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Series de Fourier: una relacion fraternal entre el análisis matemático y la física A. Cañada Departamento de Análisis Matemático Universidad de Granada A. Cañada (Universidad de Granada) Fourier-AMAT FOURIER-AMAT, 28/03/2011 1 / 29

Series de Fourier: una relacion fraternal entre el análisis …acanada/excursiones/amat2011sinpausa.pdf · 2017-09-16 · Euler: “Descubrir algún orden en la progresión de los

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Series de Fourier: unarelacion fraternal entre el

análisis matemático y la física

A. Cañada

Departamento de Análisis MatemáticoUniversidad de Granada

A. Cañada (Universidad de Granada) Fourier-AMAT FOURIER-AMAT, 28/03/2011 1 / 29

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¿Conoces la respuesta a estas preguntas?

¿Sabes cómo se propaga el calor? ¿Obedece a algunas leyesde la física? ¿Se puede estudiar la propagación del calorusando modelos matemáticos apropiados? Si es así, ¿quién fueel primer científico que lo hizo y en qué año aproximadamente?

¿Sabes que la suma de un número infinito de funcionesderivables puede dar lugar a una función no continua?

Euler afirmó en 1735 en relación con el llamado problema deBasilea: “He encontrado ahora y contra todo pronóstico una

expresión elegante para la suma de la serie∑∞

n=11n2 , que

depende de la cuadratura del círculo”. ¿Sabes lo que significaesta afirmación?

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¿Conoces la respuesta a estas preguntas?

¿Sabes algo de la función zeta de Riemann, de su relación conla distribución de números primos, de la conjetura de Riemann(sin resolver desde 1859), y lo más importante: del dinero queobtendrías si la resolvieras?

¿Sabes que hay funciones continuas que no tienen derivada enningún punto? ¿Crees que la “cantidad” de funciones de estetipo es pequeña en relación con el conjunto de todas lasfunciones continuas?

¿Sabes cuál fue la motivación para la definición de las primerasnociones de topología conjuntista (punto de acumulación, puntoclausura, etc.), así como qué tipo de problemas motivaron ladefinición de conjuntos numerables?

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¿Conoces la respuesta a estas preguntas?

Si conoces la respuesta a las preguntas anteriores, no es necesario queasistas a la conferencia.

Si no las conoces, obtendrás la respuesta en esta conferencia, y lo másimportante:

verás, a través de una excursión histórica, la relación que tienen todos estostemas con las llamadas Series de Fourier.

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El problema de la conducción del calor (siglo XIX)

Aportaciones de Jean Baptiste-Joseph Fourier (1768-1830),matemático y físico francés, profesor de la Escuela Politécnica,viajero (acompañó a Napoleón, como científico, en la campañade Egipto ... polifacético)“El análisis matemático es tan extenso como la naturaleza misma; definetodas las relaciones sensibles, mide el tiempo, los espacios, las fuerzas, lastemperaturas; su atributo principal es la claridad; no tiene en absoluto signospara expresar nociones confusas. Relaciona los fenómenos más diversos ydescubre las analogías secretas que los une. Si la materia se nos evade, porsu extrema tenuidad, como la del aire y de la luz, si los cuerpos estánsituados lejos de nosotros, en la inmensidad del espacio, si el hombre quiereconocer el espectáculo de los cielos en épocas sucesivas que un grannúmero de siglos separa, si las acciones de la gravedad y del calor se ejercenen el interior del globo sólido a profundidades que nos serán siempreinaccesibles, el análisis matemático puede, con todo, dominar las leyes deestos fenómenos. El nos los hace presentes y parece ser una facultad de larazón humana destinada a suplir la brevedad de la vida y la imperfección delos sentidos”

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Aportaciones de FourierFourier, 1807 (Mémoire sur la propagation de la chaleur, enviado a laAcademia de Ciencias de París)

∂2u(x , t)∂x2 =

∂u(x , t)∂t

, 0 < x < π, 0 < t < T ,

u(0, t) = u(π, t) = 0, 0 ≤ t ≤ T , u(x ,0) = f (x), 0 ≤ x ≤ π.

Solución de Fourier: superposición de “temperaturas sencillas”:exp(−n2t)sen(nx), n ∈ N.

u(x , t) =∞∑

n=1

fn exp(−n2t)sen(nx), f (x) =∞∑

n=1

fn sen(nx)

fn =2π

∫ π

0f (x)sen(nx) dx , ∀ n ∈ N.

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Descripción general del problema

Dada una función f : [0, π]→ R, verificando f (0) = f (π) = 0 (y posiblementealgunas condiciones adicionales), ¿existirán coeficientes adecuadosfn, n ∈ N tales que

f (x) =∞∑

n=1

fn sen(nx)

en el intervalo [0, π]?

Taylor, 1715 (Methodus incrementorum directa et inversa)

f (x) =∞∑

n=0

f n)(0)

n!xn

sen x = x − x3

3!+

x5

5!− . . . , ∀ x ∈ R

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¡Cuidado con el problema planteado!

Dada una función f : [0, π]→ R, verificando f (0) = f (π) = 0 (y posiblementealgunas condiciones adicionales), ¿existirán coeficientes adecuadosfn, n ∈ N tales que

f (x) =∞∑

n=1

fn sen(nx)

en el intervalo [0, π]?

Esto nos avisa de las dificultades∞∑

n=1

sen (2n − 1)x2n − 1

=

π/4, 0 < x < π,0, x = 0,−π/4, −π < x < 0

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Primer paso: desarrollar por Taylor e igualarcoeficientes

∑∞k=0

f 2k+1)(0)

(2k + 1)!x2k+1 = f (x) =

∞∑n=1

fn sen(nx) =

∑∞n=1 fn

(∑∞k=0(−1)k (nx)2k+1

(2k + 1)!

)=∑∞

k=0 x2k+1 (−1)k

(2k+1)! (∑∞

n=1 fnn2k+1)

(−1)k f 2k+1)(0) =∞∑

n=1

fn n2k+1, ∀ k ∈ N ∪ {0}

¡Sistema lineal, con infinitas ecuaciones e infinitas incógnitas!

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Sistema lineal desarrollado

f ′(0) = f11 + f22 + f33 + f44 + . . .−f ′′′(0) = f113 + f223 + f333 + f443 + . . .f v)(0) = f115 + f225 + f335 + f445 + . . .

. . .(−1)k f 2k+1)(0) = f112k+1 + f222k+1 + f332k+1 + f442k+1 + . . .

. . .

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Segundo paso: cortar “por lo sano”: considerar unasituación finita, resolver el sistema finito y pasar allímite

(−1)k f 2k+1)(0) =m∑

n=1

gmn n2k+1, 0 ≤ k ≤ m − 1

fn = limm→+∞ gmn , ∀ n ∈ N

gm1 =

m2(m − 1)2 . . . 22

(m2 − 1)((m − 1)2 − 1))...(22 − 1)H(m)

H(m) =m−1∑k=0

f 2k+1)(0)

∑2≤n1<n2<...<nk

1n2

1n22...n

2k

f1 = limm→+∞

gm1 = 2

∞∑k=0

f 2k+1)(0)

∑2≤n1<n2<...<nk

1n2

1n22...n

2k

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Una mini excursión al problema de Basilea

¿∑∞

n=11n2 ?

∑∞n=1

1n2 + n

=∞∑

n=1

1n(n + 1)

=∞∑

n=1

(1n− 1

n + 1

)=

1− 12

+12− 1

3+

13− 1

4. . . = 1

Intentos previos sin éxito: Jacob Bernouilli, Johan Bernouilli, Daniel Bernouilli,Leibniz, Stirling, de Moivre, etc.

Euler, 1735 (28 años)∞∑

n=1

1n2 =

π2

6

∞∑n=1

1n4 =

π4

90,

∞∑n=1

1n6 =

π6

945, . . . ,

∞∑n=1

1n26 =

22476977927π26

27!

∞∑n=1

1n2k

es irracional, ∀ k ∈ N

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Principales ideas de la demostración de Euler

Euler: “He encontrado ahora y contra todo pronóstico una expresión elegante

para la suma de la serie∑∞

n=11n2 , que depende de la cuadratura del círculo”

sen x =∑∞

k=0(−1)k x2k+1

(2k + 1)!,

sen xx

=∞∑

k=0

(−1)k x2k

(2k + 1)!, ∀ x ∈ R

∑∞k=0(−1)k x2k

(2k + 1)!=

+∞∏k=1

(1− x

)(1− x−kπ

)=∞∏

k=1

(1− x2

k2π2

)1− x2

3!+

x4

5!− x6

7!+ . . . =

(1− x2

12π2

)(1− x2

22π2

)(1− x2

32π2

). . .

∞∑n=1

1n2 =

π2

6

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Una miniexcursión a la actualidad (y la función zeta deRiemann)

¿∞∑

n=1

1n2k+1 , k ∈ N ?

(¡algo sabemos, pero poco!)1978, R. Apéry: si k = 1, la suma es un número irracional2004, S. Fischler: el conjunto de los valores de k para los que la sumaanterior es irracional es un conjunto infinito.

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Una miniexcursión a la actualidad (y la función zeta deRiemann)

La función zeta de Riemann está íntimamente conectada con ladistribución de números primosDe hecho se tiene, ∀ s ∈ C : Re s > 1, (Euler: Introductio in AnalysinInfinitorum, 1748)

ζ(s) =∑n≥1

1ns = (1 +

12s +

14s +

18s + . . .)(1 +

13s +

19s +

127s + . . .) . . . =

∏p∈P

11− p−s =

∑n≥1

1ns

Euler: “Descubrir algún orden en la progresión de los números primos es unmisterio que el espíritu humano no penetrará nunca”.Conjetura (Bernhard Riemann, 1859) : “Todos los ceros no triviales de lafunción ζ(s) están en la recta Re s = 1/2”La conjetura fue también uno de los 23 problemas expuestos por DavidHilbert en el congreso internacional de matemáticas de Paris en 1900.

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Vuelta al trabajo (las sumas obtenidas por Eulerpermiten mejorar la expresión del primer coeficiente)

f1 = 2∞∑

k=0

f 2k+1)(0)

∑2≤n1<n2<...<nk

1n2

1n22...n

2k

=

2∞∑

k=0

(−1)k f 2k+1)(0)

[k∑

n=0

(−1)n π2n

(2n + 1)!

]=

∞∑n=0

(−1)nf 2n)(π)

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¿La derivación respecto de π?

f1 =2π

∞∑n=0

(−1)nf 2n)(π) =2π

s(π), s(π) =∞∑

n=0

(−1)nf 2n)(π)

s(π) = f (π)− f 2)(π) + f 4)(π)− f 6)(π) . . .s′′(π) = f 2)(π)− f 4)(π) + f 6)(π)− f 8)(π) . . .

s′′(π) + s(π) = f (π)

s′′(x) + s(x) = f (x)

s(x) = a cos x + bsenx + senx∫ x

0f (s) cos s ds − cos x

∫ x

0f (s)sens ds

s(π) = −a +

∫ π

0f (x)senx dx

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¿La derivación respecto de π?

s(π) = −a +

∫ π

0f (x)senx dx

−a = s(0) =∞∑

n=0

(−1)nf 2n)(0) = 0

s(π) =

∫ π

0f (x)senx dx

f1 =2π

∫ π

0f (x)senx dx

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Funciones continuas no derivables

Relación del tema con la convergencia de series de FourierFourier publica su libro en 1822Algunos años después se prueba (Dirichlet, 1829) que la derivabilidad de unafunción es suficiente para la convergencia puntual de su serie de Fourier¿Será suficiente la continuidad de una función para la convergencia puntualde su serie de Fourier?

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Funciones continuas no derivables

Algunos ejemplosRiemann, 1868: definió una función F , que es continua en todo punto, peroen cada intervalo real finito hay infinitos puntos donde no es derivable.Weierstrass, 1872: f : R→ R, continua en todo punto y no derivable enninguno.

f (x) =∞∑

n=0

bn cos(anπx), donde 0 < b < 1 y a es cualquier entero impar tal

que ab > 1 + (3π/2).Hardy, 1916: se tiene la misma conclusión que Weierstrass suponiendohipótesis más generales: 0 < b < 1 y ab ≥ 1H. Okamoto, 2005: A remark on continuous, nowhere differentiable functions,Proc. Japan Acad. 81, Ser. A, 47-50.Émile Picard: “si Newton y Leibniz hubieran llegado a imaginarse este tipo desituaciones, nunca habrían creado el cálculo diferencial”.

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¿Hay muchas funciones continuas no derivables?

Algo podemos decir usando el análisis funcionalSea X un espacio de Banach real cualquiera. Si M ⊂ X , diremos que M esde primera categoría en X , si M es alguna unión numerable de subconjuntosMn de X tales que cada Mn verifica la propiedad int Mn = ∅, donde int Mndenota el interior de la clausura de Mn y ∅ indica el conjunto vacío. Unsubconjunto M de X se dice de segunda categoría en X , si M no es deprimera categoría en X .Baire, 1899: X es de segunda categoría en sí mismo.

X = C([a,b],R), con la norma uniforme.

M = {f ∈ X : ∃ x ∈ [a,b) : existe f ′(x+)}

Banach y Mazurkiewicz, 1931: M es de primera categoría en X y por tantoX \M es de segunda categoría en X .

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Continuidad y convergencia puntual de series deFourier

Algunos ejemplosDu Bois-Reymond, 1873: función continua cuya serie de Fourier no convergeen un conjunto denso de puntos.Carleson, 1966: la serie de Fourier de una función continua converge c.p.d.Kahane y Katznelson, 1966: dado cualquier subconjunto A de medida cero,existe una función continua tal que su serie de Fourier no converge en A.Premio Abel 2006 ha sido concedido a Carleson, entre otras cosas por susimportantes contribuciones al análisis armónico

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Teoría de conjuntos de Cantor

Relación del tema con la teoría de series de FourierHeine, en 1869, plantea a Cantor (con 24 años de edad) el problema de launicidad del desarrollo de una función en serie trigonométrica.

f (x) = a0 +∞∑

n=1

(an cos(nx) + bnsen(nx)) =

a′0 +∞∑

n=1

(a′n cos(nx) + b′nsen(nx)), ∀ x ∈ R.

¿es verdad que a0 = a′0, an = a′n, bn = b′n, ∀ n ∈ N?

Equivalentemente

c0 +∞∑

n=1

(cn cos(nx) + dnsen(nx)) = 0, ∀ x ∈ R,

¿es verdad que c0 = cn = dn = 0, ∀ n ∈ N?

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Teoría de conjuntos de Cantor

Previamente habían intentado resolver este problema, sin tener éxito: Heine,Dirichlet, Lipschitz y Riemann.Cantor probó en 1870 que la respuesta era afirmativaaunque se renunciara a la igualdad en un conjunto finito de puntos.Es más, Cantor demostró que se puede renunciar a la igualdad en unconjunto A tal que algún derivado suyo An) sea finito.Cantor se preguntó a continuación: ¿cómo son los subconjuntos A denúmeros reales tales que algún derivado suyo An) es finito?Cantor demostró en 1871: si A ⊂ R es tal que An) es finito para algún n ∈ N,entonces: A es finito ó A se puede poner en correspondencia biyectiva con N.A estos últimos conjuntos los llamó numerables.A continuación Cantor se preguntó: ¿habrá subconjuntos de R nonumerables?

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Teoría de conjuntos de Cantor

Cantor demostró: R no es numerable, R y Rn son biyectivos (sobre esteúltimo resultado, el mismo Cantor comentó: si no lo hubiese demostrado, nome lo creería).

¡Si la recta real y el plano real tienen el mismo número de puntos, lo que estádemostrado y por tanto fuera de toda duda, la teoría de conjuntos de Cantorrefuta el axioma aristotélico que define al todo como la suma de suscomponentes, pues supone que el todo no es mayor que alguna de laspartes, sino que puede ser igual a alguna de ellas!

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¿Se ha resuelto el problema de la unicidad de larepresentación de una función en serietrigonométrica?

f (x) = a0 +∞∑

n=1

(an cos(nx) + bnsen(nx)) =

a′0 +∞∑

n=1

(a′n cos(nx) + b′nsen(nx)), ∀ x ∈ R \ A. ¿es verdad que a0 = a′0,

an = a′n, bn = b′n, ∀ n ∈ N?Cantor (1871): si A es tal que An) es finito, para algún n ∈ N, la respuesta espositiva. Bernstein (1908), Young (1909): Si A es numerable la respuesta espositiva. Existen ejemplos de subconjuntos no numerables A para los que larespuesta es positiva.Éste es uno de los problemas abiertos más interesantes y difíciles en laactualidad (J.M. Ash y S.T. Tetunashvili: New uniqueness theorems fortrigonometric series, Proc. Amer. Math. Soc., 128, 2000, 2627-2636), y estárelacionado con muchas otras áreas del análisis clásico, teoría de la medida,análisis funcional, teoría de números, teoría de conjuntos, etc.

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Algunas reflexiones bonitas para acabarLord Kelvin (Sir William Thomson, 1824-1907)Los métodos de Fourier no son solamente uno de los resultados máshermosos del análisis moderno, sino que puede decirse además queproporcionan un instrumento indispensable en el tratamiento de casi todaslas cuestiones de la física actual, por recónditas que sean.

Miguel de Guzmán Ozámiz (1936-2004)La motivación para el estudio de las series de Fourier puede provenir defuentes diferentes, pero su historia aúna muchas de ellas. En ella se percibecómo se entrelazan los esfuerzos e intentos diversos de la matemática tantopara entender mejor el universo físico en que estamos inmersos como paraescudriñar los problemas apasionantes que se derivan del examen profundode los instrumentos mismos que se van creando para ello y que viene a darlugar al desarrollo esplendoroso del análisis matemático en la actualidad.Desde el “poema matemático en torno a la comprensión del calor” (comodefinió Maxwell el tratado inicial de Fourier) hasta el desarrollo actual de lateoría de ondículas que se manifiesta tan fecundo en el mundo de lasaplicaciones más diversas, se puede experimentar la continuidad delesfuerzo de los matemáticos de varios siglos

A. Cañada (Universidad de Granada) Fourier-AMAT FOURIER-AMAT, 28/03/2011 27 / 29

Page 28: Series de Fourier: una relacion fraternal entre el análisis …acanada/excursiones/amat2011sinpausa.pdf · 2017-09-16 · Euler: “Descubrir algún orden en la progresión de los

Algunas reflexiones bonitas para acabar

No cabe duda de que la teoría de series de Fourier, debida no sólo a Fourier,sino a multitud de científicos, es una de las creaciones más grandes de laHistoria de la Ciencia. Ha tenido, además, una gran influencia en elnacimiento y desarrollo de numerosas técnicas y conceptos matemáticos. Enla actualidad sigue teniendo una gran importancia y su conocimiento es degran utilidad en disciplinas muy diversas como física, biología, ingeniería,economía, etc. Tales series están siempre presentes en todos aquellosprocesos naturales de tipo oscilatorio, de difusión o de naturaleza periódica.Por mencionar algunos, los métodos de Fourier se emplean en problemas tandiversos como los relacionados con: el ciclo de las manchas solares,predicción de mareas, mejora de la calidad de las imágenes de los objetoscelestes tomadas desde el espacio, teoría de la señal, transmisión de sonidose imágenes, física de plasmas, física de semiconductores, acústica,sismografía, oceanografía, confección de imágenes en medicina, estudio delritmo cardíaco, análisis químicos, estudios de rayos X, etc. En realidad, no esexagerado afirmar que los métodos de Fourier tienen el don de la ubicuidad,es decir, están en muchos sitios diferentes al mismo tiempo.

A. Cañada (Universidad de Granada) Fourier-AMAT FOURIER-AMAT, 28/03/2011 28 / 29

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Algunas reflexiones bonitas para acabar

Antonio Cañada Villar (1957-????)Cuando terminé el bachillerato, mi gran duda era: ¿estudio matemáticas oestudio física? El objetivo de la física pura es el descubrimiento de las leyesdel mundo inteligible; el objetivo de la matemática pura es el descubrimientode las leyes de la inteligencia humana. Ahora, con 53 años cumplidos, heresuelto esta duda: lo mejor es estudiar y enseñar series de Fourier, queaúnan a la perfección ambas disciplinas, puesto que las series de Fouriernacieron en la física, pero crecieron en el análisis matemático.

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