del pueblo Wayuu representantes de las entidades realizada en el punto anterior autoridades y comunidad protocolización, así:

A. NOMINADOS POR LAS Página 15 g



Versión: 08

CTODOS POR UN

. ti unto país

MININTERIOR Vigente desde: 16/12/2014

Una vez informadas las autoridades representativas convocadas para la nominación de etnoeducadores y del Director y puestas en conocimiento, se procede a PROTOCOLIZAR las siguientes postulaciones

Los postulados acuerdan y aceptan que en defensa de los derechos de los educandos de la comunidad Wayuu la autoridad firmante en la presente acta y su candidato se comprometen a:

1. Suscribir acta de compromiso conjunta con el objeto de alcanzar el perfil requerido en el Estatuto Docente, para el cargo que ha sido postulado el candidato.

2 Permitir y aceptar que la Gerencia de Educación Departamental del Municipio de URIBIA, periódicamente y previo acuerdo con el candidato, realice las acciones necesarias para comprobar el cumplimiento y avance en la obtención de los requisitos del estatuto para el cargo que ha sido postulado.

3. Aceptar y permitir que en los casos de incumplimiento de los compromisos suscritos, la Gerencia de Educación del Municipio de URIBIA, previo requerimiento a la autoridad postulante y al candidato incumplido, realicen la sustitución del candidato por otro de mejor perfil.

AUDITORIA DE MATRICULA: La Autoridad Representativa del aceptan que la Gerencia de Educación del Municipio de URIBIA, realice proceso de verificación de matrícula teniendo en cuenta la relación técnica estipulada por el Ministerio de Educación Nacional y a aceptar los resultados de dicha auditoria, evitando trasladar los menores de otros establecimientos educativos.

APROBACION DE LA NOMINACION DE LAS PLAZAS DOCENTES UBICADO EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU — DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA — MUNICIPIO DE URIBIA. Una vez leída, explicada y discutida la propuesta presentada por la Gerencia de Educación de URIBIA PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, RECTOR Y COORDINADOR que hoy han postulado las autoridades del acuerdan PROTOCOLIZAR LA NOMINACION de docente según las siguientes justificaciones.

CENTRO ETNOEDUCATIVO FLOR DEL PARAISO SEDE FLOR DEL PARAISO NOMBRE DE LA AUTORIDAD JAIME FERNANDEZ GIRNU

NOMBRE DEL DOCENTE NO DE DOCUMENTO PERFIL CARGO

Página 164e 18



Versión: 08

TODOSPOlg

®MININTERIOR Vigente desde: 16/12/2014

ALVIS MANUEL PAZ FERNANDEZ 17902166 NORMALISTA DOCENTE

Según los ítems anteriores, por estar las partes de acuerdo se PROTOCOLIZA partir de la concertación de las Medidas de Manejo y los Acuerdos alcanzados distintas etapas en el marco del proyecto "CUMPLIMIENTO DEL FALLO DE 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000-2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR LA GUAJIRA, SALA PENAL, SEGUN SOLICITUD ELEVADA POR LA SECRETARIA CON APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION, PARA LA NOMINACION DE EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU - DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA -

Conformación del comité de seguimiento de acuerdos.

la presente Consulta durante el proceso

SENTENCIA 023 del 04 de DE DISTRITO JUDICIAL

DE EDUCACION DE ETNOEDUCADORES-

MUNICIPIO DE URIBIA.

es aprobada por las Autoridades

Previa a en sus

Abril de DE

URIBIA UBICADO

É

Por las comunidades. Las autoridades relacionadas

Por el Ministerio del Quien delegue la

Por el Ministerio de Quien delegue

Por la secretaria de Quien delegue.

El Ministerio Publico

Varios. NO

en esta acta

Interior: Dirección de Consulta Previa

Educación Nacional.

Educación Municipal

HAY

y firma del acta.

al acta la cual

Lectura, aprobación

Siendo las convocadas

1:00 Pm del 30 de Mayo de 2018 se da lectura y demás asistentes.

c NOMBRES Y APELLIDOS SEDE FIRMA

1 JAIME FERNANDEZ GIRNU FLOR DEL PARAISO

AUTORIDAD TRADICIONAL

WAYUU

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REUNION DE CONSULTA PREVIA EN EL MARCO DEL CUMPLIMIENTO DEL FALLO DE SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No. 44001-22-04-000-2017-00031-00 DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE DISTRITO JUDICIAL DE LA GUAJIRA, SALA PENAL, SEGUN SOLICITUD ELEVADA POR LA GERENCIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEL MUNICIPIO DE URIBIA CON APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION, PARA LA NOMINACION DE ETNOEDUCADORES, DIRECTOR Y COORDINADORES - UBICADO EN EL TERRITORIO INDIGENA WAYUU — DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA — MUNICIPIO DE URIBIA.


Versión: 08

CTOS POR UN NUEVO PAIS

® MININTERIOR Vigente desde: 16/12/2014

INSTITUCIONES

JORGE IVAN BRACHO ADARRAGA

MINISTERIO DEL INTERIOR- DIRECCION DE CONSULTA

PREVIA 4 • \ FERNEY ANTONIO LOAIZA ACEVEDO

GERENTE DE EDUCUACION SECTOR URIBIA GUAJIRA -

ADMINISTRADORA TEMPORAL.

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9 \ le

CARLOS ALBERTO RANGEL CAMACHO

PERSONERO MUNICIPAL DE URIBIA

ROBERTO GUERRERO DELEGADO SECRETARIA DE ASUNTOS INDIGENAS

DEPARTAMENTO DE URIBIA 4 filjS4__

Anexos: Listado de asistencia

Documents

SENTENCIA 023 del 04 de Abril de 2017 DE RADICADO No ... · 2017, en relación con el: INSTITUCION EDUCATIVA FLOR DE PARAISO en el Municipio de Uribía, Departamento de la Guajira