Facultad de Psicología y Trabajo Social

Tema: Epitome

Sesión 1

Curso:

LÓGICA

LÓGICA

Prof. EDDY RONALD DIAZ SALVATIERRAe.diazs@uigv.edu.pe

La Universidad

Misión y Visión de la FPyTS• Misión:

Somos una unidad académica- administrativa cuya razón de ser es formar psicólogos y trabajadores sociales competentes, de espíritu critico y emprendedor, socialmente hábiles y premunidos de valores éticos. Idóneos para asesorar, investigar, promover, prevenir e intervenir óptimamente en los variados campos de ambas disciplinas, y que crea innova , desarrolla y divulga la psicología y el trabajo social para impulsar la creación de una realidad nueva en el país y el mundo globalizado.

• Visión:Facultad reconocida y acreditada, formadora de profesionales de excelencia académica y personal; que a través de sus docentes, alumnos y egresados contribuye en el desarrollo de la Psicología y Trabajo Social. Promotora del desarrollo humano sostenible de nuestro país.

Competencias de la asignatura

Procesan, reconocen, expresan las definiciones y propiedades fundamentales de la lógica Proposicional de la Teoría de Conjuntos, los sistemas numéricos, así como también de las relaciones y funciones reales de variable real, mediante el estudio y la resolución de la teoría y ejercicios respectivamente, de manera ordenada, precisa y creativa, resolviendo problemas de su ámbito profesional vinculados al curso demostrando iniciativa, alto grado de justificación, interpretación, calidad, orden, capacidad de autocritica, manejo de lenguaje científico e inferencial.

LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

Al finalizar el curso, el estudiante argumenta formalmente la validez de sus propuestas, usando principios lógicos, leyes tautológicas, reglas de inferencias; en base a los principios que rigen la lógica proposicional.

Metodología Enseñanza - Aprendizaje• De parte del docente, desarrollara su

asignatura siguiendo los criterios deductivos, inductivos, lógico, intuitivo, flexible con la participación activa de los alumno; en este sentido, se utilizará las técnicas de exposición participativa; estudio, análisis y discusión de casos de videos, lecturas practicas.

• De parte de los estudiantes, van a participar activamente a través del desarrollo de diversos trabajos grupales e individuales (lectura de texto, practicas calificadas) que le permita construir y desarrollar habilidades sociales y cognoscitivas, que le permitan insertarse a la vida laboral de una manera competente y eficiente. A si también el desarrollo de exámenes parciales y finales.

Unidades temáticasEl curso comprende cuatro unidades:

I. LENGUAJE Y ARGUMENTACIÓN .II. LAS RELACIONES LÓGICAS.III.LÓGICA PROPOSICIONAL.IV.LÓGICA CUANTIFICACIONAL.

En esta asignatura venimos a:

Transformarnos en personas con:– Más Conocimientos,– Más Habilidades,– Mejores actitudes.

ActitudesHabilidades

Conocimientos

Criterios de evaluación

• Participación en clase.• Trabajos expositivos.• Trabajos en pequeños grupos.• Análisis y estudio de casos.• Análisis de videos.• Practicas calificadas.• Exámenes parcial y final.

Nota final• Nota final (NF)• Examen Parcial (EP), • Examen Final (EF), • Promedio Practicas Calificadas (PC), Trabajos Grupales

(TG),

NF = EP + EF + (TG + PC) / NTG+NPC 3 Nota:Requisitos para la aprobación- De 70 % de asistencia a clases teóricas y prácticas

Preguntas ?

Retos:Lectura del texto“CONSIDERACIONES SOBRE LA LÓGICA Y SU HISTORIA ” Wedd sugerida: EL BASILISCO, número 6, enero-abril 1979; http://www.fgbueno.es/bas/pdf/bas10608.pdf