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Sesión 07: Fuentes de Información

FUENTES DE INFORMACIÓN EN

LA INVESTIGACIÓN

Lic. Eduardo Alatrista Vargas

Docente del curso

[email protected]

edal27

eduardo.alatrista

/eduardo.alatristavargas

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¿Qué son las fuentes de información?

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Para poder construir la estructura básica de la investigación, será necesario que, en

primer lugar, el investigador decida de dónde va a obtener la información que necesita

para resolver el problema a investigar previamente definido…

Es decir

¿Qué fuente o fuentes de información utilizará en la investigación?

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FUENTES DE INFORMACIÓN

Secundarias

TIPOS DE FUENTES DE INFORMACIÓN

Primarias

Internas Externas Internas Externas

Públicas Privadas

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Definiciones

Fuentes Secundarias

Se trata de información que ya existe en forma de datos publicados

y que normalmente se puede obtener mediante su búsqueda o

recopilación.

Fuentes Primarias

Son aquellas a las que el investigador recurre cuando necesita obtener información “a medida” de las necesidades y objetivos concretos del estudio.

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Definiciones

Fuentes Internas

Son aquellas que permiten obtener información que está disponible

dentro de la propia empresa.

Fuentes Externas

Son aquellas que permiten obtener información que se encuentra fuera de la propia empresa.

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Definiciones

Fuentes Públicas

Son aquellas que permiten obtener información que ha sido recopilada para ser pública por lo que, para

quien desee utilizar dicha información, su costo es muy

reducido o nulo.Fuentes Privadas

Son aquellas que permiten obtener información que ha sido recopilada para comercializar con ella, por lo que

suponen un costo para el investigador.

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EjemplosFuentes internas Fuentes externas

Fuentes secundarias

Una compañía telefónica dispone en sus bases de datos información sobre sus abonados, respecto:

• Domicilio del abonado.• Número de líneas contratadas.• Número de aparatos telefónico

disponible.• Facturación mensual.• Destino de llamadas, etc.

Con toda esa información la empresa podría realizar un análisis en detalle de sus abonados.

Un partido político desea conocer cuál es la valoración que el electorado hace de sus principales líderes políticos.

Para ellos, puede recurrir a alguno de los estudios realizados por las empresas investigadoras como IPSOS Apoyo.

Fuentes primarias

Una compañía multinacional desea realizar un estudio que permita identificar cuál es la cultura corporativa de sus top manager.

Para ello, diseña una encuesta que permita conocer las actitudes/opiniones de los top manager de la compañía con respecto a una serie de aspectos referidos a la cultura corporativa.

Una empresa realiza un sondeo con el fin de estimar cuáles serían los resultados de un proceso electoral.

Para ello, aplicar una encuesta personal o entrevistas para recopilar la opinión de las personas.

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Ejemplos

Fuentes de Información

Públicas

• Los resultados de la encuesta de presupuesto familiar realizada por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) que proporciona información respecto al gasto familiar en bienes y servicios, según NSE, con un desglose por regiones y provincias.

• Si un fabricante de calzado quisiera conocer el tamaño de los segmentos de población por edad y sexo, para estimar el mercado potencial de sus productos, podría consultar las publicaciones del INEI respecto a la población del Perú.

Privadas

• Investigaciones realizadas por iniciativa propia por empresas particulares, quienes publican sus respectivos informes. Estos informes pueden ser adquiridos por cualquier persona interesada.

• En Perú existen diversas empresas que realizan estos estudios, siendo las más reconocidas Arellano Marketing, IPSOS Apoyo.

• Ejemplo: Estudio Nacional del Consumidor Peruano (Arellano Marketing)

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vsFuentes secundarias

Fuentes primarias

DIFERENCIAS

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Fuentes secundarias vs fuentes primarias

La distinción entre fuentes primarias y secundarias se establece en base a la finalidad con la que ha sido

recopilada la información.

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Fuentes Secundarias

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Las fuentes secundarias son especialmente útiles para:

Identificar la existencia de un problema u oportunidad.

Ayudar a formular correctamente el problema a investigar.

Sugerir enfoques para abordar mejor el problema a investigar.

Cubrir ciertos objetivos de la investigación y verifica hipótesis.

Selecciona una muestra a partir de listados de personas o empresas a entrevistar.

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Fuentes Secundarias

Internas

CLASIFICACIÓN DE LAS FUENTES SECUNDARIAS

Comercial

Externas

Publicidad

Producción

Finanzas

Otras

Centros Informació

n

Memorias Empresas

Anuarios Mercados

Base de Datos

Empresas Investigaci

ón

Otras Fuentes

Gerentes

Direcciones

Online

OffLine

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Fuentes secundarias internas

Este tipo de información son susceptibles de uso inmediato por parte del investigador o bien requieren

pequeñas transformaciones para adecuarlas a los objetivos de la investigación.

Estas fuentes están siendo cada vez más utilizadas por las empresas que incluyen esta información en

bases de datos.

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Menor costo: una I.M. basada en F.S. es la menos costosa de todos los tipos de investigación comercial.

PRINCIPALES VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Ventajas

Menor tiempo de obtención: sólo se necesita unos pocos días para completar el proceso.

Precisión: algunos de los datos que proporciona podrían ser difíciles de obtener con fuentes de información primarias.

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Problemas de ajuste de los datos secundarios a las necesidades de la información: la información ha sido obtenida con finalidades diferentes a la investigación, lo cual puede producir desajustes en relación a: unidades de medida, actualidad de la información, etc.

PRINCIPALES VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Desventajas

Problemas de exactitud y precisión de la información: resulta más difícil para el investigador evaluar la precisión de la información y los posibles errores en los que incurrió, puesto que no participó de la investigación.

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Fuentes Primarias

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Fuentes primarias

Es información que no se encuentra previamente disponible sino que debe obtenerse mediante trabajo

de campo, por lo que, para obtenerla será preciso diseñar una investigación acorde con los objetivos

perseguidos y los requisitos de la información a obtener.

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Fuentes Primarias

Investigación

Exploratoria

TIPOS DE FUENTES DE INFORMACIÓN PRIMARIA

Entrevistas

profundidad

Focus Group

Técnicas proyectiva

s

Observación Encuesta Experimentación

Panel Ómnibus AD-HOC

Investigación

Descriptiva

Investigación Causal

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Se debe tomar en cuenta:

Selección del tipo de fuente de información

Que la información exista y/o que esté disponible.

Que la información disponible sea “sólida”.

Que la información disponible sea “value for money” (buena relación calidad-precio), es decir, que no exista información disponible de características similares a la que precisamos y que suponga un menor esfuerzo de tiempo y/o dinero.

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CLASIFICACIÓN DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN SEGÚN ESFUERZO

QUE SUPONEN

Fuentes internas Fuentes externas

Secundarias

PrimariasSecundari

aspúblicas

Secundarias

privadas

Primarias

Esfuerzo:- Costo- Tiempo

Esfuerzo:+Costo+Tiempo

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Árbol de decisión

El árbol de decisión nos explica el proceso que, idealmente, debería seguirse en la selección del tipo

de fuente de información a utilizar en la investigación.

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¿Existe información

interna sobre el problema a analizar o podría ser generada?

ÁRBOL DE DECISIÓN SOBRE EL TIPO DE FUENTE A UTILIZAR

Utiliza fuentes internas

Si

NoUtiliza

fuentes externas

¿Existe información suficiente

para resolver el problema?

¿Existe informació

n en fuentes

externas, secundarias públicas

o privadas?

Si

No

Utiliza fuentes externas

secundarias

Utiliza fuentes externas primarias

¿Existe información suficiente

para resolver el problema?

FIN

FIN

Diseñar

estudio

Si

No

No

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Para recordar… no se debe obtener datos de fuentes primarias sin antes agotar toda

la información disponible de las fuentes secundarias.

Gracias.

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Grupos encuesta online.

De acuerdo al estudio realizado, identificar las fuentes de información que necesitarían para alinear la investigación a los objetivos empresariales y objetivos de la investigación.

Trabajo en Aula